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高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告范文（精選16篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編為大家整理的高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 1
我作為高校圖書館副館長(zhǎng)，在過去的一年中，深感責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷對(duì)知識(shí)殿堂的敬畏與熱愛。今天，我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)過去一年的工作情況，既是對(duì)自我工作的審視，也是對(duì)未來工作的展望。
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量
在過去的一年里，我們堅(jiān)持以讀者為中心的服務(wù)理念，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。通過開展“讀者滿意度調(diào)查”，收集并分析了大量讀者反饋，針對(duì)性地調(diào)整了開放時(shí)間、增設(shè)了自助借還機(jī)、引入了數(shù)字閱讀資源等，有效提升了讀者的使用體驗(yàn)。同時(shí)，組織了一系列閱讀推廣活動(dòng)，如“書香文化節(jié)”、“學(xué)術(shù)講座月”等，不僅豐富了校園文化生活，也激發(fā)了師生們的閱讀興趣，促進(jìn)了學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。
二、推動(dòng)資源建設(shè)，豐富館藏資源
資源建設(shè)是圖書館工作的核心。我們緊跟學(xué)術(shù)前沿，注重館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與特色資源的開發(fā)。通過與國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫的合作，新增電子期刊300余種，電子圖書5萬冊(cè)，特別是加強(qiáng)了專業(yè)核心期刊和特色數(shù)據(jù)庫的采購(gòu)，滿足了師生在科研與教學(xué)中的需求。此外，我們還特別關(guān)注地方文獻(xiàn)與特色資源的收集，建立了“地方歷史文化資料庫”，為學(xué)校的.地方研究提供了寶貴的第一手資料。
三、促進(jìn)信息技術(shù)融合，提升智能化水平
面對(duì)信息化時(shí)代的新要求，我們積極推動(dòng)圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。完成了圖書館管理系統(tǒng)的升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了圖書資源的精準(zhǔn)檢索與個(gè)性化推薦功能。同時(shí)，上線了移動(dòng)圖書館APP，讓讀者可以隨時(shí)隨地查詢館藏、預(yù)約圖書、參與在線閱讀，極大地提高了服務(wù)效率和便捷性。我們還積極探索人工智能技術(shù)的應(yīng)用，比如引入智能機(jī)器人進(jìn)行常見問題解答，提升了讀者服務(wù)的智能化水平。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升專業(yè)能力
人才是圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。我們重視館員隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，包括信息檢索技能、數(shù)字資源管理、讀者服務(wù)理念等，不斷提升館員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持館員參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)，拓寬視野，引進(jìn)先進(jìn)管理和服務(wù)理念，構(gòu)建了一支高效、專業(yè)的圖書館團(tuán)隊(duì)。
五、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)以讀者需求為導(dǎo)向，深化服務(wù)創(chuàng)新，特別是在大數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化服務(wù)、智慧圖書館建設(shè)等方面加大探索力度。同時(shí)，加強(qiáng)與其他高校圖書館及研究機(jī)構(gòu)的交流合作，共享資源，共同進(jìn)步，努力將我校圖書館建設(shè)成為集學(xué)習(xí)、研究、交流于一體的現(xiàn)代化知識(shí)服務(wù)中心。
最后，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝所有同事的辛勤付出和團(tuán)結(jié)協(xié)作。在新的一年里，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為學(xué)校的教育科研事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 2
作為高校圖書館的副館長(zhǎng)，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。在過去的一年里，我與全體圖書館工作人員一道，致力于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化閱讀環(huán)境，豐富館藏資源，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、加強(qiáng)圖書管理，提升服務(wù)質(zhì)量
我們始終將圖書管理作為圖書館工作的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮圖書的作用，我們根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了分類整理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，并對(duì)新購(gòu)圖書進(jìn)行了分類、編目、上架等工作。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)圖書的愛護(hù)教育，引導(dǎo)學(xué)生們正確使用和保管圖書，確保圖書的完整性和流通性。
在借閱服務(wù)方面，我們延長(zhǎng)了借閱時(shí)間，確保全校師生能在各個(gè)時(shí)間段借閱到圖書。此外，我們還積極推薦好書新書，通過舉辦讀書活動(dòng)、講座等方式，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書、讀好書，提高他們的閱讀能力和綜合素質(zhì)。
二、豐富館藏資源，滿足閱讀需求
為了滿足廣大師生的閱讀需求，我們積極采購(gòu)新書，豐富館藏資源。在過去的一年里，我們新購(gòu)進(jìn)了大量紙質(zhì)圖書和電子資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，為師生們提供了更加豐富的閱讀選擇。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)電子資源的建設(shè)和管理，提高了電子資源的利用率和便捷性。
三、優(yōu)化閱讀環(huán)境，提升閱讀體驗(yàn)
