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春天初中隨筆(集錦14篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎?下面是小編整理的春天初中隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天初中隨筆 篇1
不知不覺竟然錯過以前完美的春色,而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息,然后總渴望它加快一點腳步,帶著和煦的春風(fēng),把保存已久的佳釀全部釋放;悄無聲息的彌漫到萬物的心間,連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣,讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世,我明白它醞釀了許久,把四季規(guī)律輪回,把冬天厚厚積雪融化,把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃,把夏天炎熱難耐的氣候吹散,而這一切,仿佛是為了迎接它的到來。
春天像一位俊美飄逸的少年,風(fēng)度翩翩輕搖羽扇,吹來人間萬物光鮮;像一位勤勞早起的金雞報曉,伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫,喚起沉睡已久的民族;若一位知書達禮的窈窕淑女,靜靜的等待含苞待放,盛開了萬紫千紅的花海世界。
向東看吧,萬木蔥蘢的新鮮郊外,鳥兒盡情的放聲歌唱;朝氣蓬勃的活潑頑童,然后不知疲倦的盡情嬉戲;生機勃勃的奮發(fā)生芽,如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風(fēng)中,人們早已迫不及待,爭相歡呼雀躍,張燈結(jié)彩喜迎春天,我想可能是他們的激情醞釀已久,在這一刻毫無保留的縱情點燃,連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起,為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人,枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的女子,在鶯歌燕舞中相得益彰;湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目,蕩起陣陣心中的漣漪;艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑,它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨,靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息,多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤萬物,仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景,春意盎然,滿室花香,清風(fēng)徐來的時候,我便會不由自主地想起陶淵明,一壺濁酒,兩袖清風(fēng),自飲自酌,躬耕隴畝,垂柳喝醉的似的漂浮不定;我多想與陶兄把酒言歡,只是我們素不相識,多年以后我經(jīng)常遐想,我是不是陶淵明的化身呢?又或者我們能夠成為無話不談的知己,飲酒作詩,就在這春日里逍遙快活,到那時我就能夠驕傲的說:陶兄,得此人間美景,夫復(fù)何求,而這不是您追求的桃花源嗎?但我很快又否定我的觀點,他才高八斗,學(xué)識淵博,然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀,于是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的'我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊,連思想行為都變得遲鈍不堪;然后待到陽春時日,野外踏青凈化我日益渾濁的心靈;振作原本煙消云散的魂魄;不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向,就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地,我陶醉了,忘了憂傷,忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶,不知年年是否如此,不怕年年歲歲春相似,唯恐歲歲年年心不同,我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興,置外于忙碌繁雜的生活瑣事,一心投入只屬于我一個人的春日樂園。
又或許,我不該如此感傷,人生幾人能領(lǐng)悟春色,無論是偶然還是萬幸,都該知足,又何必苦苦強留,我明白,最完美的春色彌留心間,煩悶的時候,靜靜地獨自分享。
又將是一年春色時,不知能否回到那年心中的春天,難道注定永遠只能停留于心間?我僥幸地盼望著,憧憬著,呼喊著…
春天初中隨筆 篇2
桃花開,迎春花開,連我最喜歡的郁金香也開。沒錯,這正是——春天。
風(fēng)和日麗,春回大地,天空一直這么晴朗,附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界里。我走在熟悉的小路上,花香正向我撲鼻而來,使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點蝴蝶撲閃著翅膀,讓我眼前一亮,渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。
我把手一揮,身體輕盈地一躍,就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀,很可惜,讓它飛走。隨后,又飛來一只蜜蜂,它毛茸茸的,圓乎乎的,很可愛。它在一株梅花上停留一會兒,又飛走。
我在路旁的長椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋,“咕嚕咕!钡睾绕饋。中午,正是太陽最紅火的時候,但這里有樹的遮擋,讓人感覺十分清爽。一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響,一片葉子在空中打轉(zhuǎn),最后慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭,看見一朵朵白云。這時候陽光正好,天上的云朵亮得像是鑲上銀邊,在和風(fēng)吹拂下,它們悠然浮蕩著。一會像馬,一會兒像狗,它們總是隨心所欲的變換著,誰也不知道它們究竟會變成什么。
當我起身的時候,幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的'唱著,聲音是那么地清脆,語調(diào)是多么婉轉(zhuǎn)。啊,多美的大自然啊!
