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實(shí)用的隨筆作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
樓下車(chē)庫(kù)里有一只小狗,名叫小花。它身上大部分是白色的,背上有咖啡色的塊狀花紋。翹翹的尾巴,水靈靈的大眼睛,立起的三角形耳朵,軟軟的小爪子看上去呆萌又可愛(ài)!
不知道它是什么時(shí)候到車(chē)庫(kù)里的。有一次,媽媽騎車(chē)送我去上學(xué),在車(chē)庫(kù)里喊了一聲“小花”,它就蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了。我看到它的小模樣很喜歡,它也深情地望著我。于是,我每次去車(chē)庫(kù)就喊一聲“小花”,它很快就跑出來(lái)了,向我搖頭擺尾,有時(shí)候舔舔我的.鞋,有時(shí)候還發(fā)出“嗚耶嗚耶”的聲音,就像在向我們問(wèn)好。
我常常把吃不完的火腿腸帶回車(chē)庫(kù)給小花吃。我只要把火腿腸一扔在地上,那就是“狗擁而來(lái)”,車(chē)庫(kù)周?chē)鷦e的狗都跑過(guò)來(lái)?yè)屩。我總是呵斥著把它們趕走,火腿腸全部給小花吃。它似乎很得意,一邊吃一邊搖晃著小尾巴,把一段段火腿腸嚼完就走了。
有一次,我提著媽媽給我買(mǎi)的紅皮鞋在車(chē)庫(kù)門(mén)口等媽媽存車(chē),恰巧裝皮鞋的盒子和袋子都是紅色的,和火腿腸的包裝顏色一樣。我看到小花在草叢里玩,便喊了一聲“小花!”,它先是不理不睬,再是回過(guò)頭來(lái)看了看,看見(jiàn)了紅色的紙袋子,以為是大號(hào)的火腿腸,連跑帶跳地?fù)溥^(guò)來(lái),把爪子撲在紙袋上,不停地添紙袋。我和媽媽走了,它才又跑到草叢里去玩了。
小花喜歡在車(chē)庫(kù)對(duì)面的小樹(shù)林里和別的狗狗一起玩,打滾、爭(zhēng)搶天天都有新花樣,摔倒了也不喊疼不哭。它總是那樣生氣勃勃,充滿活力!
隨筆作文 篇2
在暑假期間,天氣是最熱的時(shí)候了,我家冰箱里的十幾瓶飲料飛快的就喝完了。
正在我苦惱的時(shí)候,聽(tīng)到樓下有人在喊:”賣(mài)冰棒啦,好吃的冰棒!拔已矍熬拖虺霈F(xiàn)了一位救星一樣。我拿了一元錢(qián)就飛奔下樓了。當(dāng)我到了樓下一看,我大吃一驚,買(mǎi)冰棒的原來(lái)是一個(gè)比我還要小的男孩,只見(jiàn)他滿頭都是汗,嘴已經(jīng)爛掉流血了,我問(wèn)他,冰棒多少錢(qián)?”五毛錢(qián)一根!八f(shuō)。我給了他一元,要了一根冰棒,我看他這么拼命的掙錢(qián),就把一元錢(qián)全給了他。之后我轉(zhuǎn)身就走了,可不一會(huì)兒,這個(gè)小男孩又跑過(guò)來(lái),說(shuō):”大哥哥,找你錢(qián)!拔艺f(shuō):”你拿著吧,就當(dāng)送你的!翱伤惨彦X(qián)塞給我。我心里想,我一年的壓歲錢(qián)比你多得多,你這個(gè)小孩,怎么著呢倔強(qiáng)?可他后來(lái)說(shuō)的.話讓我立刻打消了正念頭,他對(duì)我說(shuō):”大哥哥,我不是家里窮才出了買(mǎi)東西的,是我們學(xué)校組織了手拉手活動(dòng),讓我們用自己掙來(lái)的錢(qián)給災(zāi)區(qū)小朋友買(mǎi)些東西,不讓我們用家長(zhǎng)的錢(qián)買(mǎi)東西,讓我們靠自己來(lái)掙錢(qián)。“
我聽(tīng)了他的話,實(shí)在是太讓我感動(dòng)了,這么小的一個(gè)孩子,竟然不怕自己的辛苦,來(lái)為災(zāi)區(qū)小朋友掙錢(qián)。想想我平時(shí)亂花錢(qián),比起這個(gè)小男孩,我倍覺(jué)慚愧。這個(gè)暑假我見(jiàn)了很多事情,給我的感觸也是頗多。
隨筆作文 篇3
女人可以沒(méi)有孩子,可以沒(méi)有家庭,她,可以什么都沒(méi)有。但是她,不能沒(méi)有工作。沒(méi)有工作的女人,是可憐的。
我想知道男人,何德何能,讓一個(gè)女人失去自己,替他照顧孩子,老人,家務(wù),和親朋好友的冷嘲熱諷,還要接受你對(duì)她的傷害,接受,你心情好的`時(shí)候一個(gè)笑臉,心情不好的時(shí)候無(wú)盡的冷漠。接受醉醺醺,臟兮兮的你。接受無(wú)盡的孤獨(dú),寂寞與折磨你,何德何能!
