隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　清晨輕輕推開窗，窗外一幅美麗富饒的樣子�；▋簜儬�(zhēng)先恐后的開著，草兒們?cè)跊]有遮陽(yáng)的黃土地上生長(zhǎng)得越發(fā)可愛。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花，花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的'告訴人們著新一天的開始。

　　清晨的第一滴露水是如此的純凈，仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當(dāng)夙夜不怠的承歡膝下如坐春風(fēng)時(shí)，露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨，為何你只是去欣賞花朵，而不去欣賞那美麗如玉的露珠呢？

　　露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個(gè)頑皮的兒童正面對(duì)著那一片屬于自己的樂(lè)園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂(lè)趣，滿河的荷花開得密密的，使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上，隨著船夫一桿桿的努力，不斷悠悠在水中前進(jìn)的，在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀？胡為乎中露？胡之乎泥中？

隨筆作文 篇2

　　冬去春又來(lái)......漸漸地，我開始相信宿命了。我相信人世間的一切，在冥冥之中就早已被安排。

　　老天喜歡和你作對(duì)，生活喜歡和你開玩笑，這是考驗(yàn)?還是注定?我都無(wú)從得知。當(dāng)被老天捉弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)付出的與收獲的總是不能成正比。誰(shuí)還有力氣掙扎?于是，我只有徘徊，徘徊在每一個(gè)角落。故而，我也只有游離，游離在每一條大街小巷......這是在給心靈尋找一個(gè)歸宿嗎?或者說(shuō)是在給精神找一份寄托?我不知道，真的不知道。我只知道當(dāng)身與心的疲憊融為一體，真的很累很累�！坝行脑曰ɑú婚_、無(wú)心插柳柳成陰�！�

　　這就是生活的真實(shí)寫照。你專注的東西往往都會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你不希罕的東西反而會(huì)離你越來(lái)越近。自08年，到現(xiàn)在。我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變。是的，人總會(huì)成長(zhǎng)。好的成長(zhǎng)可以磨滅你的意志，而壞的成長(zhǎng)卻可以頹廢你的人生。有句話說(shuō)得好：快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩�，而是因�(yàn)橛?jì)較的少。我想大度一點(diǎn)，我想少計(jì)較一點(diǎn)�？僧�(dāng)快樂(lè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有做到。酒不醉人人自醉。如三千煩惱絲，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。當(dāng)要離開學(xué)校的時(shí)候。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)...還有這一群瘋瘋癲癲的室友。都給了我太多太多美好的回憶。這些過(guò)往，叫我如何釋懷?我怕，怕離開這里。我怕去到那些陌生的環(huán)境，一切都會(huì)不如人意。

　　都說(shuō)我們學(xué)校就如同一個(gè)小社會(huì)，而今當(dāng)要面對(duì)外面的大社會(huì)的時(shí)候，心里面有的只是恐慌。也許人總是不容易滿足，小時(shí)候想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了想回到童年。讀書的時(shí)候想畢業(yè)，畢業(yè)的'時(shí)候卻還想讀書。這就是貪婪的人性。我知道，社會(huì)很復(fù)雜，人性很虛偽。所以我必須讓自己獨(dú)立，必須讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，然后去面對(duì)外面紛擾的世界，去應(yīng)對(duì)世間的一切喧囂與浮萍。這是個(gè)傷感的季節(jié)。偏偏我又是一個(gè)傷感的個(gè)體。我想要理性，可偏偏又被感性所打敗。生活總是這樣不如人意。曾以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。心里充滿著不舍與感傷，還有萬(wàn)千的惆悵�？稍搧�(lái)的總會(huì)來(lái)，該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，我們只能勇敢的去面對(duì)。我會(huì)很用心的記住在這里走過(guò)的朋友們，不管是過(guò)客，還是長(zhǎng)期用戶，他們都在我的心里演奏過(guò)不同旋律的杰作。

　　我們畢業(yè)了，也許這個(gè)校園，再也不會(huì)有我們?cè)娗楫嬕獾纳碛�。在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間，再也沒有我們嘆惜時(shí)光匆匆的碎語(yǔ)。但在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇。在不安分的未來(lái)，有我們對(duì)生活的熱愛。道一句“同學(xué)，朋友，大家”一路走好!

