勞動節(jié)隨筆(通用15篇)
無論是在學習還是在工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編為大家收集的勞動節(jié)隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節(jié)隨筆1
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的.人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
我們開始剝筍了。那竹筍可真難剝，而且層次多，我的手都剝酸了，還有竹筍殼割手，你一定要小心。媽媽還用竹筍殼給我和妹妹做了許多可愛的小傘。
竹筍剝完了，我們就把竹筍給外婆炒，外婆的手藝可真好，她弄得竹筍炒臘肉，“哎呀”那真是一個字“香”。我們津津有味地品嘗著自己的勞動成果，媽媽告訴我：“湖南的小竹筍在清朝時是獻給皇上和朝廷大官吃的。是供品�！�
我們5月2日就到辰溪了，可我卻留念著大山。
這件事就算過了一百年，我也不會忘記，因為他給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。
這真是一個難忘又快樂的五一長假。
勞動節(jié)隨筆2
今天是五一“國際勞動節(jié)”。剛剛在鄭州教育博客交流群里看到群主“顏色”老師的祝福：祝群里美麗的光榮的的腦力勞動者，節(jié)日快樂！在感謝群主祝福的同時，我開始思考“勞動”的含義。
“勞動，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。（百度百科）”從這個意義上說，作為教師，我們對外輸出了勞動量（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、評講等勞動），我們的勞動為我們獲得薪酬，讓學生獲得知識和能力，保證了自身的.發(fā)展和人類文化的發(fā)展。毋庸置疑的屬于勞動者。然而我們教師的勞動究竟屬于腦力勞動，還是屬于體力勞動呢？這確實是一個值得商榷的問題。
其實，體力勞動和腦力勞動這種絕對的二分法本身就值得商榷。比如作家是腦力勞動者，他的作品是腦力勞動的結(jié)晶，但是把自己頭腦中的故事或人物，用筆或者電腦寫出來，卻又離不了體力勞動。同樣，工人是體力勞動者，但是要制造出合格的產(chǎn)品，同樣離不開腦力勞動。所以我想我們所說的腦力勞動者，應(yīng)該是以腦力勞動為主，體力勞動為輔的勞動者；體力勞動者是以體力勞動為主，腦力勞動為輔的勞動者。那么教師的勞動究竟是以體力勞動為主，還是以腦力勞動為主呢？或許很多人會不假思索的回答，當然是以腦力勞動為主了。然而我要說，這個問題絕不像表面那么簡單，它決定著教育的發(fā)展。簡言之，當教師的勞動以腦力勞動為主，教育就會飛速發(fā)展；反之，當教師的勞動以體力勞動為主，教育的發(fā)展就會停滯不前。
按照常理，教師的勞動應(yīng)該是一種創(chuàng)造，教師依據(jù)課程標準的要求，參考教材，結(jié)合學生的實際和自己的特點，在自己的頭腦中創(chuàng)造出合適的內(nèi)容，然后采用合適的教學手段和方法，讓學生獲得最大程度的成長。教師的課堂應(yīng)該是教師智慧的結(jié)晶，是教師創(chuàng)造的產(chǎn)物。同時，教師這種創(chuàng)造的能力，必須以不斷的更新，不斷的學習為基礎(chǔ)。我把讀書的過程歸結(jié)為“讀書。
勞動節(jié)隨筆3
又到了五一節(jié)，今年的長假有五天，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ケ本┞糜危斎磺迦A北大是一定要去的。
清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數(shù)不勝數(shù)：園柏粗細均勻，兩旁挺立;法桐鱗片細密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。雖然還不到荷花盛開的時節(jié)，但一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們在一座假山后還見到了幾只大孔雀。雖然朦朧記事時，我見到過孔雀，但白孔雀與開屏的'仙子，我可是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。于是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。
逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建筑風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，弟弟邊看邊說：“這次我又要睡不著覺了�！蔽也唤猓髞�，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣溫驟降，并隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導(dǎo)游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見水波徐徐蕩漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。
假期很快就結(jié)束了，這個假期我堅定了自己的最求，我以后一定要考上清華北大這樣的名校!
