[優(yōu)]隨筆作文400字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的隨筆作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文400字 篇1

　　窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的`思緒。輕輕的翻開那泛黃的一頁(yè)，便將心灑向了那畔的時(shí)光。

　　記得寫過(guò)幾行很幼稚的詩(shī)：走過(guò)一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉(zhuǎn)/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時(shí)光.

　　當(dāng)初盤旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時(shí)候開始，漸漸的習(xí)慣了自說(shuō)自話。我看著生活，就像看著無(wú)數(shù)個(gè)自己，站在時(shí)光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因?yàn)樗麄兟淠�，他們向時(shí)光伸出手，打撈那些沉沒(méi)的畫面，最終被時(shí)光的洪流卷走。

　　我被分割成無(wú)數(shù)個(gè)片段，分割成無(wú)數(shù)個(gè)矛盾的我。。。。。。

　　已經(jīng)寫不出那么矯情的文字，所以每每寫到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時(shí)光。煩躁總把我沖昏頭，我聽見無(wú)數(shù)的噪音響起，在無(wú)際的夜色中，把我撕扯得粉碎。

　　我不想再想，因?yàn)椋�如果只是這樣，如果只停在這里，也許會(huì)好些。

隨筆作文400字 篇2

　　心情隨筆憂郁，如秋的花朵，迎著陽(yáng)光慢慢凋零，任花瓣飄滿一路，青春就這樣抱著人生哭泣，歲月?lián)碛兄鴫?mèng)幻流淚，就這樣，等待這肥皂沫里將心愿變成一只多彩的氣球，升上九天，升上四季的邊緣。沒(méi)有了承諾，卻有著永遠(yuǎn)的守候，浪漫在我的眼眸里消逝，痛楚在執(zhí)著中滋長(zhǎng)。

　　在平淡的日子里我依然喜歡盡情的歌唱，我覺(jué)得這一切都是賦予美妙詩(shī)意的，能夠帶領(lǐng)我走入奇妙的世界，心情哀愁欲絕，濕透枕邊，渴望走出一路芬芳，瞬間焚去我的憂郁，心里重歸暢然，如此的天空像一葉花簽，帶走我的向往。

　　也許人的生活每天都會(huì)不斷地變化，就算心中充滿了以前事情的自責(zé)和后悔，但那些事情就是過(guò)眼烏云，很快便會(huì)散去，所以我們應(yīng)該迎接每一天的陽(yáng)光，不管那片陽(yáng)光是否會(huì)帶給你新的希望、新的天地，但是你都要勇敢面對(duì)。

　　在成長(zhǎng)的這條路上，會(huì)有許許多多的挑戰(zhàn)和坎坷，當(dāng)我站在猛烈的太陽(yáng)下時(shí)，我的雙眼想和太陽(yáng)仰望對(duì)視，而太陽(yáng)卻無(wú)情地刺傷我的.雙眼，灼傷我內(nèi)心的痛楚，無(wú)論是開心喜悅，還是悲傷哀愁，我知道，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，都是人生一筆財(cái)富！寒冬后的春天是萬(wàn)紫千紅，風(fēng)雨后的彩虹絢麗無(wú)比，雖然成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許許多多的煩惱，但我堅(jiān)信：明天依然會(huì)更美好。

隨筆作文400字 篇3

　　當(dāng)我以憤怒的形式喊出心里憂傷，脆落的我開始暴露無(wú)余，一股鉆心的痛在心里蔓延，那樣的難受，突然間，所有的淚似乎都要在瞬間一齊迸發(fā)�？墒�，我告訴自己我不能哭！我硬逼著自己將淚凝聚在眼眶，我怎么努力都無(wú)法讓它倒回，只好強(qiáng)壓著不讓它掉落，讓它在眼眶里被風(fēng)干。