隨筆作文 篇3

　　夜，依然一片漆黑迷離；雨，依然淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著窗臺(tái)，譜成一首和諧流暢的樂(lè)曲；已過(guò)了深夜十二時(shí)，應(yīng)該是為新的一天在唱響吧！

　　我愛這樣的寂寞，更眷戀這樣的寂寞。知道是為什么嗎？因?yàn)樵谖业募t塵最深處，有一個(gè)叫我心動(dòng)的你；只為我的漫漫歲月，被你的愛情渲染著；也只有在寂寞的時(shí)候，我才可以讓心中那份柔情緩緩蔭芽，在寂寞中靜靜地想你，一個(gè)活在我心深處的你……

　　當(dāng)這樣的寂寞鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我就沒有了自已。一種相思，兩處閑愁，我的眼簾里，我的心里，全都是對(duì)你的思念，誰(shuí)都無(wú)法制約它的誘惑……

　　日子，在白晝與黑夜中反復(fù)交替著；而心，也在這黑與白的色彩中慢慢下沉，沉沒于一種無(wú)盡的思念之中；驀然驚覺，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)愛上了這種叫做思念的痛。

　　在這樣的雨夜里，懷念著所有的往昔。其實(shí)細(xì)想，人生在世，只不過(guò)是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事而已。

　　聽一首歌，可是現(xiàn)實(shí)生活中的任何一項(xiàng)，都沒有歌里唱的那么唯美。如果故事注定沒有結(jié)局，我寧愿不要開幕的一瞬華美……

　　在春去秋來(lái)的歲月里，是苦苦隱藏的心事，那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，既要結(jié)束又何必開始……

　　在不經(jīng)意間，讓你滲入了我的心里；如果沒有你的出現(xiàn)，我的心就不會(huì)有這種撕心裂肺的痛；如果沒有你的闖入，我就不會(huì)不懂得控制自己；如果沒有你，我就不會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)站在這舞臺(tái)……

　　我真的不愿意，不愿意在最后的落幕時(shí)分，一個(gè)人獨(dú)自站在孤獨(dú)的舞臺(tái)，抱著滿懷的蕭瑟與傷痛……

　　如冰般的'冷冷鍵盤，依然能敲打出留有溫存的文字，漆黑的靜夜，依然能看見遠(yuǎn)處的心火……

　　依窗靜聽窗外的風(fēng)雨，用心捕捉，源于自然界的每一縷真實(shí)的聲音，給予自己靈魂一份超脫，讓世間的一切煩躁，隨著這場(chǎng)風(fēng)雨回歸于寧?kù)o。

　　風(fēng)無(wú)痕，云無(wú)聲，一切皆在記憶的深處，烙下深深的痕跡……

隨筆作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，喚醒孩子言語(yǔ)表達(dá)的能力。

　　2、通過(guò)比較閱讀，學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體，使讀者如臨其境。

　　3、懂得換種說(shuō)法，可以讓句子更生動(dòng)。

　　4、能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血，從而受到良好的思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，從而受到良好的思想教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚寫具體，文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè)：

　　同學(xué)們，今天的課堂老師給大家?guī)��?lái)了一個(gè)真實(shí)的故事，大家想聽嗎？ 20世紀(jì)30年代，在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么樣的事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣，瑪格麗特即使是坐公共汽車，也都是坐在最前排。

　　正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃�以及“永遠(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她總是保持“坐前排”的習(xí)慣，正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國(guó)保守黨第一位女領(lǐng)袖，也是英國(guó)歷史上第一位女首相，創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆，任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的記錄的女首相。

　　聽了這個(gè)故事，你有什么感受？

　　培根曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益，反之，就會(huì)在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為，教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么，你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)曬曬自己的好習(xí)慣。

　　二、曬曬我的好習(xí)慣：

　　(一) 同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活中你養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧！

　　學(xué)生自由交流。

　�。�預(yù)設(shè)：我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì)保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來(lái)越聰明/

　　我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：

　　1、回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)，而且在學(xué)校還做了一點(diǎn)，這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了！

　　2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼�，把�?dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái)，回頭看看，可有趣了！

　　3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好，這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了，因?yàn)闀r(shí)間緊，就算早晨裝書本，太急，容易落東西。

　　4、有時(shí)候總喜歡把沒學(xué)過(guò)的課文提前預(yù)習(xí)一下，把學(xué)過(guò)的課文再?gòu)?fù)習(xí)一下。

　　5、在讀課外書的時(shí)候，喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......

