隨筆作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　“媽媽!我要泥人! 我要泥人!” 一個(gè)大概4周歲的男孩正吵者讓媽媽買泥人呢，我以為是在超市呢! 不，這是濱江路上的情景。這里正在舉行民間藝術(shù)展覽。我湊近一看，一個(gè)大約40 多歲的叔叔正在捏泥人，這不，他將捏好的泥人 一個(gè)個(gè)插在木架 上。 有叮當(dāng)貓，孫悟空，漁翁釣魚， 還有五福娃 ，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩與生， 難怪吸引了這么多雙好奇的眼睛。我不由得仔細(xì)的看了起來(lái)，只見他將一個(gè)白泥巴搓成一個(gè)圓形，再插進(jìn)一根棒子里，這肯定是一個(gè)動(dòng)物的頭部吧!我猜想著。不一會(huì)兒，泥巴藝人在圓球中部輕輕按了一下，圓球中部有點(diǎn)凹進(jìn)去了，有點(diǎn)像動(dòng)物的下巴，會(huì)是 什么呢!有點(diǎn)像小猴子，接著，他又捏了兩個(gè)耳朵，然后，他拿出尖尖的三角尺，在下巴處輕輕的割了幾下。咦! 一個(gè)豬鼻子出來(lái)了。哦! 原來(lái)是豬呀!我恍然大悟。 不一會(huì)兒 ，一個(gè)可愛的小豬頭就誕生了!

　　咦!那兒在干什么，好不容易擠進(jìn)去一看，正在畫像呢!一位畫家正在為一個(gè)小姑娘媽媽畫像 ，畫得還真像 ，怪不得有那么多的人圍觀，但畫得比原來(lái)的人稍微漂亮了一點(diǎn)，大概畫家都喜歡這樣吧!

　　旁邊還有許多的攤點(diǎn)，有葦稈畫，吹糖人，吹笛子，吹葫蘆司……真是應(yīng)有盡有啊!

　　夜幕已經(jīng)降臨，漁港成了燈的世界，人的海洋，大大小小的船，象大大小小的鞋進(jìn)入安靜的港灣，等待新的啟航。路旁的霓虹燈五光十色，紅的、藍(lán)的、白的……都閃著耀眼的光。海面被一盞盞魚燈照得像一塊金毯子，加上夜空中星星點(diǎn)綴，好迷人!

　　夜排擋的燈也亮起來(lái)了，每一間都有幾十來(lái)盞燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是徘徊在海邊的一條閃著金光的長(zhǎng)龍。攤位上各類海鮮應(yīng)有盡有，而且價(jià)格公道.服務(wù)熱情。臨港而坐，在習(xí)習(xí)海風(fēng)中，一邊品嘗海鮮，一邊欣賞明月當(dāng)空的漁夜景，別有一番韻味。

　　旁邊的馬路上，三五成群，人潮如流，海風(fēng)習(xí)習(xí)。有的坐在一邊談天說(shuō)地，有的在散步，有的.在觀賞風(fēng)景，還有的在鍛煉身體。

　　穿過(guò)人流，來(lái)到濱港的美食街， 每個(gè)小吃的攤點(diǎn)， 已擠滿了人 ，小吃 各式各樣，有巴西燒烤， 紹興臭豆腐，水果冰山，冰淇淋，臺(tái)北街頭小吃…… 一陣陣香味飄向人群，我迫不及待的也買了一份水果冰山和一串鐵板魷魚，抹抹油嘴，哇! 真好吃!

　　今晚，不僅僅讓我感受到了民間藝術(shù)的豐富多彩，還品嘗到了各式小吃�？磥�(lái)，今晚收獲可真不少!

　　走在回家的路上，迎面吹來(lái)漁港海腥味的風(fēng)，我想：漁港的明天一定更美!

