五年級讀書隨筆

　　在日常學習和工作生活中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的五年級讀書隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級讀書隨筆1

　　莎士比亞說過：一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特。

　　這句話對讀過《紅樓夢》的人而言，再恰當不過。這部曠世奇書，描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的故事。在書中，曹雪芹生動地刻畫了一群閨閣佳人的百態(tài)人生。每個人都可以成為你心中的主角。而我合上書，眼前浮現(xiàn)的卻總是她——王熙鳳。

　　在世人看來，王熙鳳貌美如花又心狠手辣。的確，她干了很多壞事：弄權(quán)鐵檻寺、毒設相思局、借刀殺人……正如興兒形容她的那樣：“嘴甜心苦，兩面三刀”。

　　可是，這樣一個狠毒的婦人，我也看到了她很多的另一面：

　　她才干過人。在這個幾百口人的大家庭里，只有她能八面玲瓏，四處周旋。她對付賈府的'種種危機時的心明眼亮，表現(xiàn)出她辦大事的魄力和本領；

　　她天良未泯。劉姥姥回去時，她給了劉姥姥20兩銀子，“暫且給這孩子做件冬衣罷”，又拿出一吊錢，“這錢雇車坐吧”。

　　她也是悲劇人物。她的聰明能干只能在家庭內(nèi)部施展才華。在男性至上的男權(quán)社會里，在那個“女子無才便是德”的社會里，留給她的空間實在太小了。而且，作為封建社會的女人，她自己的命運也是受別人支配的。

　　我覺得王熙鳳是曹雪芹先生寫得最真實的一個人，她就像是我們身邊的人，感覺離我們很近。哎，只怪她出生在封建社會末期，“機關算盡”以后“誤了卿卿性命”。我想，如果她能生活在現(xiàn)在，至少是一個職場精英吧！

五年級讀書隨筆2

　　朋友們，你或許讀過一本書，是《雞皮疙瘩》和《草坪矮人精》而今我主要講的是這一本書上的另一個故事《風干骷髏頭》的故事。

　　簡介：

　　一個名叫馬克的學生，他喜歡一種電腦游戲的《叢林之之王》，在游戲里他要避免陷進流沙或被藤蔓怪勒死，而且還要攢夠十個風干骷髏頭就又有了一條新生命，真是又驚險又刺激。馬克做夢也沒有想到，貝娜姨媽托朋友送他了一個真正的風干骷髏頭。而這個風干骷髏頭非常神奇，在夜里它就開始發(fā)光，而且還飛了起來……更讓馬克想不到的是，他自己居然到了巴拉多拉島的熱帶叢林，貝娜姨媽工作的地方，然而啊，他的貝娜姨媽卻突然神秘失蹤了……不過，馬克他發(fā)誓，一定要找到他的`貝娜姨媽。那姨媽送給馬克的真風干骷髏頭真的有什么神奇無比的力量可以幫助他找到貝娜姨媽嗎？這個熱帶叢林里等待著馬克的是流沙、可怕的藤蔓怪，還是什么更加可怕的怪物呢……

　　讀了這本可怕的書，我看了還真的渾身起疙瘩，只要一到晚上，我的腦海中全是《風干骷髏頭》……的可怕影響。使我在夜里要開長明燈才能安然入睡。就連睡覺都要父母們陪我睡著，才能走。有的時候要有人唬我，我也才能入睡，這本書雖然嚇人

五年級讀書隨筆3

　　延安精神：延安的魅力在于有馬列主義真理。在延安的土窯里，毛主席和他的戰(zhàn)友們運籌帷幄，指揮了偉大的民族解放戰(zhàn)爭，打敗了窮兇極惡的日本侵略者。在這里，毛主席揮毫寫下了《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》等指引中國革命從勝利走向勝利的輝煌篇章；在這里，很多同志以膝蓋當桌子，在昏暗的油燈下孜孜不倦地學習革命理論，自覺接受真理的熏陶。革命前輩就是遵循馬列主義，同心同德地艱苦奮斗，才取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，迎來了民族解放的.曙光。