勞動節(jié)隨筆4
五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了！小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準備打掃衛(wèi)生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負責擦窗戶，媽媽負責擦門，我負責擦桌子，而我們的掃地機器人“一休”，當然是負責掃地和拖地啦！爸爸在擦窗戶時，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦！他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的`，其實，她可開心啦！你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染！媽媽負責擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣��！我也不甘示弱，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調(diào)皮了！再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢！
“一休”掃地和拖地是玩兒的了！他掃地時候會發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧！他有時會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進沙發(fā)底下出不來了。
我愛勞動，愛這個快樂的勞動節(jié)！在這個勞動節(jié)里，你勞動了嗎？
勞動節(jié)隨筆5
今天是五一國際勞動節(jié)，既然是勞動節(jié)就不能閑著，早飯后把房子打掃了一遍，稍息后來到南公園。
公園的空氣非常好，烏魯木齊人都知道，越是往南走空氣越好。南公園大概有十年沒來過了，真是今非昔比，今天有點冷，一會陽光明媚，一會兒又陰云密布，人少顯得非常清靜，塑膠道路兩旁鮮花盛開，古樹長出了新伢子，空氣里彌漫著負氧離子的氣息，吸一口心曠神怡；游人在這里吹拉彈唱，跳作維吾爾族舞蹈，小孩滑著旱冰到處奔跑，喇叭里響起了歌頌民族團結(jié)的`嘹亮歌曲，游客們露出了甜美的微笑。
勞動不僅給人們帶來了物質(zhì)資源，同時也帶來了豐富精神享受，勞動節(jié)是世界人民的節(jié)日，只有勞動才能改造世界，改變自己。今天既勞動了又帶來了精神享受，美好的一天從勞動開始，勞動是一個永恒的話題。
勞動節(jié)隨筆6
一年一度的五一節(jié)又到了，我懷著一顆激動的心情來到了農(nóng)村體驗生活了！
在這短短的三天里，我有了許多快樂的回憶，讓我來說一說其中的一件吧！星期六，我感覺天氣很熱，光洗一個澡一會兒開始熱了，但是又沒有游泳池，如果有的話，我寧愿在里面泡一個夏天，我也不出來，只可惜沒有��！中午，我實在熱得受不了，蚊子又多，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來了，我想：哎呀，我不是中暑了吧！不行，我跑了過去，看爸爸正在水里泡著，我問爸爸：呀！爸爸，哪兒來的這么大的.游泳池�。看禾斓臅r候挖的，寬6米，長7米，深4米呢！呀！怎么不叫我來啊，我也要來！撲通我一頭栽了下去，哇！好涼快啊！真實太舒服了！夏天真好！我以后的夏天都來這里免費游泳，（回聲）游泳我大喊到。
我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒有，但是，我今天算是見識了，游泳也是一種勞動，游泳池就是勞動人民辛辛苦苦挖出來的，游泳池，你給了我涼快，我也愛你爸爸。
勞動節(jié)隨筆7
時間過得實在太快，五一又到了！突然，五一就這樣來到了，似乎轉(zhuǎn)眼就到了。平時忙碌的生活，并沒有讓我覺得有什么感覺，五一，一年的三分之一就這樣過去了，一下意識到這一點，幾乎要讓我跳起來！
時間，真的就這樣悄無聲息的走了，就這樣讓我猝不及防！似乎還有很多很多的事情要做，似乎還有很多很多的事情需要去做。
利用這短暫的放假時間，來自心靈深處的`內(nèi)省的靈魂又再次蘇醒，反省，反思……
自己這4個月來，都做了什么？做了哪些事情？日子是如何度過的？哪些是值得的？哪些是不值得的？哪些是需要改進的？哪些是需要堅持的？
人到中年，到底應(yīng)該保持一種怎樣的心態(tài)？