我愛春天,愛它的綠樹成蔭,愛它的春暖花開,愛它的萬物復(fù)蘇……
春天初中隨筆 篇3
老板,來一碗一根面,多放榨菜,不要辣椒好嘞!
廬州的清晨,就是這樣開始的。店面不大,幾根竹竿支撐著破舊的塑料板,幾張樸素年久的黑色方桌,再加上那略顯寒酸的幾把長條木椅,便是店家的全部家當。
雖然破舊,但桌椅依舊整潔,面店隱于小區(qū)的一角,樓房阻隔了路口的喧鬧。但,這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區(qū)里的居民。天才剛剛亮,湯鍋里的蒸汽就已經(jīng)彌漫開來,環(huán)繞在面店的上空,久久不忍離去。第一批吃面的主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的經(jīng)營已經(jīng)形成了默契。老人與店家雙眼一對視,相互一點頭來啦?來了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發(fā)出開心的咕嘟聲,潔白的`面在清澈的水里翻滾,沒過多時,面被撈了出來,放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆,再交上一勺濃墨重彩的醬油,兌上一點面湯,面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗,風(fēng)一吹還有些冷,現(xiàn)在吃上一碗熱騰騰的面條,好像身上所有的毛孔都舒張開來,那滋味,別提有多美好了。
接著而來的就是那些要趕著上學(xué)的學(xué)生和他們的父母們。面店門口出現(xiàn)了一片歡鬧的場景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通,孩子們稚嫩的話語和父母的談?wù),總會使店家眉開眼笑,享受著繁忙而愉悅的滋味,面鍋更忙了。
隨著孩子們的離去,面店漸漸冷清,老板娘也可以閑下來打掃一下桌子,收拾一下地面。而這時,那些不需要為子女煩惱,享受晚年生活的老人們才剛剛來到。當一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前,大家的話匣子也都打開了。各家的瑣碎事,或亦生活中的快樂、或亦家庭中的苦惱,在這里,大家都敞開心懷,無所顧忌地聊開了。時不時,店家也加入他們的對話,當有人為自己不爭氣的兒女而生氣時,老鄰居們都過來勸他;當有人訴說自己兒女的事跡時,大家都在靜靜地聽。一手拿著一份報紙,一手夾著筷子吃面,老人們在這里已不僅是體會吃面的滋味,更多的是享受生活的滋味。
明天再來!當送走中午最后一批客人,抹去桌上最后一層油污,放好長凳,不需要也沒有鎖門。對店家來說,他的一天就這樣過去了。在這小巷里,開一家一個特色的廬百味一根面面館,想必也是極好的。沒有都市的爭吵與忙碌,他們就在這里,離生活最近的地方,聆聽生活的聲音。
面的滋味,恐怕也是生活的味道吧。
春天初中隨筆 篇4
春眠不覺曉,處處啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?春天是個絢麗多彩的季節(jié),然后春光明媚,春風(fēng)拂面,春曖花開,春回大地,萬物蘇醒,百花開放,萬紫千紅,桃紅柳綠,它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方,個性是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨,只是在回南風(fēng)的'潮濕里,你才會醒悟:哦,春天來了!
南方的回潮天氣,薄霧籠罩,煙雨瀟瀟,水氣彌漫,路面泥濘,樓道濕漉,仰望天空,朦朧飄渺,夜色深濃,燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光,陽臺的衣服散漫著一股怪味,房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié),潮濕的空氣讓人周身無力,懶洋洋的想打瞌睡,時冷時熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因,情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息,夜里總是睡得不好,清晨起床頭腦昏沉沉的,這次第,又怎一個愁字了得?