你們總在抱怨,自己在外面工作辛苦?墒撬齻冇趾螄L不辛苦,為何,卻要受到不公平待遇。
這個(gè)世界上每個(gè)人,活的都很辛苦,每個(gè)人都在頑強(qiáng)拼搏著,請(qǐng)不要把辛苦多少,定為男,女那是不公平的。請(qǐng)不要拿男,女對(duì)待你身邊這個(gè)辛苦的女人吧!請(qǐng)不要拿辛苦多少來(lái)對(duì)待這個(gè)拼搏的頑強(qiáng)的精神!公平一點(diǎn),好嗎?
隨筆作文 篇4
快樂(lè)的暑假過(guò)的非常漫長(zhǎng),所以我決定做做飯、炒炒菜,能幫媽媽做些事就多做一些事。
一個(gè)烈日炎炎的,我和姐姐一起自由自在的看電視,只見(jiàn)媽媽一人在廚房做飯,忙的滿頭大汗。我和姐姐商量去幫媽媽炒菜,別看我年齡小,但我也是個(gè)“老手”了。說(shuō)干就干,我把媽媽推出廚房,想讓媽媽品嘗一下我們做的菜。我和姐姐挽起袖子,我拿了兩個(gè)土豆,先用削皮刀把皮去掉,然后小心翼翼地用刀切成片,緊接著再切成絲,放在清水里泡一泡。這時(shí),姐姐也忙得不可開(kāi)交,她把洗干凈的西紅柿切成塊,在碗里磕了兩個(gè)雞蛋,在雞蛋里放了少許的.鹽,用筷子攪拌起來(lái)。
準(zhǔn)備工作做好了,接下來(lái)就該炒菜了,我麻利的把鍋里放上了一些油,待油熱后,便迅速地把土豆絲放進(jìn)鍋中翻炒,還添加了鹽、醋和味精,不一會(huì)兒,一盤(pán)香噴噴的土豆絲就做好了,我急忙把它裝入中。姐姐呢,一眨眼的功夫,就做好了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋。我大聲地喊道:“菜做好了,美食家們快來(lái)品嘗吧!”媽媽連聲夸贊我們做的好吃極了!我和姐姐聽(tīng)后心里美滋滋的。
今后我一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情,因?yàn)橐呀?jīng)我長(zhǎng)大了。
隨筆作文 篇5
黑色天空落下了一片寂寥
忘卻了已有的成就
深深的低下了頭
“你的這點(diǎn)成就算什么……這點(diǎn)成就還在別人面前班門(mén)弄斧啊!你到底有沒(méi)有羞恥心啊!”,門(mén)“砰”的一聲被重重的關(guān)上了。哎,倒霉了。出丑了、
尋找被刺傷的心,挽回已不可能挽回的結(jié)局。究竟是什么,引著我向前,不怕嘲笑,不怕冷落。
對(duì)的!那是夢(mèng)想
夢(mèng)原來(lái)一直在遠(yuǎn)方那種。陌生令人向往
晶瑩剔透的心中盛不下邈遠(yuǎn)的夢(mèng)只能倔強(qiáng)而孤獨(dú)地空洞著
遺憾的'情愫,會(huì)被銘記得更久
或許若干年后想起,定已能莞爾一笑
我追求的是夢(mèng)想,尋找展示自己的機(jī)會(huì)。
夢(mèng),被隨記
隨筆作文 篇6
在我們彼此停留的時(shí)候,所以發(fā)生的都迅速了.....