隨筆作文 篇2

　　如果這一段傳說(shuō)，從不曾和蜃樓一樣美麗，又有什么辦法去改變呢？

　　一切終是荒蕪。

　　天還是那么湛藍(lán)，可蒲公英依然不會(huì)飛翔；海仍舊胸懷寬廣，但星光依然只在天際閃亮；陽(yáng)光與往常一樣耀眼，只是夢(mèng)卻依然還是幻想。

　　我知道一切早成定局，也知道是自己處心積慮編織了這個(gè)巨大的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就像一張網(wǎng)，當(dāng)我編好它的那一刻，它就把我也網(wǎng)在了其中，難以逃脫。

　　無(wú)奈，我只知道編織，卻忘記了學(xué)習(xí)如何解開。

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，自己的青春最后將會(huì)怎樣度過(guò)，可是無(wú)論如何我也沒有想到過(guò)，這么美麗的年紀(jì)，居然就這么悄悄地來(lái)臨，很快，它又將帶著我無(wú)數(shù)的幻想，希望，夢(mèng)寐，絕望，悲傷，在這個(gè)意料之外的、有些荒唐的.夏天里，無(wú)聲無(wú)息的溜走，除了一聲嘆息，再?zèng)]剩下些什么。

　　蒲公英不會(huì)飛翔，那是因?yàn)樗鼪]有翅膀，所以到最后，它學(xué)會(huì)了隨風(fēng)遠(yuǎn)航；星光只在天際閃亮，那是因?yàn)樗�看不見海洋，所以到最后，它調(diào)轉(zhuǎn)了自己的方向；夢(mèng)依然還是幻想，那是因?yàn)樗�缺乏了力量，所以到最后，他選擇了轉(zhuǎn)身去逆光。

　　就算這樣，卻依然還是最初的模樣，什么也不能彌補(bǔ)命運(yùn)帶來(lái)的傷，即使堅(jiān)強(qiáng)，即使倔強(qiáng)。

　　如果可以，我想說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲业母淖兇_實(shí)給很多人帶來(lái)了麻煩。

　　如果可以，我想好好的哭，不再掩飾起來(lái)怕人看見。

　　如果可以，多想回到過(guò)去，回到那個(gè)什么都不懂的年紀(jì)，不懂欺騙，不懂殺戮，不耍心機(jī)，不做表面功夫，不會(huì)為感情憂傷——

　　可是我知道，現(xiàn)實(shí)中是沒有“如果”的，像“如果”這樣美好的愿望，只能存在于人們的想象之中，所以，我寧愿就這樣，活在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的交替處——文字會(huì)帶我穿梭在它們之間。

　　其實(shí)，我也好想說(shuō)謝謝，因?yàn)槟切┡阄易叩竭@里的人，都未曾說(shuō)過(guò)要離開的話；感謝你們，無(wú)論你們能不能陪我到最后，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的——對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在這樣，就已經(jīng)足夠了。

隨筆作文 篇3

　　那夜，靜坐木椅，身披月光，泡清茶一盞，思緒不知已去何方。

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”品著古人的憂傷，輕嗅鼻間繚繞的淡淡茶香，一陣失落感油然而起。人生，若只如初見。黑夜中散發(fā)光芒的上弦月，不知是誰(shuí)的淚斑駁了如玉的絕美臉龐？卻又依借著別人的光芒試圖掩蓋住重重淚斑，猶自半遮絕美之面 ，咽淚裝歡。玉人泣，葉已枯。天外云已過(guò)鏡中，蕭瑟風(fēng)中帶琴聲。涼風(fēng)拂面，又憶起那人在我本上寫下的那段詩(shī)詞，又仿佛一切都是假的，人生若只如初見；或許只是太美好，正所謂，物極必反。然。清幽皎潔的月光下，我看到的是淚跡斑斑的美人面。世人只知圓月寄托思念，卻不知它亦寄托憂傷。玉人泣，為誰(shuí)泣？是嫦娥久居廣寒的孤獨(dú)清冷，是牛郎織女遙遙相望卻觸不到的悲傷？又或者是林黛玉的多愁善感、為情而隕，唐婉陸游的“怕人尋問，咽淚裝歡”和“一杯愁緒，幾年離索”？還是蘇軾的“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”?就連游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念也蘊(yùn)含著憂愁吧。

