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隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的隨筆作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
我愛(ài)《火影忍者》。愛(ài)它那不拘一格的畫(huà)風(fēng),愛(ài)它那奇異曼妙的忍法,也愛(ài)那曲折離奇的情節(jié)。然而,最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的老師們,他們像一棵棵參天大樹(shù),為茁壯成長(zhǎng)的新芽們撐起一片綠蔭。
關(guān)懷
在現(xiàn)實(shí)中,我常常在看到一些老師明媚的微笑后,想起伊魯卡老師,盡管他只存在于美麗的幻想中。
我會(huì)想起他在拉面店里和心愛(ài)的學(xué)生一起分享著拉面的溫暖;我會(huì)想起他在考場(chǎng)上嚴(yán)厲的目光;我會(huì)想起他不厭其煩地教導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的情景;我會(huì)想起他在晨曦中對(duì)至愛(ài)的學(xué)生說(shuō):“你畢業(yè)了”的時(shí)候那慈父般的目光……
伊魯卡的心中總是承載著許許多多的悲傷與惆悵,但他總是微笑著關(guān)懷自己的學(xué)生們。
或許他并不是富有才華的老師,也不風(fēng)趣幽默,但他那無(wú)微不至的關(guān)懷,卻好似冬日里燦爛的陽(yáng)光,融化了孩子們心中的寒冰,匯成了愛(ài)的河流。
另類
卡卡西老師是一個(gè)極端的老師。既會(huì)傻呼呼地被學(xué)生作弄,又會(huì)在敵人面前展現(xiàn)高超駭人的忍法;既能對(duì)學(xué)生豪不留情進(jìn)行訓(xùn)練,又能在學(xué)生最無(wú)助的`時(shí)候伸出援手;當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),他還會(huì)深情地說(shuō):“我真是越來(lái)越喜歡你了”。
許多時(shí)候,卡卡西老師更像是學(xué)生們的朋友,關(guān)注著他們,保護(hù)著他們,直至孩子們都像羽毛豐滿的蒼鷹去追逐自己的夢(mèng)想,他才露出欣慰的笑容,宛若夏日里無(wú)云的萬(wàn)里晴空。
懷念
提到阿斯瑪老師,悲傷的氣氛便氤氳開(kāi)來(lái)。我難忘在那茫茫的雨夜中,他生命的火花熄滅時(shí)的模樣。即使是在即將離去的剎那,他所牽掛的依然是他的學(xué)生們,而不是他那尚未出世的孩子。
往事如浮云般呈現(xiàn),這是漫畫(huà)慣用的手法。而我卻再一次體會(huì)到他的寬容和安詳。
或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆,正因?yàn)樗碾x去,鹿丸才會(huì)脫去稚氣變得成穩(wěn)、蕭灑,成為忍者中的精英,但阿斯瑪?shù)挠白,?huì)一直銘刻在他的心中。
阿斯瑪?shù)碾x去,是苦澀的金秋,既有蕭瑟的寒風(fēng),又有碩果累累的豐收……
后記:有許多人說(shuō),漫畫(huà)是幼稚的表現(xiàn)。而我認(rèn)為,漫畫(huà)是現(xiàn)實(shí)情感的升華。在那簡(jiǎn)單的線條交錯(cuò)間,我總能找到情感的共鳴,例如說(shuō),老師的關(guān)愛(ài),朋友的情誼等等。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過(guò)的老師們能夠快樂(lè)。
隨筆作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的一畝心田,也許我們不曾留意,但它確確實(shí)實(shí)地存在著。一直在那里,總會(huì)在那里。成長(zhǎng)著自己的快樂(lè)和煩惱,孕育著不同的幸;蚩嗤。在那片遠(yuǎn)離喧囂的心田里,有雜草叢生,有寂寥清冷,有海闊天空,有春暖花開(kāi)。 記得有一天,也許美好,也許失去,也許良心驅(qū)動(dòng)還會(huì)有一滴情絲,不管風(fēng)吹雨打,還得神似閑庭信步。有些人做事一劍雙雕 ,左顧右盼,又何等痛楚。要用一顆真誠(chéng)的心,改頭換面,在一畝心田里滋潤(rùn)生長(zhǎng)。開(kāi)出鮮花,結(jié)下碩果。要用博大的心懷原諒他人,每個(gè)人都有自由的空間,又何必占用他人空間呢?這是不對(duì)的,這是自私的,不能限制他人自由嗎,限制他人的`人是違法的也是無(wú)智的,現(xiàn)在的有些人很難評(píng)價(jià),把自己裝扮成圣人,或許是社會(huì)活動(dòng)家,其實(shí)虛名在外,還是過(guò)“金玉其外,敗絮其中”也。說(shuō)真話:官人與平民都一樣喲,最終還是在這一畝田地里入土歸安喲。平民的子孫還可在這一畝田地里陪伴,朝夕相處,種上莊稼和花草,過(guò)上甜蜜生活。(好官可能有機(jī)會(huì)享受這一畝田地)
朋友們!我們?cè)谶@一畝田地的空間里活動(dòng)吧!保證不越界吧,做個(gè)真誠(chéng)人吧!
