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小學(xué)隨筆作文400字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)隨筆作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)隨筆作文400字 篇1
我的學(xué)校有精致的假山,有美麗的花壇,我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天,“綠色花園”遍地都是新生長(zhǎng)的嫩綠小草,圍墻上也滿是爬山虎,就像一片綠色的海洋,那棵枇杷樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái),好奇地打量著這個(gè)世界,一片欣欣向榮的景象。
夏天,枇杷樹(shù)枝繁葉茂,葉子一簇堆著另一簇,不留一點(diǎn)兒空隙,那綠葉,明亮地照著眼睛,仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁,如同一湖濃郁的湖水,顯得虎虎有生氣。
秋天,草地上開(kāi)滿了野花,有紅的`、白的、黃的、藍(lán)的、紫的,一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘,在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結(jié)出的小果子,黃中帶綠,像可愛(ài)的胖娃娃,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢!偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò),仿佛在說(shuō):“冬天快來(lái)了,我們要冬眠了,明年春天再見(jiàn)!”
冬天,小草枯黃了,只有枇杷樹(shù)還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。
“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課間,在我眼里,沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。
小學(xué)隨筆作文400字 篇2
今天看《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》這本雜志,里面有一篇文章引發(fā)了我的思考。文章中提到了一個(gè)教學(xué)案例,現(xiàn)分享如下:
一個(gè)教師參加比賽,課例是人教版三年級(jí)下冊(cè)的“24時(shí)計(jì)時(shí)法”。剛上課教師問(wèn)孩子們喜歡聽(tīng)故事嗎,孩子們異口同聲回答:“喜歡”。接著教師說(shuō)道:一個(gè)老奶奶坐9時(shí)的火車(chē)去北京,可是她到火車(chē)站的時(shí)候,火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,你知道是為什么嗎?問(wèn)題一出,便有很多學(xué)生回答。有的說(shuō):“奶奶去晚了,火車(chē)開(kāi)走了”“奶奶年紀(jì)大了,記錯(cuò)時(shí)間了”“火車(chē)臨時(shí)改時(shí)間了”等等,回答問(wèn)題的.很多,但沒(méi)有一個(gè)是老師想要的答案,于是老師便急了,直接說(shuō)“因?yàn)槟棠痰钠笔巧衔缇劈c(diǎn),可她是晚上九點(diǎn)去的,所以沒(méi)趕上”。孩子聽(tīng)了,還是一頭霧水。
專(zhuān)家給出的建議是:為什么非要使用情境,完全直接導(dǎo)入就可以。給出一個(gè)鐘表,指針指向12,問(wèn)問(wèn)孩子們這個(gè)時(shí)間大家在干什么,為什么說(shuō)的事情會(huì)完全不同呢?從而引出“24時(shí)計(jì)時(shí)法”。后來(lái),專(zhuān)家又針對(duì)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)的情境問(wèn)題給出了自己的看法,他說(shuō)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)有一個(gè)誤區(qū):無(wú)情境不教學(xué)。這其實(shí)是錯(cuò)的,沒(méi)有必要的情境看似花哨,其實(shí)對(duì)課堂教學(xué)沒(méi)有任何幫助,只會(huì)讓孩子覺(jué)得一節(jié)熱鬧的課,而不是一節(jié)有營(yíng)養(yǎng)的課。我們?cè)谝还?jié)課結(jié)束后,不是讓孩子只記住幾個(gè)片段,而是真正收獲知識(shí)。
我非常同意這個(gè)觀點(diǎn),有時(shí)候?yàn)榱俗屨n堂精彩設(shè)計(jì)了一些自己都覺(jué)得難以繼續(xù)的情境,可是不加人情境又怕別人覺(jué)得淡而無(wú)味,所以我也是比較苦惱。
小學(xué)隨筆作文400字 篇3
記得那一次,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。我趁機(jī)問(wèn)道:“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì)兒?jiǎn)帷保繈寢寷](méi)有搭理我。過(guò)了一會(huì)兒,我跑進(jìn)廚房,又問(wèn)了一遍。媽媽臉一沉,說(shuō):“你一天到晚就知道玩兒,我沒(méi)空輔導(dǎo)你學(xué)習(xí),你自己去寫(xiě)作業(yè)吧!”