　　清茶從口中一直流到體內(nèi)，溫?zé)岬模�有些苦，很清淡，但回味無(wú)窮。涼風(fēng)依舊，閉上眼睛，感受著風(fēng)帶來(lái)的清爽，它帶走了空氣中淡淡的茶香，帶走了我的浮躁，不知風(fēng)在與我相遇前，是否也曾帶走過(guò)他人的憂傷與枯葉的自語(yǔ)低喃？不知從何處傳來(lái)了蟲鳥的鳴叫聲，是那樣歡快、悅耳。但誰(shuí)也不知道這叫聲中蘊(yùn)含的是喜悅還是哀愁�；蛟S本就是如此。誰(shuí)都不會(huì)知道、了解對(duì)方內(nèi)心真正的情緒，在這人世上，只要擁有靈智便會(huì)感到憂傷和知音難覓，所以人都是孤獨(dú)的悲傷體。

　　有一陣涼風(fēng)襲來(lái) ，仿佛在嘲笑我，又仿佛什么都沒有，只是一個(gè)過(guò)客罷了。是啊。這茫茫人海誰(shuí)不是與陌路人擦肩而過(guò)？能一起走出這紛擾塵世的，又有幾人？風(fēng)是過(guò)客，或許在某些人眼中，我亦是過(guò)客。不論留下的是蜻蜓點(diǎn)水的波紋，還是波濤洶涌的浪潮，走了，就是走了，成為了實(shí)實(shí)在在的過(guò)客。只要是過(guò)客，就終有被遺忘的一天。猶記得六年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們舉例科學(xué)家對(duì)科學(xué)作出的貢獻(xiàn)的小故事。大家都寫了牛頓和愛迪生，而老師卻說(shuō)：“寫一些有新意的，你們從二三年級(jí)就開始寫這些了，你們沒寫煩老師都看煩了。那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們要的是新意！當(dāng)然了，若你們想讓自己的名字保存的時(shí)間比愛迪生他們久的話，就要有更輝煌的成就……”連老師自己都沒注意到話中的含義，更久一些意味著什么？它意味著不論保存了多久，都終會(huì)迎來(lái)腐朽，被世人拋棄，被世人遺忘的結(jié)局！也終究會(huì)成為過(guò)客，也不過(guò)只是過(guò)客。但令我不解的是，既然終究是過(guò)客，又為何要拼了命般的想要獲得這個(gè)稱謂？我不想知道答案，因?yàn)槲乙苍�這般努力過(guò)，只為求得一個(gè)過(guò)客的名號(hào)。

　　吹來(lái)的風(fēng)更涼了，靜抿一口清茶，也是涼的，那一刻，我懵了。茶涼了，人，還在嗎？前一刻我還在感嘆著過(guò)客的可悲，而這一刻，我也變成他人生命中的過(guò)客了嗎？茶已涼，人還會(huì)在原地不棄不離嗎？暗淡的眸頃刻間模糊，回首，若看到你的身影，茶涼也不算什么；若你不在呢？……回首，不，不能回首，萬(wàn)一你不在了呢？我懦弱了，我沒有哪種勇氣去回頭看。不，也不對(duì)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)一直在的.，我有什么理由不相信你呢？ 默默的，我這樣想著。

　　重新砌了杯茶，一杯濃濃的熱茶。我思念的那人，你知不知道我已經(jīng)聽你的話不再喝咖啡？

　　離別的前一天，你對(duì)我說(shuō)著“道”。你說(shuō)，你我二人有各自的道，但只要我不先離去，你就會(huì)一直在。若我現(xiàn)在問你一句“在嗎”，你還會(huì)不會(huì)在3秒鐘之內(nèi)回復(fù)我一句“你猜”？暗夜里凄美孤漠的上弦月啊，若你也曾有過(guò)我這般心緒，就請(qǐng)?bào)w諒我，就請(qǐng)幫幫我，幫我告訴那人我在想他，就請(qǐng)幫我把我的思念寄于他，好嗎？

