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初中的隨筆（通用30篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的初中的隨筆，歡迎大家分享。
初中的隨筆 1
我獨(dú)自走在田間的小路上，心情很輕松，忽然，一朵雛菊映入眼簾。沒有牡丹彩霞般的色彩，也沒有芍藥的雍容華貴，有的只是一份素樸與平凡。但它的美也攝人心魂。人生在世不正是如此，不需要太多的'輝煌，一份平淡足夠了。
但又有多少人能懂得平淡的動(dòng)人？
晉代的詩(shī)人陶淵明，他因看不慣官場(chǎng)的黑暗而隱居山林。他與大自然做伴，在鳥語(yǔ)花香中吟誦 “采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明的隱居生活并沒有什么驚人之處，只有一份平淡，但也正是這份平淡，讓他陶醉于山林，忘記了官場(chǎng)的黑暗和世俗的可怕。雖然有著許多的誘惑，但一份平淡卻可以讓他的心靈歸于平靜。簡(jiǎn)單的一切讓他很享受，所以他從未離開那片山林。
平淡的美讓陶淵明看破塵世后歸于平靜，現(xiàn)代的人也讓平淡將那沉重的輝煌沖破。季羨林，北大資深教授，國(guó)學(xué)大師，他的晚年就十分平淡，沒有過多的關(guān)注，沒有太多的輝煌，有的只是一份作為平凡人應(yīng)有的寧?kù)o生活。
不論是陶淵明還是季羨林，在他們身上都籠罩著耀眼的光芒，可他們寧愿做一名平凡普通的人，也不愿讓世俗之氣沾染在他們身上，可見平淡有時(shí)比輝煌更具吸引力，更有魅力。
現(xiàn)在，我相信，平平凡凡，清清淡淡，才是真正值得追求的生活方式。因?yàn)�，平凡亦是一種享受。平淡比起輝煌，雖然是那么不起眼，但平淡或許會(huì)讓心靈更加自由。
所以，如果讓我選擇，我寧愿選擇做一朵雛菊，默默綻放在世界的一個(gè)角落。
初中的隨筆 2
我想做回那個(gè)膽怯的孩子，回到一個(gè)只要躲避就不用面對(duì)的繭中。但，我不能。體內(nèi)淤出一腔滯重，盡膠合著，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背�？谥袊肃橹鴶D出一個(gè)含糊不清的音節(jié)“嗯”，便逃離了那個(gè)房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。
為什么人們都要我勇敢，像那只雛鳥一樣進(jìn)行無(wú)盡無(wú)果的嘗試?明明是徒勞無(wú)用，明明是自我折磨。腦海中有個(gè)聲音在叫囂著放棄與墮落。生活像是茫茫大霧里的單行道，在冷的夜氣里，前途看不真切，只覺得路遠(yuǎn)夜長(zhǎng)。我縮在這蝸殼里，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣茍且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿足于這似乎有些可悲且不完整的`人生么?
我回到那棵樹下，雛鳥果然還在練習(xí)著起飛的動(dòng)作。它牢牢擁抱大地，它努力的向著日月星辰，虔誠(chéng)地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進(jìn)行著它孤獨(dú)而無(wú)意義的儀式。不知道這數(shù)不清的時(shí)日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開不甚豐滿的羽翼，奮力地鼓動(dòng)，將全身力量集中于我以為注定失敗的一躍。
它，卻沒有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來(lái)一陣氣流的波動(dòng)，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應(yīng)藍(lán)天的召喚;這一搏，是對(duì)懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來(lái)!
初中的隨筆 3
剛下過雨，梅在雨的水面上作詩(shī)。十里南山的蘑菇像雨后春筍，呼應(yīng)著春來(lái)花開的美景，努力地綻放它獨(dú)特的魅力。
我向明月借五更，明媚的春天，問我去哪里？我向明月借把鏡子，皎潔的月光扯下一片云，遮住光線，躲到歲月里，還是弄亂了些許秀發(fā)，
天蒙蒙亮，梅安靜從容地翻過一座座山，手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子，吃力地行走在她的.影子了，抹著臉上的雨水，手上的泥水也快樂地拉住雨兒的眉梢。
梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹腳布。我們像是兩個(gè)世界的幽靈，走著同樣的路徑。踏著她的腳印，我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結(jié)伴塵土與我捉迷藏，一使勁，它們像流沙，讓我滑下一截子，我魂魄出竅，大喊著，雨兒堵住我的嘴，塵土變泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松擋住了我的身軀。
天亮了，抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見梅在揮著一件紅衣，清新的空氣讓我呼吸愉悅，墨綠色的松枝伸出友誼之手，我又前進(jìn)了許多。小鳥嘰嘰喳喳，老鷹在高空飛翔，春風(fēng)吹著我的長(zhǎng)發(fā)飄飄，雨兒打到臉上像按摩，感受著春天的溫度，踏著小雨漫步，此刻，心中悠然自得。
雨中蘑菇挺直了腰桿，爭(zhēng)先恐后來(lái)爭(zhēng)寵。它們吸吮了雨兒的甘露，沉甸甸的，像生活的重?fù)?dān)，壓在肩上。生活中的塵埃，張揚(yáng)著它的嫵媚，直白得理直氣壯。自己的心情，別人的心情，僥幸地觸摸了心底的溫柔。
鼓足勇氣，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我，我與梅相聚在一座山頂，喝著雨水伴著礦泉水，喘著粗氣，回首相視一眼，露出會(huì)心的微笑，陶醉在梅的美聲里。
望著錯(cuò)落有致的山谷，原來(lái)登高望遠(yuǎn)如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼簾，觸景生情，生活在這種悠閑寧?kù)o的深山里，浮華與精彩盡皆淡去。
藍(lán)天白云，伴著大雁，兩個(gè)采菇女，匆匆了那些時(shí)光，將菇做成了書簽，明媚了春天，刻下了痕跡。
初中的隨筆 4
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結(jié)交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的'話，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂。
初中的隨筆 5