都說人最好是保持一顆年輕的心態(tài)，真的好嗎？年輕人的心態(tài)？！
年輕人有年輕人的浮躁，也有年輕人的勇氣和果敢。我還有嗎？
人到中年，最近總是感到壓力很大。來自老人，孩子，工作，家庭，等等等等，哪一方面都不能丟。此時是我們這一年齡段的人最艱難的時光吧。走過這一段時光，就會過去，就會好轉(zhuǎn)。生活正在按照它自身的腳步，一步一步的往前走著。
坦然面對所有的一切，這或許就是我們應(yīng)該持有的心態(tài)。
邊寫著博文，邊聽著音樂，是昨天自己下載的一個音樂，還沒有聽過，這音樂中有著強烈的鼓點，很有節(jié)奏感，配合著很磁性的男聲，音樂中有著一種亢奮，有著一種激勵。
記得前幾天看卡耐基的書說：人生40才開始。如是說來，我的人生才剛剛開始，那么我有什么好畏懼的呢？人生40，一個非常重要的年齡關(guān)口，尤其對于女性來說，更是如此。保持身體的健康，顯得格外重要。人生剛剛開始的時間，可不能輸在了身體上。
勞動節(jié)隨筆8
我們盼望以久的五一長假終于到來了。有的人去游山玩水，有的人去走親訪友，還有的去郊外寫生……我卻懷著激動而又急切的'心情要去大山玩?zhèn)�夠。
今天，陽光明媚，我們坐車出發(fā)了，一路上，我聽見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“歡迎您的到來�！边�聞到了讓人沁人心脾的金銀花香，還有野花香。
到了大山，我看見了狗、雞、鴨、鵝，它們在門外迎接我們了。下午媽媽提議：“我們?nèi)コ橹窆S吧，反正閑在家里沒事。”我們異口同聲地答應(yīng)了。
下午，我們就到外婆家對面的山上去抽竹筍了，到了山上我聞到了讓人心曠神怡的野花香。我看見一根又粗又大的竹筍長在刺草叢中，我不敢抽，我大聲喊：“媽媽，媽媽，這里有一根好粗的筍子，可我不敢抽。”媽媽聽見說：“讓我來吧！”二姨先用鐮刀把旁邊的刺割掉，然后，就抽到了，經(jīng)過一番努力，終于抽到了一大籃竹筍，我們高高興興地回家了。
勞動節(jié)隨筆9
小班孩子由于心理和生理特點而又從未離開家人，對自己的家人有很大的依賴性。剛來幼兒園對環(huán)境很不適應(yīng)，不愿意上幼兒園，班里的孩子苦鬧著要回家。老師們哄呀、說破了嘴皮。幼兒的哭聲此起彼落，真是讓人頭疼。
作為老師我們卯足了勁，一定讓孩子幼兒喜歡幼兒園、喜歡班級，讓家長放心。為此我們就像家人一樣對待孩子，對孩子處處關(guān)心愛護，讓孩子感受家人的溫暖。如：親親、抱抱他們、跟他們說說悄悄話等。還詢問孩子爸爸媽媽的名字、哥哥姐姐的`名字、你認識的人、咱班你認識誰、今天早上你吃的啥等。簡單對話讓孩子感受教師的溫暖，從而產(chǎn)生安全感。這段時間在老師們的精心呵護教導(dǎo)下，小班孩子開始步入正軌。孩子們開始喜歡幼兒園、喜歡小朋友，小朋友之間、小朋友與老師之間能夠一起玩一起樂了。還學習背誦兒歌我們感到無比欣慰，老師的辛苦勞動有收獲了。
教育的方法不可缺少，同時承載著愛心、耐心。每一個幼兒教師都深知自己擔負的責任，擔負的使命。
勞動節(jié)隨筆10
今年的五一節(jié)，我過得非�？鞓�。因為爸爸媽媽帶我去了水城——城。我們在當?shù)刈钪臉穲@里流連忘返。
一進樂園，迎面先看到的是老年秧歌隊的表演。一群身著紅衣的爺爺奶奶載歌載舞，讓我也想躍躍欲試了。
向右一轉(zhuǎn)，就是“園”，里面的假山設(shè)計得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飛泉還有瀑布……我搶先一步登上崎嶇的上路，小心而又靈活的翻越著。爸爸媽媽在后面一個勁的叫停，唯恐我有什么閃失。而我卻快樂得像個蜘蛛俠，心里早就樂開了花。我和爸爸媽媽在假山上、瀑布邊留影紀念。今天，我還學會用數(shù)碼相機照相了呢。再加上這優(yōu)美的風景，你說高興不高興？
翻過假山，我們來到畫廊里，這里有許多民族風情，亭臺也設(shè)計得別具一格。最吸引人的是匠心獨具的鐵索橋。有的橋用兩根粗繩做欄桿，用一根粗鐵鏈當橋板，人走在上面搖搖晃晃，雖然有些心跳加快，但是人們臉上洋溢著微笑。有的橋像索道，一頭在高處，一頭在低處。高處人抓住把手順勢滑下時，另一個把手自動滑到高處。就這樣兩個把手來回使用，很好玩的。還用類似秋千的橋，也有石拱橋，橋很多卻不重復(fù)�？梢娫O(shè)計師的確下了很大功夫。我希望長大了也要做個這樣的設(shè)計師，爸爸媽媽聽了連聲稱贊。