　　我在生活中的好習(xí)慣：

　　1、每天至少喝10杯溫開水。

　　2、早飯吃的不多不少有營(yíng)養(yǎng)，午飯吃的飽飽的。

　　3、晚上喜歡用熱水泡腳。

　　4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

　　5、過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)看紅綠燈，還要左右看有沒有車輛，然后再?gòu)陌唏R線上走過(guò)去。

　　6、看見有垃圾的話，我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動(dòng)撿起，讓水管不再流淚，說(shuō)普通話，我講究衛(wèi)生，）

　　（二） 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？或許因?yàn)樗�的養(yǎng)成，你有了一段難忘的經(jīng)歷；或許它的養(yǎng)成，需要一次次近乎“殘酷”的教育；或許是一次深刻的教訓(xùn)，成就了你的好習(xí)慣；或許某一事物帶來(lái)的啟示，促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)出你的好習(xí)慣背后的故事吧！

　�。ㄈ�）你們的這些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事，那么這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了哪些好處呢？

　�。ㄋ模┛磥�(lái)好習(xí)慣的確然我們受益無(wú)窮，在別人的啟發(fā)下，你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　　三、導(dǎo)寫點(diǎn)：

　　同學(xué)們說(shuō)的太精彩了，可是有的同學(xué)一直沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急，下面我們機(jī)會(huì)均等，動(dòng)筆寫一寫吧！寫作時(shí)一定要心有讀者喲！

　　1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣，把它的形成過(guò)程寫具體。

　　2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情，把你真實(shí)的感受寫下來(lái)。寫完后咱比一比，誰(shuí)寫的多，誰(shuí)寫的生動(dòng)有趣！

　�。ó�(dāng)堂寫作，師生同寫）

　　四 、通過(guò)交流，完善自己的作文讀悟評(píng)改展（40）

　　1．小組讀。（5）

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品，不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

　　2．全班展

　　全班展示作品（2—3人）（誰(shuí)愿意給大家展示一下？）前臺(tái)朗讀，掌聲鼓勵(lì)。

　　3．評(píng)同伴

　�。ㄗ詈笠晃皇侵袡n或偏下的），下面同學(xué)們認(rèn)真聽，靜下心來(lái)思考：他把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚了嗎？他的`作文的優(yōu)點(diǎn)是什么？你可以給他提哪些建議呢？

　　4．展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　好文章是改出來(lái)的！今天老師還給大家?guī)��?lái)了同齡人作品《我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣》我們一起來(lái)欣賞一下，看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢？你有什么好的建議嗎？請(qǐng)打開文本，仔細(xì)默讀，想一想，把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo)，畫一畫，可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。

　　如果你認(rèn)為，她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有，可以在夸完她們之后，讀讀你作文中相關(guān)的句子，再夸夸自己。

　　我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”

　　“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她蹙眉琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我急得抓耳撓腮，窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》．．．．．．通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

