初一學(xué)生的隨筆13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的初一學(xué)生的隨筆，歡迎大家分享。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇1

　　獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上，我那“老朋友”――畫板已懶懶地躺在自行車的后座上，一動不動，任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位，很悠閑地沐浴著陽光。

　　遠方的天空，天很藍，云很薄，不經(jīng)意透出些輕松的味道。東湖邊的人很愜意地走著，邊走邊聊著些什么，時不時發(fā)出陣陣笑聲，時不時臉上浮現(xiàn)出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護下快樂地成長著，身邊有了幾朵不知名的小花作點綴，似乎有了同行的伙伴，旁邊的湖水有了風(fēng)的伴奏，慢慢地流動，波光粼粼，煞是好看。

　　夜晚，走在回家的路上，暖風(fēng)徐徐吹來，稍有些疲憊的我駐足仰望天空，零零落落的星星撒在夜幕下，一閃一閃地向我眨著明亮的'眼睛，頓時一陣興奮，明天又是一個艷陽天，不禁感慨：往日的我，怎沒留意身邊的美景？

　　同學(xué)們，或許我們在與時間賽跑的同時，也該偶爾停下你手中的筆，感受一下身旁的美妙，學(xué)習(xí)固然重要，但也許你只抓緊了學(xué)習(xí)，卻錯過了許多……

　　初一學(xué)生的隨筆 篇2

　　“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學(xué)生，在我眼里，他是一個十分珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。

　　那是一個星期二的晚上，狂風(fēng)大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基必須能給我一個滿意的答案。于是我立刻給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學(xué)練習(xí)卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個，再把這個乘那個之后加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴(yán)厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎?不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫拻炝恕�來到我家，我?guī)退�倒了杯熱騰騰的開水，但是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一向到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤了，他又要冒著大風(fēng)大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。

　　第二天中午數(shù)學(xué)迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨日林恒基教我的那道奧數(shù)嗎?于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了95分，啊!要不是林恒基我怎樣能靠著嗎高的`分?jǐn)?shù)呢?聽著老師的表揚，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。

　　幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇3

　　我居住在中國南方的山村里，過著桃源般的生活，看著眼前秀色可餐之景，心中默喜。我放假回來中能在山中的老家住上一陣子，覺得是我難得的福分，就像過上了隱居的生活，讓我為你講述山中難忘的一天。

　　那天的早晨我推開落滿塵灰的窗，空氣清新，霧氣迷蒙，遠處的高山綿延起伏，山頂籠罩在白霧之中，山顯得幽深靜謐，肅穆極了。散步于山中小徑上，進入霧氣濃重的松林，腳踩在掉落含濕的一層松針上，發(fā)出細微的聲響，仿佛山還在沉睡之中，外人不便打擾山中的生靈，我心頭一怕，情急之中便又退了回來，回頭撞見小徑邊一棵巨大的松樹，抬頭仰望它那高大的身軀，參天的樹冠以及褐色皸裂的樹皮，令人頓生出敬畏之情。回到房里，心情久久不能平靜，腦際浮現(xiàn)的是巨松捍衛(wèi)生靈般的威嚴(yán)。

　　雖然不敢冒昧闖入山中過一把探險窺奇之癮，不妨中午到林中看看。我便匆匆忙忙涂了防曬油，背著背包，坐上雇來的摩托上路了。車穿過山中濃密樹林，在曲折的馬路上行駛著。此時是炎熱的夏季，太陽熱辣辣地在頭頂曬著，我迎向陽光，閉上雙眼，張開雙臂，盡情呼吸著山的氣息，滿滿的花草香和樹葉清香混合味道，濃烈過癮。風(fēng)中的這種味道和著兩邊樹葉空隙陽光帶來的熱，有種麻辣的感覺，可能比在美國慢悠悠地躺著曬日光浴來得痛快。

