隨筆作文【錦集4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個(gè)孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬(wàn)個(gè)∕眨一眨眼皮∕能把鬼識(shí)破∕翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險(xiǎn)都有哥∕身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚(yáng)善心如佛∕你的美名萬(wàn)人傳∕你的故事千家說∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。

　　悠揚(yáng)的旋律，激蕩著整個(gè)房間。猴年剛過，我有滿肚子里的話要傾吐。

　　一六年的猴年，是我續(xù)夢(mèng)的一年。壓抑了我?guī)资�年的光陰，似乎在這一年迸發(fā)了前所未有的激情，從三月二十五日加入長(zhǎng)陽(yáng)作家協(xié)會(huì)算起，隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區(qū)、漢網(wǎng)社區(qū)、中財(cái)論壇、中國(guó)散文、散文在線會(huì)員。在這么多文學(xué)組織中，認(rèn)識(shí)了不少的文學(xué)前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運(yùn)濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧?kù)o、李嫣然、陶然國(guó)、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長(zhǎng)安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導(dǎo)。在這么多老師的親切教導(dǎo)下，漸漸地把我的文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)燃了，并且一發(fā)而不可收。一年來(lái)共創(chuàng)作出散文、詩(shī)歌、小說三百六十多篇，兩百多萬(wàn)字。

　　小說《步步驚心》發(fā)表于《長(zhǎng)江文學(xué)》刊物，《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》，《正是橙黃橘綠時(shí)》發(fā)表于《散文在線》，《底線》發(fā)表于《長(zhǎng)陽(yáng)作家》會(huì)刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財(cái)論壇》《清江文壇》《散文在線》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說《印象老街》，短篇小說《區(qū)長(zhǎng)助理》，得到了不少讀者的好評(píng)，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來(lái)信與我交流。

　　她在信中說：“最近細(xì)讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫得太好了，實(shí)在是妙筆之作，一次次把我?guī)нM(jìn)了六七十年代的農(nóng)村，帶進(jìn)了那個(gè)并不富裕的卻樂趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經(jīng)歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動(dòng)人民那雙勤勞能干的雙手，質(zhì)樸的性格以及樂于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的王子公主生活，但是卻沒有知足，都覺得理所當(dāng)然，不懂得家長(zhǎng)的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么，讓我們一起來(lái)讀一下老師的《印象老街》吧！會(huì)讓我們親身感受到那么久遠(yuǎn)的時(shí)代氣息，會(huì)讓我們懂得幸福來(lái)自于勤勞！”

　　漢網(wǎng)社區(qū)超級(jí)版主鄭荊河老師，給我發(fā)得一個(gè)帖子，著實(shí)把我嚇了一大跳。

　　“早就盯上你了，當(dāng)然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過愛讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫的激情飛揚(yáng)，以為你正當(dāng)年少，后來(lái)才知道，你已年過花甲。真的不簡(jiǎn)單！我所說的不簡(jiǎn)單，是指你的文章寫得非常好。說實(shí)話，現(xiàn)在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀�，F(xiàn)在重點(diǎn)推介你的散文。請(qǐng)精選一組散文，發(fā)在這個(gè)主題帖里�！�

　　我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認(rèn)為寫得比較成功的八十多篇精品散文，發(fā)到了主題帖里，鄭老師逐篇點(diǎn)評(píng)，使我深受感動(dòng)！

　　當(dāng)他讀過我寫的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評(píng)價(jià)的：

　　“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調(diào)流暢，剪裁適度。尤其是對(duì)家鄉(xiāng)山水的一片赤誠(chéng)之愛，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏�！�

　　當(dāng)讀了我寫的《最美丹水》，鄭老師寫道：“這是一篇散文詩(shī)。作者極盡優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的萬(wàn)千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對(duì)丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來(lái)描繪事物的形態(tài)，并把自己的體驗(yàn)融入其中，做到了心靈與自然的對(duì)話。善用比喻，親切、平易。

　　‘動(dòng)蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動(dòng)的的春潮，有時(shí)如裊裊的輕煙。有時(shí)如萬(wàn)頃波濤卷來(lái)，有時(shí)輕盈如羽衣，有時(shí)沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來(lái)的煙氤。

　　在清晨陽(yáng)光的照射下，霧氣柔順?biāo)平z綢，又似女子的長(zhǎng)長(zhǎng)的'秀發(fā)，慢慢散去，消失于這茫茫天地間�！�”

　　……

　　八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點(diǎn)閱讀、點(diǎn)評(píng)的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量�。�

　　我曾有過文學(xué)夢(mèng)，那是在我十七、八歲的時(shí)候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，一直都說我是個(gè)“讀書迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢(mèng)想呢！白天我勤勤懇懇的工作，每到皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，我孤身一人深入到文學(xué)名著上面去了，有時(shí)一個(gè)人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié)，所震撼，所感動(dòng)，所鼓舞。讀到書中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書中那些人物高興時(shí)的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。

