隨筆作文(集合9篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　彎彎的月牙，就像淡淡的蛾眉。

　　忽然意識到，又是一年七夕至。時(shí)間真的過得好快！猶記去歲的七夕，和文友們一起，迎著信江邊金色的落霞，飛度月上柳梢頭的黃昏，停車在沙港大橋下的圩壩上，鋪開一張塑料布，在漸漸彌漫的夜色里，或席地而坐、或迎風(fēng)而立，或歌或詠，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，笑語晏晏。而我和你并肩而立，仰頭望著星空，你輕指著牽�？椗�星，輕笑著說要偷聽牛郎織女的情話。

　　河漢清且淺，相去復(fù)幾許。朦朧的星光下，大家圍坐在一起，觸手可及，一同品嘗美食，文友們的心從來沒有這樣靠近過。清淺的河漢，此時(shí)仿佛只隔著一朵鮮花的'距離，那是你我的距離。

　　七夕的月，像你彎彎的眉。雖不如圓月那么明亮，月華只是淡淡的，有一種朦朧的別致的美。淡淡的月光非但沒有減弱滿天星子的光輝，反倒襯托出七夕夜的浪漫與風(fēng)情。

　　初秋的夜，堤下的信江，流水無聲，岸邊的暑氣已消散在氤氳的水氣中。而秋蟲的鳴聲則更顯清脆了�？绽锪魉�不覺飛，風(fēng)月無邊。循著輕輕的槳聲，江面上隱隱出現(xiàn)一葉晚歸的漁舟。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？七夕，讓人生出多少別樣的情思！夜風(fēng)漸涼，我們也興盡席散，收拾起漫漶的心情，在月光浮動(dòng)的江畔，緩緩行駛在歸途中。

　　憶起好些年前的某個(gè)七夕，如風(fēng)行水上，載一路笑語嫣然，你人面如花。月朦朧，魚接喋，鳥呢喃。人生如夢，有幾許清風(fēng)明月？一世情緣，只消得幾個(gè)黃昏。

　　千里搭長棚，沒有不散的筵席。人生中許多美麗的心情，經(jīng)過之后往往再也無從找回。如同去歲的七夕，文友們的那份親密無間，慢慢的，也被時(shí)光剪得千瘡百孔。以后的日子里，即使修修補(bǔ)補(bǔ)，也無法靚麗如新。人生總?cè)绯跸嘧R，那該多好！

　　月兒缺了，又會重圓；花兒謝了，又會重開。然而人的一生，永遠(yuǎn)無法踏入同一條河流。那年的七夕，去歲的七夕，今年的七夕，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　冷冷的月牙，像你彎彎的眉。

　　今年的七夕，注定不關(guān)風(fēng)月。

　　盈盈一水間，脈脈不得語。

隨筆作文 篇2

　　最后一縷霞光終被云彩吞沒，整個(gè)天空接下了黑色的幕布。圓月悠悠地爬了上來，隨著星星陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)，夜，來臨了。

　　星星越來越多，月光越來越亮。我，伸個(gè)懶腰，緩緩地爬上了床。可無論，我在床上，如何安靜地躺著，周圍的環(huán)境是如何的靜謐。我身上的每一個(gè)毛孔，每一個(gè)器官卻安靜不下，精力仍那么充沛，久久不肯入睡，到處尋找著。這靜夜中，別的富有生命活力的東西。

　　頭壓在枕頭上，有一些窸窸窣窣的聲音傳入耳里。原來，夜并不是我想象中，那樣的無聲無息，細(xì)小的聲音卻激發(fā)了耳朵極大的靈感讓它變得無比興奮。于是，它盡量伸長，想聽聽這夜里，還有沒有其他的聲音。

　　透過厚實(shí)的墻，穿過半掩的窗，外界的一切都裝入了耳朵里。我也隨著耳朵的腳步，和它一起屏著呼息，盡情吟聽這秋夜。

　　夜里，應(yīng)該有風(fēng)吧！不然怎么會有沙沙的聲音。看來，樹葉定是在無人的時(shí)候，舉行舞會呢！除了樹葉舞動(dòng)的聲音，還有一種特別小的聲音，好像是從地底下傳上來的，并且好像有加油打氣的聲音。我想，那應(yīng)該是一些花想趕在明天日出前，長出花苞。然后，迎著陽光盡情地開放吧！于是，他們便在夜里汲取養(yǎng)分努力突破地底的黑暗，鼓足了勁往上爬，為的就是吐露芬芳。

