讀書(shū)隨筆匯總（2篇）

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)隨筆1

　　盧梭的“寓教于樂(lè)”總讓我困惑，我常常思考:究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呢?縱觀今天背負(fù)著“升重點(diǎn)，考大學(xué)”沉重包袱。

　　孩子們，他們哪還有心思去玩，哪里還有時(shí)間去樂(lè)呀!

　　“一個(gè)人在求學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富就是自由支配的時(shí)間”，雖然減負(fù)已不再是一個(gè)新鮮的話題，但我們?nèi)阅苈?tīng)到許多學(xué)生埋怨的聲音，細(xì)問(wèn)起來(lái)，原來(lái)，每天做完老師布置的家庭作業(yè)，回家還得完成家長(zhǎng)的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩，放學(xué)回家很少出門(mén)活動(dòng)，就連寒暑假也不例外，每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補(bǔ)充閱讀題》等習(xí)題集，碰到難題(特別是些聯(lián)系生活談感受的題目)必過(guò)來(lái)問(wèn)我，細(xì)看一下整本習(xí)題集，無(wú)非是些常見(jiàn)的題目，好些題目與學(xué)校統(tǒng)一的練習(xí)冊(cè)雷同，甚至一模一樣，而真正能開(kāi)發(fā)智力的題目寥寥無(wú)幾，孩子就在這樣每天練了又練的習(xí)題中荒廢了自己美好的童年時(shí)光。“最寶貴的財(cái)富”也在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了。

　　在社會(huì)要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的'同時(shí)，我們也呼吁各位家長(zhǎng)給孩子減負(fù)�，F(xiàn)在正是他們對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的年紀(jì)，正是他們好動(dòng)好玩的年紀(jì)，如果每一位家長(zhǎng)都能正確對(duì)待他們稚嫩的問(wèn)題，欣賞他們童趣十足的舉動(dòng)，多給他們“最寶貴的財(cái)富”，我相信每個(gè)童年在記憶中都會(huì)是五彩繽紛的。

讀書(shū)隨筆2

　　不知在什么書(shū)上看到過(guò)這樣一則小故事，內(nèi)容大概是：一個(gè)年輕人偶然撿到一頁(yè)紙，他看了一眼，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的很有趣，把這頁(yè)看完之后還想知道結(jié)局怎么樣了，就費(fèi)盡周折找到了這本書(shū)，癡迷的一口氣把它讀完了。從此，年輕人不僅被小說(shuō)迷上了，人生軌跡也發(fā)生了難以想像的變化，他后來(lái)成為有名的小說(shuō)家。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，這個(gè)年輕人就是馬克·吐溫。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》，比較喜歡他幽默的文風(fēng)，看了這則故事后就到新華書(shū)店買(mǎi)了《馬克·吐溫自傳》�？戳恕恶R克·吐溫自傳》后，我多多少少有點(diǎn)失望，在這本《馬克·吐溫自傳》里，并沒(méi)有提及我感興趣的那部分內(nèi)容。

　　《馬克·吐溫自傳》是作者要求自己死后才能出版的，可見(jiàn)這本自傳的真實(shí)性是無(wú)可非議的。

　　我看書(shū)有個(gè)不好的毛病，對(duì)于不感興趣的章節(jié)有點(diǎn)像完成任務(wù)，很多時(shí)候要強(qiáng)迫自己往下看，看了大半后才會(huì)真正的激發(fā)興趣，越看越想看，加快速度看完。這本書(shū)也不例外。

　　讀《馬克·吐溫自傳》的前半部分，我的腦子像攪了漿糊一樣。這篇傳記既沒(méi)有像《林肯》那樣按時(shí)間順序?qū)�，也沒(méi)有按成長(zhǎng)歷程寫(xiě)，我懷疑是不是馬克·吐溫先生想到哪兒就寫(xiě)到哪。它沒(méi)有小說(shuō)的華麗，章節(jié)讀起來(lái)頗為吃力，我偶爾有放棄讀下去或跳過(guò)此節(jié)的念頭，最后還是堅(jiān)持讀完了。當(dāng)然，就像我前面說(shuō)的，讀到一大半的時(shí)候，我一下對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，兩天晚上沒(méi)有照常出去散步，迫不及待的讀完了它，而此書(shū)前面的章節(jié)我花了二十天時(shí)間，還讀的心不甘情不愿的。