微風(fēng)細雨雖然一向持續(xù)著,但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡,一眼望去,然后姹紫嫣紅,爭相竟放,風(fēng)景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間,喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵,構(gòu)成了一道特殊的風(fēng)景線。而樹下掉了一地的落花則是應(yīng)了詩人惜春詩句:更能消幾番幾雨,匆匆春又歸去,惜春長怕花開早,何況落紅無數(shù)。
如果我們無計留住春天,且讓一句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
春天初中隨筆 篇5
我不知道它們叫什么名字,它們就在窗外,在風(fēng)中搖曳,婀娜多姿。粉紅色的臉,深綠色的腰身,含羞的眼眸,活脫脫就像十六歲的少女。我默視無數(shù)遍,依然讀不懂它們的心事。原來,這就是春天的秘密。
春天來了,它早來了,來到了這座豪華現(xiàn)代又寂寞古老的城市。天天,我和我的舍友早出晚歸,過馬路走斑馬線,抬頭仰望天,卻始終沒有發(fā)現(xiàn)它的腳步,更沒有感受到它的氣息。春天呀,你在哪里?
如果不是有人問起,我真的忘了,這是什么季節(jié)?我掐指算算,苦笑一臉,原來冬天早過去了,原來夏天也快來臨了。突然,想起一位詩人的一句詩:冬天來了,春天還會遠嗎?如今我卻忍不住要仿佛剛剛承受了很大的傷痛似的悲嘆一句:春天都快過去了,冬天也即將來臨吧!
擁抱自然?這成了奢望了。樹都沒幾棵,花都沒幾朵,滿城大搜索,恐怕也找不到一首像樣的春天之歌。有一瞬間,我真真切切地感受到了作為一個城里人的悲哀。走路的時候,恐慌呼嘯而過的車子;工作的`時候,要忍受繁重的疲勞;在家的時候,看著電視度過昏黃的無聊……
我多想攀登山,多想跋涉水,多想在青山綠水間敞開心胸,放松自己。壓在頭上的東西太多,我的眼睛都快失去遠眺的能力了。背負心靈的重負,人生之路我不要這樣可憐地走過。一個懷揣最初夢想的年輕人,他應(yīng)該有真正的自由,真正的生活。
我不知道它們叫什么名字,它們就在窗外。風(fēng)中它舞,雨中它歌。太陽下,有它最溫暖的快樂。這是城市,現(xiàn)實的城市,小小的幸福都很難得!在它們身上,蘊藏著春天的巨大秘密。我想要打開,卻苦于無計。能否,你來幫幫我?
春天初中隨筆 篇6
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過寒冷的公路,送他回家,自己接替冬爺爺?shù)奈恢。她一施魔法,就讓冰冷的大地有暖意,令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發(fā)——春天到。
我走在臨江的人行道上,欣賞著美麗的江水,聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上,有的長出嫩芽,像剛出生的嬰兒;有的仍留著黃葉,像一位位正在談笑風(fēng)生的老人;還有的'翠綠發(fā)亮,像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫呀!