雛鳥在我的上空盤旋，這身影蘊(yùn)藉著力量，浩蕩地勃發(fā)著，一掃之前的委頓與無(wú)力。照徹心扉，震撼靈府。它幾聲輕快摻雜喜悅的鳴叫擦落耳際，我剎那間理解了雛鳥的儀式與沉思：我們恐懼的不過是恐懼本身而已。我心中郁積的塊壘剎那間土崩瓦解，隱隱有掙脫鎖鏈的聲音，我的腳步漸漸快了。
我站在演講臺(tái)上，心中聲清醒的提醒時(shí)間的流逝，仿佛是激勵(lì)我向前的鼓點(diǎn)，在胸腔中不斷共鳴著。我深吸一口氣，眼前重現(xiàn)出雛鳥起飛的樣子，緊張的心情漸漸平復(fù)。口中的'話語(yǔ)一反從前，滔滔不絕，滾滾流瀉。四周的空氣都應(yīng)和著，一如雛鳥起飛時(shí)的鼓動(dòng)。
演講完畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那一刻，我體內(nèi)仿佛被抽去了什么一般，前所未有的輕盈和有力。
天空，依然藍(lán)而高，傳來(lái)幾聲熟悉的鳴囀，一跡飛鳥的游痕在天穹蕩漾著。
是雛鳥!只是那團(tuán)蹣跚如今正展翅擊空，主宰這湛藍(lán)與高遠(yuǎn);一軀羸弱正從容不迫，靜觀云淡與風(fēng)輕。那個(gè)瑟縮著的它。曾癡癡的懸想，有朝一日自己能飛翔在那片碧落云間。如今它，作為一只真正的鳥，以俯瞰的高度，呼喚莽林危崖，震懾怒浪狂風(fēng)，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉許的目光，許我以鼓勵(lì)的啼鳴，它以高飛促我前行，它以蛻變予我成長(zhǎng)。終于，淚水裹挾感動(dòng)決堤而至，靈魂迎風(fēng)而顫。
模糊中，我仿佛變成了雛鳥，天空仿佛成了那高飛身影的擴(kuò)大。我大聲地對(duì)那身影說：“謝謝你，是你教會(huì)我飛翔，是你讓我生命更美麗�！�
初中的隨筆 6
臧克家說過：“讀一本好書像交了一個(gè)益友”。的確，書如同一個(gè)風(fēng)雨故人，可以陪著你闖關(guān)渡險(xiǎn)，真心以對(duì)。生活有時(shí)逼得人像上了發(fā)條似的不停地旋轉(zhuǎn)，疲憊不堪�？蓵鴧s像一個(gè)溫馨的港灣，容你停泊，讓你休憩，扎好遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 生活中，我是一個(gè)非常喜歡讀書的人，閑暇之余，我喜歡將自己關(guān)在書房里，走進(jìn)書的海洋，盡情的暢游。書是我生活中必不可少的一部分。在《繁星春水》中,我感受著母愛的那份自然，感受著冰心老人那極富哲理的心靈感悟。在《撒哈拉的`故事》中，我敬配三毛不向單調(diào)的生活屈服， 棄鄉(xiāng)投奔撒哈拉的勇敢與志氣，學(xué)到了只有對(duì)別人禮貌，熱心幫助別人，才能獲得別人對(duì)自己的感謝與敬畏。
我讀書的類型有很多。平時(shí)，我最喜歡讀的是小說，因?yàn)槲铱梢愿S故事情節(jié)來(lái)感受主人公的生活態(tài)度。
最近，我正在讀一本名叫《傲慢與偏見》的小說，我非常喜歡女主人公伊麗莎白，伊麗莎白是一位有主見又極富自尊心的姑娘，她對(duì)愛情有自己獨(dú)到的見解，能夠保持自己女孩兒應(yīng)有的矜持，堅(jiān)持自己的看法，不會(huì)被金錢和欲望所扳倒。從這本小說中，我學(xué)到了在生活中，我們應(yīng)有自己的見解，執(zhí)著于自己的信念，讓自己成為一個(gè)有主見的人。 隨著知識(shí)的增多，我讀的書目也越來(lái)越多。我漸漸學(xué)會(huì)從書中品味生活的道理。在讀高爾基的 《童年 》時(shí)，我讓自己更加珍惜今天的幸福生活，在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，我讓自己明白不要總是不滿足，比起殘疾人，我們有著健康的軀體，有正常生活的能力，能夠看到大千世界無(wú)數(shù)的美景··我們要知足常樂。在書的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，在生活中，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情，尊敬父母，不讓父母?jìng)�。在社�?huì)中，友善地對(duì)待別人，廣泛交友。在學(xué)習(xí)上，樂于幫助他人，讓自己一天天的進(jìn)步。 書，給我的生活帶來(lái)了情趣。 我在書的世界里感悟，感悟人生，感悟生活，在茫茫的書海中，悄悄地長(zhǎng)大。
初中的隨筆 7
剛剛進(jìn)入一中，我就對(duì)傳說中的社團(tuán)充滿了希望。一開始，我被“手工社、書法社、英語(yǔ)社、羽毛球社、天文社……”等等社團(tuán)弄得眼花繚亂，最后，我滿懷信心地在報(bào)名單上，填上了——文學(xué)社。這，就是我與文學(xué)社羈絆的由來(lái)。
其實(shí)這是因?yàn)�，我一直在思考�?/p>
文學(xué)，到底有什么魅力？竟引得無(wú)數(shù)人競(jìng)相為她折腰？
正是帶著這個(gè)疑問，我進(jìn)入了文學(xué)社。
回想在這學(xué)期的幾次社團(tuán)活動(dòng)，我領(lǐng)略了李煜的傷感，領(lǐng)略了蘇軾的豪情，領(lǐng)略了李清照的悲戚，領(lǐng)略了……我們體會(huì)文學(xué)的多面性：輕松愉快，淳樸清新，莊嚴(yán)肅穆，富有哲理…… 文學(xué)是純粹的，但文學(xué)并不是單純的，它不只是記述發(fā)生過的世界，而是每個(gè)人的思想經(jīng)過錘煉的延伸。文學(xué)是每個(gè)人心靈的體現(xiàn)，所以我們可以通過一個(gè)人的文字來(lái)窺探他的想法。每個(gè)人也能夠通過文字來(lái)表達(dá)自己的心聲。
最終，我得出了結(jié)論：
文學(xué)，是最美的語(yǔ)言。
該怎么述說它呢？是把它比喻成懸崖高處的一束薔薇那樣絕美，還是像空氣清新的早晨路邊的幾朵雛菊那樣輕柔；是說它像是早春溫潤(rùn)的纏綿雨水，還是說它像秋季稍為凜冽卻涼爽的風(fēng)；是說它像在暖和下午的一杯淡雅的清茶，還是在興致勃勃時(shí)能夠抒發(fā)雄心壯志的.一杯酒……
它是謎一樣的。如詩(shī)如畫如歌如酒。
在文學(xué)社中，我與各位愛好文學(xué)的同學(xué)們互相交流，互相學(xué)習(xí)。正是這種良性競(jìng)爭(zhēng)，才促進(jìn)了我們水平的發(fā)展。這也可以說是一大樂事。
每到了社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌�，我總�?huì)不知不覺把它當(dāng)成我的第二個(gè)班級(jí)。
文學(xué)社——我所喜愛的地方。從來(lái)不為它失望。
這就是我與社團(tuán)的故事。
初中的隨筆 8
冬天像一個(gè)大冰箱，一股股寒氣鉆入我的脖子，凍的大地穿上了厚厚的白棉襖，大樹姐姐戴上了厚帽子。
緊張的期末考試終于過去了，我們迎來(lái)了快樂的寒假。寒假就像個(gè)娃娃微笑著是那么的'甜，像吃了蜂蜜一樣。它不僅僅美好還有不少有趣的事情呢，比如去旅游，買玩具，過生日等。