　　有些書(shū)只讀一遍的話，你永遠(yuǎn)無(wú)法了解它的精髓所在。

　　《馬克·吐溫自傳》值得去多讀幾遍，文中有很多箴言妙語(yǔ)，讓人禁不住沉思良久。比如：

　　“在我們這個(gè)世界上，無(wú)論你得到什么，總得付出代價(jià)。往往你付出的，比你得到的要多出百分之五十。如果受惠于人，付出的則必須是百分之一千。事實(shí)上，感激之情是一項(xiàng)債務(wù)，它在不斷積累，就像是敲詐勒索，你越付得多，敲詐得越多，終于你會(huì)意識(shí)到，人家對(duì)你的好，會(huì)成為一種禍害，你但愿沒(méi)有這樣的事才好�！�

　　“做生意有一定的規(guī)矩和習(xí)慣，那并不錯(cuò)，但是文人的名譽(yù)就是生命，經(jīng)濟(jì)上可以貧窮，但品德上不能貧窮�！�

　　“榮譽(yù)不是法令所能約束得了的�！�

　　“我決不會(huì)去說(shuō)服我自己，去使用我得來(lái)的來(lái)路不明的錢(qián)�！�

　　“在這個(gè)世界上，真正的懲罰，嚴(yán)厲的懲罰，永久的懲罰，從來(lái)都是落在不該受懲罰的人身上。”

　　“我們下意識(shí)中，都有一種衡量別人的標(biāo)準(zhǔn)。如果仔細(xì)想一想，這標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單：凡是我們自身所不具備的優(yōu)秀品質(zhì)，而別人具有，我們會(huì)欽佩他、羨慕他。英雄崇拜便是由此而起。我們心目中的英雄所做的，往往是我們加以認(rèn)可，而因?yàn)樽约鹤霾坏剑�感到遺憾并暗地里引以為羞的事。我們?cè)谧约荷砩希�找不到多少可以引以為豪的東西，我們總是私底下希望自己像某某人那樣。假如人人都對(duì)自己滿(mǎn)意，天底下便沒(méi)有英雄了�！�

　　《馬克·吐溫自傳》描寫(xiě)最多的是人物，而不是事件。人物有馬克·吐溫先生的親人、朋友以及傷害過(guò)他的人。文中描述的出版商，狡詐的'讓人恨得牙癢癢，馬克·吐溫先生總是選擇寬容的對(duì)待，不是害怕他們，而是不屑于理會(huì)他們；對(duì)于親人和朋友，馬克·吐溫先生是情真意切的，有什么危難他必會(huì)助一臂之力。比如對(duì)他哥哥奧里昂，馬克·吐溫先生十分清楚奧里昂的弱點(diǎn)，知道他最終會(huì)一事無(wú)成，卻一再的為滿(mǎn)足他的心愿，給予精神上、物質(zhì)上的大力支持。這恰好說(shuō)明馬克·吐溫先生是一位寬厚、善良的男人。

　　馬克·吐溫先生的妻子充當(dāng)著天使的角色，不管是馬克·吐溫先生還是他們的孩子們都非常愛(ài)她。她帶給馬克·吐溫先生的是不離不棄的愛(ài)情和無(wú)比真誠(chéng)的友情，他們的好姻緣在這世上并不多見(jiàn)，讓人羨慕。另外，他們對(duì)孩子的教育我覺(jué)得也是堪稱(chēng)優(yōu)秀父母的楷模。例如：孩子犯了錯(cuò)，讓孩子自己說(shuō)出錯(cuò)在哪兒，然后由孩子自己決定懲罰方法。我覺(jué)得這樣挺好。

　　看著看著讓我哭了的是下面這一段：

　　“他們告訴我，第一個(gè)前來(lái)哀悼的，是她那條德國(guó)狗。沒(méi)有人呼喊過(guò)它，它自己走來(lái)，后腿站立，前爪擱在臺(tái)架上，最后一次朝那張它最?lèi)?ài)的臉久久的凝視著。隨后它默默地走開(kāi)了。就像它默默地走來(lái)時(shí)一樣。它能夠領(lǐng)會(huì)發(fā)生的事�！�

　　我仿佛看到了這幕場(chǎng)景。

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