太陽光并不強烈,剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒,小草弟弟在太陽爸爸的說服下,終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗,讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊,費盡千辛萬苦,爬到石頭頂上,真是不看不知道,一看嚇一跳:“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風(fēng)景嗎?”我自言自語道。向上一看,許多只小鳥在天空中自由的翱翔,嘰嘰喳喳的,好像在說:“你們今年是怎樣過的呀?說來聽聽!痹傧蛳乱煌娴木吧M收眼底,平靜的水面像一面鏡子,倒映出岸上的美景,偶爾有一艘船駛過,把平靜的水面上劃出一條線,波紋向四周拓展開來,十分美麗。再看遠山的景色,樹木蒼翠欲滴,就像大山穿上一件綠衣服,十分迷人。
看到這美麗的景色,我不由得想起一句話“保護環(huán)境,人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環(huán)境,我相信,在不遠的將來,在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天初中隨筆 篇7
坐在山上的石頭上,什么也不去想,靜靜沐浴在陽光下,靜靜地品嘗著春天的味道。
東風(fēng),慢慢地從身邊走過,帶著泥土的氣息,帶著萬物的期待,慢慢地鉆進了我的鼻子里,慢慢地鑒賞著春天的味道。
鳥兒,開始變得活潑起來,在樹枝之間跳動著,偶爾飛落在面前的地上,有點兒好奇地看著我,對我叫上幾聲,好像是詢問著我為什么會坐在這里。可能是因為我沒有回答的緣故,它有些生氣,對著我扇了幾下翅膀;見我還是沒有反應(yīng),就又飛回了枝頭,頭部快速地轉(zhuǎn)動著,用眼睛不斷地打量著我,想要知道我到底要干什么。
突然,喜鵲的叫聲在天空中響起。抬頭望過去,一對喜鵲,雙雙地飛了過來,從我的頭頂上掠過,沒有絲毫的停止,只是匆匆地離開;而它們的叫聲,也沒有停止過,由遠而近,再由近而遠,最后停留在高大的樹上;而樹上是它們所建起的巢。它們是夫妻嗎?發(fā)生了什么事情?他們怎么會吵得這么激烈?
抬望眼,云兒在天空中游弋著,像是飛蝶,也像是飛碟。難道外太空來人了?那些外太空的人也是對我產(chǎn)生了好奇?大約是晴天的緣故,所以云兒就像是張開翅膀的飛蝶,時而把翅膀攏在一起,時而張開的變化著,然后在天空里慢慢地消散;而今天卻有些不同,它們一直都沒有什么變化,都是那么白凈高雅,都是那么高潔,也顯得那么清秀。它們到底是為了掩藏什么?不是外星人,而是后面躲著一個美麗的仙女,擔心被凡人的我看到?
微闔著眼睛,盡情地享受著春的氣息。
突然間,聽到了鳥兒的叫聲。下意識地睜開眼睛,就看到鳥兒有些驚慌,看著天空,叫了幾聲,似乎是受到了驚嚇的樣子;隨后,迅速飛到草叢里,小心地看著天空。突然,一只野兔,從面前一閃而逝,躲入灌木叢中。這時,一個巨大的黑影,印在地上,緩緩地移動著,像是一個空中的`霸主,在巡視著自己的土地。抬頭看去,望著這個黑影的主人,才知道是鷹。鷹,似乎也發(fā)現(xiàn)了我,對我并不感覺到害怕,只是看著我,帶著幾分好奇,不緊不慢地依舊在空中翱翔著。
遠處的山,還是一如既往地沉默著,顯得成熟,也有著獨特的魅力。但是,在它的身上,有著幾株不知道名字的樹,已經(jīng)開花了,洋溢著獨特的芬芳,擁有著珍貴的花香,讓春風(fēng)開始激蕩。白色的花兒,粉紅色的花兒,都在顯示著春天的味道。而在冬天里,曾經(jīng)被火燎過的痕跡,從上到下,依舊很明顯,就像是頭發(fā)的分際線,讓人感覺到驚訝,也感覺到驚奇。是玉門關(guān)嗎?因為它的左側(cè),是花兒爛漫,雖然很少的幾株,卻彰顯著春天的味道;但是,它的右側(cè),卻什么都沒有,依舊是枯草、枯木的世界。所以,在這里,就可以感覺到徹徹底底的春風(fēng)不度玉門關(guān)的感受。
春風(fēng)不度玉門關(guān)?我也寫一首詩唱和一下?