一到寒假，小朋友們就會(huì)想到過年、放鞭炮。玩鞭炮的時(shí)候要讓大人陪著，要注意安全，玩摔炮的時(shí)候不要把摔炮放在口袋里，不能往別人身上扔，還有放煙花和春雷炮的時(shí)候要在空曠的地方放。拜年時(shí)，親戚們會(huì)相互走動(dòng)，要大膽表現(xiàn)，有禮貌，不能小氣。吃年夜飯時(shí)不要光喝飲料，要多吃飯，不能邊看電視邊吃。大人說話時(shí)不要插嘴，要說話就等到大人說完再說。
今天，天氣特別好，我到外婆家去拜年，拜完了年我們帶上所有的人一起去太公廟拜太公。拜完了以后我們一起來(lái)到龍山旅游。冬天的龍山比不上春天生機(jī)勃勃的龍山；比不上夏天熱鬧非凡的龍山；比不上秋天美麗如畫的龍山。但冬天的龍山純凈、美麗。在回家的路上我們走著鄉(xiāng)間小道，我越走越熱發(fā)現(xiàn)地上的花、草、禾苗都變黑了，呀！原來(lái)是一座小山著火了，我們趕快打了119。救火的人趕來(lái)了，我們就走了！
初二，開春了，我們一家人拿著春雷炮去外面慶祝春天的到來(lái)。這時(shí)，在整個(gè)城市里都此起彼伏的鞭炮聲響起，好熱鬧啊。春節(jié)里，我們都很累，累什么呢？吃喝玩樂。我們出去拜年，也又不少親戚來(lái)我家拜年。爸爸媽媽在客廳招待客人，這時(shí)在房間里寫作業(yè)的我九坐不住了，不想寫作業(yè)了，放下筆就跑出去玩。
還有六七天就要回鄭州了，我還不想回鄭州，因?yàn)槲疫�沒有玩夠呢！馬上就要開學(xué)了，我又要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)寒假過的真快�。∞D(zhuǎn)眼間就過去了。
快樂的寒假，拜拜啦！
初中的隨筆 9
我家門前有一棵樹，棲居著一只初生的雛鳥。它鼓著蓬松的絨羽，笨拙而固執(zhí)地試飛，又一次次地落回干枯的枝椏。它的目光澄澈而堅(jiān)定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍(lán)。
我是一個(gè)懦弱的孩子，每當(dāng)別的男孩著迷于冒險(xiǎn)時(shí)，那高度讓我眩暈，那尖銳讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進(jìn)。腳下是拔地而起的高臺(tái)，帶著囚禁我的牢籠，離世界遠(yuǎn)去。
被叫去辦公室，老師微笑著對(duì)我說：“我想讓你參加演講比賽�！币凰查g，時(shí)間仿佛凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠(yuǎn)離，獨(dú)留我孑然一人佇立在無(wú)垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石墻后，躲開那直直的射向我的.目光。呵!我是一個(gè)不幸的賣藝人，命運(yùn)之手強(qiáng)迫我緣走于繩端，操弄一管竹簫，吟出細(xì)不可聞的嘆息，身下是不可測(cè)的深淵無(wú)聲地漂浮，在陰影中苦笑。
初中的隨筆 10
老板，來(lái)一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！
廬州的清晨，就是這樣開始的。店面不大，幾根竹竿支撐著破舊的塑料板，幾張樸素年久的黑色方桌，再加上那略顯寒酸的幾把長(zhǎng)條木椅，便是店家的全部家當(dāng)。
雖然破舊，但桌椅依舊整潔，面店隱于小區(qū)的一角，樓房阻隔了路口的喧鬧。但，這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區(qū)里的居民。天才剛剛亮，湯鍋里的蒸汽就已經(jīng)彌漫開來(lái)，環(huán)繞在面店的上空，久久不忍離去。第一批吃面的'主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)形成了默契。老人與店家雙眼一對(duì)視，相互一點(diǎn)頭來(lái)啦？來(lái)了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發(fā)出開心的咕嘟聲，潔白的面在清澈的水里翻滾，沒過多時(shí)，面被撈了出來(lái)，放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺濃墨重彩的醬油，兌上一點(diǎn)面湯，面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗，風(fēng)一吹還有些冷，現(xiàn)在吃上一碗熱騰騰的面條，好像身上所有的毛孔都舒張開來(lái)，那滋味，別提有多美好了。
接著而來(lái)的就是那些要趕著上學(xué)的學(xué)生和他們的父母?jìng)�。面店門口出現(xiàn)了一片歡鬧的場(chǎng)景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和父母的談?wù)�，總�?huì)使店家眉開眼笑，享受著繁忙而愉悅的滋味，面鍋更忙了。
隨著孩子們的離去，面店漸漸冷清，老板娘也可以閑下來(lái)打掃一下桌子，收拾一下地面。而這時(shí)，那些不需要為子女煩惱，享受晚年生活的老人們才剛剛來(lái)到。當(dāng)一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前，大家的話匣子也都打開了。各家的瑣碎事，或亦生活中的快樂、或亦家庭中的苦惱，在這里，大家都敞開心懷，無(wú)所顧忌地聊開了。時(shí)不時(shí)，店家也加入他們的對(duì)話，當(dāng)有人為自己不爭(zhēng)氣的兒女而生氣時(shí)，老鄰居們都過來(lái)勸他;當(dāng)有人訴說自己兒女的事跡時(shí)，大家都在靜靜地聽。一手拿著一份報(bào)紙，一手夾著筷子吃面，老人們?cè)谶@里已不僅是體會(huì)吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。
明天再來(lái)��！當(dāng)送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一層油污，放好長(zhǎng)凳，不需要也沒有鎖門。對(duì)店家來(lái)說，他的一天就這樣過去了。在這小巷里，開一家一個(gè)特色的廬百味一根面面館，想必也是極好的。沒有都市的爭(zhēng)吵與忙碌，他們就在這里，離生活最近的地方，聆聽生活的聲音。
面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。
初中的隨筆 11
不知不覺中初中生活已經(jīng)過完了，回首這三年的初中生活我的感觸很深。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練了我，把我從一個(gè)不知天高地厚的小子變成了一個(gè)花季少年。在這三年里我不僅學(xué)到了許多知識(shí)還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學(xué)習(xí)一起打籃球，還曾經(jīng)一起翻學(xué)校的墻。雖然有時(shí)還因?yàn)橐恍┬〉氖虑槌臣艿侨兆舆^得無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)大家都是有錢一起花，有困難一起扛。唉！真懷念以前的日子呀。
