隨筆作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
你是多么的令人敬佩，你雖多次被貶，卻不乏堅(jiān)韌和樂(lè)觀的人生態(tài)度，從你身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和不拔;從你身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀和豁達(dá);從你身上，我學(xué)會(huì)了理想和艱辛。你是我的榜樣，你是中國(guó)億萬(wàn)人的'榜樣，你的精神，你的人格，流傳至今。因?yàn)橛心�，我們的世界豐富多彩，因?yàn)橛心阄覀兊奈膶W(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
你的多情造就了你的豪放，你的豪放造就了你的豁達(dá)，你的豁達(dá)造就了你的風(fēng)雨無(wú)阻，所以我們敬佩你，愛(ài)戴你。
我相信，美是一個(gè)在我的循環(huán)，美到最后不管你是富貴或是貧窮，有自我才有美可言。如果這個(gè)自我是為別人而活著，其實(shí)感覺(jué)都不會(huì)美。
隨筆作文 篇2
今年暑假，媽媽帶姐姐和我去了青島，舅舅在青島做生意，我們?cè)诰司思易×藥滋欤司藥е覀兺媪嗽S多好玩的地方，其中，最讓我忘記的是“極地海洋世界”。
我們買了門票，歡快的進(jìn)去了，我們先在海洋館看了一些來(lái)自南極和北極的動(dòng)物，有可愛(ài)的企鵝，有強(qiáng)壯的.北極熊，有調(diào)皮的北極狐，還有胖胖的小海豹應(yīng)有盡有。我們還看了海豚表演，四只海豚在馴獸員的指揮下快樂(lè)的表演，海豚在水面上下翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美極了，突然，海豚跳出水面碰到離水有5米高的球，真是太厲害了！
我們又來(lái)到里面的歡樂(lè)劇場(chǎng)，來(lái)看海豹和海象的表演，海豹的頂球、倒立、腹臥撐讓觀眾們贊不絕口，還有海洋世界的“大”明星胖胖的海象表演，憨態(tài)可掬，讓大家不時(shí)哈哈大笑起來(lái)，真的太有趣了！
沒(méi)走幾步，我們來(lái)到了“5D電影院”，那里的人好多好多，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去，在里面我們看了一個(gè)叫“海洋奇緣”的短片，時(shí)間最多有20分鐘，但卻讓人難以忘記，精彩絕倫，坐在座位上，感覺(jué)座位就會(huì)噴水噴氣，可真實(shí)了！
最后一個(gè)地方是“深海奇幻”，我在那里看到許多的的海洋生物，有慢吞吞的海星，有美麗的水母，有游動(dòng)的魚(yú)兒，還有一些蝦在調(diào)皮的游動(dòng)，十分可愛(ài)。看到這些人類的好伙伴，我不禁想到了姚明的“沒(méi)有買賣就沒(méi)有傷害”！
這次暑假旅行，真的讓我收獲不淺！
隨筆作文 篇3
一直不喜歡演藝圈，總感覺(jué)如被人洗過(guò)了的水池子，污濁不堪。劉嘉玲一張素顏照，在網(wǎng)上瘋傳。眉毛稀疏，眼袋清晰可見(jiàn)，那笑容卻還是淡定，霸氣。那一刻我想到了一個(gè)詞：氣場(chǎng)。美貌許多人都可以有，唯有氣場(chǎng)不是人人都有。 記得那句話：盛裝之下，必會(huì)貌美如花。惟有時(shí)間可以辯真假。早年的陳紅，瓊瑤劇里的.青春可人，大明宮詞里，的美麗嫻雅，新龍門客棧的俠骨柔情，可謂是驚鴻！而今卻早已尋不見(jiàn)，尋不見(jiàn)了呀！大庭廣眾之下，濃妝艷抹之中，眼袋凸顯，倦容盡現(xiàn)，叫我們情何一堪？倪萍亦老了，確實(shí)老的有點(diǎn)慘不忍睹。刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，她閉門謝客，深居簡(jiǎn)出。專心在家畫(huà)日子。不得不說(shuō)，這是一種心靈的升華！看倪萍畫(huà)日子，水粉淡墨，寥寥幾筆，自成一體。倒有了幾分華麗退場(chǎng)后的清絕和淡然。老了，老了！那就一任她老下去吧，老成一塊姜，放在菜里也是滋味悠長(zhǎng)啊！
隨筆作文 篇4
我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小奶狗。我會(huì)被它的憨厚和呆萌給吸引住，抱著他的時(shí)候感覺(jué)擁有了全世界，這就是最簡(jiǎn)單的美好了。
我以前養(yǎng)過(guò)好幾條狗，親力親為的只有一條古仔的狗狗，那時(shí)候爸爸媽媽外出，我一個(gè)人在家生活，是他陪伴我一起度過(guò)那些日子。我舍不得喝牛奶，卻舍得給他買牛奶，因?yàn)楣抛斜晃茵B(yǎng)的胖嘟嘟的，真的`超級(jí)可愛(ài)的。