正想著,后面響起了喇叭聲。哦,不知道什么時候,我已經(jīng)下山了。
春天初中隨筆 篇8
漫步春天,就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力,我的敬佩之心,越來越濃重,我生于自然,長于自然,此時,我更感激自然。我是生命,無數(shù)的生命,與我一樣的,都要在春天里,蓬勃與煥發(fā),有了春天,就有了動力,就有了新生,就有了蘇醒,就有了暢想。
我低頭,一叢叢的小草,似乎不經(jīng)意地生長著,青綠的顏色,直讓我的眼睛覺醒。迎著中午明亮陽光,逐漸跳躍起閃眼的舞姿來,微微地,輕柔地,配合著每一寸光陰。生命是尋常的,然而,經(jīng)歷過寒冬的歷程,便是非同凡響的。誰說卑微中沒有挺拔,弱小中蘊含著強大,誰能戰(zhàn)勝它的無畏。無論在哪里,都有它的身影,寫著平凡,長得普通,沒有陽光,也一樣生長,沒有雨露,也一樣向上,無處不在,無時不在。它有無窮的回報之心,于是孟郊有了“誰言寸草心,報得三春暉”的抒發(fā)。雖無人在意,但也一樣綠在季節(jié)里,長在風(fēng)雨里,于是,便有了馮延巳“細雨濕流光,芳草年年與恨長”的感嘆;氖徶,因為小草而生機勃勃,冬天枯萎,春天復(fù)生,于是,便有了白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的贊頌。
我看到了滿樹的李花了,李白的形容,實在恰當極了,“李花怒放一樹白”。白色的花瓣,白中透著微黃的花蕊,散逸著春的消息,靠近它,悄悄地嗅一嗅覺,感受花的靜謐與溫馨,一朵一朵,端莊而認真地立在枝頭上,似乎懷著無窮的夢想與渴望,是的,它一定在傾聽著自然的召喚,聆聽著世界的消息,細細的花蕊,正凝神思考著,將來以怎樣果實回報自然賜予。風(fēng)來了,拂動樹枝,吹動每一個花朵,這是無聲的欣喜,正流淌著來自于生命的自由與紛揚。李嶠的詩描述著“蝶游芳徑馥,鶯囀弱枝新”,當蝴蝶輕翩于枝頭,望一次又一次的生命展示,那一樹的花開,會成為滿枝條果實,然后,映著滿臉的如花笑靨。每個人來到世上,不也應(yīng)該如此嗎?從生命的萌發(fā),到生命的實現(xiàn),再到生命結(jié)束,不都應(yīng)該有沉甸甸的希望與付出嗎?唯有如此,生命的馥郁與馨香才更濃郁。
無處不在的陽光,落在每一個地方,有陽光的地方,就有溫暖,當天空中,滿滿地被陽光庇護,那么,春天便適合時宜地到來了。踩在樹叢的縫隙里,如同飛躍到了夢幻的美好里。春陽猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,誰能擋得住春天的陽光,溫潤中透著芳草的清香,所有的一切,有生命的,沒生命的,都被眷顧在了陽光里。春天是祥和的'。單獨這陽光,就令人感到無比幸福無邊了,照在人的身上,那是一種母親的親切撫慰,落在花草上,那是溫馨的呵護,落在泥土上,那是孕育生命的潛在力量!瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”,凡是有陽光的地方,就有生命;“日日春光斗日光,山城斜路杏花香”,凡是有陽光的地方,就有風(fēng)景;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,凡是有陽光的地方,就有傾心;“日出東南隅,照我秦氏樓”,凡是有陽光的地方,就有溫暖。
漫步春天,感受春的氣息,把最美好的暢想,一并都賦予花草樹林,都一并與陽光同行。沐浴著春天的風(fēng),感受著春天的雨,書寫著春天的情,踏實地走進春天,然后,走進四季,走進生命的每一個時刻。
春天初中隨筆 篇9
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過了寒冷的公路,送他回了家,自己接替了冬爺爺?shù)奈恢。她一施魔法,就讓冰冷的大地有了暖意,令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發(fā)——春天到了。
我走在臨江的人行道上,欣賞著美麗的江水,聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上,有的長出了嫩芽,像剛出生的嬰兒;有的仍留著黃葉,像一位位正在談笑風(fēng)生的老人;還有的翠綠發(fā)亮,像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫呀!