　　夜空中，也有聲音，有歡聲笑語，還有歌聲。應(yīng)該是那調(diào)皮的小星星在做游戲、捉迷藏呢！它們玩得真開心，讓我也被他們給感染了。撲哧一下，笑了起來，嚇得耳朵急忙從外面縮了回來，躲在了被子里。

　　被子里和外界真沒法比，耳朵這會可受不了了。恰好，外邊蟲子們吟叫個(gè)不停。一些只在夜晚出沒的鳥，也不停地唱著歌。各種聲音組合在一起，上演著一場場的`交響樂，熱鬧非凡。喜歡熱鬧的耳朵根本經(jīng)受不住外界的誘惑又想出去了。

　　夜已深了，一種有東西落下來的聲音傳了進(jìn)來。那不是雨，因?yàn)樗�落得并不響，�?dòng)靜不大。它很輕盈，像羽毛一樣，應(yīng)該是霜吧！對呀！現(xiàn)在可是秋天，打霜再正常不過了。但，既然打霜了，外面肯定很冷，說不定，馬上，就下起了霧呢！

　　想到這兒，耳朵不敢跑出來了。乖乖地躲在了被子里，它大概也玩累了，眼睛也半睜半閉了。

　　一切又回到了原始狀態(tài)，耳畔仍舊是那窸窸窣窣的聲音。并且，那種聲音離我越來越遠(yuǎn)�？晌业男睦飬s裝著千萬種聲音。那是我今晚聽夜之旅的收獲。

　　耳朵累了，我的聽夜之旅也隨著十二點(diǎn)的敲響就此結(jié)束。

　　翻了翻身，帶著夜里的聲音，我走在了通往夢鄉(xiāng)的路上。

隨筆作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.在活動(dòng)中能自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，根據(jù)自己的思維品質(zhì)、判斷能力和價(jià)值取向選題，自由發(fā)揮。

　　2.激發(fā)學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己體驗(yàn)的事情，積極進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)。

　　3.回味自己在體驗(yàn)過程中心理和行動(dòng)的發(fā)展變化，并描寫出來，還要把自己對這次體驗(yàn)活動(dòng)的感受寫出來。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.用富有個(gè)性的語言表達(dá)自己在體驗(yàn)過程中的真情實(shí)感。

　　2.結(jié)合自己的體驗(yàn)，把經(jīng)過和心理活動(dòng)寫具體。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　寫出體驗(yàn)活動(dòng)中心理和行動(dòng)的發(fā)展變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　“神秘的寶盒”一個(gè)。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)�來了一個(gè)盒子，你們別看它樣子普普通通，它可是個(gè)神奇的盒子呀！里面裝著一個(gè)非同一般的小精靈，你們猜猜會是什么呢？

　　教師小心地?fù)u動(dòng)盒子，發(fā)出輕微的碰撞聲，教師做出驚訝的表情，學(xué)生的好奇心如同火苗越燃越旺。

　　從剛才大家的眼神和話語中我感覺到你們很好奇，想看看盒子里的東西嗎？第一個(gè)上來揭開謎底的人選怎么產(chǎn)生呢？我現(xiàn)在有一個(gè)小小的要求，想請一名同學(xué)代表上來看一看、摸一摸，感受一下�？上�名額只有一個(gè)，怎么辦呢？這樣吧！同學(xué)們把我們剛才聽到的、看到的和想到的說出來，看誰說得最生動(dòng)，誰想第一個(gè)到臺前來？

　　二、交流表達(dá)，引導(dǎo)觀察

　　其他同學(xué)不僅要聽，還要當(dāng)個(gè)公平的小裁判，選出的一位同學(xué)代表要把心理活動(dòng)說得最真實(shí)、最生動(dòng)，其他同學(xué)聽的時(shí)候和自己的話比一比。