好久不常，由我?guī)Т蟮墓饭繁槐ё吡�，雖然主人不是我，但是從小帶大他養(yǎng)大陪我一起的始終只有我兩。我有時(shí)候不明白人的殘忍，分離一個(gè)小孩和一條狗狗對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一件小事，對(duì)于把狗狗當(dāng)成伙伴的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)初除了心疼和無(wú)奈，應(yīng)該最多的是討厭吧，討厭那些不負(fù)責(zé)任一意孤行的大人。
對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，狗狗想送便送，想不要就不要。可是對(duì)擁有童真的我們來(lái)說(shuō)，狗狗是我最真誠(chéng)的伙伴，是朋友。真希望下次能夠遇到可愛(ài)的伙伴彌補(bǔ)我之前的遺憾。
隨筆作文 篇5
今天我早早的地來(lái)到游學(xué)營(yíng)，雖然已經(jīng)立冬了，但是有太陽(yáng)的照耀，風(fēng)也沒(méi)來(lái)湊熱鬧，我們的游學(xué)活動(dòng)還是美美噠！
游學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小花已經(jīng)低垂著頭，小草也不在歡樂(lè)地舞蹈，樹(shù)上的`葉子也落下了很多，雖然這種景色很令人憂傷，但是轉(zhuǎn)念一想“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”想到這里，心情好了很多，抬頭看到了藍(lán)藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，那白云就像棉花糖一樣，軟軟的，綿綿的。就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)自行車叮鈴鈴的聲音，原來(lái)是游學(xué)營(yíng)騎單車隊(duì)員們騎著自行車從我們身后飛馳而過(guò)，簡(jiǎn)直瀟灑極了，徒步的隊(duì)員們都投去羨慕的目光。此時(shí)，我心里暗下決心，今后一定要多加練習(xí)，提高自己得單車水平，以后有機(jī)會(huì)也能騎單車游學(xué)，那該多好呀！
游學(xué)途中，我們也欣賞了的師姐――班可欣的文章。記得她那篇文章寫(xiě)的是下雨時(shí)的景色，在聽(tīng)她讀文章的時(shí)候，我的眼前就浮現(xiàn)出了小雨沙沙沙的場(chǎng)面，她把整個(gè)過(guò)程比喻成了一個(gè)四重奏。她的文章寫(xiě)得真是美極了，以后一定要多向師姐學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，我最喜歡的游學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了。期待著下一次游學(xué)的到來(lái)！
隨筆作文 篇6
傳說(shuō)中的混沌，用自己的死亡，開(kāi)啟人類勇敢的生存。
科學(xué)中的混沌，用自己的復(fù)雜，召喚事物深?yuàn)W的簡(jiǎn)單。
詩(shī)歌中的混沌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“用形和勢(shì)/我造出了它”。
這“形和勢(shì)”，離不開(kāi)形象組合---我的河馬我的飛鳥(niǎo)。
河馬，是我創(chuàng)辦《啤酒花》詩(shī)報(bào)時(shí)取的筆名，也出于對(duì)荷馬的敬意。
飛鳥(niǎo)，是我閱讀泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，所留下的一點(diǎn)念想吧。
我的河馬，它的丑陋，與雨果筆下巴黎的敲鐘人一樣，只屬于表面。
而它的善良，都源于天性中愛(ài)與樸素的力量�！耙�?yàn)槌舐?正如善良”。
我的飛鳥(niǎo)，它的替身，該不是活生生的歌謠。而它的跳躍，源于輕捷。
是的'，“無(wú)論接受或者反對(duì)/飛鳥(niǎo)似的歌謠/仍在水中發(fā)出輕捷的鳴叫”。
在我的想象中，“河馬的清嘯”，與“飛鳥(niǎo)似的歌謠”，都是說(shuō)唱的形式。
處在另外的情況，我想讓飛鳥(niǎo)棲息在河馬的頭頂，從而完成合體儀式。
此情此境，河馬“想飛的感覺(jué)”，無(wú)疑構(gòu)成混沌存在的方式。
于是我的河馬，“下水就任水包圍/雖然水草肥美/簡(jiǎn)單就不想太累”。
于是我的飛鳥(niǎo)，“吸收你（存在）的花園/不帶走一片懺悔的花瓣”。
從語(yǔ)義學(xué)上看，我的混沌，不僅僅是一種形象組合，更是一種美學(xué)尺度。
混沌圖騰，至此是否成為可能？我不知道，唯有問(wèn)候：“混沌，你好。”
隨筆作文 篇7
緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的.尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
隨筆作文 篇8
“為什么？”是我這14年來(lái)，問(wèn)得最多的問(wèn)題。我想知道，原因是什么……沒(méi)有人能告訴我……為什么？
我，單純，脆弱，情感豐富，缺少心機(jī)……我，堅(jiān)強(qiáng)，感情冷漠，并不單純……