接著，我們又參觀了動物園。首先我們看到的是130多斤的大蟒蛇，還有泰國大鱷魚和海龜。再往前走，有靈活的獼猴、美麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的貂還有急躁的箭豬、威風的非洲獅和高大的鴕鳥……我高興的一會跑到這邊，一會跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。
出了動物園，我們又來到了游樂園。這里有個旱冰場，有個穿黑衣服的'大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。
告別了游樂園，我們還參觀了櫻花園、洞、葡萄園、桃園等。轉(zhuǎn)了一圈，我們回到了大門口，小廣場上有一些賣奧運福娃的。在一個個小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運五環(huán)呢。
最后我們在大門口合影留念，我依依不舍得離開了樂園，離開了水城城�；氐郊液筮�在不斷回想這個快樂的五一呢。
勞動節(jié)隨筆11
明天就是勞動節(jié)了。一次工人大罷工，促成了勞動者自己的節(jié)日。
每每在這個時間點，電視里，報紙上都有表彰勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀員工的報道。
記得小時候有一首兒歌《勞動最光榮》，很好聽的，現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造 ，勞動的快樂說不盡 ，勞動的創(chuàng)造最光榮。
我也曾經(jīng)光榮過。因此，也曾為自己是一個勞動者而引以為傲。
不知從什么時候起，我的那一份驕傲在漸漸消退�，F(xiàn)在，我的那一份驕傲在哪兒呢？
我懷疑我是否還能被稱之為一個勞動者。是否還能擁有那一份讓我激動不已的光榮。
也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了，也沒覺得幸福；拼命地干活，也沒覺得快樂。
看到電視里那些精英，那些董事長、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰，我似乎有些明白了。
我現(xiàn)在已不是一個勞動者，充其量一個打工者而已。
我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》，感覺十分親切：背井離鄉(xiāng)來打工，一年到頭兩手空，沒車沒房沒人疼，打工苦累誰能懂……
我雖不至于沒車沒房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。
勞動者以主人翁自居，當然幸福并快樂著；打工者替老板掙錢（不管是國企的，還是私營的'），你能快樂得起來？
想清楚了一個問題，我如釋重負。
濃縮的便是精華�，F(xiàn)在的勞動者已經(jīng)濃縮，余下的都淪為了打工者；現(xiàn)在的勞動節(jié)也已經(jīng)濃縮，濃縮成精英們的節(jié)日，打工者快樂不再。
勞動節(jié)隨筆12
盼星星盼月亮，五一國際勞動節(jié)終于到了。今天一大早，我就和爸爸媽媽收拾好行李，興高采烈地出發(fā)去旅游了。
經(jīng)過四十五分鐘的車程，我們來到了目的地——生態(tài)樂園。這是一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的天然生態(tài)樂園，有奇形怪狀的人工造石，白鷺紛飛的觀鷺島，還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……
我們來到第一個景點：鳳凰臺。當我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇！真大��！”據(jù)介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧靜。鳳凰石雕連基座高達18米，是極少見的大型石雕作品。真是名副其實的“世界之最”��！
走著走著，我們已經(jīng)來到了渡船碼頭，這個景點是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛迷人的白鷺呢！我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩如畫的風景。過了一會兒，我們隱隱約約聽到了“呱，呱”的聲音。��！原來我們已經(jīng)來到了觀鷺島！在綠樹成蔭的島上，成千上萬的白鷺披著潔白如雪的.斗篷，扇動著有力的翅膀，在蔚藍的空中自由自在地飛翔。好像在說：“歡迎來到這里游玩！”這里真像是一個白鷺的天堂！