太陽光并不強烈,剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒,小草弟弟在太陽爸爸的說服下,終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗,讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊,費盡千辛萬苦,爬到了石頭頂上,真是不看不知道,一看嚇一跳:“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風(fēng)景嗎?”我自言自語道。向上一看,許多只小鳥在天空中自由的翱翔,嘰嘰喳喳的,好像在說:“你們今年是怎樣過的呀?說來聽聽!痹傧蛳乱煌娴木吧M收眼底,平靜的'水面像一面鏡子,倒映出岸上的美景,偶爾有一艘船駛過,把平靜的水面上劃出一條線,波紋向四周拓展開來,十分美麗。再看遠山的景色,樹木蒼翠欲滴,就像大山穿上了一件綠衣服,十分迷人。
看到這美麗的景色,我不由得想起一句話“保護環(huán)境,人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環(huán)境,我相信,在不遠的將來,在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天初中隨筆 篇10
剛下過雨,梅在雨的水面上作詩。十里南山的蘑菇像雨后春筍,呼應(yīng)著春來花開的美景,努力地綻放它獨特的魅力。
我向明月借五更,明媚的春天,問我去哪里?我向明月借把鏡子,皎潔的月光扯下一片云,遮住光線,躲到歲月里,還是弄亂了些許秀發(fā),
天蒙蒙亮,梅安靜從容地翻過一座座山,手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子,吃力地行走在她的影子了,抹著臉上的雨水,手上的泥水也快樂地拉住雨兒的眉梢。
梅停停走走,落下我一段;我走走停停,成了梅的裹腳布。我們像是兩個世界的幽靈,走著同樣的路徑。踏著她的腳印,我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結(jié)伴塵土與我捉迷藏,一使勁,它們像流沙,讓我滑下一截子,我魂魄出竅,大喊著,雨兒堵住我的嘴,塵土變泥巴扯住我不放,感受生命的脆弱,我要掉下去了,我快死了,一旁的`雪松擋住了我的身軀。
天亮了,抬頭,遠遠地看見梅在揮著一件紅衣,清新的空氣讓我呼吸愉悅,墨綠色的松枝伸出友誼之手,我又前進了許多。小鳥嘰嘰喳喳,老鷹在高空飛翔,春風(fēng)吹著我的長發(fā)飄飄,雨兒打到臉上像按摩,感受著春天的溫度,踏著小雨漫步,此刻,心中悠然自得。
雨中蘑菇挺直了腰桿,爭先恐后來爭寵。它們吸吮了雨兒的甘露,沉甸甸的,像生活的重擔,壓在肩上。生活中的塵埃,張揚著它的嫵媚,直白得理直氣壯。自己的心情,別人的心情,僥幸地觸摸了心底的溫柔。
鼓足勇氣,挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我,我與梅相聚在一座山頂,喝著雨水伴著礦泉水,喘著粗氣,回首相視一眼,露出會心的微笑,陶醉在梅的美聲里。
望著錯落有致的山谷,原來登高望遠如此神奇,漫山遍野的蘑菇映入眼簾,觸景生情,生活在這種悠閑寧靜的深山里,浮華與精彩盡皆淡去。
藍天白云,伴著大雁,兩個采菇女,匆匆了那些時光,將菇做成了書簽,明媚了春天,刻下了痕跡。
春天初中隨筆 篇11