　　記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng)作，新聞采寫也小有名氣。省級(jí)《布谷鳥》，市級(jí)《屈風(fēng)》《宜昌日?qǐng)?bào)》縣級(jí)《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報(bào)刊先后刊用、登載了我寫的小說《壓歲錢》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩(shī)歌《牛愛青草，我愛書》《四季調(diào)》《江邊》《扭轉(zhuǎn)乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級(jí)、縣級(jí)廣播電臺(tái)天天都廣播著我寫的文章。

　　因?yàn)槟菚r(shí)我已從行政干部轉(zhuǎn)行到了教育戰(zhàn)線，正在我春風(fēng)得意之際，冷不防被當(dāng)時(shí)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭一棒，大喝一聲：“不務(wù)正業(yè)！”

　　就這樣，我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢(mèng)想，就這樣破滅了。我是痛苦萬(wàn)分，食而無(wú)味，夜不能寐。掐指一算整整過去了近四十個(gè)年頭，但在這近四十個(gè)年頭里，文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)不允許，我只得采用迂回作戰(zhàn)，把筆頭轉(zhuǎn)向到了教育教學(xué)論文的撰寫方面，先后寫下了一百多篇論文，分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的各類等次獎(jiǎng)勵(lì)。不少文章也被不少刊物刊用。

　　時(shí)光荏苒，冬去春來(lái)。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢(mèng)想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導(dǎo)，感謝這些素未平生毫不相識(shí)的老師們。

　　我深深地知道，文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫出不愧于時(shí)代賦予我們歷史使命的新篇章。

隨筆作文 篇2

　　這一篇寫好了已兩個(gè)多月，是為記錄母親發(fā)生意外前后的概況。

　　遲遲未發(fā)表？是因在某程度上會(huì)「觸痛」別人所謂的道德問題，要說明白便不是那麼容易。而且我也知道…這亦當(dāng)會(huì)涉及到老人家面對(duì)尊嚴(yán)被衝擊的現(xiàn)實(shí)，所以，作為兒子，我是否該這樣說自己母親？

　　與此同時(shí)我亦想談?wù)劚镜氐陌怖戏��?wù)，俾使大家思考一下，我們要有怎樣的社會(huì)，那麼我們便有怎樣的未來(lái)！

　　事情…前因是這樣的嗎？

　　猶記得前年（20xx）十二月，母親和姐兩人在香港度假，那時(shí)她已八十六歲了；在過往的十年，母親差不多每年都要回港一次，相信這對(duì)她而言，這樣折騰我是不怎愿見到的。尤其近年她身體狀況已日漸羸弱，走動(dòng)亦倍感艱難乏力。但母親就是不予理會(huì)，她的執(zhí)拗，根本沒在意行動(dòng)會(huì)有多擾人，總希望在有生之年能多幾次返港。

　　即使那年年初母親已回過一次，但為了不愿拂逆，為了顧及她的感受…因她常常這樣說，去了今次就不知有沒有下次，而每一次這樣呢喃，其實(shí)她早在年中已作好 rehearsal 籌措，念刀念刀的說過不矣。她會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)提醒我，比如叫我打電話給居住在香港的姊姊處，又或叫我車她過海見見女兒，有時(shí)又話要見個(gè)細(xì)仔要見個(gè)孫……我問她，知道兒女在那？她答在港，我又問她知道自己住在甚麼地方？她也答知道在新西蘭，而我再問她在這裡又怎揸車過海？回答的就只＂嗯＂的一聲。我們每個(gè)人都心里明白，是知她在想甚麼，只是沒發(fā)聲的順著她胡扯！

　　母親那時(shí)的活動(dòng)能力可說是無(wú)杖不行，出入及上落都需有人扶助。她喜歡外出，有時(shí)我會(huì)帶她出外或到商場(chǎng)逛逛，而她也只能三停兩歇；雖然陪她是很耗時(shí)間，但讓她得到舒心這才是主因。所以，我想以她那時(shí)的狀況來(lái)說，回港也許多是獃著，況且香港環(huán)境比較擠亂，出外定必更為小心。加上生活現(xiàn)實(shí)，算有可觀收入的人，也一樣各有本身「為口奔馳」借口，若然能「賠」伴她丁點(diǎn)兒一天半日，那可真美得不得了。至于馀下的「呆坐」，會(huì)讓她滿足嗎？而她這樣的「開心飄泊」，又是否值得？