　　選出一名同學(xué)后：我們倆悄悄地看，這是我倆的秘密，看完后可不能泄漏。

　　（老師把盒蓋慢慢打開，半開半閉地讓上臺的學(xué)生觀察。全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著觀察者神情的.變化，想從她的反應(yīng)中捕捉到更多的信息。臺上的觀察者顯然被看到的東西弄懵了，愣愣地站著，等她醒悟過來，不由地笑了。但是因?yàn)橛醒栽谙龋�不能講，她笑著走到座位上，神秘氣氛在教室里彌漫開來。一雙雙眼睛看著老師，渴望著答案。）

　　三、及時(shí)寫作，再次觀察

　　根據(jù)這位同學(xué)的表現(xiàn)，我們再來完整地說一說，我再選四名同學(xué)上場一睹為快，摸一摸，看一看。

　　每組經(jīng)過交流推選出來的同學(xué)說自己的心情、看到或聽到的現(xiàn)象，然后依次上臺觀察。

　　四、推波助瀾，三度習(xí)作

　　剛才我們說好的規(guī)則，大家不是都同意了嗎？說說我必須給大家看的理由，要不把你的失望或者氣憤說一說？實(shí)話實(shí)說，為大家爭取揭開秘密的機(jī)會！

　　五、真相大白，完成習(xí)作

　　教師當(dāng)眾打開盒子，把盒子送到每一名學(xué)生的面前。

　　盒子里放著一面小鏡子，原來老師最喜歡的機(jī)靈可愛的非同一般的小精靈就是在座的每一名學(xué)生。其實(shí)這面鏡子不是一般的鏡子，是可以折射出未來大千世界的魔鏡，你想要看到什么，就能看到什么？同學(xué)們，你們看完答案，想給今天的活動(dòng)起個(gè)什么名字？（學(xué)生自由說。）

　　六、師生同寫，共賞佳作

　　請同學(xué)們拿起手中的筆，把今天的精彩寫下來吧，注意人的動(dòng)作和心理描寫。（上臺交流兩位學(xué)生的習(xí)作、教師下水文一篇。）

　　其實(shí)，一個(gè)人的親身經(jīng)歷就是一種體驗(yàn)，只要用心去感受、關(guān)注、欣賞和評價(jià)，就會有自己獨(dú)特的感受和獨(dú)到的見解，就一定能寫出有真情實(shí)感又生動(dòng)精彩的習(xí)作來！

　　課后反思：

　　在作文課《神奇的七彩寶盒》中，當(dāng)我拿著一個(gè)方形盒子走進(jìn)教室，小心翼翼地把它放在講臺上時(shí)，一下子就引起了孩子們的注意。學(xué)生的好奇心如同火苗般被點(diǎn)燃，且在一次次猜測中越燃越旺。學(xué)生在好奇之中，想先睹為快成為習(xí)作的動(dòng)力，加上描寫的內(nèi)容正是此時(shí)最想表達(dá)的感受，學(xué)生寫起來很順手。接下去的觀察、揭秘、寫作，都緊緊圍繞著“神秘的盒子”展開。學(xué)生始終處在一種積極求解、大膽表達(dá)、主動(dòng)交流的狀態(tài)中，快速記錄下自己的體驗(yàn)和感受成了他們的迫切需要，而一篇篇真實(shí)、有新意的作文也就隨之而來了。以往需要兩節(jié)課甚至更長時(shí)間才能寫完的習(xí)作，在短短的一節(jié)課內(nèi)就基本完成了。

隨筆作文 篇4

　　春雨，是一個(gè)小姑娘，它潤物細(xì)無聲。有人說，它是天上灑下的甘露，哺育著世間萬物。我說，它是畫筆，把白色的世界涂成彩色的！

　　春雨有著喚醒萬物的能力。它細(xì)如蠶絲，潤如絲綢。它可以剎那間把所有植物都救活！

　　春雨洗刷著所有的灰塵，讓世界重返光鮮亮麗的那一面！

　　夏雨！你是一個(gè)粗魯?shù)哪腥耍�你雖然非常的粗糙，但是你還是給夏天帶來了涼爽的氣息，讓大家結(jié)束了烈日的堅(jiān)烤！所以，你也是無私的奉獻(xiàn)者。

