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開(kāi)學(xué)思想動(dòng)態(tài)總結(jié)
總結(jié)是一個(gè)詞語(yǔ)，可做動(dòng)詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。下面是有關(guān)開(kāi)學(xué)思想的動(dòng)態(tài)總結(jié)材料，與大家分享學(xué)習(xí)了解。
開(kāi)學(xué)思想動(dòng)態(tài)總結(jié)1
時(shí)光飛逝，為期二個(gè)月的暑假已經(jīng)結(jié)束，攜著新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著新一季的希冀重返青春活力與勃勃生機(jī)的校園。驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕，在大學(xué)這條路上，這些腳痕記錄著我們的成長(zhǎng)，記錄著我們的青春，記錄著我們思想的一點(diǎn)一滴的變化。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著，接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的17大和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，清楚的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能指導(dǎo)中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義路線，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨X章里面的知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，用一個(gè)黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。并且我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)政策的變動(dòng)和國(guó)際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會(huì)，放眼世界”做一個(gè)有著強(qiáng)烈政治責(zé)任感的大學(xué)生。
其次在個(gè)人思想方面，我們要知道什么是大學(xué)？什么是大學(xué)生？作為一代教育大家的蔡元培先生對(duì)此有過(guò)極為精辟的論斷，他認(rèn)為真正的大學(xué)是“大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大”。他認(rèn)為真正的'大學(xué)生應(yīng)該具備“自由之思想，獨(dú)立之精神”這就告訴我們，在大學(xué)生活中，不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想，應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊(duì)伍的強(qiáng)大，同時(shí)這也要求我們，不要一味的單純的相信書(shū)本上的知識(shí)，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書(shū)，只唯實(shí)�！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，也要清楚的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生，并不是老師，我們不能只是依賴?yán)蠋�，我們要學(xué)著獨(dú)立，用自己的切身行動(dòng)去證明自己的想法，當(dāng)然，我們追求的自由,獨(dú)立，都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行的。
同時(shí)在責(zé)任意識(shí)方面，我們雖然是身處校園的大學(xué)生，但我們同時(shí)還是社會(huì)的一名公民，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，愛(ài)國(guó)主義是我們的民族之魂，是光照千秋的偉業(yè)，它就像一座山，我們每一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去山頂體驗(yàn)我們的民族之魂，做一個(gè)傳遞者，將這種精神傳遞下去，因?yàn)閻?ài)國(guó)不僅僅是一種堅(jiān)定的信念，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們要用這種強(qiáng)大的力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。同時(shí)，我們校園里優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，都是國(guó)家和社會(huì)給我們提供的，因此我們有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，特別是我們作為從事民政知識(shí)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，關(guān)注社會(huì)更是我們義不容辭的責(zé)任，我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國(guó)最需要的地方去，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛(ài)心責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)”的民政人文精神，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛(ài)眾親仁，博學(xué)篤行”的民政校訓(xùn)。
最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟(jì)寒冬為原本不明朗的大學(xué)生就業(yè)又抹上一層嚴(yán)霜，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得沉寂一時(shí)的“大學(xué)無(wú)用論”再度抬頭。用人炮轟大學(xué)是“養(yǎng)雞場(chǎng)”，妄稱“誰(shuí)讀誰(shuí)后悔”；在一些高校校園里，一種憂郁氣氛也彌漫開(kāi)來(lái)，其實(shí)，稍微冷靜思考就會(huì)明白大學(xué)不等于成才，也不等于就業(yè)。沒(méi)有人規(guī)定大學(xué)必須是就業(yè)的通行證。大學(xué)只是學(xué)生獲取知識(shí)的資源、提高自我的平臺(tái)。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到合適的崗位施展自己的才華，同時(shí)，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問(wèn)題，我們還要樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
讓我們保持蓬勃的朝氣，旺盛的活力，昂首向上的精神狀態(tài)，做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)﹑大膽實(shí)踐﹑勇于創(chuàng)新的一代新人，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)，與大學(xué)共成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)百年夢(mèng)想：我美麗的中國(guó)少年，與天地共存不老；我雄壯的中國(guó)少年，與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！
開(kāi)學(xué)思想動(dòng)態(tài)總結(jié)2
