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[熱門]實(shí)用的隨筆作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的隨筆作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
我想每一個(gè)愛(ài)寫文的人大都有一個(gè)夢(mèng)想吧,譬如寫一篇小說(shuō)。
有的人會(huì)寫言情小說(shuō),因?yàn)閻?ài)情是人類永恒不變的主題,關(guān)于這個(gè)話題的文筆似乎是永遠(yuǎn)也寫不完的,例如長(zhǎng)恨歌,例如那句窈窕淑女,君子好逑。
有的人愛(ài)寫玄幻小說(shuō),上天入地,人類在現(xiàn)實(shí)中所無(wú)法完成的技能,無(wú)法過(guò)的坎,只需要在主人公上多加點(diǎn)筆墨,萬(wàn)能男主就騰空出現(xiàn)了。
也有的人寫軍事題材,講真的,那素材的搜尋可謂是花費(fèi)了不少心思吧,因?yàn)檫@些是實(shí)打?qū)嵉臇|西,不能靠想象來(lái)完成了。
我曾經(jīng)試著寫過(guò)一本小說(shuō),隨大流,也是寫的言情,也許我的故事情節(jié)太過(guò)于平淡,篇幅也不長(zhǎng),所以,并沒(méi)有受到很多讀者的追捧。
網(wǎng)站曾經(jīng)出150來(lái)跟我買斷,可我自覺(jué)文寫的也不好,為了那一點(diǎn)點(diǎn)稿費(fèi)郵寄一大堆的東西,索性也就拒絕了。
可我還是想寫小說(shuō),我想,好的一部小說(shuō)是可以寫出很多人的心聲,引起很多共鳴的吧。
雖然我不大想在小說(shuō)里渲染過(guò)多的愛(ài)情的話題,畢竟現(xiàn)在小說(shuō)的受眾有一大部分是學(xué)生,可顯然,有愛(ài)情話題的小說(shuō)要搶眼不少。就像如今的動(dòng)畫片,不摻雜點(diǎn)愛(ài)情,就制作不了似的。
《紅樓夢(mèng)》是一部大作,多少名人推崇,甚至研究它也成了一個(gè)學(xué)派——紅學(xué)。
我有翻看過(guò)幾次,卻沒(méi)有翻完,里面的詩(shī)詞文句自是讓人拍案叫絕,可看到寶玉初試云雨的.情節(jié),我一時(shí)不解,后來(lái)漸漸想明白后,又覺(jué)得這樣的一篇堪稱銷銷名著的大部怎么會(huì)有這樣的情節(jié)。
日子久了,看的書多了,才知道,一篇大作是要囊括世間萬(wàn)象的,畢竟是寫人的小說(shuō),寫人生的,怪不得有人說(shuō)讀紅樓能讀十幾遍,每一遍都有新的發(fā)現(xiàn),新的驚喜。
寫文的路還很久,要學(xué)的東西,真的很多。
隨筆作文 篇2
今天我早早的地來(lái)到游學(xué)營(yíng),雖然已經(jīng)立冬了,但是有太陽(yáng)的照耀,風(fēng)也沒(méi)來(lái)湊熱鬧,我們的游學(xué)活動(dòng)還是美美噠!
游學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小花已經(jīng)低垂著頭,小草也不在歡樂(lè)地舞蹈,樹(shù)上的葉子也落下了很多,雖然這種景色很令人憂傷,但是轉(zhuǎn)念一想“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”想到這里,心情好了很多,抬頭看到了藍(lán)藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云,那白云就像棉花糖一樣,軟軟的,綿綿的'。就在這時(shí),耳邊傳來(lái)自行車叮鈴鈴的聲音,原來(lái)是游學(xué)營(yíng)騎單車隊(duì)員們騎著自行車從我們身后飛馳而過(guò),簡(jiǎn)直瀟灑極了,徒步的隊(duì)員們都投去羨慕的目光。此時(shí),我心里暗下決心,今后一定要多加練習(xí),提高自己得單車水平,以后有機(jī)會(huì)也能騎單車游學(xué),那該多好呀!
游學(xué)途中,我們也欣賞了的師姐――班可欣的文章。記得她那篇文章寫的是下雨時(shí)的景色,在聽(tīng)她讀文章的時(shí)候,我的眼前就浮現(xiàn)出了小雨沙沙沙的場(chǎng)面,她把整個(gè)過(guò)程比喻成了一個(gè)四重奏。她的文章寫得真是美極了,以后一定要多向師姐學(xué)習(xí),多多練習(xí),不斷提高自己的寫作水平。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,我最喜歡的游學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了。期待著下一次游學(xué)的到來(lái)!
隨筆作文 篇3
新生入園了,一個(gè)小男孩被他的爸爸拖拖拉拉地拽進(jìn)教室,他的兩只小手死死地抓住爸爸的衣襟不放開(kāi),我走過(guò)去商量他,安慰他,他不肯放手。我抱住他,抓住他的雙手,示意他的爸爸趕快走, 他的爸爸掙脫他的手走了。
我把他抱起來(lái)往座位上送,他低下頭要咬我的左手,同時(shí)一只腳踢我的'右腿,情急之下,我的左手一躲,右腿一撤,他順勢(shì)向下掙脫,想要坐在地上,我用力抱住他,他大喊一聲:“勒死我了!”我吃了一驚,看了看他的脖子,衣領(lǐng)沒(méi)有勒著脖子,我懸著的一顆心放了下來(lái)。這時(shí)候他小臉上揚(yáng),雙眼一閉,一聲不出,一動(dòng)不動(dòng)!昂靡粋(gè)刁蠻小孩!”我教了二十七年孩子,還第一次遇到會(huì)裝死的孩子!澳阆矚g在地上坐著是嗎?”,我壓低聲音嚴(yán)肅地說(shuō),“我把你放下,你在地上坐著好了!蔽业碾p臂慢慢松開(kāi),雙手并沒(méi)有放松,他以為我真的要把他放下,拉住我的胳膊睜開(kāi)眼睛站了起來(lái),我立刻溫和而嚴(yán)肅地說(shuō):“上座去吧!保怨缘刈叩街付ǖ淖蛔龊昧。
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