　　回來的.時候，太陽一改剛烈特點變得越來越柔和，散發(fā)出的橙紅色霞光染紅了周圍大片云朵，慢慢地往西沉下去，沉下去。這時的山不是我想像中的靜謐反而比一天中的任何時候來得聒噪，眼前的竹林里小鳥到處跳躍著，它們快樂地鳴叫，從這邊低矮的竹子飛到那邊的高樹上，與樹上的鳥兒打鬧或者互相梳理羽毛。我看著身邊的被風(fēng)兒吹著不停輕輕搖晃的金黃色小花和林中可愛的鳥兒，望向那傍晚時分顯得羞澀的夕陽，我多么希望停留在這如寫意般的畫面之中，永遠定格。

　　山中數(shù)日，趣味良多，每一天都是令人如此難忘。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇4

　　我狂奔，不愿讓身后的影子追上自己，更不愿讓無情的時光揭穿我的面紗，我丑陋不堪的臉龐，怎么能夠怎么可以讓陽光蔑視，讓微風(fēng)輕視，然后，在心碎的那一秒，讓他們不屑一顧的口氣把心的碎片吹得散落滿地。之后，他們悄無聲息地離開，卻只留下不能復(fù)原的心。

　　不愿去想，更不敢去想，因為不想讓悲劇再次上幕。電影院的悲劇上演得總是太多，人群中的.淚水總是在嚴(yán)重悄然泛濫，最后溢出眼眶。

　　總是害怕天黑，但上天往往不會去眷顧你，上天喜歡把自己染成黑色，這是他的愛好，更是他的自由，我們甚至無權(quán)過問�？v然害怕天黑，卻也不能荒繆地做著無謂的事吧！閉上雙眼，眼前又何嘗不是一片天黑，但卻也不能像傻瓜般地做著愚蠢的事吧！人隨天，天隨人，上帝能改變?nèi)说拿�運，同時人也能掌控自己的明天，只要努力。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇5

　　我一個人，照樣可以做到我想要做的事！我不會再依靠任何人的力量了，因為，我知道，不用過幾年我會離開這個地方，獨自一人。

　　想想，有點凄涼啊。

　　曾經(jīng)，我可以做的事去不想做，直到后悔的時候，才發(fā)現(xiàn)。

　　看著屏幕上血腥的畫面。打打殺殺的場面。心里很涼，什么感覺也沒有。不知道自己是不是變得冷血了，現(xiàn)在不管多令人感動的畫面放在我面前，我也只會說一句“哦，還好吧�！�

　　好朋友詫異我的變化，皺著眉頭問我為什么會變得這樣、我說不知道，隨后，笑著問她“為什么你還是沒變呢”

　　呵呵，有一句話是說，人會隨著年齡的`增長而改變自己觀念。

　　我想，是吧。

　　現(xiàn)在，白天我都懶得動筆寫作業(yè)了，一直到了晚上，才會拾起筆慢慢的寫著作業(yè)。

　　和以前不一樣的是，在晚上做作業(yè)會很入神，就連爸媽走過來都不曉得。呵呵，我想，這樣效率還挺高的吧。

　　寫完作業(yè)后，習(xí)慣性的打開抽屜，翻開那本上了鎖的日記本，拿起一只鮮紅的水彩筆在上面寫上大大的日期，接著就開始敞開自己，想什么就寫什么，不會顧忌什么東西，因為這只是屬于我一個人日記。

　　寫完了，嘴角揚起一絲冷笑。

　　鎖上鎖，關(guān)上抽屜，隨手拿起桌邊的魔方，漫無目的地玩了起來。對著好朋友送的小熊說"小仲，你沒有改變自己，只是知道的事情多了一些罷了�！�

　　放下頭發(fā)，哎，真想剪掉這頭煩人的頭發(fā)，可是。老媽不肯。

　　關(guān)上燈，在黑暗中閉著眼睛對自己說：“晚安！”

　　初一學(xué)生的隨筆 篇6

　　時光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個星期的星期四星期五，我沒有開始fux，總是想著，到考試的前一天再復(fù)習(xí)也不晚�。】擅看味际沁@樣——只是匆匆復(fù)習(xí)，沒有多在意這次考試。我想我這幾天不會來寫作文了吧！這期間我一定抓緊復(fù)習(xí)，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會不安心的。