我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風(fēng)的吹拂下,跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來,停在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,譜成一首歌。
早上我起來的時候,風(fēng)兒在窗外向我揮手,她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉著我的手跑起來把我?guī)У角懊娴拇笊嚼,她讓我看到小草已?jīng)變得嫩綠,不過她還低著她那高貴的頭,像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出嫩綠的枝
條吹拂下許多楊樹花也掉下來,一個個像毛毛蟲。
有許多小野花已經(jīng)開,還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞,也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨,微風(fēng)吹拂著大地,青的'草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累停在電線上,藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。
春天初中隨筆 篇12
春雨淅瀝瀝的傍晚,風(fēng)光無限,走出門外,踏上會友的小道,雙手不由自主擋住了小雨。同樣的春風(fēng),氳[yūn]開了絢麗花事,拂綠了垂柳依依,也邀來了鶯歌燕舞。你瞧,雨中暈染的煙霞似錦,縹緲的煙霧動蕩不定,云水羞眸,如初春旖旎[yǐ nǐ]的少女,別樣的亭亭玉立,我也踏春尋十里桃花的樂曲。
一路上,小雨下下停停,風(fēng)是旋律,小雨是旋律,鳥鳴也是旋律,愉悅的心情像走在天之涯,云之巔,一股清泉沁入心脾!端箍ú剂_集市》空靈的深谷回音,讓我穿透靈魂的彷徨。我多想停下來也拂一寸琴,想起一段美好,是誰在紅塵深處,彈奏一曲,癡狂前世的相約隨春風(fēng)在舞,這種空靈飄渺的梵[fàn]琴聲是我心底的柔軟。
文軒借文字,邀約來了紅塵樂師幽蘭,一身素衣,婀娜多姿,長發(fā)飄飄、溫柔優(yōu)雅,她朗誦的音質(zhì)如雨面上的一道漣漪[lián yī],撥動我的心弦,然后,又在我的眼中凝聚,難怪,一股仙氣侵蝕骨髓。她淡淡的隨和流露真性情,一杯濁酒下肚,臉上的緋紅,像天上的云翻來覆去。任憑互為風(fēng)景,飲盡歲月任風(fēng)流,一山一水何處得?一言一默總相應(yīng),這是一種真實的`情懷,真實的魅力。
幾天的歲月,我一個人喝咖啡,一個人在雨中漫步,甚至一個人發(fā)呆,眼里全是幽蘭的飄逸。夜晚的微信里,虹不語,我也不答,只輕采你聲音中幾枚如癡的文字,編織成一首友誼的長歌。
幽蘭相約文字誦讀。我就挑燈夜戰(zhàn),熬成深山老朽,兩首《我在哪里寫詩?》《春天的書簽》,一篇《45歲那一年》音畫制作,讓我在優(yōu)雅的音樂中綻放,那種畫面的美感一幕幕呈現(xiàn),靈魂出竅,靈肉合一。我做飯聽、寫作聽、睡覺聽、起床聽,聽了一遍又一遍,裊裊余音,延綿不斷,仿佛世間塵囂凈化,空吟的日子擰成內(nèi)心的涌動,我突然靈感在線,漫長孤獨的文學(xué)旅程,找到了堅持下去的理由和勇氣,知道自己該做些什么。
有的時候,不經(jīng)意之間,幽蘭踏水而來,倩影依然,與我述說誦讀,第一次夢醉春雨中。
夢醒時分,我放下了,釋然了,不再莫名的惆悵,莫名的落淚,已是有家室孩子的人,怎么還像紅塵中的戀人,對未知的事情多愁善感?
和諧朗讀樂聲撥動我的情懷,回蕩心聲,豁然開朗。人生際遇,友情流淌在歲月的小河里,你知春夏秋冬,我也知冬去春來!