隨筆作文 篇3
盼啊,盼啊,期待已久的福山外語(yǔ)節(jié)終于來(lái)到了!你知道這一周的主題是什么嗎?你知道這一周的吉祥物是什么嗎?你知道這次有什么精彩表演嗎?快跟我走進(jìn)福山外語(yǔ)節(jié),領(lǐng)略一下我們的特色吧!
在花園校區(qū)里,就在主持人宣布福山外語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)幕的一瞬間,全校兩千個(gè)氣球紛紛掙脫小朋友的手,帶著美好的愿望飛向蔚藍(lán)的天空,那時(shí)的景象真壯觀!五彩繽紛的氣球聚集在一起,有時(shí)像一只雄赳赳,氣昂昂的大公雞伸頸啼叫,有時(shí)像一位美麗的姑娘正在展示自己絢麗奪目,色彩斑斕的新禮服,有時(shí)又像一只只體態(tài)輕盈的蝴蝶翩翩起舞。
說(shuō)到蝴蝶,我要給大家介紹一個(gè)精彩的節(jié)目:《化蝶》。舞臺(tái)上,兩位主人公各自背著一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀,在一群“小蝴蝶”的簇?fù)硐嘛@現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,令人如癡如醉。蝴蝶飛走了,紡織姑娘的歌聲卻穿過(guò)樺樹(shù)林,繞過(guò)小溪,滑過(guò)青青草地,飄過(guò)汪洋大海,來(lái)到我們身邊。這首由一組女老師演唱的《紡織姑娘》,柔美動(dòng)聽(tīng),讓人回味悠長(zhǎng)。在聆聽(tīng)《紡織姑娘》的同時(shí),我看見(jiàn)一只可愛(ài)的'小狗趴在一幢樓上方的一扇窗戶里,腦袋左右搖擺,似乎在給《紡織姑娘》伴奏。在樓下,一個(gè)不小心繞在樹(shù)枝上的藍(lán)氣球隨風(fēng)飄動(dòng),好像想加入老師們的行列。一只小鳥(niǎo)在天空中放開(kāi)歌喉,像是在和老師一較高下,看誰(shuí)唱得更動(dòng)聽(tīng)。
外語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式接近了尾聲,許多俄羅斯小朋友走上舞臺(tái)與中國(guó)孩子合影留念,福山外語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式在閃光燈的閃爍中拉下了帷幕。
隨筆作文 篇4
我家樓下有個(gè)小花園。園里種了許多花花草草,在園子的邊上不知道是誰(shuí)還栽了棵棗樹(shù)。
冬天到了,平日里熱鬧的園子忽得安靜下來(lái),花和草收起自己漂亮的衣裳,在泥土中睡著了,只有那棵棗樹(shù),冒著嚴(yán)寒佇立在那里,靜靜地等待。
春天來(lái)了,花和草睜開(kāi)惺忪的睡眼,開(kāi)始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹(shù)呢?它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡,又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的樹(shù)干變粗了,枝條變長(zhǎng)了,上面又生出了許多嫩綠的小芽?jī),那棵棗?shù)在長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天,秋天來(lái)了。棗樹(shù)也到了豐收的`時(shí)候。整個(gè)花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿許多枝杈,那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著,枝條樂(lè)的笑彎了腰,同時(shí)大聲的宣布:“棗兒熟了,快來(lái)摘呀。”
我們這群孩子一起涌向棗樹(shù)摘棗,一會(huì)兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長(zhǎng),在做事上也要像它一樣,要耐得住寂寞,不追波逐流,好好地做學(xué)問(wèn),將來(lái)也會(huì)迎來(lái)豐收的那天。
隨筆作文 篇5
“為什么?”是我這14年來(lái),問(wèn)得最多的問(wèn)題。我想知道,原因是什么……沒(méi)有人能告訴我……為什么?