　　老一輩革命先驅(qū)用生命和鮮血換來了這部偉大的精神史詩，今天的美好生活，當倍加珍惜！

五年級讀書隨筆4

　　晚上，我做完作業(yè)后，便從書包里拿出了一本書，津津有味的看起來。

　　這本書的書名叫《嘟嘟糖和小雪燈》。這本書的作者是：屠再華，1932年生，浙江余杭人。長期從事文學藝術(shù)工作。著有《常有燈為伴》、《星星燈》等散文集。我看了這本書里的幾個小故事，我喜歡這書里的作者。他寫了自己的童年，他的童年兵荒馬亂，又生活在偏僻水鄉(xiāng)。要說吃點甜味兒，就是那時吃過嘟嘟糖了�？杀M管這會兒有洋糖了，還真覺得不如當年的嘟嘟糖好吃。

　　嘟嘟糖也是他們家鄉(xiāng)人隨口叫叫的，至今在辭書里還查不到它。過去的皇帝肯定沒有吃過，搖著波浪鼓挑著擔來賣這種糖的，多方是義烏方向的人。每當作者聽見“咚咚咚咚”的響聲，就要呼爹喊娘，給他買嘟嘟糖吃。這嘟嘟糖是要用頭發(fā)和廢舊鐵去換取的，得找來找去的收拾一番。

　　換糖擔子總在三叉路口的樹蔭下歇下來，再“咚咚咚咚”地搖幾下波浪鼓。孩子就越圍越多，做媽媽的每次是“討價還價”，以物換糖要求多換一些，孩子們也跟著吆喝著。以此場面來看，稱“嘟嘟糖”為“多多糖”倒是便宜。

　　“嘟嘟糖”是用麥芽和碎米做的，先熬制成麥牙，冷卻后不斷的拉或絞，要反而復之才能做成。多半是換糖的走到哪兒，就在哪兒和同行合伙干的，出門時只帶麥芽。這種糖又脆又甜，橫斷面有一個個小孔兒。當時大人們說，吃了有助消化，也有止咳作用。孩子感冒了以嘟嘟糖蒸蛋吃，還是個民間單方。

　　為了給孩子解饞，那時候家人不丟棄一丁點兒的'廢銅爛鐵。作者的奶奶和媽媽，早晨梳下來的一絲絲頭發(fā)，也要藏著，一天天地積起來。 讀了這個小故事，我相信每個人的童年，都很有趣、快樂。為何不把快樂的時光給記下來，做個美好的紀念呢！

五年級讀書隨筆5

　　活潑好動的女兒突然坐在凳子上靜悄悄的了。走近一看，只見她捧著一本《森林報》，正津津有味地讀著呢！這本書究竟有什么魔力，可以這么吸引住她？于是，我便和她一起讀了起來。

　　《森林報》是一本自然科學方面的書，介紹了一些有關動物和植物的知識，激發(fā)孩子們觀察大自然的興趣。尤其是對生活在由鋼筋水泥構(gòu)成的大廈、樓房里的城市孩子來說，更加是一本不可多得的好書。這本書令孩子們了解各種動植物的生長環(huán)境和生活習性，從而了解它們的特點，拉近了孩子們與大自然的'距離，使五谷不分、不知昆蟲到底如何分辨的孩子，知道了一些分辨的基本知識，培養(yǎng)了孩子對自然科學的興趣。

　　課外閱讀，不但使孩子們豐富了知識，開闊視野，還給孩子們的課余時光帶來了樂趣。尤其是在閱讀中，當孩子讀到不懂的地方，就主動地與家長一起討論，養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。通過一次又一次的討論，孩子語言表達能力提高了，還養(yǎng)成了熱愛讀書的習慣。最有趣的就是，孩子讀了《兩種蚊子》后，抓著我一起清除了花盆底座里的積水。要知道，以往，小丫頭嫌臟，這花盆底座是絕不會碰的……親子共讀，豐富了家庭生活，更成為我們一家人溝通的新的渠道。

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