站在這邊,凝視。
潮水。猛烈地陽(yáng)光。寂靜的風(fēng)。還有。
生活繼續(xù),生活里一些東西常常會(huì)突然變得沒(méi)有依靠,像海市蜃樓,,那樣恢弘的壯大的觀望剎那間就消失不見(jiàn)。不知道從那一天開(kāi)始,整夜整夜的失眠,抽煙開(kāi)始頻繁,狀態(tài)越來(lái)越不好。有時(shí)候非常想和人說(shuō)話,想把電話打給任何一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,翻著電話號(hào)碼本,發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻的號(hào)碼里,居然找不到一個(gè)電話可以打?梢哉f(shuō)話的,彼此都不想觸及。怎么打給遠(yuǎn)方的一段友情,怎么打給近處彼此失望的一段感情。有時(shí),在失眠的深夜躺在暗中輾轉(zhuǎn)反側(cè),漸漸覺(jué)得自己喘不過(guò)氣來(lái),翻身下床,從廚房找出一把削水果的小刀。用刀刃對(duì)準(zhǔn)自己的手腕上最薄弱的皮膚劃,不知為何,看到紅色的液體緩緩自手臂流出,我會(huì)感覺(jué)到平靜。那些躁動(dòng),幻象都會(huì)安靜。漸漸有些頭痛,感覺(jué)疲乏,一片虛空。
知道在這樣的狀態(tài)下做任何事都是危險(xiǎn)的,可還是不受理智的控制。
那個(gè)夜晚,在熟悉的酒吧,遇到之前熟悉的同事,政文。在昏暗的光線中與他對(duì)坐,喝著啤酒。他問(wèn),最近似乎又不是很好。我玩笑答曰,我的不好你還當(dāng)真?我已不當(dāng)真。幽藍(lán)的藍(lán)光照亮他臉上的似笑而非笑。那種脆弱和冷漠交織的感覺(jué),我感覺(jué)到措手不及的曖昧;璋抵校(dāng)政文溫暖的陌生的身體與我擁抱時(shí),在那一瞬,一種冰冷的寒意無(wú)法控制地爬出來(lái)。我覺(jué)得胸口的心臟跳得要碎裂一般,喧囂的`聲音包圍住我,我喘氣,用力,突然淚流滿面。政文臉色蒼白的看著我。他說(shuō),為什么,只是一個(gè)擁抱。你該知道我不會(huì)。我不知道,對(duì)不起,我嚅囁著,看著自己的手指,感覺(jué)到徹骨的絕望。我知道這一個(gè)擁抱,足以摧毀了我們將進(jìn)4年的友情。
然后便是車(chē)禍?zhǔn)录軅陂g,他有打過(guò)電話?墒窃诮油ê,只是一陣沉默。然后刪除他的號(hào)碼。已經(jīng)消失。
認(rèn)識(shí)一個(gè)女人,則是一場(chǎng)意料之外。至于時(shí)間開(kāi)始我不予追溯。
喜歡她的原因,是因?yàn)樗砩纤尸F(xiàn)出的風(fēng)平浪靜的素白;當(dāng)然文字的說(shuō)法:看人的眼神總是若有若無(wú),說(shuō)話也是有一搭沒(méi)一搭。話題可以隨時(shí)延伸,可以隨時(shí)終止。她懂得怎樣控制一個(gè)陌生人的情緒;蛟S是因?yàn)閺牟辉噲D控制別人?墒蔷褪菍(duì)這樣一個(gè)女子產(chǎn)生信賴。
瀏覽至其空間,看到這樣文字:我們?cè)谧约旱母咚俾飞闲旭,偶爾路過(guò)一些服務(wù)區(qū),休息飽餐亦或安眠。然后再駛離。
開(kāi)始害怕,想會(huì)不會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻她消失在寒風(fēng)中。
后來(lái)又笑自己的狷介。每個(gè)人有自己的宿命,一切又與他人何干。太多人太多事,只是我們的借口和理由。
隨筆作文 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,喚醒孩子言語(yǔ)表達(dá)的能力。
2、通過(guò)比較閱讀,學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體,使讀者如臨其境。
3、懂得換種說(shuō)法,可以讓句子更生動(dòng)。
4、能在寫(xiě)作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血,從而受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn):
能在寫(xiě)作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn):
能將事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚寫(xiě)具體,文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè):
同學(xué)們,今天的課堂老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)真實(shí)的故事,大家想聽(tīng)嗎? 20世紀(jì)30年代,在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么樣的事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車(chē),也都是坐在最前排。
正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃约啊坝肋h(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習(xí)慣,正因?yàn)槿绱耍?0多年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國(guó)保守黨第一位女領(lǐng)袖,也是英國(guó)歷史上第一位女首相,創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆,任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的.記錄的女首相。
聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受?