　　又重新憶起那人的一言一行，是如此的清晰深刻，仿佛一切都還只是昨天，你仍在我左右。不，你一直在我左右。眼前浮現(xiàn)著“走馬燈劇場(chǎng)”片段，那是你我斗嘴時(shí)的口是心非，是你我四目相對(duì)比誰(shuí)先移開目光的幼稚，是你我共談殺戮、逆天的桀驁…… 想到這里，我笑了，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？不，這不只是初見，我要的也不是故人心易變。你若非草木，又怎能不顧我？又怎能不念我？ 笑了，開心的笑了。

　　為何笑的如此開朗卻又那般的不自然？我無(wú)語(yǔ)以惑目問明月，明月掩面哀不語(yǔ)。

隨筆作文 篇4

　　書，伴我一生，它是我焦急時(shí)的平靜劑，是我憂傷時(shí)的調(diào)養(yǎng)劑，是我無(wú)事可做停留的港灣，書，給予了我太多太多……

　　一次，我的筆丟了，怎么也找不到，我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，我看到了一本書，是一本關(guān)于推理的書。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來(lái)。我看著看著，忘了找筆的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因?yàn)闆]而沮喪，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽起來(lái)，慢慢的，我的心平靜了，陷在了書的世界里，讓我不去想任何事情：還有一次，哥哥走了，我的心中充滿了無(wú)措，不知道干什么。這時(shí)，我看到了一本書，想借此打發(fā)一下時(shí)間�？粗�看著，我的心又重新明朗了起來(lái)，這都是書的功勞��！

　　書，是我的朋友，這個(gè)朋友可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我平復(fù)心情，可以讓我遨游在書海中，還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。

　　書的世界像太空一樣無(wú)邊無(wú)際，像海一樣包含無(wú)盡的.知識(shí)，像天空一樣任我飛翔……

　　韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”告訴我們：和在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧！

隨筆作文 篇5

　　大年三十的夜晚，聽著外面噼里啪啦的鞭炮聲，看著春晚，翻著手機(jī)里鋪天蓋地而來(lái)的，各種各樣的祝福短信。大多都是現(xiàn)在教的學(xué)生發(fā)的，或讓你開心，或讓你感動(dòng)，或讓你溫暖......

　　忽然一條別樣的信息躍入眼簾：語(yǔ)文老師，您的課生動(dòng)有趣，別開生面。您的每一節(jié)課我都有不同收獲，尤其是您課堂上的小故事。最后，祝您闔家幸福美滿，羊年吉祥！

　　我有點(diǎn)兒懵，有點(diǎn)兒感動(dòng)，還有些慚愧。我有那么好嗎？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，從高中轉(zhuǎn)到初中后，總有些悵然若失；總覺得初中孩子頑皮、懵懂無(wú)知；總是郁郁寡歡，無(wú)法燃起那十二分的熱情�，F(xiàn)在想想，其實(shí)最無(wú)知的還是自己啊！俗話說(shuō)得好：到什么山上唱什么歌。而我還固執(zhí)地原地徘徊。

　　這條信息在眾多紛紜復(fù)雜的祝福短信中，脫穎而出，一下子深深印入我的腦海，除了內(nèi)容的特殊外，還有一個(gè)很重要的因素。為什么總有種似曾相識(shí)的感覺呢？這個(gè)號(hào)碼18203695976。

　　忽然，腦中靈光一閃，電光石火間，猶如神佛開光一般，那些沉睡的記憶一一蘇醒。這不就是自那次學(xué)習(xí)以來(lái)，總會(huì)在你需要的時(shí)候送來(lái)關(guān)切和問候的神秘人嗎？

　　依稀記得，十二月份外出學(xué)習(xí)，當(dāng)我拖著行李箱，一路車馬勞頓，終于抵達(dá)目的地，安排好食宿后，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給家人報(bào)平安。卻意外發(fā)現(xiàn)留言：老師，您明天就要走了，一路平安！我們會(huì)想你的。仔細(xì)一看，原來(lái)是昨天的，可能忙著收拾行李，被忽略了吧。頓時(shí)，一股暖流緩緩滑過(guò)心底，被人牽掛的感覺真好！一路的`疲勞頓時(shí)消失了一大半，只是這個(gè)號(hào)碼有些陌生，不知是哪個(gè)調(diào)皮可愛的孩子。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，隔三岔五總能收到來(lái)自這個(gè)號(hào)碼的消息。