新學(xué)期伊始，為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度以及對(duì)個(gè)人未來(lái)的規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)而有針對(duì)性地做好學(xué)生思政工作、及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑,學(xué)生工作部（處）要求各院（系）充分利用共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部、黨員及入黨積極分子，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪等形式，廣泛收集學(xué)生的思想熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真落實(shí)解決學(xué)生反映比較集中的問(wèn)題。
一、調(diào)查內(nèi)容和方法
本次思想動(dòng)態(tài)調(diào)查開(kāi)始于會(huì)議召開(kāi)期間，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生的政治傾向、對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度、就業(yè)心理、學(xué)習(xí)生活狀況、心理健康狀況、道德修養(yǎng)以及對(duì)學(xué)校教學(xué)和管理的意見(jiàn)和建議等。
各院（系）積極響應(yīng)學(xué)校的要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、宿舍課堂走訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)學(xué)生的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、生活習(xí)慣、心理健康等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查。學(xué)生工作部（處）在全校范圍內(nèi)發(fā)放1000份大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查統(tǒng)計(jì)覆蓋全校各院（系）、各年級(jí)、各專業(yè)，最終回收有效問(wèn)卷986份，參與調(diào)查的學(xué)生都認(rèn)真填寫(xiě)，客觀、真實(shí)地反映了我校在校生的思想動(dòng)態(tài)。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
各種渠道的調(diào)查結(jié)果均顯示我校學(xué)生總體思想狀況良好，大部分學(xué)生關(guān)注國(guó)家時(shí)事、追求思想進(jìn)步，生活方式健康、人際關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)未來(lái)充滿信心，有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，對(duì)待創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問(wèn)題不悲觀、不浮夸，見(jiàn)解務(wù)實(shí)。在校生大都樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有著現(xiàn)實(shí)可行的理想并為之不懈努力。
(一)緊追時(shí)代步伐，關(guān)注時(shí)事政治
被調(diào)查對(duì)象中，71.6%的學(xué)生能正確地回答正在召開(kāi)的“全國(guó)會(huì)議”名稱和內(nèi)容，60.9%的學(xué)生對(duì)“一帶一路”有所了解。學(xué)生們普遍關(guān)注目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，包括中美關(guān)系、中日關(guān)系等，對(duì)國(guó)際上新興事物也有所了解和關(guān)注，并對(duì)祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步抱有極大的信心。這說(shuō)明我校學(xué)生“身在校園，心系社會(huì)，放眼全球”，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)熱情，愿意為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也說(shuō)明同學(xué)們能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng)，具有引領(lǐng)和追隨新潮流的意識(shí)。
（二）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，追求思想進(jìn)步
調(diào)查結(jié)果顯示我校大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕大部分學(xué)生都渴望加入黨組織，積極申請(qǐng)黨團(tuán)課培訓(xùn)，并且反對(duì)腐x敗，反對(duì)不良社會(huì)風(fēng)氣。70%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為加入共青團(tuán)、共產(chǎn)黨是為了更好地為人民服務(wù)，超過(guò)80%的學(xué)生都愿意為社會(huì)、為他人多做貢獻(xiàn)。這說(shuō)明我校學(xué)生思想積極進(jìn)步，對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有高度的責(zé)任感，并且心地善良，具有中華民族傳統(tǒng)美德。
（三）學(xué)習(xí)刻苦努力，追求全面發(fā)展
調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)從假期的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，積極投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。通過(guò)學(xué)風(fēng)督查發(fā)現(xiàn)遲到、曠課的學(xué)生極少，課堂上大家都認(rèn)真聽(tīng)課，積極與老師同學(xué)互動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過(guò)半數(shù)的學(xué)生每天會(huì)花5-6小時(shí)在學(xué)習(xí)上，73.6%的學(xué)生非常在意自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效方式，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)。除了正常學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還希望能夠?qū)W習(xí)一些實(shí)用技能，如外語(yǔ)、心理健康知識(shí)、人際交往技能、文藝體衛(wèi)知識(shí)等，希望充分利用大學(xué)的時(shí)光使自己更加豐盈充實(shí)。在訪談與座談會(huì)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有的學(xué)生提出上課聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)效率差；有的學(xué)生反映自己缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，甚至有厭學(xué)的心理；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)太差，書(shū)本知識(shí)太難，很難消化；調(diào)查還反映出很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的意義和作用產(chǎn)生困惑，認(rèn)為大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展沒(méi)有什么意義，不知道自己為什么學(xué)習(xí)等等。