　　秋雨，是軟綿綿的，它有時(shí)像一塊塊小海綿落了下來，有時(shí)又學(xué)春雨那樣細(xì)如絲。

　　冬雨，不，應(yīng)該是雪花，最討小朋友喜歡。因?yàn)�，雪花是軟綿綿的`又是白色的，正好符合小朋友純潔的心靈。所以，討小朋友喜歡。

　　這就是四季的雨。它們各有各的不同之處，各有各的風(fēng)情！

隨筆作文 篇5

　　往事如煙，時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返4天半的軍訓(xùn)生活過去了，可是這一次軍訓(xùn)生或像掙扎在我心上，令我終身難忘。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們在操場上等待教官的到來。

　　一會兒教官來了他是一個(gè)臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，將官介紹了幾句，就立刻入正題，第一項(xiàng)，站立（立正）首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘，教官在我們身邊走來走去，時(shí)而說說這個(gè)同學(xué)，時(shí)而糾正幾個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，時(shí)而又調(diào)整已下隊(duì)列。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了時(shí)間就像一只蝸牛，在表盤上慢慢蠕動(dòng)著，同學(xué)們熱的直流汗，從額頭流遍全身，“停，大家休息一下“這時(shí)同學(xué)們累的直在抱怨，軍什么訓(xùn)�。≌媸堑�。

　　第二天，我們主要練四面轉(zhuǎn)法。

　　到了比賽的'時(shí)候教官交代我們一些事情，輪到我們班了，心里還真有點(diǎn)緊張，結(jié)果出來，我們班并沒有拿到獎(jiǎng)，不過在我們心里，我們已經(jīng)贏了，這4天半的軍訓(xùn)生活下來，我們都在很認(rèn)真的學(xué)，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開我們了，我還真有點(diǎn)舍不得，我們雖然曬黑了，但是我們依然認(rèn)真對待每一個(gè)動(dòng)作。

　　軍訓(xùn)，他不但鍛煉了我們的的身體。還讓我們學(xué)會了堅(jiān)持，這一次軍訓(xùn)，深深烙印在我的心中！

隨筆作文 篇6

　　20xx年央視雞年春晚中，《歡樂頌》“五美”之一王子文在春晚舞臺上表演了開場秀《美麗中國年》。王子文做客由嘉實(shí)基金贊助的鳳凰娛樂春晚明星會客廳，接受了主持人李程遠(yuǎn)的訪問。

　　第一次參加春晚的王子文表示：“感覺挺好的。今天反而不緊張，彩排的時(shí)候會緊張。楊紫說我臉都笑僵了，因?yàn)楣?jié)目要很開心又是開場，要有喜慶的感覺，我就使勁笑。”她表示，因?yàn)槲鍌�(gè)女孩都太熟了，原來在臺上也唱過歌，所以還是挺放松的。

　　王子文也跟大家分享了自己小時(shí)候過年的心情，她說：“小時(shí)候最盼望穿新衣服、拿紅包、放煙花。每年放炮都會炸一個(gè)洞，特別神奇，沒有一年不炸的.�？傮w來說還是很開心的，三十頭一天就會激動(dòng)得半天睡不著。”

　　被問及關(guān)于《歡樂頌2》的內(nèi)容，王子文也透露道：“《歡樂頌2》五月份會跟大家見面，我覺得是很好看的，會連續(xù)第一季的劇情。每一個(gè)女孩子會發(fā)生很多事，很精彩。曲筱綃和趙醫(yī)生更恩愛了�！�

隨筆作文 篇7

　　那味道帶給我溫暖，帶給我?guī)椭�，帶給我希望，雖然它已經(jīng)消失了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記那縷縷清香。

　　臨近期末考試，我整個(gè)人都慌亂不已，一會兒這個(gè)忘了，一會兒那個(gè)丟了。這不，早上走得太匆忙，連家門鑰匙都忘了拿，父母又都要上班，很晚才會回家。想到：看來今天我要流落街頭了。郁悶的我，上完了一整天的課。

　　嘆著氣回到家門口，無奈地長嘆了一口氣，心中不禁哀怨到：世界上最痛苦的事情是什么？是家在你面前，你卻不能進(jìn)去。

　　不想在門口呆呆的站著，無助的我背著書包，沉重地走在大街上。冬風(fēng)呼呼地刮著，如刀割般刮過我的臉頰，生疼。突然，一絲清香傳入鼻中，我猛的看去，原來是街角路燈下的烤紅薯，躲在墻邊，盯著烤紅薯，忍不住咽了咽口水，聽著肚子強(qiáng)烈的抗議聲，我無助的轉(zhuǎn)過身，想著：眼不見為靜！走吧！正當(dāng)我想走時(shí)，身后傳來：“小姑娘，你等一下�！蔽一剡^頭：是那賣烤紅薯的老爺爺。我停下來，看見他走了過來，把一個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)紅薯塞在我手里，拍著我的手，用溫和的聲音說； “拿去吃吧，剛剛烤好的，熱乎著呢！”我愣愣地看著手里的烤紅薯，不久才反應(yīng)過來，想說聲謝謝。但他已經(jīng)回去，繼續(xù)賣紅薯了……