在以前，我經(jīng)�；孟胱约菏莻髡f中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已啊！現(xiàn)在，我真的可以當一回孫悟空了。來到花果山水簾洞景點前，我恍如身臨其境，來到了傳說中。當我登上花果山，遙望著遠方的那一剎那，我真覺得自己是一個威風凜凜的孫悟空啊！
不知不覺，太陽公公已經(jīng)在我們不注意時悄悄地回家了。
我們也只好依依不舍地離開了生態(tài)樂園。這次的旅游真叫人難忘��！
勞動節(jié)隨筆13
為慶祝全世界勞動人民的重大節(jié)日——“五一國際勞動節(jié)”，幼兒園除了對幼兒進行熱愛勞動的思想教育外，全體師生在四月二十九號下午舉行了隆重的歡慶活動。結(jié)合現(xiàn)在正在興起的全民扭秧歌熱潮，該園還成立了小小秧歌隊，孩子們經(jīng)過一段時間的排練，已成雛形。你瞧：在歡慶的鑼鼓聲中，師生們揮動著五顏六色的彩綢，手拿鮮艷奪目的'彩扇盡情的載歌載舞，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
這次活動，既讓孩子們記住了五月一日是國際勞動節(jié)，又使孩子們的文體素質(zhì)，審美能力和互助合作的能力得到了相應(yīng)的提高，對于培養(yǎng)幼兒美好的人性，形成美好的人格都將大有益處。
勞動節(jié)隨筆14
記得那年我大三，千盼萬盼，終于盼到了五一假期，因為這個假期我和女友約好一起去桂林旅游。
我們出發(fā)前，先在網(wǎng)上搜查桂林資料，景點介紹以及相關(guān)注意事項。從株洲座晚上的火車，剛好清晨抵達桂林。然后第一站，找旅館。聽朋友介紹，汽車北站那邊旅館干凈，價格實惠，于是坐車往北站，定好房間后，就去嘗嘗桂林米粉。那是一個小區(qū)里的一家粉鋪。老板非常熱情，我和女友一人點酸辣粉，一人點牛肉粉，這樣就可以嘗到兩種味了。米粉非常好吃，而且相對湖南來說還很便宜。這到是一個意外的驚喜。 到了中午，我們?nèi)ブ参飯@。在這里享受優(yōu)美的園林景觀、呼吸芬芳的空氣，一邊欣賞一邊拍照留戀。
第二天，我們出發(fā)陽溯，在這里感受不一樣的美景，不一樣的'風俗。記憶最深的是，騎行十里畫廊。我租了輛自行車，載著女友，一路歡歌笑語，看到好的風景就停下拍張，爬過小山，趟過小溪，穿過田野。最后騎到路盡頭，走進村落，進一步感受到桂林人的淳樸、熱情。由于時間有限，一路匆匆，可美景卻深深的記在心里。
這次旅游讓我難忘，不但領(lǐng)略了秀麗的山川景色，知道了美麗的傳說，還體會了桂林山水甲天下的真意。
勞動節(jié)隨筆15
五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了!小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準備打掃衛(wèi)生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負責擦窗戶，媽媽負責擦門，我負責擦桌子，而我們的掃地機器人“一休”，當然是負責掃地和拖地啦!
爸爸在擦窗戶時，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦!他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的，其實，她可開心啦!你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染!媽媽負責擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣啊!
我也不甘示弱，拿著粉紅色的.小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調(diào)皮了!再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢!“一休”掃地和拖地是最好玩兒的了!他掃地時候會發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧!他有時會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進沙發(fā)底下出不來了。
我愛勞動，愛這個快樂的勞動節(jié)!在這個勞動節(jié)里，你勞動了嗎?
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