我,單純,脆弱,情感豐富,缺少心機(jī)……我,堅(jiān)強(qiáng),感情冷漠,并不單純……
沒(méi)有人能體會(huì)……或許也有吧……從我漸漸懂事以來(lái),它是離我最近的,可在我看來(lái),它是那么遙遠(yuǎn),那么陌生,那么可惡……它是我夢(mèng)寐以求的東西。是的,我從未得到過(guò),沒(méi)有體會(huì)過(guò),14年來(lái),最失敗的東西??友情。
朋友不是需要互相關(guān)心,互相幫助,互相體諒,互相信任,互相理解的嗎?為什么我們是那么好的朋友,它們就變得虛假了?!
當(dāng)你被自己認(rèn)為是真心的朋友背叛的時(shí)候,虛偽的味道太苦澀……當(dāng)你真心為友付出,為友誼而付出,卻得不到回報(bào)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)淚也是苦的.……當(dāng)你莫名其妙被人指責(zé)、被人排斥、被人厭惡的時(shí)候,那種心情,誰(shuí)能明白?!沒(méi)有人分擔(dān),沒(méi)有人安慰,沒(méi)有關(guān)心友善的目光,你怎么能承擔(dān)?!你能當(dāng)做沒(méi)事一樣么?!人,都是脆弱的……
初三了,我感到不舍,是的,舍不得我的同學(xué),雖然他們是那樣的,可我們畢竟是同學(xué)一場(chǎng)……
隨筆作文 篇6
又是春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹(shù),細(xì)雨微下,仰視窗外,落葉零落滿地,繁雜喧鬧的大街上,帶著驕傲的行人和密密麻麻的車輛不停的穿梭者,只剩我孤獨(dú)一個(gè)人坐在電腦旁不停的想著什么。
有些習(xí)慣是慢慢形成的,有些習(xí)慣是已經(jīng)改不了的,有些過(guò)去是永遠(yuǎn)也忘記不了的,那些青春年華還剩多少,我們經(jīng)歷了太多,身體疲勞了,心累了。
不知道自己到底是在糾結(jié)什么,究竟想要什么;對(duì)自己越來(lái)越陌生了,我不再認(rèn)識(shí)那時(shí)的自己,回不到過(guò)去了;我討厭欺騙,而自己正在欺騙著別人,欺騙著自己;回憶是多么的刻骨銘心,永遠(yuǎn)也沒(méi)有人能理解。
塵夏,萬(wàn)劫不復(fù)的虐戀情深:微光迷失的塵夏,那個(gè)被塵封的夏天,那些年少時(shí)懵懂任性的傷害,那刻骨銘心的痛,怎樣才能如云煙消散?進(jìn)不得相守,退不能相忘,縱然情深,又怎知情歸何路。
塵夏,微光迷失的塵夏,默許我對(duì)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)和了解,習(xí)慣著去了解你的一切,其實(shí)我們都懂得失去了就永遠(yuǎn)也回不去了,只是我永遠(yuǎn)也忘不了那深刻的回憶,你在我的腦海里若隱若現(xiàn),都說(shuō)新歡可以忘掉就愛(ài),忘記不再該有的回憶,新歡怎低得就愁多。
也許是我太過(guò)于脆弱,經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊,更何況是失去了我曾經(jīng)最愛(ài)的人,心累了,就什么也不想做了,夢(mèng)想也隨之破滅了,90后的我有些叛逆,但是偏偏就是那么重感情,總是在為別人著想,可是有誰(shuí)為我想過(guò)呢? 也許我只是你的寄托,你根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)我,一直都是我自己一廂情愿,只是不明白,為何偏偏又要和我在一起,給我上了一堂刻骨銘心的課。
或許我們就如微光迷失的塵夏,退不能相忘,縱然情深,一路春光,一路荊棘,這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演,這是一個(gè)不能停留太久的'世界吧,我們最終還是要離去。
夢(mèng)里追尋的塵夏,你現(xiàn)在過(guò)得好嗎、有沒(méi)有那么一刻想到過(guò)我,有沒(méi)有那么一刻也為我心疼過(guò), 你終究還是成了一個(gè)夢(mèng),曾經(jīng)我幻想著我們的未來(lái)會(huì)是多么的幸福,而如今呢,也許早已把彼此忘卻了吧。著似乎是一個(gè)笑話,是一個(gè)多么可笑的笑話,卻帶著點(diǎn)悲傷清涼的傷痛。
