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隨筆作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的隨筆作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
新入住的小區(qū)環(huán)境很好,人工造的花園小徑相互交織,新鮮綠色的植株很多,可我更加懷念我原來居住的地方,更加懷念我的故鄉(xiāng)。
許是出于我的過分想念,我終于還是乘了一列綠皮火車,緩緩前行。許我一朵花開的時間,觀賞沿路風景,沿著道途的景色,我對故鄉(xiāng)的記憶也慢慢浮上眼前。忽然,花香飄來,讓我心中泛起層層漣漪,這讓我覺得故鄉(xiāng)就在不遠處。
火車停站了,我的雙腳再次踏上這片故土。深呼吸,空氣混雜著雨汽的味道,好熟悉。我生活過的.地方是一座坐落在河邊林中的紅色木屋;蛟S,我是個念舊的人。一個陽光燦爛的午后,我再次站在了這木屋前,木屋的門上覆著一層淡淡的灰塵。我從口袋里拿出一把銅色鑰匙,輕緩插入。只聽“咔嚓”一聲,門開了,那天正下著雨,窗上也溢出了層層霧氣。空氣中仿佛氤氳著煮飲的清香,清淡而溫暖,我僅僅聞著,胃便不由發(fā)出溫柔的嘆息。
走出門外,屋旁的槐樹又高了,那枝葉上的濃綠和鮮紅閃亮了我的眼睛。但又為我心里添了幾分憂愁。我低下頭,想了想當初為什么要離開故鄉(xiāng),現(xiàn)在又為何要回來?
時間氤氳了記憶的臉,使記憶在我的腦海中模糊不清,像是熱騰騰的水蒸氣彌漫在毛玻璃上轉(zhuǎn)而又凝成水滴落下來。當初為了尋找更廣闊的天,我毅然決然地選擇離開,但卻總是在生命的某些時刻,我又被遙遠故鄉(xiāng)的溫潤聲音擊中。這一次擊中我的故鄉(xiāng),卻像一杯烈酒'被反復(fù)兌了水,不再濃,不再烈了。故鄉(xiāng),這個對于我遙遠而又不遙遠,可望而又不可及的地方,在今天,也一步步淡出了我的記憶。
我想,我還是做不成一個念舊的人!我轉(zhuǎn)身離開,只留下木屋,伴著槐樹在夕陽里,寧靜而又美好。
再見,故鄉(xiāng)!
隨筆作文 篇2
最近一段時間,通過閱讀,明白其實很多時候就是在一本本書中學(xué)習到一些新的概念,新的名詞。有時候一本書看完,你可能記不住很多內(nèi)容,但合上書之后,如果能記得其中一兩個關(guān)鍵詞的話,就是你的一大收獲了。
原來我對于這句話不太了解,漸漸地多翻了一些書,突然就明白這話的道理。畢竟我們都不是超人,也不是超強記憶者,所以很多人都說看過一本書就忘,感覺自己是白看了,其實不然。我們之所以有這樣的感受,歸根結(jié)底,其實還是自己看的太少了。
拿自己最近看的書的數(shù)量來講,其實不算多,但比起以前的閱讀量那是有一定的提升,后來我發(fā)現(xiàn),有些名詞概念,我在這本書看過,隔一段時間可能在另一本書上也看到人家提起。也許在之前我對那個概念印象不深,覺得自己是看過就忘,可重新看到它的時候卻是一種似曾相識的感覺,這比陌生感來得熟悉,也有一種小小的成就感。在那個時候,我就有一個很深地感受,那就是那些讀書多的人,其實就是先有一個量的.積攢,之后才漸漸地搭建起自己的知識體系。
楊絳老師曾說過,我們就是想的太多,書看的太少。就是這個道理,如果你書看的多了,自然而然會在腦中把那一些學(xué)到的零星的知識碎片組合起來,變成自己的一個知識面。如果覺得自己看過之后,不太懂得思考,不知道怎么輸出,或者寫出來表達出來的東西質(zhì)量差強人意,那除了有沒有用心閱讀之外,就是閱讀量的問題。
了解了這個問題的本質(zhì),也就更明白自己應(yīng)該如何去做。
隨筆作文 篇3
上一次接觸理想這個詞匯已經(jīng)是記憶里深處的意象了,其實也并不久遠,僅僅過了一個夏季而已,那是最后一個可以肆無忌憚的夏天,記憶里明明是風輕云淡,連河畔的野花都開得燦爛,而我們卻有著莫名的悲傷。
高考動員大會那天,校長唾沫橫飛的形象也許早已刻在了一屆又一屆畢業(yè)生的腦海里。理想從他的嘴里毫無遮攔地蹦出來,如同秋風掃過落葉一般,隨心而自然,第一次感覺到理想是如此的'真實。頭頂上的天空依舊很藍,白云越過操場,大片大片的飄向遠方,散場后地面露出一大片的白色,在陽光下尤為刺眼。就這樣普通的不能再普通的一天,我假裝正經(jīng)地思考起了理想。
其實,我是一個沒有理想的人,我喜歡將課余時間與我心愛的床一起分享,然后陶醉在自己營造的文藝世界里。我常常把自己置身于唯美的意境中,在芳草泥土中閑談落花,在落英繽紛中獨賞明月,看身邊的熟悉的人慢慢消失在視野里,一個人領(lǐng)悟這一切。