　　老師，今天聽課累嗎？要多注意休息哦！

　　老師，降溫了，要注意添加衣服。千萬(wàn)不要生病啊！如果沒帶厚衣服，要記得買哦！

　　老師，今天下雨了呢！你那兒是陰天還是晴天啊。

　　老師，明天你就要回來(lái)了。好激動(dòng)、好期待！老師，我們等著你！

　　心下很是納悶：這究竟是哪個(gè)懂事兒而又細(xì)膩的孩子呢？

　　學(xué)習(xí)了半個(gè)月，終于回來(lái)了。

　　剛走到辦公室外的院子里，正在教室門口玩的幾個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，便飛一般旋進(jìn)教室，老師回來(lái)啦！老師回來(lái)啦！瞬間教室里響起一片歡呼聲。說(shuō)真的，此時(shí)的心里，就像春天剛破冰的溪流，嘩啦啦地一路歡快地流淌。

　　來(lái)到教室，迎接我的是滿教室歡快而熱烈的掌聲，還有那一張張如春天的花園里，正怒放的嬌艷花朵般的笑臉。我沉浸在這片洋溢著熱情的花海里，漸漸淡忘了短信的事。

　　一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我們大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了孩子們的蘋果和賀卡。因?yàn)槲覀兪亲⌒０�，孩子們提前上課，下午四點(diǎn)左右便開始離校了。我正低頭收拾桌面東西，忽然嘀地一聲，有短信進(jìn)來(lái)。拿起來(lái)一看：老師，元旦快樂！感謝您給予的媽媽般的溫暖。您那么熱情，那么快樂，那么真誠(chéng)，那么......呵呵！老師，不知怎么夸您了。反正，我們就是喜歡您！亦驚亦喜的同時(shí)，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春風(fēng)般溫暖的短信。我下定決心，開學(xué)以后一定要查個(gè)水落石出，以解心頭的迷惑。

　　三天的假期一晃而過(guò)，可我卻犯難了�？粗�這個(gè)可愛的笑臉，看著那個(gè)純真的眼神；想著他的調(diào)皮，憶著她的善解人意......答案似乎在他們每一個(gè)人的臉上，又似乎與他們都無(wú)關(guān)。琢磨來(lái)琢磨去，未果。我總不能一個(gè)個(gè)孩子去問吧，這樣也太傷那個(gè)發(fā)短信孩子的心了。唉！怎么辦呢？

　　一天，我終于忍不住了。我把這個(gè)快樂而苦惱的秘密，告訴了我的課代表一個(gè)活潑可愛而又機(jī)靈鬼怪的女孩兒。天知道，我是一個(gè)多么沒有秘密的人，這個(gè)疑問已經(jīng)成了我甜蜜的心事。哪知道這鬼丫頭只是神秘一笑，老師你想知道�。【妥约翰掳�，這可是我們的秘密。我暈，這都什么孩子��！老師居然也敢耍！

　　嘀！又是一聲短信提示音，把我從沉思中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　老師，春節(jié)快樂！我猜你現(xiàn)在一定又在冥思苦想，這到底是誰(shuí)啊。怎么樣，我猜對(duì)了吧？呵呵。受大家委托，由我來(lái)給您揭曉謎底。

　　答案：一切盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　答案：本期進(jìn)步最大的同學(xué)。

　　答案：最喜歡語(yǔ)文課和語(yǔ)文老師的同學(xué)。

　　答案：承受您關(guān)愛呵護(hù)最多的同學(xué)。

　　最后一個(gè)答案：老師，這是我們埋藏在冬天里的一個(gè)秘密，希望您能在新春里感受到春天般的溫暖。

　　多愁善感再也不是，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的矯揉造作。這一刻，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容內(nèi)心的感受。有解疑后的釋然，有被牽念的快然，還有被祝福的陶然......但更多是對(duì)孩子們這份質(zhì)樸與真誠(chéng)的感動(dòng)，對(duì)他們成長(zhǎng)成熟的欣喜，對(duì)他們?cè)隍湙M自我的大環(huán)境里，依然學(xué)會(huì)了感念、感恩他人的驕傲。

