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后備干部思想工作總結
作為一位后備領導干部，我有責任、有義務為搞好學校工作盡自己微薄之一力。一起來看看后備干部思想工作總結吧!
后備干部思想工作總結【1】
敬愛的黨組織：
基層干部是國家政府職能最直接的執(zhí)行者，基層干部各方面能力素質(zhì)的提高是改變政府形象，建立服務型政府的基礎�；鶎痈刹磕芊袢姘l(fā)展，關系到整個國家的健康發(fā)展，關系到經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
近朱者赤，近墨者黑，可見為了整個干部隊伍的建設需要，培養(yǎng)全能干部很必要，培養(yǎng)基層全能干部也很必須。
首先，就需求而言，現(xiàn)在的基層工作對干部的要求就是必須全能，"進得了門，談得了心，辦得了事"，這是對聯(lián)村干部最基本的要求。所以這就要求基層干部不僅要熟悉自己的本職工作，還要對黨員發(fā)展程序、低保政策、特困戶批基、農(nóng)房改造、農(nóng)村宅基地使用權登記等這些平時工作中經(jīng)常會碰到的問題有透徹的了解。其次，就自身而言，基層干部也需要加強學習，提升自身素質(zhì)，提高為人民服務的能力。 基層干部是直面群眾的政府代表，工作職責就要求全面掌握農(nóng)村基層工作知識和本領，滿足人民群眾多層次、多元化服務需求，落實黨委、政府部署的各項工作任務，所以只有在不斷學習中提高，在不斷提高中全面，與時俱進，才能有效的落實政策、完成上級各項工作任務，更好的為人民服務。
再次，就組織而言，基層全能干部的培養(yǎng)是現(xiàn)如今組織工作的一項重要內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是聯(lián)系黨委、政府和基層群眾的紐帶，既是理論政策的宣傳者、執(zhí)行者，又是群眾意見建議的傾聽者、反饋者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部理解政策、掌握政策、運用政策的能力，直接影響政策的執(zhí)行效果。所以就組織而言，要改變政府形象，打造服務型政府就必須著重培養(yǎng)基層全能干部，讓基層干部成為群眾的"代言人"，把曾經(jīng)的"父母官"真正的轉(zhuǎn)變成"人民公仆"。
基層工作千頭萬緒，我們都將其稱為"上面千條線，下面一根針"，我們不能要求基層干部樣樣精通，但我們必須積極培養(yǎng)基層全能干部，才能應對基層紛繁復雜的工作。 一是要注重德育。醫(yī)生要有救死扶傷的'醫(yī)德，干部也要有仁者愛人的官德，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為政府的"形象代言人"更應該如此。在干部的培養(yǎng)考察上，要注意培養(yǎng)"上得了廳堂，下得了廚房"的全能干部，要讓他們更多的去了解群眾，傾聽民意。能為群眾解決問題的干部好培養(yǎng)，但能和群眾打成一片的干部就需要一定的技巧，基層全能干部的培養(yǎng)沒有捷徑，有的只是實干， 實踐出真知，心中有民，才能全心為民。
二是要加強培訓�；鶎痈刹恳彩瞧胀ㄈ�，沒有三頭六臂，沒有特異功能，能讓他們成為全能干部的辦法就只有學習。
積極培養(yǎng)基層全能干部就需要為他們搭建快捷有效的學習平臺，讓不管是"基層新兵"還是"基層老兵"都可以在最短的時間能掌握有關農(nóng)村工作的各項方針政策，計生優(yōu)扶、農(nóng)村醫(yī)保、種糧補貼都需要進行全面的解讀。
三是要實行輪崗。光說不練最巴士，干部要全能，不是光會說就可以的，還必須具備解決實際問題的能力，實行輪崗鍛煉是最直接有效的培養(yǎng)方式�；鶎尤芨刹坎粌H要在政策上問不倒，還要在實際問題中難不住，這就要求基層干部要深入群眾、深入到一線工作中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
雖然說基層工作紛繁復雜，但是有了我們基層全能干部這根針，所有的問題都將在這歸一，所有的難題都將在此破解，積極培養(yǎng)基層全能干部，打造現(xiàn)代為民的服務型政府，提高為民辦事能力。
后備干部思想工作總結【2】
一、端正思想，踏實做事。
一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，始終不忘自己作為一個領跑人深深責任，我自己以及帶領我的教師團隊的認真學習領會"三個代表"的思想內(nèi)涵，積極倡導科學發(fā)展觀理念，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
二、以"愛"為本，重塑師德。
在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學生的心來進行我的教學工作。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。我也時刻不忘在教師會議和平時的談話中體現(xiàn)我的理念，要求老師們以愛去感化學生，通過愛去教育學生。
三、加強學習，不斷提高。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學習，因為我深深的知道，只有把自己的.思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙。在這一學年，我主要學習了《***》、《***》、《***》等一些書刊;再次利用上網(wǎng)，書寫博客，學習別人優(yōu)秀的文章，不斷提升自己的政治和文化素養(yǎng)。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
四、立足本職，務實進取。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。今年擔任的是我從未接觸過的科學學科，我從零開始，一邊學，一邊教，經(jīng)過努力在本次片模擬測試中成績遙遙領先。
第二，加強學校建設。通過這一年的努力，取得了學校的土地證，并做好食堂的建設工作。立項、設計、會審、批復、投標等等，無不傾注了我全身的心血�，F(xiàn)在還在準備學校塑膠操場的建設工作。上學期學校被評為"***".
第三，做好教師和學生的思想道德建設。周一的升旗儀式上，我必講愛國、哲理等小故事給學生聽。教師會議上將平時關注的時事政治及有關教師素養(yǎng)提高的文章讀給老師們聽。外出學習以后立刻將先進理念在會議上和老師們分享。
第四，學校老師的論文有十幾次獲獎，本人的博客也獲得***市二等獎。學生在寫字比賽中成績優(yōu)秀，四個班級有兩個是一等獎，一個三等獎。
五、存在的問題和不足：我想，作為一名教師，一名小學校的校長，我身上的擔子還很重。在平時工作中還要加強理論學習，不斷提升學校的辦學特色和品質(zhì);盡可能的發(fā)展教師，讓他們能成為我們學校的品牌，讓農(nóng)村學校也能熠熠生輝!
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