記得有一次，我的作業(yè)沒寫完老師批評(píng)我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業(yè)寫五十遍要不然就叫家長(zhǎng)，沒辦法我只能寫。好家伙！我整整寫了兩個(gè)本子用了兩根油筆。從那以后我的作業(yè)都是第一個(gè)交。嘿！我都不知道當(dāng)時(shí)是怎樣完成的。初中到了初三那可是到了黎明前那會(huì)兒---最黑暗。桌子上堆滿了書，桌兜里也塞滿了書連桌子底下都摞著好高一堆資料，敢情初三就是這樣來(lái)的。黑暗的日子一天天的熬著，終于現(xiàn)在熬出了頭，可又覺得沒意思反而有一種再上一次初三的.想法。這可能就是失去了才知道珍惜。也罷！三年的初中已經(jīng)遠(yuǎn)去迎接的將是未知的三年高中生活。認(rèn)真對(duì)待。人總不能活在回憶中，那樣人類還怎樣進(jìn)步。
初中的隨筆 12
春雨淅瀝瀝的傍晚，風(fēng)光無(wú)限，走出門外，踏上會(huì)友的小道，雙手不由自主擋住了小雨。同樣的春風(fēng)，氳[yūn]開了絢麗花事，拂綠了垂柳依依，也邀來(lái)了鶯歌燕舞。你瞧，雨中暈染的煙霞似錦，縹緲的煙霧動(dòng)蕩不定，云水羞眸，如初春旖旎[yǐ nǐ]的少女，別樣的亭亭玉立，我也踏春尋十里桃花的樂曲。
一路上，小雨下下停停，風(fēng)是旋律，小雨是旋律，鳥鳴也是旋律，愉悅的心情像走在天之涯，云之巔，一股清泉沁入心脾�！端箍ú剂_集市》空靈的深谷回音，讓我穿透靈魂的彷徨。我多想停下來(lái)也拂一寸琴，想起一段美好，是誰(shuí)在紅塵深處，彈奏一曲，癡狂前世的相約隨春風(fēng)在舞，這種空靈飄渺的梵[fàn]琴聲是我心底的柔軟。
文軒借文字，邀約來(lái)了紅塵樂師幽蘭，一身素衣，婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)飄飄、溫柔優(yōu)雅，她朗誦的音質(zhì)如雨面上的一道漣漪[lián yī]，撥動(dòng)我的心弦，然后，又在我的眼中凝聚，難怪，一股仙氣侵蝕骨髓。她淡淡的隨和流露真性情，一杯濁酒下肚，臉上的緋紅，像天上的云翻來(lái)覆去。任憑互為風(fēng)景，飲盡歲月任風(fēng)流，一山一水何處得？一言一默總相應(yīng)，這是一種真實(shí)的情懷，真實(shí)的魅力。
幾天的歲月，我一個(gè)人喝咖啡，一個(gè)人在雨中漫步，甚至一個(gè)人發(fā)呆，眼里全是幽蘭的飄逸。夜晚的微信里，虹不語(yǔ)，我也不答，只輕采你聲音中幾枚如癡的文字，編織成一首友誼的長(zhǎng)歌。
幽蘭相約文字誦讀。我就挑燈夜戰(zhàn)，熬成深山老朽，兩首《我在哪里寫詩(shī)？》《春天的書簽》，一篇《45歲那一年》音畫制作，讓我在優(yōu)雅的音樂中綻放，那種畫面的`美感一幕幕呈現(xiàn)，靈魂出竅，靈肉合一。我做飯聽、寫作聽、睡覺聽、起床聽，聽了一遍又一遍，裊裊余音，延綿不斷，仿佛世間塵囂凈化，空吟的日子擰成內(nèi)心的涌動(dòng)，我突然靈感在線，漫長(zhǎng)孤獨(dú)的文學(xué)旅程，找到了堅(jiān)持下去的理由和勇氣，知道自己該做些什么。
有的時(shí)候，不經(jīng)意之間，幽蘭踏水而來(lái)，倩影依然，與我述說誦讀，第一次夢(mèng)醉春雨中。
夢(mèng)醒時(shí)分，我放下了，釋然了，不再莫名的惆悵，莫名的落淚，已是有家室孩子的人，怎么還像紅塵中的戀人，對(duì)未知的事情多愁善感？
和諧朗讀樂聲撥動(dòng)我的情懷，回蕩心聲，豁然開朗。人生際遇，友情流淌在歲月的小河里，你知春夏秋冬，我也知冬去春來(lái)！
初中的隨筆 13
書本、本子，在老師的眼中，本子總被委屈的放在后面。其實(shí)，在我們的眼中，本子比書本更為親切。因?yàn)�，本子才是我們的自留田。我們�(cè)谧约旱奶锢镄燎诟胖释渲辛魈手煌男伞?/p>
作業(yè)本，學(xué)生們最規(guī)矩的本子。正因如此，它是向老師們上書的奏折，一筆一畫恭恭敬敬。最怕皇上們偶爾心動(dòng)，下課來(lái)辦公室一次。那準(zhǔn)是奏折出了問題。作業(yè)本是牽動(dòng)學(xué)生們喜怒哀樂的最佳工具，因?yàn)楸咀由系摹膛c×是對(duì)奏折最權(quán)威的評(píng)價(jià)。學(xué)生們?cè)鴳蜓裕鹤鳂I(yè)本，一部比《紅與黑》更具魅力的作品。不過，作業(yè)本上并非總是驚心動(dòng)魄的對(duì)與錯(cuò)，偶爾也是老師展現(xiàn)語(yǔ)言功底的廣闊天空。例如，遇到不聽話的.學(xué)生，常常有這樣的語(yǔ)句出現(xiàn)：為何不訂正？為何還不訂正？為何仍然不訂正？閱讀到這樣的語(yǔ)句，學(xué)生不禁拍案叫絕，為老師（非語(yǔ)文專業(yè)）喝彩。
在眾多本子中，最具各人特色的，不是哪門主課的作業(yè)本，也不是上課的筆記本，而是平日里最雜亂無(wú)章的、也是最必不可少的草稿本。因?yàn)闆]有了皇帝們的專制統(tǒng)治，便覺得是個(gè)自由人，隨意地?cái)[弄它，360度地留下痕跡。
信手翻閱，里面會(huì)露出幾句歌詞，幾句天馬行空般的話語(yǔ)，那準(zhǔn)是上課無(wú)聊時(shí)的杰作。女孩子們還有消閑的良方：或是幾筆寫意畫，或是幾句哀怨的詩(shī)——無(wú)聊也。男孩子們一遇考試，便在教室中掀起狂潮，奔走呼告：草稿紙有否？一時(shí)間人聲鼎沸，紙張滿天飛，不知情者目睹盛況，定會(huì)以為是洛陽(yáng)紙貴的再現(xiàn)了。
最秘密、最隨意的是日記本。滿滿一頁(yè)，可以傾訴遇到的不順；短短幾句，可以繪出內(nèi)心的喜悅；或是幾片云，或是幾滴雨，皆能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的心情與看法。日記是少年們必不可少的朋友。因?yàn)樗鼪]長(zhǎng)嘴，不會(huì)到處宣揚(yáng)；因?yàn)樗皇羌议L(zhǎng)，可以對(duì)我們橫加指責(zé)；因?yàn)樗且婚g間倉(cāng)庫(kù)，可以裝下所有的情緒；因?yàn)樗亲詈玫穆牨�，可以記下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記不是作業(yè)，不會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)；它也不是草稿紙，不會(huì)隨意丟失。
本子里的世界很精彩，無(wú)人關(guān)注的本子更精彩，有時(shí)隨意與真實(shí)會(huì)是一道令人意想不到的風(fēng)景線。
初中的隨筆 14
寒假很快地就渡過了，20號(hào)我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報(bào)名，一進(jìn)學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)都很高興的樣子。
