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隨筆作文400字(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的隨筆作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文400字 篇1
春節(jié),實(shí)際上也就過那么一天,具體點(diǎn)應(yīng)該是除夕這一個(gè)晚上。這不,下午我和爸爸一起貼好了春聯(lián),爸媽兩人做好了餃子餡兒,我們?nèi)揖烷_始忙活包餃子了……
我主動向媽媽情愿:“我來搟皮兒。”媽媽同意了。弟弟小,就在旁邊“打雜”,一會兒拿個(gè)蒜在碗里“咚咚咚、咚咚咚”敲個(gè)不停,一會兒又拿個(gè)一角硬幣在一邊跳舞。我和父母正在一旁專心致志的工作時(shí),突然聽見弟弟“啪嗒”摔了一跤,一家人哄堂大笑起來。媽媽把那個(gè)硬幣包在了餃子里,說什么誰吃到了硬幣來年準(zhǔn)能發(fā)財(cái),爸爸笑她封建迷信,她還硬是跟爸爸犟了起來。
“開鍋嘍!”爸爸把一盤熱氣騰騰的餃子端上桌子。弟弟打開電視,正好開了春晚。吃著香噴噴的餃子,看著熱鬧的晚會,那感覺叫一個(gè)“倍兒爽!”正當(dāng)笑著那接地氣的郝健時(shí),我的牙齒被一塊不知道是什么東西的`東西狠狠地“頂”了一下,一個(gè)硬幣一下從嘴里掉了出來。弟弟笑噴了。爸爸開玩笑的說:“今年給咱賺大錢唄!”!我暈了!
接著媽媽發(fā)言了:“在新的一年里祝我兩個(gè)兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!卑职盅a(bǔ)充道:“一馬當(dāng)先,馬到成功!蔽艺f:“祝大家在馬年萬事如意,心想事成!蹦阋欢ㄏ胫赖艿苷f什么了吧,他呀,看著馮鞏笑都笑不過來,哪有心思說話呀!
節(jié)目都表演完了,就還有“難忘今宵”了,是時(shí)候跟大家說再見了。也祝各位在中考線上拼搏的同學(xué)們在馬年中考中馬到成功!
隨筆作文400字 篇2
作文難寫,這是許多學(xué)生的心聲;作文難教,這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢?根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)以下幾點(diǎn):
1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言,大多數(shù)的語文老師都覺得很有必要,并在教學(xué)中積極踐行,但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的'語文老師則不多。須不知,沒有生活的積累,學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中,學(xué)生的思想就會滋生,有了思想的作文等于有了“魂”,自然更耐讀。
2、作文教學(xué)要與單元課文、口語交際、交流平臺相關(guān)聯(lián)。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文,要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元,每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文,大部分口語交際、交流平臺與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源,尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫結(jié)合,能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度,提高作文教學(xué)的效率。
隨筆作文400字 篇3
暑假,我和哥哥在小區(qū)的池塘里,意外地發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的小魚。我們興奮極了,小心翼翼地把它撈出來,放進(jìn)瓶子里,打算帶回家養(yǎng)起來。
我捧著瓶子,仔細(xì)地觀察,并跟它打招呼:“嗨,小魚,你好!”
小魚在狹小的瓶子里轉(zhuǎn)個(gè)身,好像并不愿意搭理我。
我再把瓶子轉(zhuǎn)過來,輕聲地問它:“小魚,你為什么不開心?我想跟你做朋友,我會好好照顧你的!
小魚憂傷地看著我,嘆息說:“我從小生活在池塘里,蓮葉是我的游樂場,蝌蚪是我的小伙伴,還有蝴蝶和蜻蜓的倒影跟我嬉戲。春天有花香,夏天有蟬鳴,秋天有落葉,冬天有雪花,一年四季從不會寂寞。如果你把我養(yǎng)在小小的魚缸里,整日連陽光都見不到,就更別說鳥語花香啦!等你上學(xué)不在家的時(shí)候,我該多無聊啊!”
聽完小魚的話,我頓時(shí)覺得很羞愧。小魚應(yīng)該自由自在地生活在大自然中啊,我怎么能因?yàn)樽约旱淖运蕉鴮⑺P(guān)在魚缸里呢?
于是,我趕緊跑回池塘邊,把它緩緩地倒進(jìn)水里。我對小魚說:“小魚啊小魚,趕緊回家吧!希望你永遠(yuǎn)快樂、幸福地生活在這廣闊的`世界里。因?yàn)槟愕男脑福彩俏业男脑!?/p>
隨筆作文400字 篇4
夾雜著青春與幸福的過往,來路不明,去路不清。尋找失落的青春與未知的幸福的我迷失了愛的'方向,在迷宮里望著幸福的港灣。我只是想表達(dá)一種悲哀的感覺,天氣小雨綿綿,我離開青春的懷抱,阿莎說我少年老成。下午的時(shí)候,細(xì)細(xì)碎碎的太陽光撒在落地窗戶上,鍍上幸福的光暈。拿了杯茶到陽臺,安靜地喝著茶,有點(diǎn)小資情調(diào)吧,笑。這笑話還真冷耶,然后一個(gè)人狂笑不止。
突然喜歡上了韓寒和慢節(jié)奏。習(xí)慣在夜深人靜的夜晚寫下一些對人生的感受,友情、親情、甚至愛情的解析。偶然見發(fā)現(xiàn),天空很美,看著漆黑的夜空,眼角濕潤了,咸的,又哭了。在街上飄蕩著,才發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系是多么陌生,熟悉的程度還不如我和院子里的流浪狗。原來,這就是我的生活,很慢的速度,很敏感的思維。打開QQ,在簽名檔里填上這樣一句話:今天天氣晴朗,我離開年少輕狂的時(shí)代,用35℃天使微笑擁抱明天的歲影流年……抬頭,月亮很美,夜空深邃。原來,我注定要在歲影流年的過往里,一個(gè)人飛,直到很累……!
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