　　母親來(lái)紐二十多年，身體一向健壯，她行得走得，飲得食得，總之就是個(gè)活潑人。初來(lái)時(shí)，除照料父親起居她還可在自家庭院，以栽花、種菜、養(yǎng)雞、拾蛋等等為樂；其馀時(shí)間便多在外溜澾，有時(shí)她亦會(huì)找附近的老外串串門子，拿的就是這些「土儀」。說來(lái)也許令人發(fā)笑，她祇是憑著那數(shù)句有限外語(yǔ)，和那款款融融笑意，就這樣，這班「老友鬼鬼」便算是交上了。其后父親過身，她便順理成章的在女兒處輪流居�。�那時(shí)我已返港）。新環(huán)境畢竟與往日不同，因不時(shí)要看顧妹子的一對(duì)小兒女，那已沒昔時(shí)「?jìng)�(gè)體戶」的逍遙自在。雖很快適應(yīng)過來(lái)，但沉悶，失落與了然一身便使她想起香港，使她念著在港的兒女親人。就這樣，每隔一段日子那便「成就」了她的`「習(xí)慣」。

　　母親到了這年紀(jì)該是沒有甚麼掛慮，她既可規(guī)劃自己，亦可以隨意人生，然而她活得這樣瀟灑，并不一定樣樣事情都理所當(dāng)然，她的「活潑」還要在這把年紀(jì)上較勁，是為些甚麼？

　　就是那一次，姐在港捎來(lái)訊息，說母親身體狀況似乎有點(diǎn)不妙，曾多日失禁，著我趕快為母親在這裡約期，待回來(lái)后好立刻去看醫(yī)生。

　　跌倒可引起的不快事？

　　母親在以往也有過一些意外，只是身體還好，痊癒相對(duì)亦會(huì)較快。母親就是這樣，意外主因多是她的漫不經(jīng)心。

　　此前我們?cè)�何止多次�?duì)她說，著她不論坐、立、行，都一定要小心在意；雖然她仍算得上獨(dú)立自處，她會(huì)為負(fù)氣開爐煮點(diǎn)東西吃，這只不過是因我有事忙著而要她稍待，豈料她竟以行動(dòng)來(lái)作出回應(yīng)。所以，每當(dāng)看到她這樣「牙煙」的舉動(dòng)時(shí)，心裡不其然就感到害怕。因此，我將她所需要做的事作了日程，比如早餐，午飯，奶茶，暖水，生果，開機(jī)看影碟或看電視等等都會(huì)預(yù)先為她準(zhǔn)備好；甚至連去廁所，若我在時(shí)也會(huì)幫她開燈及放下廁板。我想，這并不是縱容，也不是特別寵她，只希望不要有事就好。還有，便是提醒她早晚服藥，察看她有沒有吃過；這除怕她忘記外，另一主因亦是怕她的自把自為，她曾試過將認(rèn)為不需要的藥丟掉或不吃，致使在某些情況下本不需看醫(yī)生的也得光顧。除了這些，便是開頭說到母親那漫不經(jīng)心的行為，這也是妹夫常常說起的，說她俯身坐椅時(shí)總不看清楚椅子位置，及坐下來(lái)姿勢(shì)也是不好，只靠邊坐，連三份二的都坐不到，說假若有天真為此而跌倒，那就真的不得了。

隨筆作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也有把自己的夢(mèng)傳遞他人的方法，或是說明、或是用實(shí)際的行動(dòng)、或是用文言、或是寫信傳遞、或是······總之方法很多，很多······

　　我在那天下雨之后，出了大門。把滿懷希望的.紙船放進(jìn)了湍急而平靜，總之非常非常的矛盾，非常矛盾的水面上。

　　那紙船，它承載了我美好的夢(mèng)，承載了我甜蜜的希望，承載了我美好的幻想，承載了我······

　　我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑�道，那張紙�?duì)我是多么重要。

　　我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑�道，那張紙�?duì)我是多么珍貴。

　　我從不肯妄棄了一張紙，是因?yàn)槲抑�道，那張紙�?duì)我是多么稀罕。

　　在紙船中，我的夢(mèng)，你快快去告訴我想要告訴的人我的夢(mèng)。

　　一些紙船被障礙擋住，一些紙船被波浪打翻，一些紙船沉入水底。

　　雖是這樣，但我仍不停不停地折著。

　　因?yàn)槲蚁嘈�，我的�?mèng)一定會(huì)駛向那光明的圣地。

隨筆作文 篇4

　　落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義�？墒敲總�(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了存在的意義。

　　多少人從陌生中來(lái)到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無(wú)聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了�？墒悄切┨蕴�了的人在你的生命中的`存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是.........說不清，也想不通！就說戀愛，昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說過不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來(lái)也莫過于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力，不是嗎？擁有過，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？

　　她是我高一的同學(xué)，開學(xué)的第一天我就感覺自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡，可是卻沒有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義�？墒敲看斡腥藛査�你和他是什么關(guān)系她開心地回答我們是好朋友呀！那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友......可是后來(lái)久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。

　　每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)緣，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。

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