進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊(duì)，大家依次到老師那里報(bào)名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來(lái)，交給老師，我很快地報(bào)名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點(diǎn)鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學(xué)期的.課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個(gè)同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。
我還主動(dòng)告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時(shí)候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會(huì)放鞭炮，還學(xué)會(huì)了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時(shí)媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭(zhēng)取做一個(gè)三好學(xué)生。
初中的隨筆 15
上學(xué)放學(xué)，總是最熱鬧的時(shí)候。一輛輛單車被推出校門，然后飛奔起來(lái)。有的車上也帶人。女孩子車上一般是女孩子。男孩子車上就不一定了，男的女的都有。一群一郡地在馬路上，煞是壯觀。
我雖然喜歡步行的閑適，可有時(shí)也忍不住加入到單車大軍中去，分享單車的快樂。
我也曾有過好多次，坐在加別人的單車后面。有時(shí)好伴帶著我，會(huì)騎的`很慢，輕聲說著剛發(fā)生的一件件小事，或是為了聽一首歌而在音像店門口轉(zhuǎn)上好幾圈。有時(shí)是我的一些兄弟哥們，從后面趕上來(lái)叫我，等我跳上來(lái)坐穩(wěn)后，他們便像往常一樣在聲吹口哨，唱歌。我只好小必翼翼地坐著，任他們走S形路線搖搖擺擺。
我因?yàn)樾U喜歡帶人的，只是好久沒騎車，技術(shù)不佳，加上放學(xué)是天黑，眼神又不好有時(shí)會(huì)撞上沙堆石頭之類。若是兩個(gè)人地起摔在地上，便很囂張地罵路燈太暗；若是逃過一劫，便有大難不死之僥幸。然后或是換別人帶我，或是干脆一路走回去。
一年又一年，單車換了一輛又一輛。有時(shí)想起以前帶某某朋友的情景，也不禁會(huì)想到，那曾經(jīng)帶過她的單車，如今流落何方？那曾走過的路上，會(huì)不會(huì)還有我們當(dāng)年一樣肆無(wú)忌憚的笑聲？更重要的是，我的朋友們，在那一個(gè)個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，會(huì)不會(huì)像我一樣，時(shí)常記得那輛承載過我們兩個(gè)重量的單車？
初中的隨筆 16
曾經(jīng)說過一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點(diǎn)機(jī)這個(gè)網(wǎng)站�？傁Ｍ约嚎梢酝�，但是眼睛總是不爭(zhēng)氣，眼淚一次次的滴下來(lái)�？偸窍胪炝粜┦裁�，卻一次次的受了傷……
剛來(lái)，根本就不知道這是個(gè)什么網(wǎng)站，只是覺得好玩，也許，那時(shí)還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時(shí)用心去對(duì)待，受傷的總是自己，害怕孤獨(dú)，又怕寂寞。現(xiàn)在的我跟以前真的改變了好多！有時(shí)一次次的問自己來(lái)到底是為了什么？投過一次次的稿件，為的只是讓人來(lái)點(diǎn)評(píng)，讓人來(lái)加分嗎？
以前的變了，變得不像我剛剛注冊(cè)時(shí)候的那個(gè)，在這5個(gè)多月中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的`鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)。已經(jīng)成為了過去，來(lái)到的人，總有一天都會(huì)離開，并不懂得來(lái)到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰(shuí)又能理解我的感受，以前的好朋友，一個(gè)又一個(gè)的離開了，離開了我。也許，以后，我不會(huì)再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨(dú)的答案嗎？
淚在流。我想大家都會(huì)有離開的一天，不管是什么時(shí)候，心里總是會(huì)痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時(shí)間越來(lái)越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會(huì)在上，也不會(huì)用游客的生份上，我只希望這一段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠(yuǎn)都沒有人來(lái)破壞它。也許，學(xué)會(huì)遺忘。是最好的解決方法！
初中的隨筆 17
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說，就是趕緊把暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的.時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。
謝謝！
初中的隨筆 18
我想做回那個(gè)膽怯的孩子，回到一個(gè)只要躲避就不用面對(duì)的繭中。但，我不能。體內(nèi)淤出一腔滯重，盡膠合著，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背�？谥袊肃橹鴶D出一個(gè)含糊不清的音節(jié)“嗯”，便逃離了那個(gè)房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。
為什么人們都要我勇敢，像那只雛鳥一樣進(jìn)行無(wú)盡無(wú)果的嘗試?明明是徒勞無(wú)用，明明是自我折磨。腦海中有個(gè)聲音在叫囂著放棄與墮落。生活像是茫茫大霧里的單行道，在冷的夜氣里，前途看不真切，只覺得路遠(yuǎn)夜長(zhǎng)。我縮在這蝸殼里，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣茍且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿足于這似乎有些可悲且不完整的人生么?