　　我把頭埋在手臂下，我知道自己快控制不住想哭的欲望，于是，我只好久久地趴在那里。看見淚水在眼前，令我雙眼模糊，看著淚水快速地掉落，滴落在本子上，模糊了字體，紙張就那樣被淚水浸濕了一快，如同我的心也缺少了一小塊，卻立刻被憂傷填滿。憂傷是否可以像被淚水模糊了的字體那樣被化開，能夠讓我不再那么憂傷，可是，我知道，不可能�。�！ 看見淚水不斷掉落，落到地面上碎成了小水花，碎成了無(wú)數(shù)小塊，我仿佛聽到了心碎了聲音，那般慘烈！ 握著筆的手冒出了冷汗，終于握不住，滑來(lái)滑去，最終從手中掉落！

　　看著從手中掉落的.筆，我呆呆地看著它，仿佛看到自己的命運(yùn)：自己被那樣從世界中被遺忘，被遺落，卻無(wú)人問(wèn)津。

　　看著筆孤單地躺在地上，有些形單影只，如同我一樣，孤單地立于人群中，卻不曾有人注意到我的存在，那般透明。

　　我久久地呆立看著那只筆靜靜地躺在那兒，周圍的人一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)，卻無(wú)人注意到它的存在，那般冷清……

　　終究，我還是擺脫不了寂寞的束縛……

　　我無(wú)語(yǔ)，沉默……

　　久久呆立在原地……

隨筆作文400字 篇4

　　心靈的沿海地帶，是受難船駕著疲憊身軀撲向的地方，或遇暴雨颶風(fēng)，或遭暗礁伏擊，即便沉船，那流向港灣的潮水依舊攜著它曾不顧安危投入海灣懷抱的信念涌動(dòng)著。

　　常言世事如棋，卻未曾知道故鄉(xiāng)給了你這盤棋和志在贏棋的信心

　　遠(yuǎn)離故土，那鄉(xiāng)思便如絲般積淀，環(huán)繞于身邊，直至束縛，直至窒息。那種欲罷不能的不羈正是鄉(xiāng)土永不削弱的親和氣息。

　　鄉(xiāng)土可使人陶醉，行至故土的街巷野荒，即便陰沉漸雨，卻饒有一番詩(shī)興。街邊的喧鬧與夾雜著襲來(lái)的鄉(xiāng)音總是令人倍感愉悅。偶爾哼著歌調(diào)的驟雨是一場(chǎng)豐富人們生活方式的歡奏。

　　鄉(xiāng)土亦可使人彷徨，游子對(duì)于異地的房屋不過(guò)是一個(gè)管理者，而故鄉(xiāng)的土地，每縷風(fēng)和每寸春光皆由他掌權(quán)，異地街市的嘈雜，那陌生的方言，窮冬烈風(fēng)中那裹著蜷縮著的身軀，那匆匆走過(guò)的在路燈下被拉長(zhǎng)身影卻突然隱匿的背影。對(duì)自身應(yīng)重返故鄉(xiāng)或是異地漂泊的.游子選擇了躊躇，對(duì)故鄉(xiāng)的思戀成為一種無(wú)法抹去的痛楚。直至他們事業(yè)有成，厭倦了城市喧囂，有足夠的信心去完成故鄉(xiāng)對(duì)其不變的期待之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，并非自己略晚投入故鄉(xiāng)懷抱，而是故鄉(xiāng)自其離她而去便伸出雙手呼喚著他回來(lái)的依賴。

　　故鄉(xiāng)對(duì)游子來(lái)說(shuō)是一份寄托，對(duì)恒久摯戀于她的懷抱的鄉(xiāng)人，是一種望月殘猶歌故鄉(xiāng)月明的愛戀，是一種讓無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)縈的向往。

　　鄉(xiāng)土的呼喚是震懾游子心的吶喊，她令人們辨清方向，走上回家的道路。

隨筆作文400字 篇5

　　小升初后，那些當(dāng)初以為巨大的痛苦，刻骨的失落，纏綿的絕望，都已經(jīng)變得粗糙而又樸質(zhì)的繭，變得不再具有殺傷力，變得微不足道……但是時(shí)間會(huì)把我們塑造的更好，我們迎來(lái)了改變?nèi)松�軌道的中考。密密的云層�?1月散開，湖藍(lán)色的天空下，所有灰暗潮濕的日子開始散發(fā)出光芒，九年級(jí)全體同學(xué)登望海樓，為中考200天做準(zhǔn)備。