　　5．學(xué)生交流，老師點(diǎn)撥。

　　預(yù)設(shè)：

　　內(nèi)容：豐富、真實(shí)、完整。

　　情感：寫出了真情實(shí)感。

　　材料：選擇印象深的事情來(lái)寫。

　　語(yǔ)言：幽默，用了比喻等修辭手法，生動(dòng)形象。

　　細(xì)致描寫：神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫得形象細(xì)致。

　�。ㄟ@樣讓句子更生動(dòng)，語(yǔ)言只有和別人不同，才容易給人留下深刻的印象。）

　　首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，使文章渾然一體。

　　6．朗讀老師的作品。

隨筆作文 篇5

　　今天，我和爸爸和往常一樣去烈士公園跑步，可是半路上突然下起了大雨，我們沒辦法，只好到一個(gè)小亭子里去避雨。正在這時(shí)，我看見了雨中的烈士公園。

　　雨象一條條細(xì)線，象一根根銀針，掉落在水中，鏡子一般的湖面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的旋渦，丁咚——丁咚小小的旋渦里好象在開晚會(huì)，丁咚——丁咚，湖面就象一架鋼琴，而小小的雨滴就是一個(gè)個(gè)美妙音符，這是大自然的聲音，是只有在大自然才聽的見的，這，就是大自然的音樂(lè)師。在鏡子般的湖的陪伴下，雨中的烈士公園的樹更加有了生氣，你看，那一棵棵行道樹，從年頭到年尾，從春到冬，不管是狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，它們向來(lái)都是挺直了腰，伸直了背，顯的生氣勃勃，它們向來(lái)都是為人類著想，否則它們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰，它們是偉大的，它們不須人們給它們澆水，它們要靠自己從土壤中吸取水份，這場(chǎng)大雨無(wú)疑是樹的保姆，它給樹洗凈了全身，給樹提供了食物，讓樹更加有了生氣。樹，自然忠誠(chéng)的.守護(hù)神。你這時(shí)在雨中想到的是快快回家，或許你在雨中想的是找個(gè)亭子避避風(fēng)雨，這時(shí)，或許沒人會(huì)去查覺那一些大小不一的石頭，你看，那一個(gè)個(gè)不大不小的鵝卵石，它們?cè)谛械罉涞母�旁，圍成一個(gè)圈，讓樹的根扎的更牢更緊。

　　這場(chǎng)大雨把所有的石頭都給洗的非常光滑，看上去，象一面小小的明鏡，但天公為什么要把這些“鏡子”放在這里，大概是想給過(guò)路的行人照個(gè)影兒吧。正在我看的入迷的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光中的公園更美了，空氣格外的清新。

隨筆作文 篇6

　　近年來(lái)的暑假，N多的大學(xué)生南下，去干什么？打工。筆者我也去過(guò)。當(dāng)然，我看到了許多，同樣也感受了很多。說(shuō)實(shí)話，雖然是打著感受生活的旗幟去的，但是，我卻知道真真正正這樣想的人不多。因?yàn)椋�和我去打工的人中，真有錢的學(xué)生不多。要真有錢，那是旅游生活，不是打工生活！

　　打工回來(lái)的列車上，和一個(gè)在廣州工作的大學(xué)畢業(yè)生交談，她說(shuō)了一句話：暑假工很廉價(jià)啊。確實(shí)如此，在學(xué)校招工廣告（由學(xué)生個(gè)人組織）中，工資呢？是每個(gè)月1500沒有上限，多勞多得�？墒牵�一旦，那些學(xué)生收足中介費(fèi)（一般是100，好的廠收300的`都有，車費(fèi)自付，低的100，這些確實(shí)沒有上限�。┌褜W(xué)生弄過(guò)去以后，好！噩夢(mèng)開始拉！

　　經(jīng)過(guò)一天的旅途勞頓，通常是晚上才有團(tuán)體列車票嘛。所以，到了第二天才到廣東，等出火車站時(shí)，去時(shí)的喜悅早已全無(wú)，男生是一臉的垂頭喪氣，更可憐的是那些女生啊，打扮的漂漂亮亮上的車，現(xiàn)在個(gè)個(gè)像個(gè)難民。肚子里呢？也是空空如也。又沒辦法，為什么？因?yàn)槟阌忠�上車——大巴（去工廠），此刻，人也暈了，東南西北分不清。窗外的風(fēng)景非常美，我們只當(dāng)欣賞，時(shí)間也就混過(guò)了。

　　到了，終于到了。

　　大學(xué)生嘛，此時(shí)才知道工廠是個(gè)天天招工的小廠，里面正式員工都只有二三十人。每年這個(gè)時(shí)候才是它最輝煌壯觀的時(shí)候。進(jìn)了宿舍，原來(lái)的招工簡(jiǎn)章上明文規(guī)定的食宿全包，這時(shí)變成了工資里去除（工廠負(fù)責(zé)人說(shuō)這是廣東的普遍做法），伙食每個(gè)月150元，住宿60元。而工資呢？是基本工資700元，加班另算。怎么辦？不可能就回去拉，無(wú)奈啊……只好做牛做馬，很有點(diǎn)逼良為娼的味道。