這些調(diào)查結(jié)果表明我校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)顯著，學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，懂得用知識(shí)和能力武裝自己，合理安排自己的課余時(shí)間，吸收各科綜合知識(shí)，使自己不斷豐盈充實(shí)，為自己將來(lái)的發(fā)展筑造基石。但也有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不明確，覺(jué)得上學(xué)就是為了文憑，容易受到外界消極因素的影響，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，還有些學(xué)生想要好好學(xué)習(xí)卻因?yàn)榛A(chǔ)薄弱對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容接受困難。
（四）生活態(tài)度積極，生活方式健康
調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校大部分大學(xué)生在寒假里會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，給父母洗衣做飯，分擔(dān)家庭責(zé)任。進(jìn)入新學(xué)期后，大部分學(xué)生都能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，60%的被調(diào)查學(xué)生每天花費(fèi)在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間低于3小時(shí)，73.7%的被調(diào)查學(xué)生能夠保持宿舍整齊衛(wèi)生。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余大多都有自己的興趣愛(ài)好，比如藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)、體育類(lèi)活動(dòng)等。但是這次調(diào)查也反映出很多學(xué)生存在手機(jī)依賴現(xiàn)象，每天耗費(fèi)大量的時(shí)間在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上，25.9%的被調(diào)查學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)5小時(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)主要是為了網(wǎng)絡(luò)聊天、購(gòu)物、打游戲、看視頻和電影，而花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常有限，很多學(xué)生都成了“低頭一族”，甚至在課堂上也玩手機(jī)。另外，睡懶覺(jué)、熬夜、在宿舍吸煙、宿舍臟亂等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。
這些調(diào)查結(jié)果表明，我校大部分學(xué)生能夠保持積極健康的生活態(tài)度和生活方式。他們能夠保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠合理配置自己學(xué)習(xí)實(shí)踐及休閑娛樂(lè)的時(shí)間，能夠堅(jiān)持促進(jìn)自己身心發(fā)展的興趣愛(ài)好。但仍有小部分學(xué)生尚未形成完善的自我意識(shí)，缺乏自我成長(zhǎng)的動(dòng)力，生活茫然、生活習(xí)慣不良，不能合理分配自己的時(shí)間資源，缺乏明確的生活目標(biāo)，這些學(xué)生在課余時(shí)間不知道要做些什么，虛度大學(xué)時(shí)光。
（五）注重社會(huì)實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在寒假都參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的學(xué)生選擇在寒假期間外出打工，有的學(xué)生選擇在寒假做一些志愿服務(wù)活動(dòng)。很多同學(xué)在平時(shí)周末假期也會(huì)參加各種校內(nèi)校外的社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，或者參加各種勤工儉學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們表示社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能使自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以運(yùn)用和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。并且通過(guò)假期打工、周末兼職等活動(dòng)不僅能積累工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)順利就業(yè)打基礎(chǔ)，而且能賺取一定的生活費(fèi)用，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生們的人際交往，解決問(wèn)題的能力，對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的發(fā)展具有非常重要的作用。
這些調(diào)查結(jié)果表明，我校大部分學(xué)生的思想意識(shí)比較成熟，能夠主動(dòng)尋找和參加對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的'活動(dòng)，并且有意識(shí)地把自己培養(yǎng)成符合當(dāng)前社會(huì)需求的高技能綜合素質(zhì)人才，不斷增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但是在調(diào)查過(guò)程中也有部分同學(xué)反映，自己非常想做兼職，想做假期短工，但是不知道怎樣找工作，一些介紹兼職的中介單位收費(fèi)較高，而且很難幫自己找到合適的兼職，所以希望學(xué)校方面能提供相關(guān)指導(dǎo)和幫助。
（六）自信樂(lè)觀積極，心理狀態(tài)良好
調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大都從寒假放松的狀態(tài)恢復(fù)到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中，總體來(lái)說(shuō)我校大學(xué)生的心理是積極的、良好的。73.1%的被調(diào)查學(xué)生覺(jué)得自己目前的生活是豐富多彩的，并且愿意努力學(xué)習(xí)為將來(lái)打基礎(chǔ)。91.9%的被調(diào)查學(xué)生能夠和自己的室友及班級(jí)成員相處融洽，人際關(guān)系和諧。遇到挫折和困惑時(shí)，大部分學(xué)生懂得向朋友、老師、父母傾訴尋求安慰和支持，或者通過(guò)運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)日記等方式自己排解壓力。77.6%的被調(diào)查學(xué)生有著現(xiàn)實(shí)可行的理想，并為之不斷努力。很多學(xué)生都意識(shí)到心理健康的重要性，并喜歡參加學(xué)校舉辦的各種心理健康活動(dòng)，59.4%的被調(diào)查學(xué)生參加過(guò)學(xué)校舉辦的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，并認(rèn)為這種活動(dòng)既充滿趣味又很有意義。
這說(shuō)明我校大學(xué)生總體心理健康水平較高，大部分學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己的人生有所規(guī)劃，并向著目標(biāo)不斷進(jìn)步。但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)難以處理好人際關(guān)系，缺乏必要的社交技能；還有部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前沒(méi)有規(guī)劃、對(duì)未來(lái)沒(méi)有信心，認(rèn)為理想都是可望而不可及的；也有些學(xué)生對(duì)待戀愛(ài)及感情不夠慎重，認(rèn)為談戀愛(ài)是緩解壓力、擺脫無(wú)聊或者證明自己魅力的途徑。
