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(推薦)實(shí)用的隨筆作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的隨筆作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
快樂的暑假過去了,在這次的暑假中有很多使我難忘的事,比如開心的,生氣的但使我最印象最深的還是那件事:
一次我去我弟弟家玩,那個(gè)天叫一個(gè)熱!我們吃完午飯便一起上樓去寫作業(yè)了。一到房間我們就把空調(diào)開開了舒舒服服地寫起了作業(yè)。啊!終于快寫完了!我一邊笑一邊說。忽然,滴的一聲空調(diào)停了。一開始我還沒太注意,可越來越熱,弟弟叫了起來:這空調(diào)怎么不管用啊!我抬頭望了望空調(diào),吃驚地說:停電了!連電風(fēng)扇也開不開了,我們只好用扇子扇。真是的,剛才還美滋滋的.寫著作業(yè),現(xiàn)在卻在用扇子扇風(fēng)。唉——我對(duì)弟弟說:老弟,要不,你去你去我家吧!弟弟的頭發(fā)都被汗水浸透了好像剛剛洗了一把頭一樣,他無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我家,弟弟開心地和革命解放一樣,我們總算可以好好的吹吹空調(diào)風(fēng)了!原來我是客人現(xiàn)在卻變的他是我的客人了。聽說,那次弟弟剛剛到我家電就來了!你說巧不巧?
看來,電,果然是人們生活中不可缺少的資源!我們要珍惜電,節(jié)約用電,不浪費(fèi)電!
隨筆作文300字 篇2
輕輕拂過柳葉的清風(fēng),給予人們愉悅的心情;云點(diǎn)襯藍(lán)的天空,給予人們廣闊的心胸;遠(yuǎn)方連綿的青山,給予人們無限至愛的心境。
繁弦急管、燈紅酒綠的城市里,再不感那柔和的'風(fēng),不見云點(diǎn)襯藍(lán)了天空不望奇雄的青山,只有陰冷的寒風(fēng),只有車輛的“高音”喇叭聲,只有刺鼻的尾氣。一個(gè)人獨(dú)自在這喧囂的鬧市,心中的天與世隔絕,永存純真。既然心境與現(xiàn)實(shí)無法融合,不如把自己帶入心中的奇境,去接受春天的洗禮,體驗(yàn)夏日的熱情,感受秋天的喜悅,享受冬天的柔美,那一定是最真、最美的四季輪回。
這似乎與鬧市格格不入。但我堅(jiān)信,只要保持一種平和的心態(tài),專注于自己的感情,抖落一身的塵埃,深吸一口氣,你就會(huì)仰望一片純凈的天空,一朵清純的云,你就會(huì)感覺到絲絲的涼意環(huán)繞于你,你就會(huì)迷戀于山起連綿的無限柔美。
我有一幅天堂奇境的寫真畫,我盡情的用畫筆揮灑心靈的感動(dòng):山,水,花,鳥,人家偶爾飄出的炊煙,籠罩著那山的片片青翠,那水的楚楚流動(dòng),那花瓣上的顆顆露珠。
在鬧市中偶然的一個(gè)靜謐的夜晚,一個(gè)孤僻的角落,一個(gè)郊區(qū)的公車站,一個(gè)人,默默地專情于自己的世界,一切都模糊了……
隨筆作文300字 篇3
適逢周六,天陰,坐桌前無所事事,冥想,悟理。
秋風(fēng)戲葉,云弄蒼天。持筆桌前,無可書焉。憶往昔,嘗聞蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮之豪言壯語(yǔ)!心向之,可如今,雖心存遠(yuǎn)志,而奈何身負(fù)書山題海,不可言矣。
吾欲乘風(fēng)破浪,踏遍黃沙海洋,縱然千難萬阻,雖遍體鱗傷,亦不枉人活一世!吾所欲,至天,無可遮我眼,至地,無可埋我心,至眾生,都明白我意,至那諸佛,皆煙消云散!
予常思,人生百般道路,皆通一般結(jié)局否?
吾夢(mèng)焉,一花之:吾欲飛,天亦開路;吾欲海,水亦雙分;無憂無慮,天下再無可拘我之物,再無可管我之人,再無我到不了之處,再無我做不成之事,再無我戰(zhàn)不勝之人!
吾嘗視一景,海上銀光萬般閃爍,懸山高崖,立一石猴,呆立,眺目遠(yuǎn)方。世界如此乎?及目之處,無邊無界,吾卻無可前行一尺?
吾木然前行,萬卷壓身,雖可停息,亦不能停,停,亦為敗,亦為辱!
你若盛開,清風(fēng)自來。心若浮沉,淺笑安然。
吾為誰(shuí)?吾從何處來?欲去往何方?
持手中之筆,書天下之蒼涼,無奈何矣。
隨筆作文300字 篇4
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的',所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以?
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