那些所謂的理想,俘虜了每一個人的心,像一只領(lǐng)頭的螞蟻,慢慢爬上了你的心臟,然后將象征的紅旗插下,說:“嘿,我占領(lǐng)了!鼻啻旱挠∮浝,總有許多事不可磨滅的,歲月靜置,堆疊了一層霧靄,所有的一切,模糊在你的記憶里。
有時候我也會想,那些已經(jīng)在外漂泊的同學(xué)會有怎樣的人生,仿佛他們的出現(xiàn)就是為了在某一天消失,慢慢將你五彩的記憶抽空。因為理想,我們相聚,因為理想,我們分離。
在大學(xué),揮霍著高三的煎熬所換取的自由,越來越多的充當著收割者,那些所謂的理想呢?
隨筆作文 篇4
心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的.枝葉招展在藍天下。不論是歲月的風雨撲面而來,還是液滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜 默地矗立在那里等待,并接受著一切來臨,既不倨傲,也不卑微。
心是一棵樹,睿智地破譯出白晝與黑夜的奧秘,凝神諦聽天籟與塵音。 常常欣呈出因陽光而生的綠蔭,為郁躁者消除沉沉倦氣。也曾因嚴寒凋蔽成 枯木僵枝,在困頓中孕育著蓬勃的生機。
心是一棵樹,一個個故事被年輪鐫載,一回回驛動與飛鳥相約;一次次 碰撞使它綿密柔韌,一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。
心是一棵樹,獨木不成林。因此,樹與樹既獨立又相聯(lián),心與心既相異 又相親。
隨筆作文 篇5
幼兒園中班開學(xué)隨筆:我們在進步
開學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來的小朋友會有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺孩子們都長大了,相對小班而言,他們的進步有了一個質(zhì)的飛躍。
上課更加專心投入了。開學(xué)第一天,我們就按計劃上課了。在第一節(jié)的語言活動《有朋友真好》中,孩子們認真地傾聽著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說了故事中的對話。老師的提問,也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒酉聛,大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見面時的開心和快樂,懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個個給了我溫暖的擁抱;顒雍,我還將孩子們帶來的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見面真開心”,這樣的氛圍真溫馨。
動手能力更強了。假期里,很多孩子都在家長的安排下有計劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開學(xué)他們就帶來了假期里完成的一張張繪畫和手工作品,我們給他們提供了一個展示自己的平臺,布置成“秀一秀,我們的畫”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫畫進步了不少,無論是線條和用色,都更加精細、整潔了,有的還學(xué)會了添畫不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進步,同時很明顯就能看出新來的三個小朋友在動手操作方面還需要多加練習。
吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹立好的榜樣,于是,吃飯的時候,我們會自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會更棒。從本學(xué)期開始,為了增加孩子們的`詞匯量,提高語言能力,同時結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時,我規(guī)定自己每天給他們講三個睡前小故事,有的孩子聽著聽著就睡著了,這樣一來,午睡一開始就比較安靜,入睡動作也快了。這樣的講故事活動,我還將繼續(xù)下去,以后準備請有能力的孩子來講。這樣,可以一舉多得。
看,我們都在進步!我相信:中三班的每個孩子,都是一只只會自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲,我們的“螢火蟲家園”一定會更加溫馨、和諧!