（七）積極面對(duì)挑戰(zhàn)，理性就業(yè)創(chuàng)業(yè)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)都對(duì)就業(yè)問(wèn)題有自己的思考和打算，很多學(xué)生從大一就開(kāi)始為將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)有著普遍的擔(dān)憂，但是大部分學(xué)生對(duì)順利就業(yè)抱有很大的信心。學(xué)生們都努力運(yùn)用寒暑假、周末去做兼職，希望盡早積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力；71.1%的被調(diào)查學(xué)生意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)未來(lái)就業(yè)的指導(dǎo)作用，愿意盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃；77.7%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為只要自己現(xiàn)在足夠努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能不斷豐盈充實(shí)自己，畢業(yè)后就能順利就業(yè)；70.5%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為只要合理定位、審時(shí)度勢(shì)、勇敢挑戰(zhàn)，抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，積極尋找創(chuàng)業(yè)資源，大學(xué)生完全有可能創(chuàng)業(yè)成功；在選擇就業(yè)地點(diǎn)時(shí)，大部分學(xué)生沒(méi)有盲目選擇大城市，他們會(huì)選擇適合自己發(fā)展、國(guó)家又有需求的地方就業(yè)；對(duì)于首份工作的薪資，大部分學(xué)生也都比較務(wù)實(shí)，沒(méi)有不切實(shí)際的期望。同時(shí)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生對(duì)于就業(yè)十分焦慮，擔(dān)心自己所學(xué)專業(yè)不好找工作，認(rèn)為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)就業(yè)沒(méi)有什么幫助，對(duì)未來(lái)缺乏信心。
這些調(diào)查結(jié)果顯示，盡管就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，但是我校大部分學(xué)生對(duì)未來(lái)仍充滿信心，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，所以他們沒(méi)有沉浸在對(duì)就業(yè)形勢(shì)的擔(dān)憂中萎靡不振，而是提早進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，奮發(fā)向上，不斷提升自身的價(jià)值，力求用自己的實(shí)力應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
另外，針對(duì)大學(xué)生參與社會(huì)小額貸款問(wèn)題事件，學(xué)生工作部（處）組織各院（系）進(jìn)行了深入排查，根據(jù)調(diào)查，水利工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、環(huán)化系、管理系、自動(dòng)化系、旅游系學(xué)生分管工作領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)無(wú)此現(xiàn)象；土木與交通工程學(xué)院發(fā)現(xiàn)有13名同學(xué)，機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)系、藝術(shù)系、信息系各發(fā)現(xiàn)1名同學(xué)，共17名同學(xué)通過(guò)“分期樂(lè)”、“愛(ài)學(xué)貸”等形式借貸，借貸金額從2000元到8萬(wàn)元不等，對(duì)家庭和個(gè)人都造成了不同程度地影響。針對(duì)此項(xiàng)工作學(xué)生工作部（處）要求院（系）分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員對(duì)參與的社會(huì)小額貸款的同學(xué)首先通知家長(zhǎng)，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，并做好對(duì)該同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的監(jiān)督，直至貸款全部還清；以“百萬(wàn)負(fù)債逼大學(xué)生跳樓：小額貸款淪為坑娃坑爹利器”事件為例召開(kāi)主題班會(huì)，教育廣大學(xué)生警惕網(wǎng)絡(luò)貸款陷阱，不要盲目跟從、不要被眼前的利益蒙蔽雙眼，遇事要具備分辨是非的能力。
三、對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議
對(duì)于學(xué)校的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等工作，同學(xué)們整體上感到滿意，也提出一些希望學(xué)校提高完善的地方，主要有以下幾個(gè)方面：
1.建議學(xué)校開(kāi)辟固定的教室作為自習(xí)室，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.同學(xué)們希望后勤管理部門(mén)加強(qiáng)食堂員工的素質(zhì)教育以及餐廳的餐具的衛(wèi)生和消毒工作。
四、總結(jié)
通過(guò)這次思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，學(xué)生工作人員對(duì)我校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有了比較全面的了解。調(diào)查的結(jié)果顯示，我校大學(xué)生思想上總體呈健康積極的態(tài)勢(shì)，絕大多數(shù)學(xué)生思想觀念積極，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活習(xí)慣良好，心理健康向上，人際交往和諧，能夠合理安排自己的日常生活，尋求德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)，此次調(diào)查也反映出一些需要關(guān)注的現(xiàn)象和問(wèn)題，比如有些同學(xué)“兩耳不聞窗外事”，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有些同學(xué)對(duì)就業(yè)和未來(lái)過(guò)于悲觀，有些同學(xué)自我心理調(diào)控能力較差，有些同學(xué)對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較茫然等問(wèn)題，這些都要求我校學(xué)生工作人員調(diào)整以往的工作策略，在實(shí)際工作中有針對(duì)性地重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。希望每一名在校大學(xué)生都能形成更加積極向上的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
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