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隨筆作文實(shí)用（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的隨筆作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
隨筆作文450字
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間走的那么快。一閃而過(guò)，來(lái)不及看清它的面容，等醒悟過(guò)來(lái)想去追趕時(shí)，它已經(jīng)不見(jiàn)了。“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢吶？”以前，總是這樣抱怨�！皶r(shí)間怎么過(guò)得這么快呀？”現(xiàn)在，總是這樣抱怨�！皶r(shí)間多著呢！玩夠了再說(shuō)！”年少的我，總認(rèn)為有花不完的時(shí)間，所以曾無(wú)度揮霍著青春。直到有一天，看到黑板一角寫(xiě)著“距中考還有X天”的字樣，才恍然醒悟，剩下的時(shí)間不多了，于是奮起直追。每天都乞求時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……距中考的日子越來(lái)越近，也感覺(jué)世界末日正一步步朝自己逼近�？粗賵�(chǎng)上那群歡笑的孩子，心里有說(shuō)不出的羨慕。真想做一只小鳥(niǎo)，可以在藍(lán)天上自由自在地飛翔；真想做一只貓，可以躺在屋頂上曬一天的.太陽(yáng)而不被打擾；真想做一條魚(yú)，可以在海里無(wú)拘無(wú)束地暢游！真想…… “你想有什么用？”正沉迷于自己的幻想中時(shí)，一個(gè)聲音猛然響起。對(duì)呀！想又有什么用？在那一會(huì)兒，時(shí)間又走了好一段路，匆忙追趕間，又丟了些什么？時(shí)間在永不停歇地奔跑，我們，只有跟緊時(shí)間的腳步，才可以抓住一切……
隨筆作文 篇2
今天早晨，我的鬧鐘叮鈴鈴的響聲把我從夢(mèng)中叫醒，我一咕嚕爬起來(lái)把鬧鐘關(guān)掉，可是那時(shí)我眼睛睜也睜不開(kāi)，迷迷糊糊的又趟下睡著了。
突然聽(tīng)到門(mén)響的聲音，我第二次又從夢(mèng)里驚醒，原來(lái)是媽媽早晨干完活兒剛進(jìn)家門(mén)，我一下子清醒過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)鬧鐘一看差10分鐘就8：00，該早讀了，我急匆匆起來(lái)穿衣服，媽媽看著我著急的樣子，一副狼狽相——一起來(lái)就上課，媽媽生氣了，開(kāi)始嘮叨我被褥不疊，臉也不洗，牙也不刷，媽媽說(shuō)這樣的習(xí)慣一點(diǎn)都不好，小學(xué)生一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的'習(xí)慣……
當(dāng)時(shí)被媽媽罵的非常不高興，我覺(jué)得媽媽真麻煩。等心情恢復(fù)平靜下來(lái)，我想到媽媽批評(píng)的很對(duì)，我確實(shí)太沒(méi)有時(shí)間觀念，也沒(méi)有生活規(guī)劃，最后我和媽媽道了謙，我也像媽媽做了保證。
從今以后我要做一個(gè)爸媽的乖兒子，做一個(gè)好學(xué)生，我要“自立”！把自己的生活搭理的井井有條。不讓媽媽費(fèi)心�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
隨筆作文 篇3
九朝古都洛陽(yáng)是個(gè)景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”“洛浦秋風(fēng)”給我?guī)?lái)無(wú)限神奇的感覺(jué)，那馳名中外的牡丹和他那動(dòng)人的傳說(shuō)，更使我向往，傾倒。
當(dāng)融融春意、染綠風(fēng)光旖旎的邙嶺，洛浦時(shí)，煦煦春風(fēng)就送來(lái)了牡丹曰曰漸盛的誘人消息。從此，每日以數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中外游客，接踵而來(lái)，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿。
看13000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那桃黃，魏紫，二喬也不示弱，她們紛紛抖開(kāi)兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無(wú)比;那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人。
在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽(yáng)紅，玉骨冰肌的'夜光白，端莊秀麗的魏紫……那一簇簇嬌貴的品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧说母哌_(dá)5米的少年像，那就是牡丹仙子，啊!牡丹仙子，千百年來(lái)，你以自強(qiáng)不屈的品格，高貴的氣質(zhì)，博得了人們的贊頌，今天你站在萬(wàn)花叢中跟為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我愛(ài)九朝古都。
隨筆作文 篇4
離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái)，你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子，經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽(yù)。但，如果要以畢業(yè)來(lái)?yè)Q取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。
因?yàn)�，在我曾�?jīng)呆過(guò)的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，從田徑場(chǎng)上傳來(lái)的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書(shū)聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西，不再見(jiàn)面。
可這沒(méi)什么好難過(guò)的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后，你會(huì)交到更多的朋友。但，也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥�，而把老朋友忘卻。畢業(yè)，是一件痛苦的事情。看著熟悉的校園，看著親愛(ài)的朋友，看著慈祥的老師，當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí)，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒(méi)錯(cuò)，畢業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)很大的痛苦，可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來(lái)的.新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會(huì)到新的快樂(lè)。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可在我的心里，還是有著兒童的稚氣，這是我無(wú)論如何也無(wú)法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法，讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí)，與朋友分離時(shí)，與校園分離時(shí)，與老師分離時(shí)，也許我會(huì)忍不住哭了，也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們：“不要傷心，其實(shí)初中的生活也很快樂(lè)�！币苍S，也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實(shí)是件很快樂(lè)的事情。
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