　　我沒有做好準(zhǔn)備，這次突如其來的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習(xí)不會月考，可既然要月考。試卷是八年級的老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個個愁容滿面。但班長是個特例，她不但沒有煩惱，反而是十分專注的在復(fù)習(xí)，一點也不理會周圍的`情況。班長上課沒少舉手回到問題，課上，她都有認(rèn)真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進去。

　　我還算是比較聰明的人，只要你詳細地講給我聽，我一定會懂。上初中了，老師讓我們自習(xí)，我看著數(shù)，有一半懂了另一半沒懂，之后老師含含糊糊地說給我們聽。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類的事情。對我來說只要說初中的事情就可以了，老師說來說去我的思維亂了，沒辦法思考了，整個人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類的事。等回過頭來，老師講到哪題了，我完全不知情。

　　媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時間來看書對提高成績也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說到小時候自已代表班級上臺去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒有意義了。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇7

　　又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。

　　每當(dāng)下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風(fēng)苦雨，我們誰也抵抗不住傘的誘惑。

　　幼小的時候，常常是母親打著雨傘陪著我們走在風(fēng)雨中。母親的愛，也像是一把傘，它用愛子的悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美的錦緞。我們好象忘記了這個世界上還有風(fēng)雨的存在。

　　當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風(fēng)細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂上是一輪美麗的太陽，但那是傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢?那可不會是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨的威力呢!

　　如果你想認(rèn)識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓，但這才是真正的.生活啊!

　　讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風(fēng)雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇8

　　1、誤會

　　我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。

　　剛進校門就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因為我可以輕輕松松地玩一個下午。

　　通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了，這時，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準(zhǔn)備打開紙條看一下。

　　我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫著一個男孩的名字。我一想是一個男孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕他！古人說：男女授受不親。萬一他生氣了不拿我當(dāng)朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。

　　一下了課，他就問我：“你想好了嗎？去不去？”我說：“不太好吧�！薄斑@有什么，同學(xué)之間去看一場電影有什么大不了的。”他說。他又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎？”“大約十多個”他豪爽說道。

　　對不起，我誤會你了。

　　2、錯過

　　錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽的絢爛，錯過了幕色的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。

　　錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安祥。

　　錯過了春日的爛漫，錯過夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。

　　錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還會錯過超脫于現(xiàn)實之外、凌駕于精神之上的相遇相知。

　　人生總會有許多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚，讓風(fēng)讓步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都會明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。但又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。

　　這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪，錯過的不只這一個。無數(shù)完美，不是美一個都完美，無數(shù)缺陷，美一個都有缺陷。

　　生活中錯過的實在太多，己多愁思，幾多無奈，不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們擦肩而過、隨風(fēng)流逝，但是我們不防這樣想想，正是因為錯過，那一切才顯得讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那么平淡，因此錯過在某種意義上也是一種新生，是一種別樣的美麗，正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯過，塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長？情感的荒原怎么會有倍蕾在悄悄綻放？

　　那么就讓我們把錯過當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們在沉沉的`思索中，把這份錯過化作一枚鉆石，悄悄的收藏在心靈的深處，憑著對未來的憧憬，召視著自己奮力前行。在美一個思念的日子里，在美一個等待的時刻里，幸福而快樂地過著今生的美一個日子。這樣的一份錯過，能否理解成為一種別樣的美麗？

　　3、初一的感受

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇9

　　當(dāng)我們學(xué)完了丑小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當(dāng)看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當(dāng)看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。

　　我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學(xué)子們的模范嗎？當(dāng)丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學(xué)會了努力，學(xué)會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。

　　其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的`“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。

　　我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！

　　初一學(xué)生的隨筆 篇10

　　期中考試最后一聲沉重的腳步終于消失在耳畔，隨著它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來了一個新的開始。

　　猛一抬眼，窗邊碧竹生機盎然，葉片上還伏著幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽映在本子上，金與白，相互輝映。