你的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是帶著委婉的語(yǔ)氣,而我卻是習(xí)慣直名其意的向你表達(dá);也許是因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境不同經(jīng)歷的不同所至于的吧。異地戀,我真的怕了,我是那么的脆弱,經(jīng)不起考驗(yàn),但卻愛(ài)你愛(ài)得那么的深,而你從來(lái)都不曾理解過(guò)我,從沒(méi)關(guān)心過(guò)我,從沒(méi)給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)安慰,這些渺小的抱怨,致使我最終選擇了放棄,放棄了這一段曾經(jīng)充滿美好幻想的愛(ài)情,只剩下我默默的祝福,自己留下了深深的回憶。
塵夏,也許她才是你的伴侶,只是我的一個(gè)夢(mèng)了。
夢(mèng)里你還是那個(gè)溫柔的模樣,是那么的文靜,是那么的招人喜歡;只是我們?cè)僖不夭坏綇那傲,要是再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再埋怨你的不理解、你的不理不睬,因?yàn)槟闫鋵?shí)也是愛(ài)我的,只是不喜歡表達(dá)而已,祝愿你的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),祝福你能遇到一個(gè)愛(ài)你對(duì)你好的男人,是我不配擁有你。
夢(mèng)尋塵夏,祭奠我們美好的回憶和已失去的青春。
隨筆作文 篇7
翻開(kāi)兩頁(yè)紙,靜坐在窗前。 月正明時(shí) 窗外幾幫子農(nóng)人可是歡。 又記起以前每個(gè)夏日 老人都會(huì)提及的活動(dòng) 幾片破布一兩個(gè)竹簍 再邀三四個(gè)伙計(jì) 天黑前就講好了時(shí)間 所有人都掐著點(diǎn)兒,領(lǐng)頭人(多半是村子里略有些“名聲”的)多半是凌晨 領(lǐng)頭人便得挨家挨戶的召集 不需敲鑼打鼓 領(lǐng)頭人輕手輕腳的靠近門邊稍稍弄出點(diǎn)聲響 屋里人定然會(huì)忙不迭是的開(kāi)門,竹簍、破布、手電都早早的備齊勒 領(lǐng)頭人 也不多說(shuō) 大家自然明白褲腳一卷 袖子一挽 瞪掉涼鞋就可以走了 按照地址 一個(gè)接著一個(gè)不消多時(shí) 人必然會(huì)齊 說(shuō)不定還會(huì)有幾個(gè)“半路子和尚” 不過(guò)都是一個(gè)地兒的人,簡(jiǎn)短的寒暄 也就熟絡(luò)起來(lái)。
“干活”的地兒 大多由領(lǐng)頭人選定,可不是提前勘探,假意咳嗽兩聲提醒大家該收聲了 所有便放棄嘮嗑 領(lǐng)頭人僅一聽(tīng) 就訂好了地點(diǎn)毋須預(yù)約 一行人便出發(fā)了 。 路上必然只有夜晚的聲音 所有都明白擾民可不是個(gè)好行為,于是 少的一兩人多的六七人的對(duì)伍就出發(fā)了,到是像抗戰(zhàn)時(shí)的游擊隊(duì) 見(jiàn)那炮樓在不遠(yuǎn)處都禁了聲 不過(guò)敵人可沒(méi)鬼子那般兇殘。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)” 所有人一字排開(kāi) 領(lǐng)頭人先下田,寬厚的.腳掌 直踩的水田地發(fā)響。領(lǐng)頭人須得捉得第一只 戰(zhàn)利品向他人宣告自己的“厲害”之處(據(jù)說(shuō)領(lǐng)頭人可以得分紅),其他人便緊跟其后都興奮的跳入田里 不過(guò)需注意的是不得毀壞他人的稻谷,因此大家都躡手躡腳 生怕壞了主人家的收成。
用破布裹住手深深的探入泥里去探尋求得生計(jì)的生機(jī)。
任然記得老人們提及的是時(shí)候滿是苦悶,在那些艱辛的年代 這 卻是難得的。
現(xiàn)今,依然有人進(jìn)行“娛樂(lè)”,缺少了當(dāng)初的目的和需求,大概不變的只有那泥土中的精靈。
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