　　我呆呆坐在公園的長椅上，看著手中的烤紅薯，聞著它的香味，忍不住大大咬了一口。頓時(shí)，一股暖流流過心田，眼中不禁閃爍著淚花，不知道怎么用語言來形容此時(shí)我的感受，只感覺淚水不停地劃過臉頰。我快速吃完了一整個(gè)烤紅薯，只感覺身體充滿溫暖的氣息，心中更是感受到縷縷溫情。心中想著：這是我長那么大吃過的最香、最好吃、最溫暖的烤紅薯！實(shí)在是太好吃了！我得趕快去謝謝那個(gè)給我烤紅薯的老爺爺。我快速地向那街角跑去，心中充滿溫暖。

　　跑到街角，卻已不見那個(gè)老爺爺，心中不禁失落起來，回憶著他的吆喝聲，回憶著那溫暖的聲音，回憶著他炙熱的.手。心中那縷縷溫情卻久久不能褪去，淡淡的微笑著，輕輕地對著那空無一人的街角說了聲：“謝謝！”風(fēng)輕輕地吹過，不似剛才那么寒冷，那么刺痛，而像溫暖的手輕輕撫摸著我的臉龐，那么輕，那么柔。

　　即使那味道已經(jīng)消失，但它帶給我的溫情永遠(yuǎn)不會褪去，我會將它銘記在心，將它永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

隨筆作文 篇8

　　思想是一種野草，在低洼處“獨(dú)舞”，真正有智慧的人從小事件中總結(jié)出真智慧，從小細(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在我們生命中最簡單最常見的事物中。這些小事件中藏匿著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出的一束光，就讓莊子引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界。

　　莊子是先秦著名的哲學(xué)家和文學(xué)家，他向來獨(dú)來獨(dú)往，不吝去留，灑脫自如。他主張絕對自由無所待。他的思想主張難道是憑空而論的嗎?

　　他向往崇尚自然，莊子將死，對其弟子曰：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為賚送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。

　　織草鞋的'莊周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此時(shí)的精神正在那九萬里的高空，青天在背，人世在俯。他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥，橫空絕世。逍遙而游的大鵬在九萬里高空自由翱翔，俯視人生之態(tài)勢，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨(dú)與驕傲，確實(shí)讓儒家蠅營狗茍的功名利祿黯然失色。

　　我們知道莊子向來反感于戰(zhàn)爭，但他并不像苦行俠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般憤怒而失態(tài)。他只是微微一笑，給人們講一個(gè)故事。顯出大智慧在面對丑惡世界時(shí)那樣的從容與最使人忍俊不禁的平談。他說：“你們知道那寸許長短的遲緩，丑陋、骯臟的蝸牛嗎?它身上可是有著認(rèn)真而寸土不讓的生靈呢!在蝸牛左角立國的國家叫觸氏，在右角立國的叫蠻氏，兩國為爭奪土地而戰(zhàn)爭不息，戰(zhàn)爭的結(jié)果是伏尸百萬……”還有比這更辛辣難忍的幽默嗎?

　　他經(jīng)常踟躇鄉(xiāng)野，在田坎、水堤以及濕漉漉的樹林里頗有興趣地研究各種小東西，跳的，蹦的，爬的，蠕動(dòng)的，有足的，無足的，觀察仔細(xì)，極度耐心，孜孜不倦。歡歡喜喜如一個(gè)老玩童，正是這個(gè)老頑童，為我們留下了妙章《莊子》。

　　要我說，現(xiàn)實(shí)社會，與我們生活最貼切，最緊密聯(lián)系的也只有《莊子》，它給身處官場的政客豎起警告牌，給落入沼澤地的難者一根救命稻草，給世人留下了經(jīng)典深?yuàn)W而又發(fā)人深醒的言辭。

　　是莊子教會我們從小事物中看到大智慧，從小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)大景觀。人類的歷史是思想的歷史，重要的思想，讓我們學(xué)會莊子的思想，讓思想獨(dú)舞。

隨筆作文 篇9

　　“兒子，趕緊回來!家里進(jìn)水了!”