我回到那棵樹下，雛鳥果然還在練習(xí)著起飛的動(dòng)作。它牢牢擁抱大地，它努力的.向著日月星辰，虔誠(chéng)地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進(jìn)行著它孤獨(dú)而無(wú)意義的儀式。不知道這數(shù)不清的時(shí)日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開不甚豐滿的羽翼，奮力地鼓動(dòng)，將全身力量集中于我以為注定失敗的一躍。
它，卻沒有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來(lái)一陣氣流的波動(dòng)，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應(yīng)藍(lán)天的召喚;這一搏，是對(duì)懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來(lái)!
初中的隨筆 19
在江上的某一天，將上傳出一陣又一陣“哈哈，哈哈”的聲音，原來(lái)是來(lái)了一群快樂，自由的小天使——小孩兒。
他們到了江邊，紛紛跳入水中，那個(gè)姿勢(shì)，像足了一民跳水運(yùn)動(dòng)員，“落水啦！”水花濺得到處都是，旁邊還有一小天使，兩腿發(fā)抖，腰間還有一個(gè)救生圈，他的雙手緊握住救生圈，旁邊的的小天使紛紛跳入水中，水花濺了他的身上，雙腿都得更厲害了，看著這個(gè)情形，讓人情不自禁想起了一個(gè)小動(dòng)物——旱鴨子。
這時(shí)在水中的小天使似乎已經(jīng)發(fā)先他們?cè)谛λ�，于是緊握雙拳，向后退了幾步，猛地向前從來(lái)過去，一邊跑一邊大喊：“我不是旱鴨子，我不是旱鴨子”只聽見“撲通”一聲，水花四濺，他開始發(fā)現(xiàn)，其實(shí)水也并沒有什么好可怕的`，于是，他開始和好伙伴高興地玩了起來(lái)。
這群快樂的小天使用雙手拍打著水面，恨不得將其他小朋友身上濺得到處都是水他才得以開心。
還有一些小天使干脆用手澆水，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，做好準(zhǔn)備，等待機(jī)會(huì)，突然，機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊用手將水澆過去。那個(gè)小天使頓時(shí)成了“落湯雞”，其他人見了，都“哈哈哈”的笑了起來(lái)，還有些人捧腹大笑，甚至笑的跌倒在了水里，而這位“落湯雞”卻還不知所措，傻呆呆的站在那里。
突然，旁邊又來(lái)了幾名小天使，毫不猶豫的躍入水中，他們將頭伸出水面時(shí)，滿面笑容，露出來(lái)嘴里的兩對(duì)虎牙。
這群快樂的小天使就這樣嘻嘻哈哈的玩了好長(zhǎng)時(shí)間！
初中的隨筆 20
若說是去年，這肯定是個(gè)平凡的星期六：起床、洗漱、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，這一天就這么淡淡的過去了。雖說“浪費(fèi)時(shí)間是可恥的”，但也實(shí)在是找不到事做。
可是現(xiàn)在卻不比以前，上了初二，整個(gè)人都得全身心地投入學(xué)習(xí)中，空閑的時(shí)間少了，事多得忙不過來(lái)。星期天是我上興趣班的時(shí)間，星期六就是完成作業(yè)的時(shí)間，可現(xiàn)在的時(shí)間不比以前充沛了——多了一門課——音樂。
這周天氣無(wú)常，時(shí)冷時(shí)熱，會(huì)生病也是情理之中的事。或許我應(yīng)該買彩票了，怎么這么好的事居然我給碰上了呢？當(dāng)嗓子疼碰上聲樂課——你應(yīng)該可以想象它們之間會(huì)擦出怎樣的火花吧？假是萬(wàn)萬(wàn)不能請(qǐng)的，不僅錯(cuò)過一節(jié)課——要知道，一節(jié)聲樂課得花多少錢�。∥抑缓糜仓^皮唱歌，看著手里長(zhǎng)長(zhǎng)的譜子，還沒開始唱就感覺喉嚨有一陣陣痛。唱的短短幾分鐘時(shí)間，對(duì)我來(lái)說度日如年。幸運(yùn)的是，唱歌時(shí)是兩個(gè)人唱的，我也算是僥幸蒙混過關(guān)。但唱完后。喉嚨好似被針扎了一樣難受，有點(diǎn)腫脹，好像是有點(diǎn)充血了。也沒辦法，我自己選擇的`課我就得上好它，不然什么都沒學(xué)到，還白白浪費(fèi)那么多錢，一舉兩失�。�
斗轉(zhuǎn)星移，樂聲盡；日落西山，盡染霞。黑夜已經(jīng)降臨，乘車回家的路上，商業(yè)街的熱熱鬧鬧被明亮的燈映照出來(lái)，一排排樹從我眼前飛快地掠過，我也終于可以回家了。疲憊的一天終將結(jié)束，只是——要吃藥——這是一件令人掃興的事。
初中的隨筆 21
桃花開，迎春花開，連我最喜歡的郁金香也開。沒錯(cuò)，這正是——春天。
風(fēng)和日麗，春回大地，天空一直這么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍(lán)色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來(lái)，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點(diǎn)蝴蝶撲閃著翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨后，又飛來(lái)一只蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的，很可愛。它在一株梅花上停留一會(huì)兒，又飛走。
我在路旁的長(zhǎng)椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。中午，正是太陽(yáng)最紅火的時(shí)候，但這里有樹的`遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉(zhuǎn)，最后慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭，看見一朵朵白云。這時(shí)候陽(yáng)光正好，天上的云朵亮得像是鑲上銀邊，在和風(fēng)吹拂下，它們悠然浮蕩著。一會(huì)像馬，一會(huì)兒像狗，它們總是隨心所欲的變換著，誰(shuí)也不知道它們究竟會(huì)變成什么。
當(dāng)我起身的時(shí)候，幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱著，聲音是那么地清脆，語(yǔ)調(diào)是多么婉轉(zhuǎn)。啊，多美的大自然啊！
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬(wàn)物復(fù)蘇……
初中的隨筆 22
友誼是雨季的一把小雨傘，撐起一片晴朗的天空。友誼是雪夜的一杯茶。它可以驅(qū)走寒冷，帶來(lái)溫暖。友誼是迷失道路上的一盞燈。當(dāng)你迷路時(shí)，它會(huì)給你指引方向……生命是漫長(zhǎng)的。如果你能擁有一段永恒的友誼，生活將不會(huì)充滿遺憾。
生活中真正的財(cái)富是什么？錢？不，不，權(quán)利？不，是友誼。友誼是人生的真正財(cái)富。俗話說得好：“一個(gè)人的友誼就像酒。年齡越大，越醇厚。”
淡淡的友誼充滿了內(nèi)心，真正的朋友不需要太多的禮節(jié)，只要看上去情同手足；也許你最好的朋友不會(huì)和你在一起很長(zhǎng)時(shí)間。”然而，他們之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤半p方都在一邊”和不情愿的揮手而改變，就算“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；就算“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，但是，只要心中有友誼，又有什么關(guān)系呢？只要你帶著愛和關(guān)懷，為什么要擔(dān)心前方道路的無(wú)知？真正的友誼是一杯醇厚的葡萄酒。時(shí)間越長(zhǎng)，味道越香。