沒(méi)有人能體會(huì)……或許也有吧……從我漸漸懂事以來(lái)，它是離我最近的，可在我看來(lái)，它是那么遙遠(yuǎn)，那么陌生，那么可惡……它是我夢(mèng)寐以求的東西。是的，我從未得到過(guò)，沒(méi)有體會(huì)過(guò)，14年來(lái)，最失敗的東西??友情。
朋友不是需要互相關(guān)心，互相幫助，互相體諒，互相信任，互相理解的'嗎？為什么我們是那么好的朋友，它們就變得虛假了？！
當(dāng)你被自己認(rèn)為是真心的朋友背叛的時(shí)候，虛偽的味道太苦澀……當(dāng)你真心為友付出，為友誼而付出，卻得不到回報(bào)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)淚也是苦的……當(dāng)你莫名其妙被人指責(zé)、被人排斥、被人厭惡的時(shí)候，那種心情，誰(shuí)能明白？！沒(méi)有人分擔(dān)，沒(méi)有人安慰，沒(méi)有關(guān)心友善的目光，你怎么能承擔(dān)？！你能當(dāng)做沒(méi)事一樣么？！人，都是脆弱的……
初三了，我感到不舍，是的，舍不得我的同學(xué)，雖然他們是那樣的，可我們畢竟是同學(xué)一場(chǎng)……
隨筆作文 篇9
“天��！徐楚的雞蛋破啦！”在操場(chǎng)上的一位2班同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。我們聽(tīng)了后下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，心想：這僅僅是一天的開(kāi)始，誰(shuí)忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢？
第一節(jié)課我們?nèi)?bào)告廳上公開(kāi)課，上課前，我們?cè)谧簧橡堄信d致地玩起了游戲。忽然，我驚愕地發(fā)現(xiàn)史老師舉起了一個(gè)塑料袋，里面有一些黏糊糊的蛋液，并把它遞給了雷老師�！拔覀儼嗟牡谝粋�(gè)蛋寶寶在8點(diǎn)35分‘夭折’！”雷老師當(dāng)即宣布。還沒(méi)過(guò)兩分鐘，王合煦的蛋寶寶也“夭折”了！“唉！好可憐哦！”瞧我，又開(kāi)始抒發(fā)感情了！
第一節(jié)課結(jié)束了，上樓到教室后，李恬說(shuō)：“看來(lái)得想個(gè)辦法好好保護(hù)我們的蛋寶寶。有了——”一聽(tīng)這“有了”就知道她準(zhǔn)又有想出什么好方法了。我趕緊討教，她神秘地告訴我：“多用一些膠帶裹住保鮮袋，使保鮮袋緊貼雞蛋，這樣雞蛋就不會(huì)亂滾了！”用了李恬的方法后我覺(jué)得還不過(guò)癮，又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中，之后暗暗得意：“護(hù)蛋明星”非我莫屬了！
下午的特長(zhǎng)課要跳竹竿舞，這可怎么辦？萬(wàn)一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)道：“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧！”唉，他說(shuō)的也對(duì)。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中，硬著頭皮下去了。跳竹竿的時(shí)候，我一直很小心，生怕自己的一個(gè)不小心的動(dòng)作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中，我又一次護(hù)住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時(shí)，我如釋重負(fù)。
上樓準(zhǔn)備最后的一節(jié)課，只要安然度過(guò)這最后一關(guān)，我就可以穩(wěn)做“護(hù)蛋明星”了。坐定后，我忍不住又一次取出蛋寶寶，想再看看它。這一看不要緊，一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現(xiàn)了一道細(xì)小的裂縫。怎么可能，這怎么可能呢？我一直都很小心的呀，我揉揉眼睛再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是有一道裂縫，這究竟是怎么一回事？蒼天呀，你為什么要奪走我的.“寶寶”……我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫，我的心口有種隱隱作痛的感覺(jué)，難道我的一片良苦用心，我對(duì)它的精心呵護(hù)，卻換來(lái)了這個(gè)結(jié)果嗎？我不由得又想老師之前說(shuō)過(guò)的話，生命就像雞蛋，破碎了不能再縫合，失去了不能再重生，重視生命，珍愛(ài)生命吧！
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