培根曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣,會(huì)讓人終生受益,反之,就會(huì)在不知不覺(jué)中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?這節(jié)課就讓我們一起來(lái)曬曬自己的好習(xí)慣。
二、曬曬我的好習(xí)慣:
(一) 同學(xué)們?cè)谌粘I钪心沭B(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧!
學(xué)生自由交流。
(預(yù)設(shè):我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字姿勢(shì)保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽(tīng)/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來(lái)越聰明/
我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣:
1、回到家,第一件事就是寫(xiě)家庭作業(yè),而且在學(xué)校還做了一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!
2、我?guī)缀跆焯鞂?xiě)日記,把當(dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái),回頭看看,可有趣了!
3、我一寫(xiě)完家庭作業(yè)就馬上把書(shū)本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)本了,因?yàn)闀r(shí)間緊,就算早晨裝書(shū)本,太急,容易落東西。
4、有時(shí)候總喜歡把沒(méi)學(xué)過(guò)的課文提前預(yù)習(xí)一下,把學(xué)過(guò)的課文再?gòu)?fù)習(xí)一下。
5、在讀課外書(shū)的時(shí)候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......
我在生活中的好習(xí)慣:
1、每天至少喝10杯溫開(kāi)水。
2、早飯吃的不多不少有營(yíng)養(yǎng),午飯吃的飽飽的。
3、晚上喜歡用熱水泡腳。
4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。
5、過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)看紅綠燈,還要左右看有沒(méi)有車(chē)輛,然后再?gòu)陌唏R線上走過(guò)去。
6、看見(jiàn)有垃圾的話,我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起,讓水管不再流淚,說(shuō)普通話,我講究衛(wèi)生,)
。ǘ 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢?或許因?yàn)樗酿B(yǎng)成,你有了一段難忘的經(jīng)歷;或許它的養(yǎng)成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓(xùn),成就了你的好習(xí)慣;或許某一事物帶來(lái)的啟示,促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)出你的好習(xí)慣背后的故事吧!
。ㄈ┠銈兊倪@些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事,那么這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了哪些好處呢?
。ㄋ模┛磥(lái)好習(xí)慣的確然我們受益無(wú)窮,在別人的啟發(fā)下,你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
三、導(dǎo)寫(xiě)點(diǎn):
同學(xué)們說(shuō)的太精彩了,可是有的同學(xué)一直沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急,下面我們機(jī)會(huì)均等,動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!寫(xiě)作時(shí)一定要心有讀者喲!
1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣,把它的形成過(guò)程寫(xiě)具體。
2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情,把你真實(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后咱比一比,誰(shuí)寫(xiě)的多,誰(shuí)寫(xiě)的生動(dòng)有趣!