春天初中隨筆 篇13
今天是二月三日,立春。立春,是一年中二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一!傲ⅰ笔恰伴_始”的意思,“陽和起蟄,品物皆春”,立春過后,東風(fēng)送暖,大地開始解凍,蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒,河里的冰開始溶化,不再堅硬負重。一年之計在于春,春是溫暖,春是春潮,春是希望,春更是青春的贊歌。
立春,是萬叢枝頭含羞的蓓蕾,是萬條楊柳垂下的絲絳;立春,是蟄居蟲類蘇醒的春潮,是東風(fēng)送暖解凍的號角;立春,是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始,立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無不對春進行贊美,把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創(chuàng)造力,強調(diào)春的寶貴。青春,是初露的春潮,有朝氣也處處隱含危機,它剛烈,卻易折,它執(zhí)拗,難蘇醒,它單純,亦脆弱,荒廢于早熟的萌動,貪戀于網(wǎng)游的癡迷,沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平,讓每個人無論貧賤富貴,都體驗一次青春的華年;上帝何其殘忍,在你剛剛覺醒,想要抓住那浮動的光影,青春便悄然而逝,不再回頭。
一年之計在于春,立春它強調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排,凡事要早作打算,開頭就要抓緊,好為日后打好基礎(chǔ)。春天是短暫的,立春亦如立人生,美好的`時光易逝,怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天,更是讀書的黃金時期,更該抓住春天的腳步,好好讀書,勤奮讀書,當今物欲橫流的社會,只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。春爭日,夏爭時,一年大事不宜遲。立人生譬如立春,初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天,處在立春的當口,充滿了期待,充滿了幻想,充滿了彷徨,紛擾于塵世,著迷于網(wǎng)絡(luò),萌動于青春,矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬不要“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托”。
人生如春蠶,纏裹著學(xué)子的繭,是囚籠,也是源泉。矗立人生選擇的當口,一如孕育胎兒的羊水,困在繭中的蠶兒,吸收日月之精華,天地之靈氣,雨露之潤澤,只待為了破水而出,只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空,最終化身為飛翔的精靈,瀑布選擇了高空,最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程,破繭是一次與青春搏擊的潮涌,破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣,自縛在你,破繭亦在你。
立春,就要有所“立”,有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天,好好的擁有立春后的每一天,真正利用好寒假中的每一天,好好的珍惜大考前的大好光陰,種下希望,播撒種子,確立目標,找準航向,查疏補漏,整理歸納,以飽滿的熱情,充沛的精力成就自己一個美好的未來。
春天初中隨筆 篇14
春日,窗外陽光正好,映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上;樹上鳥兒正鳴,婉轉(zhuǎn)的回響在一望無際的綠色操場中;柳條搖曳生姿,倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......
萬物復(fù)蘇的春天來了,我也隨之踏入了初二的下半學(xué)年,可是,望著眼前的一派生機,卻不知自己,又當何去何從?
今年春天,我很彷徨。
大家都說,初二,是初中生活中最黑暗的一年,尤其是下半學(xué)期。真的,現(xiàn)在感覺自己每天都在渾渾噩噩中度過,不知道自己在干什么,更甚之,不知道自己該干什么......
記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著,卻困在原地;多少人愛著,卻好似分離;多少人活著,卻如同死去。誰知道我們,該如何存在?”
誰知道我們,該如何存在?這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我,又該如何存在呢?
喜歡喝淡淡的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽輕緩的歌曲,符合自己的思想;喜歡穿白色的衣服,符合自己的心情;喜歡寫憂傷的`文字,寫下自己懵懂的青春......
今年春天,我很彷徨。
初二,距離初三只剩下幾個月的時間,身上的壓力驟然增大,每天都在想,自己馬上就要上初三了,馬上就要中考了,馬上......
每天,父母和老師總是會說:現(xiàn)在不能總想著玩兒了,要好好努力了......
不止一次都在想,自己為什么要存在于這個世界?我們存在的意義又是什么?為什么我們偏要學(xué)習(xí)?然而每次都會自嘲地一笑,人活一世,想那么多干嘛呢?在意這些有什么用呢?學(xué)習(xí),不還是為著生存嗎?
經(jīng)常會發(fā)呆,望著某個地方久久出神,好似自己只是一個旁觀者,站在燈火明亮的街頭,望著眼前來來往往的人群,看著這光怪陸離的世界,一切都是那么的虛幻,縱然近在咫尺,卻又好似遠在天涯海角......
今年春天,我很彷徨。
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