隨筆作文 篇6
年輕的夢如一枚枚肥皂泡泡,在陽光的照耀下,五彩斑斕,只一陣風,啪,就爆裂在空中,啐了你滿臉的泡沫。
只記得很小很小的時候,去大姑家里,兩個表哥正直青春年少,大表哥面容俊秀,身材頎長,神似小虎隊里的吳奇隆,面帶淡淡的憂傷。二表哥圓臉闊嘴,胖胖的身材,一臉的憨厚。兩個表哥待我和姐姐極好,大姑夫還會做一手好菜。所以我們是多么喜歡和哥哥們一塊。尤其是大表哥,笑起來,眼睛如一泓清泉,很帥很帥的樣子。依稀還記得大表哥叫著我的小名開玩笑:“麥玲,讓我看看你的牙掉幾顆了?”我就會咧著自己豁牙的嘴,開心的笑。那時我就想長大了一定要找個大表哥那樣的男朋友。
隨著年齡的長大,喜歡在心里種下自己的秘密,在無人的時刻翻出來細細的品嘗,帶著青澀的甘甜。那一幕幕美好的場景入我夢里來。騎單車的男孩,白衣黒褲,載著一襲白裙的女孩,穿梭在寬闊的馬路上,任由陽光透過葉子跳跳托托的`灑落在兩人的身上,淡淡野花菜香,和著清脆的笑聲,真美,美的清澈和純真!
沒有等來白馬,我家那人兒是一個黑臉膛的粗人!而那少時的夢也已漸行漸遠,依稀還記得俊秀的大表哥眼里一泓清泉:麥玲,讓我看看你掉了幾顆牙?那個圓臉的丫頭就咧著嘴巴笑了!
隨筆作文 篇7
說好的一起走,最后是誰先放開了手。青春的路原本燦爛,卻彼此選擇了一個人的旅行。是你說的永遠,卻第一個選擇了遺忘。
青春的我們,是茫然的。茫然的.選擇。也茫然的故作堅強。一個人在維持著某段友誼,一個人在故作堅強,只是在害怕失去維持已久的友誼。我是否是你朋友圈中的一個過客!
漸漸地,我選擇了逃避,一個人維持了太久,已精疲力盡。選擇放棄,故作輕松。面對你的不解的眼神,我只是微微一笑。
蒲公英的花絮滿天飛。它已能獨立生活。終有一天,我們也會展翅高飛,去追求自己所需要的生活。一路上,也許會迎來別人的冷嘲熱諷,但我們要做的只是為自己的理想奮斗,讓自己變得更強大!
一陣寒風吹過,毛骨悚然,望著布滿烏云的天空。太陽還是無法擊敗烏云,是否太陽依舊在和烏云戰(zhàn)斗。
一分鐘,兩分鐘,從烏云里透出一絲光亮。它打敗了烏云,重獲自由。望著一絲微光,世界仿佛煥然一新,生機勃勃!