。ó(dāng)堂寫(xiě)作,師生同寫(xiě))
四 、通過(guò)交流,完善自己的作文讀悟評(píng)改展(40)
1.小組讀。(5)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫(xiě)的最多的作品。
2.全班展
全班展示作品(2—3人)(誰(shuí)愿意給大家展示一下?)前臺(tái)朗讀,掌聲鼓勵(lì)。
3.評(píng)同伴
(最后一位是中檔或偏下的),下面同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),靜下心來(lái)思考:他把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚了嗎?他的作文的優(yōu)點(diǎn)是什么?你可以給他提哪些建議呢?
4.展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
好文章是改出來(lái)的!今天老師還給大家?guī)?lái)了同齡人作品《我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣》我們一起來(lái)欣賞一下,看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢?你有什么好的建議嗎?請(qǐng)打開(kāi)文本,仔細(xì)默讀,想一想,把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo),畫(huà)一畫(huà),可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。
如果你認(rèn)為,她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關(guān)的句子,再夸夸自己。
我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢!
有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍,還說(shuō)了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想:我平時(shí)不看成語(yǔ),這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō):“我先來(lái)打頭炮!”
“用行舍藏”,好難的連的成語(yǔ),詹小雨一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時(shí),詹小雨說(shuō):“心,我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō):“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》......通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū),就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒,小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
5.學(xué)生交流,老師點(diǎn)撥。
預(yù)設(shè):
內(nèi)容:豐富、真實(shí)、完整。
情感:寫(xiě)出了真情實(shí)感。
材料:選擇印象深的事情來(lái)寫(xiě)。
語(yǔ)言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動(dòng)形象。
細(xì)致描寫(xiě):神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫(xiě)得形象細(xì)致。
。ㄟ@樣讓句子更生動(dòng),語(yǔ)言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)
首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心,使文章渾然一體。
6.朗讀老師的作品。
隨筆作文 篇8
不怕你們笑話,到今天為止,我還從未在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)東西。
如今,七八十歲老人在網(wǎng)上購(gòu)東買(mǎi)西,司空大人也不感到奇怪了。我被大伙兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后頭啦。
看到同事們,今天這個(gè),明天那個(gè)地,快遞來(lái)個(gè)不歇,真是羨慕嫉妒恨啊。
尤其是許多東西還真是又便宜又好呢。
不過(guò),老婆對(duì)此特別滿意。她很少望著我笑瞇瞇地,這次相當(dāng)?shù)匾馔猓?/p>
“多一個(gè)花錢(qián)渠道,就多花一分錢(qián)。不會(huì)網(wǎng)上買(mǎi)東西,永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)!再說(shuō),你這個(gè)腦子,能學(xué)得會(huì)嗎?”
我就不信!
上午無(wú)事,在網(wǎng)上摸索。這不,很快就學(xué)會(huì)了!
我就說(shuō)嘛,我還是很聰明的。
買(mǎi)點(diǎn)什么好呢?思來(lái)想去,還真沒(méi)東西可買(mǎi)。平時(shí),購(gòu)物這一塊屬老婆大人負(fù)責(zé)。她經(jīng)常在人面前訴苦說(shuō):“嫁了個(gè)沒(méi)用的東西,不操心怎么行呢?”不過(guò),讓我能接受的是,她的表情好像也不是那么無(wú)可奈何。
不如買(mǎi)本小說(shuō)看看吧。
平時(shí),老婆不準(zhǔn)我無(wú)事到處亂跑,她虎著臉說(shuō):
“沒(méi)事,就給我呆在家里,不要隨便出門(mén)。難道還有什么想法?”
說(shuō)得我心里熱乎乎地,像我這樣掛著一副孬相的人,還可以有想法,還能有想法?
在她的心中,好像還不是平時(shí)說(shuō)得那樣一文不值呢!