媽媽的話,給了我重重的一擊,我覺(jué)得自己的心被別人狠狠地打了一下,可疼了。我生氣地把桌子上的一個(gè)瓶蓋摔到地上,悶悶不樂(lè)地跑進(jìn)了自己的房間。
我坐在書(shū)桌前的`椅子上,根本就沒(méi)心思學(xué)習(xí)。可能是我太累了,也可能是我覺(jué)得太郁悶了,不知不覺(jué)中,我伏在桌子上睡著了。一覺(jué)醒來(lái),我看了看手表,發(fā)現(xiàn)已是晚上七點(diǎn)半了。這時(shí),媽媽推開(kāi)我的房門(mén),笑著對(duì)我大聲說(shuō):“生日快樂(lè)!今天是你的生日,你都忘了吧。臭小子!”我跟著媽媽來(lái)到客廳,看到飯桌上有一個(gè)我最喜歡吃的蛋糕,還有許多我愛(ài)吃的菜,我這才明白,媽媽在廚房忙碌這么長(zhǎng)時(shí)間,原來(lái)她在給我做好吃的呢!我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽說(shuō):“今天是你的生日,應(yīng)該高興才對(duì)啊!快把眼淚擦干凈。”
那個(gè)晚上,我很難忘。難忘那個(gè)生日蛋糕,難忘媽媽對(duì)我說(shuō)的那句“生日快樂(lè)”。
小學(xué)隨筆作文400字 篇4
上課鈴聲響起:“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”
我們學(xué)校體育節(jié)開(kāi)始了,大家都忙碌地干這干那的。有的在練習(xí)跳繩,“啪、啪”有節(jié)奏地響著;有的在踢毽子,“10、11……”看!他踢得多好呀!有的在做作業(yè),看他們低著頭,個(gè)個(gè)做得可認(rèn)真了……體育節(jié)的午間是忙碌的,體育節(jié)的每一分、每一秒都是忙碌的。
看看!這是誰(shuí)?“喀嚓”。這又是誰(shuí)?“喀嚓”……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,拍成了一張張“活動(dòng)”的`照片。
照片NO1:陳彥儒、羅舒心
這位大眼睛的小帥哥就是我們班的陳彥儒。照片上的他一雙水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話似的,仔細(xì)一看,原來(lái)他是痛苦得快要掉眼淚了。和他那滿臉憤怒的“老師”—羅舒心相比,陳彥儒就像一只弱小的老鼠,而羅舒心卻像一只發(fā)了瘋的母老虎。
照片NO2:王老師
瞧!照片上這位留著披肩長(zhǎng)發(fā)的女老師,就是王老師了!她正在指導(dǎo)我們練習(xí)踏步。希望我們?cè)隗w育節(jié)開(kāi)幕式上有好的表現(xiàn),能充分展示我們班的風(fēng)采?墒且w同學(xué)的踏步動(dòng)作整齊劃一,可不是件容易的事?矗∥覀兠刻煸谔(yáng)底下努力地練習(xí)著。
照片NO3:全體同學(xué)(比賽中)
“1、2、3、4、5、6、7、8/2、2、3、4……”隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們認(rèn)真地做起了廣播操。瞧!多整齊呀!我們身上的衣服在陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光。一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,贏得了大家持續(xù)已久的掌聲。
下課鈴響起“!恕!。
小學(xué)隨筆作文400字 篇5
20xx年即將過(guò)去,即將到來(lái)20xx年的春節(jié),看到街頭巷尾忙著打年貨的人們,我不禁想起去年的春節(jié)。
去年三十的那天,一大早我們就到奶奶家,與奶奶爺爺一起歡渡春節(jié)。到了奶奶家,我和爸爸貼春聯(lián),媽媽和奶奶在廚房準(zhǔn)備美味團(tuán)圓飯,爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣噼哩啪啦的.鞭炮聲,家家戶戶都忙著粘貼迎新春的祝福對(duì)聯(lián)。有的家里還掛起了大紅燈籠。到了晚上家家燈火通明,喜氣洋洋,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
奶奶和媽媽把美味的團(tuán)圓飯做好了,大聲吆喝:“吃團(tuán)年飯了,吃團(tuán)年飯了!蔽覀冓s緊圍上來(lái),陣陣香氣撲鼻而來(lái),讓我垂涎三尺,忍不住拿了一只雞腿放到嘴里,奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“小饞貓!”吃完飯,我們?nèi)乙黄鸱艧熁ǎ_(kāi)家庭聯(lián)歡會(huì),每人都要表演節(jié)目,完了再去看春晚,等待新年的到來(lái)。一家人有說(shuō)有笑其樂(lè)融融,享受著節(jié)日的快樂(lè)。雖然是去年的春節(jié),但卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。那歡樂(lè)的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節(jié),那是多么的幸福,多么的美好啊!想到今年的春節(jié),心里有些酸楚。因?yàn)槿ツ赀^(guò)年以后,奶奶的身體日況愈下,最后離開(kāi)了我們,去了另一個(gè)天國(guó)。不知道她在那里好不好?想到今年的春節(jié),我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌,永遠(yuǎn)留在我的春節(jié)回憶里。奶奶,不知道您在那邊有沒(méi)有春節(jié)呢?到時(shí)候,就讓煙花把我的思念和祝福帶給您吧!