友誼，什么是友誼？友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是一種強(qiáng)烈的感覺，你和你的`朋友在沖突后仍然可以彌補(bǔ)。這意味著當(dāng)你的朋友做錯(cuò)事時(shí)，你仍然可以為你的朋友指出錯(cuò)誤的地方，他不會(huì)生氣，而是感謝你。多么完美的感覺！當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你的朋友不會(huì)羨慕你，而是會(huì)與你競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。多么美妙的感覺！
初中的隨筆 23
剛才和朋友聊天的過程中，我的感悟很深。確實(shí)，人生掌握在自己的手中！我馬上就要升初中了，面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以往的態(tài)度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個(gè)人生的巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)當(dāng)中，也許就決定我我今后的前途，我的態(tài)度應(yīng)該是積極的，勇往直前的，把握住一切機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己的精彩人生，進(jìn)一切我所能做的事情！現(xiàn)在雖然我年齡不大，但面對(duì)的事情是很多的，我要學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的生存之道，在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，做出自己最正確的選擇！
我的'人生，掌握在自己手中！乘風(fēng)破浪，勇往直前！朋友們，一起努力，一起加油！在人生的起跑線上，勇往直前！向前沖！
初中隨筆篇我有一個(gè)愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當(dāng)然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我做的手抄報(bào)，我頓時(shí)嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎么這樣，誰(shuí)讓你亂翻我的手冊(cè)報(bào)的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時(shí)大發(fā)雷霆，說你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的手抄報(bào)撕了，我頓時(shí)一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進(jìn)自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來(lái)終于寫好了字。后來(lái)媽媽告訴我說：“孩子，我是為你好�！蔽翌D時(shí)明白了媽媽的苦心。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人。
初中的隨筆 24
今天課上，老師給我們講了一個(gè)她與他奶奶的故事，我們?nèi)喽几袆?dòng)得流下了淚水。
生離死別是人之常情，想一下，人死了，就什么都沒有了，就真的什么都沒有了，你現(xiàn)在嫌父母煩人但是他們還能再陪你幾年？40年？50年？……
仔細(xì)想想，父母要求過我們什么，不就是想讓我們健健康康的成長(zhǎng)嗎？哪怕你只做了一件小事，父母都會(huì)十分感動(dòng)，看看小時(shí)候的任性，再看看現(xiàn)在的不懂事，從小時(shí)候剛學(xué)123，再到現(xiàn)在的一道道難題，是誰(shuí)在背后默默地支持你？
你就想飛船，而父母就像燃料箱，當(dāng)你真正地飛上藍(lán)天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)記著他們的存在那？
從現(xiàn)在開始，珍惜你的親人吧，不要再讓他們?yōu)槟銚?dān)心勞累了！初中隨筆篇13
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)境是美好的。也因?yàn)檫@樣我們總會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)，沉迷于夢(mèng)境之中�？鞓返臅r(shí)光讓我們流連忘返，可那只是短暫的，或許我們從夢(mèng)境中醒來(lái)時(shí)會(huì)痛的更深，這一切都是不由得知的。每個(gè)人的感受都不同，我們不能去評(píng)判，但可以去評(píng)論，評(píng)論的言語(yǔ)也不能過深，不然就會(huì)給被評(píng)論者深深的`打擊。這是我的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)漸漸成熟，字?jǐn)?shù)也愈發(fā)多了起來(lái)，這就成了作文。作文的形成也就是這么簡(jiǎn)單，我們不想去寫作文，認(rèn)為它很麻煩，其實(shí)不然，我們?nèi)粘５难哉Z(yǔ)經(jīng)過篩選就可以成為作文。不要想它有多難，只要明白你能辦到，那就夠了
初中的隨筆 25
很喜歡獨(dú)自一人，無(wú)所顧忌地把書堆得到處都是，能夠不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自我喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時(shí)候好想一個(gè)人生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每一天在太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)，在沉寂的`夜色中睡去，沒有人會(huì)擾亂你的生活，更不會(huì)有人會(huì)注意你，這樣的生活雖平淡無(wú)奇，卻處處透著一種無(wú)拘和自由。
于是我學(xué)會(huì)了沉默，沉默的連我自我都曾懷疑我是否有病，我變得對(duì)周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢?每一天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡(jiǎn)單而溫馨的，但現(xiàn)實(shí)并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個(gè)字來(lái)形容它，那就是——累，也只有這一個(gè)字能形容它，每一天背著沉重的書包，去那沒有生機(jī)的校園，每時(shí)每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)光和那一聲聲嘆息，留給你無(wú)盡的懊惱。
有時(shí)候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎樣可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價(jià)值。
在沉默中醒來(lái)，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活!