　　親愛的孩子們，老師好想對(duì)你們說(shuō)，老師為你們高興，為你們驕傲！誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只顧唯我獨(dú)尊、我行我素？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只懂得索取，而不知回報(bào)？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只是冷漠自私，沒有溫情脈脈與可愛？

　　老師更想說(shuō)，20xx，我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)春節(jié)。因?yàn)槲以谶@里收到了一份最特別的節(jié)日禮物冬天里的秘密，春天里的溫暖！

隨筆作文 篇6

　　已是斜陽(yáng)西下的時(shí)候了，幾縷細(xì)碎的光芒照耀在我的指間，筆尖的金屬反射著耀眼的金光，晃得我微微失神，猛然間醒悟了一件事：原來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。

　　猶記得初中時(shí)，每每太陽(yáng)落山的時(shí)候，也是我們吃飯的時(shí)間，總會(huì)有些同學(xué)，呼朋喚友，到操場(chǎng)上看夕陽(yáng)。太陽(yáng)通紅著臉，釋放著無(wú)盡的光熱，炙烤得把它周圍的空氣都扭曲起來(lái)。傍晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一群人坐在臺(tái)階上談天說(shuō)地，笑語(yǔ)歡聲。漸落的夕陽(yáng)也被這些孩子們那蓬勃的朝氣感動(dòng)到了，戀戀不舍地在半山腰停了許久，才飛快地落了下去。

　　還記得初三時(shí)的那個(gè)夏天，知了沒完沒了地在窗外鳴叫，教室里的空氣沉重而壓抑，人們的`大腦都被一只無(wú)形的大手按壓著，每一根神經(jīng)都緊繃著，有時(shí)學(xué)得累了，抬頭扭扭脖子，會(huì)聽到頸骨的脆響，大腦傳來(lái)陣陣的刺痛提醒你某一根神經(jīng)已到了極限，但是馬上就要中考，絕不能有一絲放松，于是再度投入學(xué)習(xí)中。

　　此時(shí)此刻，回想往事，我不由得苦笑起來(lái)，現(xiàn)在的我，已完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變。有時(shí)講到初中的趣事，說(shuō)：“想當(dāng)年……”猛然間想起，不過(guò)區(qū)區(qū)一年前的事，竟用到了“想當(dāng)年”這個(gè)詞，不由得啞然失笑。

　　注視著筆尖跳躍的光芒，心中也有一塊地方隨之顫動(dòng)著，心中涌起一陣莫名的感動(dòng)，這也許就是長(zhǎng)大的感覺吧！

　　上了高中，也曾一度迷茫，找不到生活的方向，尋不到前進(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)闆]有目標(biāo)，也便沒有了動(dòng)力，無(wú)法走得更遠(yuǎn)。我想既然遠(yuǎn)方?jīng)]有燈塔，那么就先在巨浪中穩(wěn)住自己的小船吧！燈塔可以慢慢尋覓，船翻了，自己就會(huì)掉落海里。暫時(shí)的沒有目標(biāo)不要緊，既然看不到未來(lái)，那么就全身心地活在當(dāng)下吧！也許人生只是一段無(wú)謂的堅(jiān)持，但世界從不會(huì)問你做過(guò)什么，將要做什么，它只會(huì)問你正在做什么。

　　活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，充實(shí)地度過(guò)每一天吧！

隨筆作文 篇7

　　隨著科技的發(fā)展，手機(jī)基本上成了人家居家旅行必備之物，不管去哪，吃飯小，上廁所，手機(jī)都是隨身攜帶。

　　當(dāng)然，我們帶手機(jī)已不再是單純的方便聯(lián)系，手機(jī)上的app，以及手機(jī)所附帶的互聯(lián)網(wǎng)的功能也讓人們得到了更多的便攜，很多人在旅途中已經(jīng)不再和陌生人聊天搭訕，也很少人會(huì)在旅途中看紙質(zhì)書，因?yàn)槟且恍⌒〉姆綁K--手機(jī)，已代替了這種功能，和遠(yuǎn)在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各種你想看的書！