小學(xué)隨筆作文400字 篇6
在元旦短短的七天里,每一天都是快樂(lè)而短暫的,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記,能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂(lè)”,這個(gè)元旦假中,有些事使我不能忘懷。
從開(kāi)學(xué)到放假也就只有一個(gè)月時(shí)間而已,但對(duì)于每天都會(huì)見(jiàn)面的家人和朋友而言,可以說(shuō)是久別重逢了,來(lái)家里,在關(guān)心和食欲方面,我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣,尤其是不然見(jiàn)面時(shí)會(huì)流露出尷尬的'表情。幸而他們足夠闊達(dá),不和我一樣,因而氣氛很融洽。元旦節(jié)日記400字:元旦隨筆
我每天用一大早時(shí)間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機(jī)前,時(shí)不時(shí)的交談一兩句,我知道電視并不是他們想看的,意在我,只可惜,一家人都是含蓄的人,我呆在家是因?yàn)樽x書(shū)都九年了,也看過(guò)很多寫(xiě)父母的文章,兒女離家,會(huì)深深地想念并且我又是個(gè)獨(dú)子。雖然我不不理解這種情感,但我還是覺(jué)得有這種必要我這樣做。
下午的時(shí)間是與朋友們一起度過(guò)的,多半是在網(wǎng)吧,沒(méi)有辦法,除了網(wǎng)吧,似乎沒(méi)有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球,我們是三個(gè)人,性格各異,因?yàn)槿甑摹熬W(wǎng)友”關(guān)系而走到哥們這一步的關(guān)系,好朋友之間是真的需要共同的愛(ài)好的,不然只是作一時(shí)或可有可無(wú)的朋友,或許這也只是我的一人之見(jiàn)哦。
小學(xué)隨筆作文400字 篇7
眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái),什么?你問(wèn)我為什么哭?告訴你吧,本寶寶在切蔥,切著切著眼淚就流了出來(lái)。
這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧!做晚餐,雞蛋和土豆,什么?雞蛋和土豆一起炒,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
生怕這兩張食物不能在一起吃,我特地上網(wǎng)查了查,大多數(shù)都說(shuō)能吃,我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆,少數(shù)不愛(ài)吃。
你問(wèn)我為什么?我回答你,我不知道,我喜歡吃土豆,一吃土豆就狼吞虎咽,總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的,我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事,但千萬(wàn)不要挑食噢!不然會(huì)長(zhǎng)不高的。
呵呵,同學(xué)提醒我,我的兩個(gè)作文的'題目有錯(cuò)別字,我看了看,果真有錯(cuò)別字,看來(lái)寫(xiě)作文后要認(rèn)真檢查檢查了。
后天1號(hào)就開(kāi)學(xué)了,宿舍沒(méi)有建好,我很慶幸,因?yàn)椴挥米∷奚。我從小到大只?dú)立過(guò)幾次,看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦?沒(méi)人理我怎么辦?越想越覺(jué)得尷尬,沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么?只能發(fā)呆?不可能,我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的,沒(méi)人理我,我就看書(shū),有書(shū)陪伴我,我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。