隨筆作文 篇8
清晨的操場沒有往日的清冷,但是有種特別的緊張,操場上的人群密密麻麻的,臺風天,狂風呼呼的刮著,即便是八月底也可以感受到秋風的寒冷與肅殺。
學(xué)生們都在瑟瑟地發(fā)著抖,單薄的迷彩t恤很難抵御寒冷。在操場上站了大概有半個小時,隊伍零零散散的,幾個同學(xué)甚至趁教官不在偷偷坐在了地上,還一臉自我陶醉的樣子,渾然不知等待他們的是一場徹徹底底的軍訓(xùn),是一場用汗水堆砌的戰(zhàn)斗城堡。校領(lǐng)導(dǎo)還在上面嘰嘰喳喳地啰嗦著一些模式化的套話,似乎并不知道底下那些搖搖欲睡的同學(xué)們的感受。等了大概有半個鐘頭,教官喋喋不休的演講才結(jié)束,只聽見人群里重重的嘆息了一聲,終于結(jié)束了。呵呵,這只是演講的開始而已,真正的'軍訓(xùn)才剛剛開始。
大家好,我是你們的教官,你們可以叫我馮教官,我將、、、一段沒有意思的開場白一般注定了一個沒有意思的結(jié)局,我不禁一陣冷汗,傳說中的魔鬼訓(xùn)練會不會發(fā)生在我們身上。⊙﹏⊙b汗
你們聽說過魔鬼訓(xùn)練么?教官會不會懂得讀心術(shù),竟然可以知道我心里的想法,心底不由的一陣惡寒,天啊,這么悲催與苦逼的事情會發(fā)生在我們身上么,如果可以我想上去抱住教官的大腿一陣鬼哭狼嚎,再流下兩行清淚跟兩串大鼻涕。
當然,我不會做那么殘忍的事情、、、我只記得這句話,記得當時心里只是說了一句:早說嘛!心里一陣嚴重鄙視、、、
隨筆作文 篇9
這是夏敏的故事,它發(fā)生在高中,結(jié)束于夏季。
夏敏是單親家庭,所以較同齡人多早熟,多冷靜。當張兮在看課本的時候,夏敏在看言情小說;當張兮在看言情小說的時候,夏敏已經(jīng)在看雜志了;當張兮終于以為趕上夏敏的步伐,在看雜志的時候,夏敏卻在評論雜志。
所以張兮常撇著嘴不服氣的說:“夏敏,我什么時候才能趕上你啊?”。而夏敏總是在微笑的說“張小龜,是你速度太慢啦!”。她的微笑很溫柔,很隨性。仿佛所有的憂愁都能在她的笑容中蒸發(fā)。
時間如指間流沙,悄無聲息的滑落。不知不覺那懵懂青澀的歲月已覆蓋了我們?nèi)。我們終將離別。
“夏敏,這幾年你有沒有喜歡過誰?或者你覺得誰比較有趣,讓你記憶深刻的?”張兮在高三的一個停電的晚上,打破了黑夜中的那份寂靜與孤獨,也勾起了那一段美麗而無聲的回憶。
“那是高一的夏天,你不在的那一年!毕拿粢恢倍际前察o的女孩子,說起事來也沒有過多的表情和扭捏。就如現(xiàn)在開始的故事的女主角剛好和她都叫夏敏一樣。
“我們班新來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生,叫李顧寒。個兒很高很瘦,也很活潑,和誰都玩得開。很久之后的一個中午,我一個人在教室發(fā)呆。李顧寒跑了進來,說‘我把錢放你這兒’說完就跑了!毕拿粽f這話時,嘴角有了一個向上揚的動作,能讓人清楚的感受到她微笑中的那份柔和與珍藏。
“李顧寒?那個轉(zhuǎn)學(xué)生?”張兮咽了口口水,繼續(xù)說道“第一次和你說話就讓你給他管錢?太夸張了吧?”張兮將嘴張的圓圓的,一臉的震驚。
“是啊,的確太夸張了,可就是這樣,我們認識了,熟悉了!毕拿纛D了頓,眼里閃過點點憂傷,而更多的是喜悅。張兮則趁這個空檔,壞壞的笑著說:“他肯定是看上你了,那你呢?對他什么感覺?”。夏敏的低著頭,眨了一下眼睛。言語輕微了許多“我也不知怎的,總會想起彭楠”。見了張兮臉上的疑惑,夏敏解釋道“我那天不經(jīng)意的一句‘彭楠,檫黑板!瘺]想到總會忘記擦黑板的彭楠一下子勤快了起來!标P(guān)于夏敏和彭楠的事,張兮是知道的。畢竟是第一次愛上的人,不是說忘就能夠忘了的。可是,都過去了,彭楠這又是想干嘛呢?