　　其實在家里的生活是很無味的，倒不如在學(xué)校里做“日里萬機“的學(xué)生，那樣會有趣些。

　　我好久都未見到表姐了，如果他再約我出來玩，一定又是塞著耳機聽著歌，猛騎自行車，朝早已站在相約地點的我奔來。

　　我剛剛問過媽媽了，“五一”期間我可以去姥姥家玩一圏，前提是我的急性咽炎先好了，這問題我可以在一天之內(nèi)解決。這個“五一”短假，昨天好像還很遙遠，今天就近在咫尺，我并沒有在期盼它��！竟悄無聲息地來了。難道時間會在期盼中延長，在無意中飛逝？

　　無論如何，這個階段算是結(jié)束了，可一個新的開始因此到來了！——老師常對我們這樣說。

　　點評：

　　這篇隨筆寫得很見性情，也很有想法。最后一句“老師常對我們這樣說”，悄悄地泄露了內(nèi)心的彷徨與悲哀，讓人覺著，即便是即將到來的`短假，也蓋不住對生活慣性的疲態(tài)，以及無法逃脫這種疲態(tài)的無奈。隨便寫來的幾句，的確很見靈氣，比起上一篇考場作文的做作，要好去很多倍了。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇11

　　期中考試成績已經(jīng)揭曉，雖然我心里早有準(zhǔn)備，知道與其他班級會有差距，但是不知道差距如此之大，這是我始料未及的!看看七年級各班的成績表，比較各科的考試成績：總分靠后，三門主科中，語文和英語拉分不大，數(shù)學(xué)成績不理想，其他副科成績普遍靠后。

　　一、期中考試質(zhì)量分析

　　650分-700分段：有三個人，分別是楊文豪671分，陳曉653分，胡瑩瑩652分;600分-649分段：有四個人;550分-599分段：有七個人;500分-549分段：有五個人;400分-499分段：有12個人;400分以下的就有六個人。全年級前50名中，只有11個人。

　　二、班級目前存在問題：

　　1、從期中考試的成績分布看我班的尖子生不多，學(xué)困生較多。

　　2、有些同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

　　3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進取、得過且過。

　　4、個別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績上不去。

　　5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

　　三、反思我這兩個月的工作情況：

　　我自認(rèn)為還是比較盡力的。從早到晚幾乎都跟上。所有的任課老師也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚飯后上班指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)，一有問題就互相溝通，做學(xué)生的.思想工作�？汲鲞@樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學(xué)生付出的任課老師。我想主要原因是：

　　1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導(dǎo)不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

　　2、本班學(xué)生雖然平時比較活躍，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，很不踏實。

　　3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求做得不夠細致，如學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確、不具體，學(xué)習(xí)的習(xí)慣很差。

　　初一學(xué)生的隨筆 篇12

　　又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了第13個已久的寒假。

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的.代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　出勤情況：上學(xué)期請了N次病假。拉下N天的課希望初二學(xué)期爭取做到整個學(xué)期沒有的情況。

　　在學(xué)習(xí)上：我經(jīng)常不按時完乘作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，每次都不會;每次都拉下作業(yè)。初二我首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

　　以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助!

　　初一學(xué)生的隨筆 篇13

　　我不知道夢想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風(fēng)往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。

　　不知從什么時候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽臺上，曬著陽光，偶爾會抱著個作業(yè)本寫個不停，偶爾會抱著本書看上2，3個小時。

　　真的是很喜歡，喜歡韓寒獨特的文筆，他的《杯中窺人》將一個人從出生到被社會浸染的過程象征性的.同構(gòu)過程，文章中可以輕易的看出他對社會、對人生的看法；他的《書店》將人情世態(tài)均受眼底，他的敘述帶夸張，但卻夸張的適度，介于幽默與諷刺之間，讓我們看到他獨特的手法；他的《求醫(yī)》又有著毫無做作的老練，雖沒有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛，卻有著特殊的自然，文章不就全靠自然二字嗎？

　　晚上回家時看到了一些大年齡的哥哥門，我又想起了我的哥哥，他還好嗎？不禁落下淚，我才發(fā)現(xiàn)，眼淚可以這么燙的，我才發(fā)現(xiàn)，人在一定程度會那么傷心。淚珠掉下來，竟然噼啪一聲，響的透徹，響的清亮，哥，還好嗎？

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