剛吃飽,肚子鼓起來(lái),看看我的“小”肚子。出去散步消化消化?可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人,為了我不變成胖子,我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò),冷得我發(fā)抖,還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。
小學(xué)隨筆作文400字 篇8
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng),心中的思緒是亂的,像麻,很亂,又解不開(kāi);現(xiàn)在的心情,不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容,也許大家都一樣,在寫(xiě)畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎?不知道,我只知道,心中剩下的,只有難過(guò)六年的友誼就要在今年破除嗎?會(huì)嗎?六年里的開(kāi)心,快樂(lè),難過(guò),悲傷,委屈都要在今年煙消云散?六年了,我們的友誼已經(jīng)扎根,牢牢地在這片大地上扎根,不可能破碎的!這份珍貴的`友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí),壓力總是大的;六年級(jí),感情是豐富的。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女生男生,舍不得曾經(jīng)輔導(dǎo)我們的老師們,舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍,但終歸是要離開(kāi),我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí),也許這就是人生,有分有聚,有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起,那又怎么禁起人生中的合合聚聚,分分離離?事實(shí)如此,我們要分開(kāi)了。
如果,老天眷顧我,把我和我的好朋友們分在一起,我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道,我如果有能力,而且那樣做了的話,那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè),但是,同學(xué)們都有自己的人生道路,要自己一步一步走。如果,我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇,我想我就是有能力,也不那么做。
面對(duì)吧,這是沒(méi)有辦法的事情,不可以改變的,珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心時(shí)光,畢竟快樂(lè)第一嗎!
好了,寫(xiě)到這兒,打住吧!回去睡覺(jué)去。
拜拜~~~~
小學(xué)隨筆作文400字 篇9
那一天,媽媽帶著我去公園散步,突然,我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。
看,那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過(guò)去伸出手接住一片。啊,好像一只金黃色的小船,它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧?我輕輕的把它放進(jìn)了小河。河水嘩啦啦地流著,像是在鼓掌歡迎。“小船”輕輕打了個(gè)璇,和我依依告別,便開(kāi)始了它有趣的航行。
這時(shí)一片桃形的葉子落在了我的面前,我捧在手心里想:它可能是孫悟空偷仙桃時(shí),不小心碰掉的一顆小小仙桃吧?它一落到凡間,就變成一片小小的樹(shù)葉。我放在鼻子下面聞了聞,好像真的'有桃子的香氣呢!
我正在遐想,又一片樹(shù)葉落在我的腳面上,我撿起來(lái)一看,啊還帶著綠色呢!八蟾攀强吹浇忝脗兗娂娐湎,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?
我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來(lái),聽(tīng),多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲! 地上的落葉也越來(lái)越多,我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子串起來(lái),戴在頭上。哈哈,真有趣,我變成了一個(gè)頭戴金冠的“小黃人”了。
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