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思想政治教育專業(yè)實習報告總結(jié)范文
一、實習基本情況
1. 實習時間:二零一四年四月至二零一四年五月九號
2. 實習地點:南寧市第二十八中學
3. 實習的學校是南寧市第二十八中學,南寧市第二十八中學是南寧市教育局直屬國辦高中,自治區(qū)普通高級中學一級學!,F(xiàn)有36個教學班,其中高中24個班,初中12個班,學生近1800人,教職工142人。其中,高一年級有八個班。學校堅持以“厚德樹人 善待人生”為辦學理念,以“教育就是服務(wù),為國家和社會發(fā)展服務(wù),為每一位學生的素質(zhì)提高、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù),讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成功”為辦學宗旨。學校累計榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學成績評價優(yōu)秀獎、南寧市“先進單位”、“文明單位”、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學校”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”等集體榮譽近百項。
4. 實習的班級是高一(x)班。高一(x)班是整個高一年級的重點班,這個重點班的劃分依據(jù)是中考成績。班上共有52名學生,其中女生32名,男生20名,班上少數(shù)民族有14名。這個班級雖然是重點班,但是同學們偏科嚴重,很差的也有,但是年級前十名還是在這個重點班的。
二、實習的主要內(nèi)容
(一)思想和紀律表現(xiàn)
在實習期間,我始終懷著積極主動,認真負責,謙虛謹慎的態(tài)度去實習。始終按照實習學校的規(guī)章制度的嚴格要求自己,不遲到,不早退。我非常注重平時在實習學校的言行舉止,見到老師主動問好。對于教學工作和班主任工作,我認真學習,積極主動去開展和完成任務(wù),做好反思,努力改進工作中的不足之處。
(二)教學工作
1. 聽課
實習伊始,便是聽課。剛開始主要是聽實習學校教學知道老師的課,了 解老師上課的風格。聽了教學指導(dǎo)老師的課,我知道了老師上課是很講究嚴謹?shù)。老師上課基本都是上常規(guī)課,講課思路清晰,重難點突破,邏輯嚴謹,注重同學們的基礎(chǔ)知識的吸收。聽課除了了解老師的上課風格,還要了解學生的學習基本情況。高一(x)班雖然是年級的重點班,但是大多數(shù)同學數(shù)理化較好,對于學習政治的興趣不強,學生對政治理論知識感覺枯燥。了解老師的上課風格和學生對于學習的情況,有利于我在以后備課中注意邏輯嚴謹,不漏內(nèi)容,不出現(xiàn)知識性錯誤,以及注意充分調(diào)動學生積極性。第二階段是聽實習生們的課,我們實習生各有各的講課特點和風格,面對的學生情況也不同,處理情況的形式也不同,所以互相聽課,有利于反思自己,取長補短,互相借鑒,吸取經(jīng)驗。
2. 備課
經(jīng)過一段時間的聽課,可以進入了備課階段了。備好課,是上好課的基礎(chǔ)。要備好課,你就必須做好熟悉教學大綱,吃透教材,理清知識點,突破重難點,準備好材料,寫好教案和講課稿,制作好ppt等工作。這時,才是真正體會到了,書到用時方恨少!素材也一樣,要用之時才知道平時積累得少!另外,由于知識面窄以及經(jīng)驗不足,處理教材時,只能是按這教材按部就班,教教材而不是用教材教。這是我,也是我們實習生最大的一個問題。認識到這些問題的存在,我也知道了以后努力的方向。當然,我們備課也是有一些比較好的地方,例如ppt技術(shù)運用較好,找的素材也是比較新穎的,基本的知識內(nèi)容沒有遺漏,五個環(huán)節(jié)齊全等。
3. 試講
講課包括試講和上課。作為老師,人生的第一堂課是非常重要的,意義也是非常重大的。在講第一堂課之前,每個實習生都試講了不知道多少遍。自己試講,給同學試講,給院內(nèi)實習老師試講,給實習學校教學指導(dǎo)老師試講,總之,在你真正站在講臺上講課之前,你要經(jīng)過無數(shù)次試講。當然,經(jīng)過無數(shù)次試講,我們不知不覺把教案背下來了。但是畢竟是第一堂課的試講,我心里不免緊張,盡管能把教案背下來,試講時也總是不能流暢。而第二次試講要比第一次好很多。試講之后是真正地走上講臺上課了,4月29號,我開始了人生的第一堂課。這次講課,思路是清晰的,語言也是流暢的,教態(tài)自然,能和學生積極地互動,能夠突破重難點,注重學生基礎(chǔ)知識的理解,基本完成了教學目標。在這個上課過程中,對一個環(huán)節(jié)有一些改動,就是叫同學們上黑板展示合作探究問題的答案,這里原來設(shè)計的時候是叫同學們回答的。實習指導(dǎo)老師認為讓學生上黑板展示這個環(huán)節(jié)會顯得浪費時間,為此建議直接請同學們來回答就行了。確實,這樣會耗時。幸運的是,這堂的時間我控制得比較好的,五個環(huán)節(jié)都完成,時間剛剛把握好。但是,老師的建議是富有前瞻性的,在以后的講課中,我一定吸取經(jīng)驗教訓(xùn),按照老師的要求開展教學工作。
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