正所謂人生何處不天坑,即使未雨綢繆也會出現(xiàn)意外,讓人措手不及。
張兮剛想發(fā)表一點言論,剛好這時來電了,煩熱的教室里,電風扇“噹噹”的一圈又一圈的旋轉(zhuǎn),窗外的'知了今夜似乎格外清醒,夜也依舊那么黑,總讓人忍不住的想起那句“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”而對于畢業(yè)班的學(xué)生而言,光明就是一場又一場的結(jié)束考試。
張兮抬頭望著夜空“真的要結(jié)束了嗎?”,又轉(zhuǎn)眼望了望夏敏,那個安靜如水的女孩。她在看書,一臉的波瀾不驚。
張兮總說夏敏是片海,普通的石子兒根本碰不到她,熾熱的太陽頂多讓她有點兒困意,只有那狂躁的海風可以攪的她暈頭轉(zhuǎn)向?粗藭r安靜的夏敏,張兮知道:風在海的肚子里鬧騰得厲害,海卻在假裝堅強。
隨著高考日子的逼近,張兮和夏敏再也沒有靜下來好好談?wù),張兮只是在后來的日子里,依稀了解到:一次,李顧寒腳受傷了,夏敏往后面看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)李顧寒,彭楠,夏敏竟成一條斜線。將方方正正的教室分割成兩個三角形。張兮現(xiàn)在還記得當時夏敏說的話:“或許,我們注定了會成為很多的三角形,卻始終畫不了一個完整的圓”。
寧靜的夏天,天空中繁星點點,心里頭有些思念,思念著你的臉,我可以假裝看不見,也可以偷偷的想念,卻惟獨不敢站在你的面前,表達我的愛戀。
青春是一盤孤獨的西紅柿炒飯,細細咀嚼,終究會發(fā)現(xiàn)少了蛋的滋味。
后記:
彭楠:曾記得有一個叫夏敏的女生的MP3上有這樣一句話:愿我一直能在你的微笑中度過。也不知道怎么的。我總是情不自禁的朝著夏敏微笑。我很執(zhí)著的保持這樣的習慣,只為了能夠引起她的注意。我知道我的急促引起了她的不安,然而,我終究不愿成為她生命的過客,哪怕結(jié)局是傷的。很多人說,沒有得到,何談失去。卻沒有一個人愿意知道,守護只是一個人的擁有罷了。我一直覺得“分開不是因為你不夠好,而是因為你適合找到更好的。”是一句完完全全的屁話。我始終相信更好的永遠掌握在手里。即使那件事讓她對我退避三舍,我也依舊執(zhí)著,不愿放手。
李顧寒:記得曾有一個叫夏敏的女孩占據(jù)了我的整個初三或許更遠。從第一次見面就有一種想要保護的沖動。她總是很安靜的坐在第一組第一個。不怎么愛說話,可她笑起來真的很好看。因為知道她喜歡安靜,不喜歡被人關(guān)注,所以我總是在她身邊沒人的時候才會出現(xiàn)和他說話。我不知道她對我什么感覺,但我知道我可能喜歡上她了。我很傻的給了她4個QQ,并且問她是否記得第一個的網(wǎng)名叫什么。不得不說她是我見過最聰明的女生,她只說“忘了”。我就已經(jīng)知道我們終將錯過。我不甘心,遲疑了一會兒,本想寫出“愛你”。可我害怕嚇跑她,失去我們朋友間僅存的那份純凈,糾結(jié)之下,我也只得傻傻的笑著附和說一句“我也忘了”。或許人就是這樣,因為顧慮的太多而讓人生留有遺憾。但是,遇見她,我不后悔。
夏敏:我不是不想說話,而是有些話放在心里才會有安全感。我不是一個善于表達內(nèi)心想法的女生,很多事情我明白,只是看的太透徹,就算了。徐志摩說“一生至少該有一次,為了某個人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里,遇到你”。對我來說,能夠遇見,就已夠了。
張兮:我們都是天生的戲子,只要劇情需要我們可以隨時入戲。我認識李顧寒,在夏敏之前很久很久,久到我都快以為他再也不會出現(xiàn)了。從我最愛的朋友嘴里聽到我最愛的男生的名字,我除了假裝不認識,真的不知道該做什么。無論是作為旁觀者還是當局者,我都明白:懂我的人不多,夏敏是這不多的人中的幾分之一。所以,我希望她能得到專屬于她一個人的幸福。有人說“路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走!蔽蚁嘈牛灰覀儓猿植恍,我們的青春就還在這個夏天,我們還在一起。
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