隨筆作文

時(shí)間：2023-09-27 16:38:53 隨筆我要投稿

隨筆作文8篇(必備)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文8篇(必備)

隨筆作文篇1

　　我和幾位同事在閑聊的時(shí)候，不知不覺(jué)之中就說(shuō)到了孩子，說(shuō)到了孩子，很多時(shí)候就在說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)，說(shuō)到了學(xué)習(xí)就不由地說(shuō)到了作文，而作文又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而作為家長(zhǎng)卻常常為孩子作文寫(xiě)不好而頭痛，孩子作文雖然也能寫(xiě)出來(lái)，讀起來(lái)卻干巴巴地沒(méi)有味道，確切地說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有好詞佳句而苦惱。

　　怎樣才能使自己的作文讀起來(lái)有味道呢？對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)也不是那難，在課本中有的課文雖然簡(jiǎn)短，而讀起來(lái)卻朗朗上口；有的課文讀起來(lái)感覺(jué)語(yǔ)言非常優(yōu)美。這是為什么？也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那都是精心選出來(lái)作為范文用的，當(dāng)然這樣，其實(shí)并不完全如此。我們的文章也可以變得如此優(yōu)美。那也讓我們給自己的作文穿上美麗的外衣，包裝一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.作文也是這樣的棒。

　　在寫(xiě)作文的過(guò)程中要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭，各種修辭手法就是最好的包裝，特別是對(duì)剛寫(xiě)作文的學(xué)生，比喻和擬人就是最好的原料。例如在寫(xiě)秋天的景物時(shí)，菊花就是常要寫(xiě)的景物之一，我把菊花的一段描寫(xiě)讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)一下：秋天，一些花兒已經(jīng)凋謝了，而菊花卻在陽(yáng)光下，有的剛剛綻開(kāi)了笑臉，好像向人們展示自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，好像在悄悄地修飾自己的發(fā)梢；有的露出半個(gè)臉龐，似乎要害羞地低下頭。各種顏色的菊花你不讓我，我不讓你，像龍飛，像鳳舞，像美麗的珊瑚，像節(jié)日的火焰，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。經(jīng)過(guò)這些修辭的包裝以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的作文也很美。

　　在我們寫(xiě)人寫(xiě)事的文章中，我們同樣也可以對(duì)自己的作文進(jìn)行包裝，如在寫(xiě)人物外貌時(shí)，可以根據(jù)不同的年齡階段進(jìn)行不同的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。例如：他40多歲，中等身材，眉毛又黑又濃，瘦瘦的臉，一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫兒，眼角也擠出了幾道魚(yú)尾紋兒，潔白的牙齒也隨之露了出來(lái)，顯得那么憨厚和慈祥。

　　只要我們對(duì)作文進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好的作文就在我們的身邊。

隨筆作文篇2

　　初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。

　　班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。

　　我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。

　　嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。

　　人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的'彩虹才是最重漂亮的。”其實(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。

　　初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。

隨筆作文篇3

　　今年的春，走的有些匆匆了，讓人不禁有些驚慌，但它還是要去了，悄無(wú)聲息的。離開(kāi)時(shí)，它撫開(kāi)了花朵，潤(rùn)足了大地，給予了天地間一切該有的樣子，終究沒(méi)有辜負(fù)萬(wàn)物對(duì)于春的期望。

　　也許是為了彌補(bǔ)姍姍來(lái)遲的過(guò)錯(cuò)，連綿不斷的春雨讓人再次感受到了春意。

　　雨中，天地間全是渾然一體的綠色。

　　青綠、翠綠、茶綠，放眼望去，綠的山，綠的水……��！這一切的一切都綠得叫人心醉而神怡��！

　　春雨，將大地渲染成了綠色，綠和雨融合在了一起，像極了一幅細(xì)致入微的手工作品，就連落在葉子上的水珠，都那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆快要被擠破了的水晶球。

　　花朵在雨水的浸染下，越發(fā)地嬌艷欲滴，吵著要把晚春渲染地淋漓盡致。雨停了，又等來(lái)了百般紅紫斗芳菲，花兒悄悄地趴滿了枝頭，一樹(shù)一樹(shù)的花兒歌頌著屬于春天的勝利贊歌。