　　然而，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣這種便攜的.時(shí)侯，很少人會(huì)體會(huì)，思考我們沒有手機(jī)信號(hào)的時(shí)候要怎么辦！

　　沒有手機(jī)信號(hào)？！是的，就是沒有手機(jī)信號(hào)，你無(wú)法聯(lián)網(wǎng)看朋友圈，微博，無(wú)法逛網(wǎng)絡(luò)，這時(shí)候手機(jī)對(duì)于你，只能打電話，你能想到干什么！

　　之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲以谧�某一趟�?dòng)車時(shí)就碰到這樣的情況：動(dòng)車因信號(hào)問題暫時(shí)�？吭谝粋�(gè)車站，而車站因地理位置原因，車上乘客的手機(jī)大部分都收不到網(wǎng)絡(luò)，很快，很多乘客就覺得無(wú)聊，四處張望，無(wú)所事事，因?yàn)橐褯]了和陌生人搭訕的習(xí)慣，很多人選擇了昏昏欲睡的狀態(tài)！

　　這是我明顯感受到手機(jī)斷網(wǎng)對(duì)長(zhǎng)程旅途的影響，我又一次看了眼手機(jī)屏幕上的：加載中……，懷念起曾經(jīng)手抱紙質(zhì)書度過(guò)旅途的日子！

隨筆作文 篇8

　　過(guò)年，是我們小孩兒最期盼和最快樂的日子。可以穿新衣服，戴新帽子，可以買年貨，放鞭炮。還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……

　　年三十早晨，我們?nèi)�家去好家鄉(xiāng)超市買年貨。一進(jìn)大廳，看到四周人山人海。媽媽說(shuō)：“我們先買食品，然后，再到生活用品區(qū)買生活用品。說(shuō)著，我們上了電梯來(lái)到3樓食品區(qū)，剛上3樓，各種各樣的飲料就映入我的眼簾。我精心挑選了我喜歡的橙汁、可樂放進(jìn)購(gòu)物車，媽媽買了瓜子、花生等食品，一陣面包的香味撲鼻而來(lái)，我們來(lái)到了糕點(diǎn)區(qū)，我迫不及待的.拿了兩包牛奶吐司，爸爸到特價(jià)區(qū)買了幾桶油，奶奶到冷飲區(qū)給我買了我愛吃的冰激凌等等好多好吃的食品。一轉(zhuǎn)眼，購(gòu)物車裝滿了。

　　從好家鄉(xiāng)超市出來(lái)已經(jīng)中午了，我們趕快準(zhǔn)備年夜飯，媽媽剁餃子餡，爸爸和姐姐搟餃子皮，我和奶奶一起包餃子。我說(shuō)要和奶奶比賽，看誰(shuí)包的餃子好，結(jié)果奶奶包的餃子個(gè)個(gè)“精神十足”，而我包的餃子卻像霜打的茄子——蔫了，我只好甘拜下風(fēng)。爸爸說(shuō)：“我建議在餃子里包塊糖，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是今年我們家最幸運(yùn)的人。”說(shuō)完，他就往餃子皮里包了塊糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！

　　到了晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有相聲、小品、歌舞……。我最愛看的是小品和相聲。不但逗樂，而且有趣。我吃著餃子，突然，嘴里嘗到一股甜味兒，我驚喜地叫起來(lái)，啊，我吃到糖餃了！大家聽到我的叫聲都用羨慕的目光望著我，祝賀你：小丁丁，你是今年咱們家最幸運(yùn)的人。甭提我有多高興了。到了十二點(diǎn)，我和姐姐一起出去放炮。先放了一掛20xx響的鞭炮。后面就放小禮花炮。有：小蜜蜂，大蝴蝶，禮花炮，飛毛腿導(dǎo)彈，大雷公，開門跑，彩珠筒……各式各樣，五花八門。在放禮花的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，為什么總是先看見光，后聽見聲音呢？我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤欤�聲音才每�?40米，而光速是每秒300000公里啊！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽真聰明”，“因?yàn)閶寢尶戳撕芏鄷���！多看書，你也�?huì)增加很多知識(shí)的�！薄拔乙院笠惨�多看書�！�

　　新的第一年到來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲，就更應(yīng)該懂事、好好學(xué)習(xí)才行。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。

隨筆作文 篇9

　　家鄉(xiāng)的杭白菊是美的，這種自然的美，讓人心曠神怡。這一朵朵白色的菊花，在風(fēng)中就像一個(gè)翩翩起舞的舞者，展現(xiàn)著她們的`婀娜身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片白色的花海，翻滾著朵朵浪花。不知從哪里飛來(lái)了許多花的訪客—那些橫飛的蜜蜂。一只淘氣的蜜蜂一站到杭白菊的花心上，花莖竟不勝負(fù)荷地彎下了腰，“太重啦”仿佛一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來(lái)。這道獨(dú)特的風(fēng)景又為杭白菊增添了一線生機(jī)。

隨筆作文 篇10

尊重的孔子：

　　你好，你現(xiàn)在生活還好吧！所有還順害吧！家人還好吧！

　　我是二十一世紀(jì)的一名中教生你我相距比河漢還遙的間隔。固然你不在爾們當(dāng)初生涯中，然而你的學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)是咱們后己性命中最可貴的貨色。

　　你在年齡戰(zhàn)邦時(shí)代，你創(chuàng)世了儒野學(xué)派，提沒了“仁政亂國(guó)”學(xué)說(shuō)，唐晨的唐太宗，武則地他們都未愛民為主替官制福，皆按照你的思惟你還教導(dǎo)學(xué)生謙遜惡學(xué)，這些等等。你的學(xué)說(shuō)再起初成為封修文明的正統(tǒng)思維，對(duì)后代影響極大。

　　還有你的那標(biāo)《論語(yǔ)》被翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，謝世界各國(guó)銷賣質(zhì)當(dāng)先。假如穿梭到昨天的話，你一定比成龍，比爾蓋茨還聞名吧！你在現(xiàn)代一舉成名，還會(huì)成為各大媒體的焦點(diǎn)，你可能還會(huì)上各大電視臺(tái)，會(huì)被導(dǎo)演請(qǐng)往該演員。成為婦孺皆知的電視明星。我想你還會(huì)用你的錢去創(chuàng)建個(gè)孔子慈悲機(jī)構(gòu)去從幫貧苦的學(xué)子。到那時(shí)的話，你一定要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)電視節(jié)目去傳布你的思想，讓你的思想傳遍天下。

　　在現(xiàn)代社會(huì)飛快倒退的.今天，充斥知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們不得不必常識(shí)來(lái)武裝本人。你的那句“暖故而知新”一直是我學(xué)習(xí)中的座右銘。以前，我的學(xué)習(xí)成就一直上不去。然而，我的同窗們成績(jī)則是芝麻開花節(jié)節(jié)高，后來(lái)我發(fā)明他們獨(dú)特的特色都是學(xué)習(xí)心得，溫習(xí)陳的。所以我當(dāng)前始終盡力向他望全。你的“一暖之計(jì)在于朝，一年之計(jì)在于春，畢生之計(jì)在于懶”是我生活中的座左銘。媽媽小時(shí)候?qū)W育我要干事有頭有尾，善始善終，不可大功告成。要捉住時(shí)間，愛護(hù)時(shí)間。不可把本日的事拉托到明日對(duì)這些話我小時(shí)候似懂非懂，隨隨便便，所甚至昔我還有一點(diǎn)陋習(xí)。但是我信任“世上無(wú)難事，只怕有心人”，所以我一定會(huì)改掉它的。

　　在古代社會(huì)上，科技很領(lǐng)達(dá)，比你那時(shí)候的前提美多了，那實(shí)是天地之別了，我們出門不臥牛車、馬車了，路也不是泥濘的，屋子不是茅草的，衣服不是襤褸的，想伏這些宏大的轉(zhuǎn)變摯友這時(shí)候的巨人，這些念想、精力必定會(huì)在我們后我的心綱中，成為承亮星。我們的生活變好了，但是我們不可揮霍時(shí)光，要賴佳學(xué)習(xí)，后來(lái)居上而勝于藍(lán)。

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