　　從初一開始，我們只為了一個(gè)夢(mèng)想，浴火重生。在最后200天，堅(jiān)持初心攀登吧！剛開始大家都是一樣充滿斗志，但到后面差距漸漸拉開了，有人堅(jiān)持，有人放棄。我告訴自己你必須繼續(xù)走下去。絕對(duì)不會(huì)給自己一次停留的.機(jī)會(huì)。也許這地上本沒(méi)有路，但走的人多了，也便成了路。我并沒(méi)有向六班同學(xué)一樣，一股腦向上沖，我每到一個(gè)山頂，就可以看到三門不同的全景，如果你只顧著攀登，其實(shí)未必得到最多，你知道，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越“高”了那時(shí)候你還會(huì)抱怨什么呢？一切終將會(huì)過(guò)去，未來(lái)總會(huì)到來(lái)。只愿自己能不辜負(fù)，不忘初心方得始終。

　　在以后的年歲里陽(yáng)光萬(wàn)里，一路笑語(yǔ)歡歌，一路鮮花盛放。

隨筆作文400字 篇6

　　記得，每年的情人節(jié)都是自己過(guò)得，但是，總愛逞強(qiáng)的我，總要在情人節(jié)這天出去，還專門唱一些傷感的歌曲，每次都會(huì)受到別人可以殺死的眼神，但這樣我卻會(huì)很開心，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候，就不會(huì)有人忽視我的存在了，我這么做是不是特傻，是不是特可憐、

　　本以為今年交了一個(gè)男朋友，就不用再過(guò)一個(gè)人的情人節(jié)了，終于不用在大街上唱那些傷感的歌曲了，就不會(huì)在被別人用殺死我的眼神看我了�？墒牵�我卻被家人的逼迫來(lái)到了另一個(gè)城市，一個(gè)沒(méi)有他的.城市。

　　我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們可以在網(wǎng)上聊天啊，一起玩游戲，一起聽歌，一起聊天，一天一夜都不要睡，那樣該多好啊!

　　但是，我想的是不是太完美了，不可能的。他和我說(shuō)，他還要上課，不能陪我，只有上完晚自習(xí)才可以上網(wǎng)。

　　沒(méi)關(guān)系我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的情人節(jié)，不就是再唱一次傷感的歌嘛，不就是再被別人用殺死我的眼神再看一次嗎?

　　我早就習(xí)慣了，你的學(xué)習(xí)自然是最重要的，我會(huì)理解，誰(shuí)讓我當(dāng)初選擇了你，誰(shuí)讓你對(duì)我這么好，誰(shuí)讓你著愛我呢，我做這么一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)怎么樣的，不是嗎?

　　雖然有好多人祝福我不在過(guò)單身情人節(jié)了，但是，沒(méi)有他陪的情人節(jié)，又會(huì)好到哪里去呢?

隨筆作文400字 篇7

　　今天我的作業(yè)任務(wù)完成了，我想為爺爺婆婆做一件事，趁爺爺婆婆都不在家，我想：爺爺婆婆平常帶我那么辛苦，我要為爺爺婆婆做一件有意義的事。我又繼續(xù)想：到底為爺爺婆婆做什么事呢？在經(jīng)過(guò)三思后，我決定我要為爺爺婆婆煮一次飯。說(shuō)做就做，我立馬學(xué)著婆婆的樣子，端著兩小筒米倒進(jìn)電飯煲里，再用清水淘米，一系列工序完成后，我開始插上插頭，把電源打開，將電飯煲調(diào)到煮米飯的'檔，然后我就耐心的等待飯煮熟了。過(guò)了一會(huì)兒，飯總算熟了。我又開始做菜了，做一個(gè)什么樣的菜呢，我決定做西紅柿炒蛋，我先將4個(gè)蛋打在碗里，再用筷子把碗里的蛋攪拌均勻，然后再將西紅柿切成顆狀備用。先將油倒入鍋由內(nèi)燒至80—90度，再把碗里的蛋倒進(jìn)油鍋里翻炒，動(dòng)作一定要快，不然蛋會(huì)黏在一起的，終于，蛋炒得差不多時(shí)，將西紅柿倒進(jìn)去翻炒，再放少許鹽和調(diào)昧品，然后西紅柿炒蛋就OK了。還炒了一個(gè)糖醋白菜。