　　“女子，水漫屋子了!快找樓主關(guān)水閘!”

　　“老公，快速回家救急!水管凍裂!”……

　　電話不停往外打。家里水管凍破，水嘩嘩地往外噴，客廳，臥室，廚房全都能養(yǎng)魚蝦，陽臺可以劃船了……

　　剛買完菜回家，打開門，就聽見嘩嘩的響聲，我擔(dān)心的事終究還是來了。 顧不上天寒地凍，來不及換衣脫鞋，打完電話我就直奔到一片汪洋中去，發(fā)現(xiàn)是廚房里的總管凍破了，水似噴泉往外冒，心急如焚的我，束手無策。我急忙敲對門的房門，無人應(yīng)，又到我們樓下去“查看災(zāi)情”，也無人。因?yàn)槭墙o孩子們租的房子，平時(shí)我們也很少在這兒呆，左鄰右舍都不熟悉，周邊環(huán)境知之甚少，我又去一樓找總閥門，兒子已火速趕回，還帶了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕同事，他們很快關(guān)好了總閘，噴泉停了。

　　進(jìn)得房間，笤帚、簸箕、拖把、桶、盆全都用上，掃一掃，拖一拖，一波掃走，一波又涌來，四五個(gè)人忙得不可開交。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)奮戰(zhàn)，終于把浮水清理掉了。再到樓下，房主在接到兒子的電話后已經(jīng)回家，叫開房門，道歉的話多說上，幸好已不滴水了。但房子的.天花板周邊及過梁還是被水浸濕了，無奈，無語……

　　天降災(zāi)禍，防不勝防啊!20xx年的冬天，連降兩場大雪，有多少老人、孩子，在冰雪中滑倒，摔傷了胳膊跌斷了腿，有多少大車、小車，在冰雪中失控，撞了別人蹭了自己，有多少花棚菜棚，在冰雪中壓垮了大棚凍死了花苗凍壞了蔬菜……氣溫驟降，家里都是滴水成冰，水管不能通水，沒水吃沒水用;流感肆無忌憚，侵犯老弱病殘，醫(yī)院無床位，診所無錐地;出入多不便，人人怨天寒!

　　水管凍裂年年有，今冬破壞尤嚴(yán)重!這種破壞給人們的日常生活帶來極大不便，毀壞水管，損失財(cái)物，折騰人，虐人心!這不，兒子縣上租房處的水管尚未徹底修好，“噴泉”的陰影尚在，大哥永豐的房又遭水浸，急忙又趕往救急……不幸中之萬幸是，災(zāi)難無情人有情!親戚朋友，樓上樓下，左鄰右舍，幫忙的，安慰的，關(guān)心的，出主意的，想辦法的，認(rèn)識的不認(rèn)識的，都為“救水災(zāi)”出了力幫了忙!

　　水是生命之源，更是人類的朋友，然而，嚴(yán)冬面前，它卻泛濫成災(zāi)，天怒人怨;火亦如此，從人類鉆木取火，甚至普洛米修斯盜火，都是想讓火為人類服務(wù)的，火也確實(shí)發(fā)揮了不可替代的作用，但用火不善，它也會給人類帶來巨大災(zāi)難;電的作用就更是無與倫比，現(xiàn)代人離開了電，就幾乎沒活路了，雖然它與人類如此密不可分，但也讓人望而生畏!

　　如此看來，事物皆有兩面性，水、火、電必須正確利用，節(jié)約采用，妥善管理，讓它們發(fā)揮獨(dú)特的作用，放射光芒，趨利避害，才能讓它們更好地造福人類，使人與水、火、電和諧共存，友善相處!

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29

隨筆作文05-27

隨筆的作文06-27

隨筆作文（精選）08-20

隨筆作文(精選)08-20

【經(jīng)典】隨筆作文08-20

隨筆作文（經(jīng)典）08-20

[精選]隨筆作文08-21

《培根隨筆》隨筆05-17

中秋隨筆作文02-12