沒(méi)辦法,只得在家中呆著。
出門(mén)在外,領(lǐng)導(dǎo)的話不可不聽(tīng),他們可有整柜整柜的小鞋啊,說(shuō)不定,他們?cè)诓唤?jīng)意的時(shí)候,不經(jīng)意地就遞給你一雙。關(guān)起門(mén)來(lái),老婆的話,同樣不能當(dāng)作耳旁風(fēng)。她們可有一塊又一塊的搓衣板啊,這些家伙看似安靜地呆在角落里,其實(shí)早已對(duì)你虎視眈眈。
只得百無(wú)聊賴地翻翻書(shū)。
翻了不少書(shū),就是不見(jiàn)水平有所提高。就像她打牌,半輩子了,還是那個(gè)下三爛的.水平。
有個(gè)名人說(shuō),成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我懷疑他講快了,把靈感和汗水的位置搞錯(cuò)了,因?yàn)槭敲,不好承認(rèn),就將錯(cuò)就錯(cuò)地說(shuō)了。也就騙了全天下百分之九十九的人。他們開(kāi)始相信,過(guò)著過(guò)著,就不相信了,可是,他們也就老了。
不然,我揮灑的汗水并不少,怎么連成功的尾巴都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?
立馬就買(mǎi)了三本。
高興得就像撿到什么寶貝似的。
難怪說(shuō),人要活到老,學(xué)到老,還真不假。因?yàn)閷W(xué)到東西還能買(mǎi)東西,很快樂(lè)啊。
老婆本就不大痛快,看我高興得什么似的,就酸溜溜地說(shuō):
“花掉了錢(qián),還那么高興,好像是掙到了錢(qián)!”
我樂(lè)呵呵地說(shuō):
“掙錢(qián)當(dāng)然快樂(lè),花錢(qián)也要快樂(lè)啊!”
真地,不管是掙錢(qián),還是花錢(qián),只要快樂(lè),就是一樣的——都挺好!
隨筆作文 篇9
世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。
---但丁
生命,如一條河,綿延千里,永不滯留,向著遠(yuǎn)方,流去。
青春,如一本書(shū),記載著張揚(yáng)的時(shí)光,有酸澀,有甜蜜,有迷茫,更多的是拼搏的過(guò)程。想來(lái),老了的時(shí)候,終究會(huì)笑對(duì)后輩們說(shuō):這輩子,沒(méi)有白活,不枉世上走一遭。
當(dāng)冰凍的河面在春風(fēng)的吹拂下,越來(lái)越薄,逐漸融化時(shí),我也收拾好行囊,隨風(fēng)遠(yuǎn)走。不眠之夜,總有些淡淡的憂,淡淡的傷。聽(tīng)窗前的夜風(fēng),吹過(guò)樹(shù)梢,吹過(guò)麥田,也吹過(guò)緩緩流淌的淮河水,在稀疏的斑駁星光里,泛起微微的漣漪,如思緒在夢(mèng)中搖曳。流水,清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中自由地游動(dòng),無(wú)憂無(wú)慮。
夜,是柔軟的,恰似我的夢(mèng),關(guān)于那些懵懂的記憶,還有這塊土地的風(fēng)土人情。愛(ài)的,不愛(ài)的,一切都在告別中。
是誰(shuí),在我模糊的歲月里,灌注了清風(fēng)明月,撒播了希望之種,成一株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù);又是誰(shuí),在我純白的心坎上,描繪了喜怒哀樂(lè),雕刻了花開(kāi)花落,成一頁(yè)五顏六色的畫(huà)?
有時(shí),生活沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的目的,只化約到還活著這么個(gè)簡(jiǎn)單的念頭。
從那個(gè)清貧的年代,走過(guò)來(lái)的人,其實(shí)夢(mèng)很簡(jiǎn)單。吃飽穿暖,足矣?墒牵瑫r(shí)代的變遷,改革的浪潮此起彼伏,許多弄潮兒下海,海水驟然升溫,于是夢(mèng)也殷實(shí)起來(lái)。西裝革履不再是時(shí)尚的東西,舒適悠然成了生活的享受。這些都需要不停的付出,努力的拼搏,才能成就。君不見(jiàn),有些人在海里撲騰了幾下,沉了下去;有些人駕馭著海水,馳騁風(fēng)云;更多的是還在海水里,奮力地游動(dòng)著......