　　這時(shí)，飯已經(jīng)煮熟了，菜也炒好了，爺爺婆婆也回來(lái)了。他們看到我做的香噴噴的飯菜，都笑的連眼睛都合不攏了，感動(dòng)得熱淚盈眶，爺爺婆婆直夸我長(zhǎng)大了、懂事了。

　　今天真是快樂(lè)的一天！

隨筆作文400字 篇8

　　暑假里，我和爸爸媽媽去公園里玩，一進(jìn)公園大門，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。

　　我迎著香氣向前走，發(fā)現(xiàn)了一池荷花，一朵朵荷花爭(zhēng)相開放，有白色的。粉色的，它們有的是盛開的，它們由層層疊疊的花瓣組成，有的荷花好象很害羞一樣，只輕悄悄的展開兩三片，有的剛剛露出水面，亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗，我正看的出神，就聽爸爸說(shuō)：“你們喜歡荷花嗎?你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)。”

　　我大聲說(shuō)：“我喜歡，我說(shuō)，荷花從污泥里抽出花苞來(lái)，開出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花，荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬，，蓮蓬里的果實(shí)也可以吃，也可以用藥�！�

　　媽媽說(shuō)：“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，可以炒。煮，涼拌，還可以生吃，藕的節(jié)還可以入藥，它的好處可多了�！�

　　爸爸說(shuō)：“是的，藕的好處很多，有一樣最可貴，就是它生在淤泥里，卻能出污泥而不染�！�

　　聽了爸爸的`話我想了想說(shuō)：“爸爸。媽媽我明白了，我們做人要做像藕一樣的人，無(wú)論條件多么惡劣，都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人�！�

　　爸爸說(shuō)：“對(duì)，這也是我們對(duì)你的希望�！�

　　荷花在微風(fēng)搖曳，可爸爸的話卻留在了我心里。

隨筆作文400字 篇9

　　談起“流行”二字，不論男女老少，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，有人甚至手舞足蹈，喜行于色。

　　現(xiàn)在，我們看電視，盡是“流行”廣告。街上那五光十色的霓虹燈也成了“流行”廣告，什么名車豪宅，炫彩手機(jī)，名牌服裝，美食華宴等時(shí)尚流行的東西，令人眼花繚亂，目不暇接，尤其是青少年們，被那些五花八門的“潮流”影響，虛榮心自我膨脹而盲目購(gòu)物。

　　人都有虛榮心，法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“虛榮心很難說(shuō)是一種惡行，然而一切惡行都圍繞著虛榮心而生，都不過(guò)是滿足虛榮心的手段�！�

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，走在街上，看到什么“流行”，就想立馬擁有，這種人數(shù)不勝數(shù)。大都是落在了虛榮心上，他們總想借助外在的，表面的或他人的榮光來(lái)彌補(bǔ)自己內(nèi)在的實(shí)質(zhì)不足。

　　雨果說(shuō)過(guò)一句名言：“過(guò)去的決定未來(lái)的�！痹龠^(guò)若干年后，這樣現(xiàn)在沉溺于物質(zhì)攀比，缺乏理想的人，不不求上進(jìn)，不學(xué)無(wú)術(shù)的.人，終究會(huì)被殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，將會(huì)成為一個(gè)個(gè)真正的“廢人”。

　　因此，現(xiàn)在的年輕的心要遠(yuǎn)離潮流，否則后果便是被洶涌的潮流水卷進(jìn)去，而到那時(shí)再悔恨當(dāng)初不該隨“流行”走，便已晚了。

　　我們現(xiàn)在豈能跟著“流行”走？我們一心搞好學(xué)習(xí)才是正確的選擇。

隨筆作文400字 篇10

　　賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng)，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí)，實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定。“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的愛與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。

　　教師的`賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的開始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處，教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè)與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。

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