　　才做了幾天，就有人忍不住拉，為什么？天天加班，天天12個(gè)小時(shí)以上，你去做啊。加班時(shí)間還幫你少記，否則，上面不簽名，白搭。有人就回家拉（車費(fèi)嘛，家里寄的），工資呢，合同上寫了：做一個(gè)星期才有。所以，對(duì)不起。大學(xué)生還是有點(diǎn)見識(shí)的，天天12小時(shí)不行，選幾個(gè)代表去談判，不然就罷工。于是，工廠老板答應(yīng)：一個(gè)月每天加班超過(guò)12小時(shí)的有補(bǔ)助，而且天數(shù)不超過(guò)3天，還簽署了一系列的對(duì)我們有益的條款。

　　可是呢？好景不長(zhǎng)。廠里說(shuō)沒辦法，訂單太多，于是變著法讓你剛好12小時(shí)，吃飯那跟上戰(zhàn)場(chǎng)差不多。從下班下樓到上班上樓，半個(gè)小時(shí)，中間吃飯。怎么樣？做短跑冠軍吧！每晚做到10點(diǎn)，還要自己去買夜宵。（做到12點(diǎn)廠里才有夜宵提供），你自嘲說(shuō)你麻木了？沒事，很正常。

　　象這些招暑假工的廠，都是7月8月有訂單，到8月下旬就基本上沒事做。有訂單的時(shí)候，什么都寬松。不查你遲到早退，負(fù)責(zé)人也對(duì)大學(xué)生和顏悅色，什么事都好商量�？傻侥銈兛熳吡耍�又沒定單，那——天天找你碴，罰的你兩個(gè)月工資就那么千把塊。你怎么辦？人生地不熟，你已經(jīng)對(duì)他廠里沒意義，不象開始你可以罷工。

　　不過(guò)，還好，知道了點(diǎn)社會(huì)。但是，也矮化了心靈！終于可以回家了。畢竟，家才溫暖。

隨筆作文 篇7

　　若是一場(chǎng)夢(mèng)，你，注定是我雨后的一道彩虹。

　　今天和朋友聊天時(shí)，不知不覺的談到了你，那種內(nèi)心有點(diǎn)緊張，但卻看似依然很平靜的表情，不怎么好掩飾，像是暴露出我還喜歡著你，他告訴我其實(shí)他也喜歡過(guò)你只是被你當(dāng)作雨后一道稍縱即逝的彩虹，才會(huì)給出那種淡定的表情去訴說(shuō)著他的喜歡與愛！

　　他跟我說(shuō)了很多關(guān)于你的故事，也許這是你的經(jīng)歷，說(shuō)過(guò)他曾經(jīng)為你努力時(shí)，我有點(diǎn)吃驚和詫異，因?yàn)檫@想是我曾經(jīng)的經(jīng)歷一樣。

　　抬起頭，看看天空，好像突如其來(lái)的昏暗，黑夜取代了我腦海里空白的那部分，刮起的那一陣陣涼風(fēng)卷起來(lái)的'記憶，隨著月亮銀色的光，散落滿地。忘了從前在哪個(gè)路口選擇離開，注定從此不在同一個(gè)站牌相遇！

　　當(dāng)他離開時(shí)，對(duì)我說(shuō)不要想從前那樣癡迷。如果是，只能是我愛的價(jià)值太低···

　　說(shuō)什么不值得，那種忍著傷痛令人發(fā)笑的結(jié)果�；蛟S誰(shuí)都明白，就像夏日伴著雷聲的雨，那樣的轟轟烈烈。那種短暫，像是雨后的那道彩虹，那種不可以用顏色拼裝的美麗，可曾美過(guò)我心里的記憶！

　　其實(shí)，我很想問(wèn)他你現(xiàn)在還喜歡嗎？我把這句話放在心里沒有告訴他，因?yàn)槲液ε�，有一天�?duì)自己說(shuō)同樣的這句話！

　　有時(shí)，我情愿相信你，你，已經(jīng)是我心中不存在的神話！！

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