初中的隨筆 26
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹開滿了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的'花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著�；ò陝�(dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開眼，看見漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
初中的隨筆 27
初一的生活猶如寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們?nèi)缤∩话�，在校園里苦念經(jīng)文，以求早日修成正果。
清晨的鐘聲催我早起，揉著惺忪的睡眼，看那坐如泰山的鐘顯示著六點(diǎn)整，于是飛速地洗漱，爭(zhēng)分奪秒地吃完飯，拎起重如千鈞的書包，上前去。到了學(xué)校，端坐在座位，聆聽恩師的諄諄教誨。唯恐門下弟子有辱師門，大小測(cè)試連環(huán)襲來(lái)，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向、焦頭爛額。為了保持良好的心態(tài)，我們只有像“武林高手”那樣“勝之不恃才傲物，敗之不丟盔棄甲”。夕陽(yáng)西下，終于挨到放學(xué)了，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來(lái)又要一一“過關(guān)”了�；氐郊依�，我雖然感覺好像自由了，但這并非解脫，而是又一番苦難的開始。我安安靜靜地寫作業(yè)，可是客廳里不時(shí)傳來(lái)了播放電視劇的聲音，有時(shí)我忍不住出去看一看，但都被“反導(dǎo)彈裝置”給攔截了，這種痛苦可真是難熬啊。可是不吃苦中苦，怎能方為人上人呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅香撲鼻？作業(yè)如山壓在脊背上，一寫就到深夜，什么主科、小科，是科目就留作業(yè)�？蓱z我們要苦讀圣書，只好等家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，灑家才能帶著委屈和瑣碎的`事情慢慢睡去。第二天又得早起
這就是初一的生活，真叫個(gè)苦、真叫個(gè)累！但為了長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，我們就必須吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累嘍！
初中的隨筆 28
每一個(gè)人都是與眾不同的，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都是不可代替的請(qǐng)不要忘記自己，永遠(yuǎn)相信自己是最棒的，是不可超越的。一時(shí)的失利并不能代表什么，用堅(jiān)持走完全程，雖說期間會(huì)擁有著綿綿細(xì)雨或是狂風(fēng)暴雨。但當(dāng)你走完全程時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光正普照著大地，是那樣的溫暖、艷麗。
人的一生可能是平淡無(wú)奇的'也可能是偉大輝煌的，但一定不要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)令自己失望的人生。人生不一定是要擁有至高無(wú)上的權(quán)利，也并非要成為一個(gè)享譽(yù)世界的首富，只要自己滿意了，只要實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，就是一個(gè)有意義的人生，不枉到世走一遭。
生命是一個(gè)過程，可悲的是它不能夠重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)!一定要好好把握住這一次難得的旅行，它會(huì)讓你收獲得很多，只要你學(xué)會(huì)怎樣去利用它。用一顆真心去面對(duì)，以一顆感恩的心去面對(duì)，世界將會(huì)是你人生的大舞臺(tái)，綻放你獨(dú)有的光彩。
年輕就是一本最好玩秘笈，開竅了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，讓我們這群花樣少男少女獨(dú)享這不一樣的青春。我有我的young!
人就如同天上的星星，雖然有可能被埋沒那耀眼的光輝�？墒牵�(qǐng)相信，總有那么一天，你懂得了用恒心等待，用努力播灑，就能驅(qū)散云霧。到那時(shí)就一定能大展異彩的。
初中的隨筆 29
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽(yáng)光映著天真的笑臉，訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長(zhǎng)大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。之后經(jīng)過幾年努力，她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，每一天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。教師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺得自我好幸福，86.每一天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的應(yīng)對(duì)每一件事，可她也有多愁善感的`一面，她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可此刻她不得不放棄這些，為完美的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無(wú)限幸福的歡樂女孩。這時(shí)，傳來(lái)了一首熟悉的歌：“我該長(zhǎng)大了，該長(zhǎng)大了……”，是的，我長(zhǎng)大了，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
初中的隨筆 30
落日殘陽(yáng)，當(dāng)天邊最后一縷光也躲進(jìn)了地平線時(shí)，當(dāng)焦灼的土地散發(fā)出泥土摻雜著鮮血的味道時(shí)，他真正的走了。
那一劍不僅割斷了他自己的咽喉，也割斷了江東父老對(duì)他的期盼與信任，他走的好快，他留下了什么？又為那長(zhǎng)眠于地下的'紅裳付出了多少？
項(xiàng)羽，他算那個(gè)年代的英雄嗎？
手持羽扇，頭戴綸巾，依然記得那個(gè)以一人之力擊退百萬(wàn)大軍、穩(wěn)坐城樓奏響《空城計(jì)》的人嗎？
看！城門大開，我不知道是什么信念可以讓他坐的那么穩(wěn)，我也不知道他憑什么那么執(zhí)著的追隨他的先帝，繼而又為他那昏庸無(wú)能的后主鞠躬盡瘁死而后已，他是那么盡力，也許結(jié)果不是最好，諸葛亮，他就是那個(gè)年代的英雄。因?yàn)槟欠菡鎿磁c執(zhí)著，他成為中國(guó)歷史上少有的賢相，成為了輔佐帝王興國(guó)安邦的萬(wàn)世楷模。
蒼顏白發(fā)，依然可以看見坐在眾賓之間的喝醉了的太守，依然可以想象滁州的富足與安樂。
面對(duì)被貶二字，文人大多壯志傾頹，意志消沉，但他選擇了最理性的方式，他讓滁州的百姓安居樂業(yè)，他以百姓的快樂為快樂，用自身的行為詮釋了一個(gè)合格的官員職責(zé)，他盡全力讓自己不墮落，他盡全力讓自己很快樂。歐陽(yáng)修，他是那個(gè)朝代的英雄。
任何事情只要肯付出整顆心，只要可以盡全力去做，那么都可以得到一個(gè)最好的結(jié)果，盡力去做，每個(gè)人都不凡；盡力去做，讓自己的價(jià)值大到無(wú)限。
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