　　在這首贊歌里，萬(wàn)物都用自己獨(dú)特的方式，填寫(xiě)著自己的歌詞。墻頭的草，墻角的花，都要在夏季來(lái)臨之前，多少留下一些屬于春天的足跡。

　　田野里的武士——農(nóng)民，他們?cè)谕泶簳r(shí)節(jié)，總是在家和田里來(lái)回奔波。每天都要扛著鋤頭來(lái)到田間地頭，耕地，撒種。

　　每次，汗，都會(huì)浸透衣衫，急促的喘息聲總和風(fēng)融為一體，消失在耳畔。他們咚咚地敲著大地，震破了草尖上的露珠，一聲聲回蕩在田間，回蕩在四野的風(fēng)里。

　　風(fēng)夾雜著泥土的氣息，和著歡聲笑語(yǔ)迎面撲來(lái)，打破了春該有的.寧?kù)o。

　　太陽(yáng)只不過(guò)是剛剛升起，薄霧籠罩下的田野，早已布滿了農(nóng)人們奔忙的身影。熱情的問(wèn)候聲讓田間頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了，一張張憨厚的笑臉都從那黝黑的臉龐上溢出來(lái)了！混在了泥土里，與泥土融為了一體，黑黝黝的，都是那樣淳厚！樸實(shí)！

　　淳厚樸實(shí)的農(nóng)民啊！他們的快樂(lè)就是豐收，他們的希望就是播種。他們從不奢求什么，也不敢奢求什么，只是慢慢耕耘，慢慢編織著生活的夢(mèng)，土地的歌！

　　生活啊，每一天都是熙熙攘攘，平淡如常。人們忙碌于柴米油鹽的煙火里，沉浸在自己的一片天地間，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著平淡的日子�？墒�，春天從不想讓人們停下前進(jìn)的腳步，總是用秋的收獲吸引著人們播下春天的種子。

　　如今，春要去了，帶著滿意離開(kāi)，沉淀在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

隨筆作文篇4

　　生活

　　生活是酸甜苦辣色色俱全的。你不可能永遠(yuǎn)活在快樂(lè)里，這是不現(xiàn)實(shí)的。但是就算困難，也要笑著面對(duì)。要知道，牙齒是喜歡曬太陽(yáng)的!

　　人生

　　人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾暈下船也是正常反應(yīng)。此話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！逼届o的生活固然好，但若是你的人生都是順境，我想，得不到磨練的人，必然不會(huì)有大的作為。

　　幸福

　　幸福就是珍惜眼前，而不是做白日夢(mèng)。你想幸福就不要抱怨太多，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.幸福，而不是一味的追求別人的幸福!

　　好好珍惜現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天!

隨筆作文篇5

　　在我金色的童年里，我最喜歡的植物當(dāng)然是花了，我觀賞過(guò)許多美麗的花朵如：紅如火的杜鵑花、白如雪的菊花、粉如霞的迎春花，但我最喜歡的花還是黃如金的油菜花了。

　　二至三月是油菜花開(kāi)得最旺盛、最迷人的時(shí)節(jié)！

　　昨天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去鶴山雙合鎮(zhèn)看那啊娜多姿的油菜花。一路上我們坐在車(chē)?yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)箱里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。我不時(shí)的向窗外看處，只見(jiàn)路旁的美景不時(shí)倒后退，多么令人興奮��！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到雙合鎮(zhèn)。我那盼望已久的油菜花田，��！映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的油菜花花海。