茫茫人生路,總有幾步路會(huì)走錯(cuò);繁華三千絲,總有幾縷無(wú)言憂傷。
有時(shí)候我們抱怨世界愈來(lái)愈丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流之中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?在機(jī)器聲交織的音圖里,也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了,忙得與美的事物擦身而過(guò)都不知不覺(jué)。簡(jiǎn)媜清楚地告訴我們,動(dòng)聽(tīng)的天籟,一直就在旅途中。
曾在一期廣西衛(wèi)視《第一書(shū)記》的節(jié)目中,為一對(duì)相依相偎生活的小兄弟,潸然淚下。十歲的鐘超和九歲的鐘水,親人相繼離去,獨(dú)留兄弟二人,守著沒(méi)有完工的房子,搭建的兩間木房過(guò)日子。在如此陰冷的環(huán)境里,作為哥哥的鐘超擔(dān)當(dāng)起了一家之主的責(zé)任,風(fēng)霜里,雨水中,跌打著,仍然倔強(qiáng)地微笑著,生存著,成長(zhǎng)著。多么堅(jiān)強(qiáng)的小哥倆!它告訴著我們什么,又詮釋著生的不容易。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的“懂”,做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我想,那些貧窮的記憶,在若干年后,像黑白片一樣,影像次第,或蒙朧,或清晰,轉(zhuǎn)化為辛酸而甜蜜的回憶。如花開(kāi),驚喜;花落,默然。何時(shí),漠然得與失;何時(shí),才能淡然紅塵?
春夜,是漫長(zhǎng)的,也是寂然的,一如此時(shí)的淮河水,鄉(xiāng)土之念。
春天,是播種希望的季節(jié)。冰雪融化,泥土松動(dòng),小草發(fā)芽,麥苗迎風(fēng)歡唱。冬天去了,春夢(mèng)醒了!
有些路,只能一個(gè)人走;有些夢(mèng),卻需要留白。
始終,徘徊在故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方之間。喜歡浮世清歡,同樣喜歡陽(yáng)光;喜歡浪漫雨季,同樣喜歡潮漲潮落。喜歡遠(yuǎn)方的蒙朧,同樣喜歡故鄉(xiāng)的真實(shí);喜歡遠(yuǎn)方的繁華,同樣喜歡故鄉(xiāng)的簡(jiǎn)單;喜歡遠(yuǎn)方的天涯之遙,同樣喜歡故鄉(xiāng)的'咫尺之近。經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的洗禮,同樣享受著煙火紅塵的輕拂。痛,并快樂(lè)著。
陽(yáng)光,總是不需要吩咐,便會(huì)灑下大把的;夢(mèng),是不需要召喚,也會(huì)不期而至。終于知道, 夢(mèng)的白云,夢(mèng)里的藍(lán)天,夢(mèng)的郎月,夢(mèng)的疏星,夢(mèng)的土地,都是陽(yáng)光的,暖暖的!
生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想,每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。當(dāng)清晨的炊煙裊裊升起的時(shí)候,新的一天開(kāi)始了。給世界一個(gè)微笑,世界會(huì)還你縷縷陽(yáng)光。
日子,在苦辣酸甜中穿梭;青春,在煙火紅塵里芬芳;年華,在歲月長(zhǎng)廊里溜走;你我,在忙忙碌祿中老去。故鄉(xiāng),那么小,小的可以裝進(jìn)我的心坎;故鄉(xiāng),又那么大,寬廣的走不出它的視野。輕輕的一聲呼喚,扯動(dòng)了離人的鄉(xiāng)愁......
夢(mèng)中,涉過(guò)了萬(wàn)水,掬一捧綿綿的思;夢(mèng)中,穿越了千山,攜一線久久的念,從晨曦微露到薄暮初升,從春風(fēng)初拂到冬深嚴(yán)寒。任時(shí)光飛逝,日復(fù)一日流走指尖的鮮活,直至斑駁;任夕照的余輝侵吞秋水豐盈的雙眸,季復(fù)一季,漸近干涸。初心不改,流年依然精致!
像一根柔韌的繩子,鄉(xiāng)愁這兩個(gè)字,不知不知勒痛多少人的心肉?墒牵l(xiāng)愁又像一杯米酒,純凈而甜蜜。終于知道,鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去!
故鄉(xiāng),有夢(mèng),有陽(yáng)光,永不老去!
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