　　油菜花真美啊！它金黃的`、金黃的像無(wú)數(shù)個(gè)小金幣連在一起，它的樣子很物別和其它花不一樣，油菜花由四個(gè)花瓣組成，頂部簇?fù)碇�，中間還夾著很小的的絨球，這就是油菜花的花蕾，你不要看油菜花這么小但它有一米多高呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去油菜花田像一塊巨大的金黃色的地毯，向遠(yuǎn)處延伸著一直伸到天邊真是花天相連迷人極了。一陣微風(fēng)佛過(guò)，一大片的油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，蕩起了一層又一層的波紋好像一個(gè)金黃的海洋，十分壯觀，這么多的油菜花一朵又一朵的盛開(kāi)著，綻開(kāi)了一張張笑臉，像在和游客們微笑，又看看那幾朵含苞欲放僦像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在花叢里，不敢探出那可愛(ài)的頭來(lái)見(jiàn)游客們�？戳丝催@一朵很美，看看那一朵也很美，如果把這眼前的一大片油菜花比作一大幅活的油畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起�。∫魂囮嚮ㄏ惴蚁銚浔�，是多么的令人陶醉！油菜花的香氣連十里外的小蜜蜂也結(jié)伴來(lái)到這里采蜜，它們一邊采蜜一邊。歌唱給游客們送來(lái)春天的樂(lè)曲。

　　油菜花呀！你多么美麗、迷人！你吸引了多少游客來(lái)為你拍照留念，你看，有活潑可愛(ài)的小孩，年少氣盛的年輕人，年邁的老年人，也情不自禁地跑到油菜花里，我也叫媽媽拿起相機(jī)給我留下了這美麗的一刻。

　　太陽(yáng)公公快要下山，我們依依不舍地離開(kāi)了油菜花田。

　　每當(dāng)我看到站在油菜花田里展開(kāi)燦爛笑容我的相片時(shí)，我都會(huì)想起那片美麗的油菜花田，是多么的令人懷念，我愛(ài)你美麗的油菜花，你比我?guī)?lái)許多美麗的回憶！

隨筆作文篇6

　　“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末，聽(tīng)著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！

　　在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，也不必為了成績(jī)而擔(dān)憂；即使說(shuō)錯(cuò)了話，也會(huì)被當(dāng)做“童言無(wú)忌”而都的大人們哈哈大笑。

　　記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見(jiàn)花兒怎樣盛開(kāi)，柳樹(shù)怎樣長(zhǎng)出嫩芽，鳥(niǎo)兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來(lái)。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚(yú)。金秋，我會(huì)在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。嚴(yán)冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來(lái)心愛(ài)的'禮物……

　　在那個(gè)五彩的王國(guó)里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無(wú)邪的日子，總會(huì)感覺(jué)莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎？

隨筆作文篇7

　　進(jìn)門(mén)，向左看有一個(gè)游戲叫“青蛙跳”。買(mǎi)好票，我迫不及待的坐上去。還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我想這會(huì)不會(huì)太小兒科？開(kāi)始了，上升的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué)，可是下降的時(shí)候就有一股力量逗你笑。一看旁邊坐的都是小朋友，我就忍住笑，第二次，終于忍不住了，和小朋友們一起“咯咯”的笑起來(lái)。感覺(jué)自己突然掉下來(lái)。下來(lái)的時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣呢？媽媽說(shuō)是你失重了，這是一種物理現(xiàn)象。哦，原來(lái)如此！

　　我們又來(lái)到摩天輪，（聽(tīng)媽媽說(shuō)很刺激哦�。┪乙簧夏μ燧喚陀檬治孀∽约旱难劬Γε碌�'很�？墒�，我坐了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼睛，沒(méi)有什么可怕的呀！反道覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，爸爸說(shuō)：“冬昱，快看下面！”我一看，哇！好美！整個(gè)植物園呈現(xiàn)在我面前。左邊是一片湖水，靜靜的湖面上很多人在劃船。從他們臉上那開(kāi)心的笑容我能感覺(jué)到他們的快樂(lè)。我的心情也快樂(lè)起來(lái)。感覺(jué)自己仿佛變成了一只小鳥(niǎo)飛到了他們中間。周?chē)幕ú輼?shù)木也在向我們招手，“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”這祝福的話語(yǔ)在我耳邊響起。右邊，向遠(yuǎn)處望去，可以看到植物園前面那寬闊的馬路。馬路上的車(chē)輛都排起了長(zhǎng)隊(duì)。植物園門(mén)口“歡度國(guó)慶”的大彩球清晰可見(jiàn)。我們的祖國(guó)好偉大！

隨筆作文篇8

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

　　偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。

　　一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。”著句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢(qián)，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的.學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！

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