為了營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，我們加強(qiáng)了圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施管理。我們定期對(duì)圖書館進(jìn)行清潔和消毒，確保室內(nèi)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我們還對(duì)圖書館的.設(shè)施進(jìn)行了更新和維護(hù)，如更換新的書架、增加閱讀座位等，提高了師生們的閱讀體驗(yàn)。
四、開展閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書香氛圍
為了激發(fā)師生們的閱讀熱情，我們積極開展了各種閱讀活動(dòng)。如世界讀書日活動(dòng)、讀書分享會(huì)、閱讀征文比賽等。這些活動(dòng)不僅豐富了師生們的文化生活，還提高了他們的閱讀興趣和閱讀能力。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與校內(nèi)外其他機(jī)構(gòu)的合作與交流，共同推動(dòng)閱讀事業(yè)的發(fā)展。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平
為了提升圖書館的服務(wù)水平，我們加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。我們定期組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與讀者的溝通和交流，及時(shí)了解他們的需求和意見，不斷改進(jìn)和完善我們的工作。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的閱讀服務(wù)。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 3
我是XX高校圖書館的副館長(zhǎng)，今天我在這里向大家匯報(bào)過去一年我在圖書館管理與服務(wù)工作中的履職情況，以及對(duì)未來工作的展望。請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：
一、工作回顧
在過去的一年里，我緊密圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和圖書館的年度工作計(jì)劃，協(xié)助館長(zhǎng)主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
資源建設(shè)與優(yōu)化：面對(duì)信息爆炸的時(shí)代，我們積極調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)了電子資源的`采購(gòu)與訂閱，新增了國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫1000個(gè)，電子圖書200萬冊(cè)，有效提升了圖書館的信息資源保障能力。同時(shí)，通過用戶需求調(diào)研，對(duì)實(shí)體圖書進(jìn)行了精細(xì)化管理，剔除陳舊、低效的資料，為新書上架騰出空間。
服務(wù)創(chuàng)新與提升：為了更好地服務(wù)師生，我們推出了“24小時(shí)自助借閱區(qū)”、“移動(dòng)圖書館APP”等創(chuàng)新服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了圖書借閱的全天候無障礙。此外，還定期舉辦“學(xué)術(shù)講座”、“閱讀推廣月”等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的閱讀環(huán)境，有效提升了圖書館的利用率和服務(wù)滿意度。
技術(shù)應(yīng)用與升級(jí)：在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，我們對(duì)圖書館管理系統(tǒng)進(jìn)行了全面升級(jí)，引入了RFID智能管理技術(shù)，提高了圖書盤點(diǎn)、流通的效率。同時(shí)，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，確保圖書館數(shù)據(jù)的安全與隱私保護(hù)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培訓(xùn)：我深知人才是圖書館發(fā)展的核心，因此特別注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。過去一年，我們組織了多次專業(yè)技能培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，不僅提升了館員的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，為提供更高質(zhì)量的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
二、存在問題與反思
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足，如：部分特色資源建設(shè)還需加強(qiáng)，以滿足特定學(xué)科研究的深度需求；數(shù)字化服務(wù)與傳統(tǒng)服務(wù)的融合度有待提高，需要進(jìn)一步探索線上線下服務(wù)的無縫對(duì)接模式；讀者需求的多樣化和個(gè)性化趨勢(shì)日益明顯，如何更精準(zhǔn)地提供定制化服務(wù)是我們面臨的挑戰(zhàn)。
三、未來規(guī)劃
展望未來，我將協(xié)同全館同事，繼續(xù)秉承“服務(wù)至上，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的理念，重點(diǎn)推進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：
深化資源建設(shè)：根據(jù)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步豐富特色資源庫，尤其是加大數(shù)字資源的深度整合與個(gè)性化推送能力。
智慧圖書館建設(shè)：利用人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)圖書館向智能化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)資源、服務(wù)、管理的全面升級(jí)。
強(qiáng)化讀者服務(wù)：持續(xù)優(yōu)化用戶體驗(yàn)，探索更多元化的服務(wù)形式，如建立讀者反饋機(jī)制，定期開展?jié)M意度調(diào)查，確保服務(wù)貼近師生實(shí)際需求。
加強(qiáng)交流合作：拓寬與國(guó)內(nèi)外圖書館的交流與合作，共享資源，共同探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路徑。
總之，作為副館長(zhǎng)，我將不忘初心，牢記使命，不斷提升自我，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為師生提供更加高效、便捷、個(gè)性化的知識(shí)服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)科研和文化傳承貢獻(xiàn)力量。感謝大家的支持與配合，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)圖書館更加輝煌的明天！
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 4
作為高校圖書館的副館長(zhǎng)，我在過去的一年中，致力于優(yōu)化圖書館服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理，并努力提升服務(wù)水平�，F(xiàn)在，我將向大家匯報(bào)這一年的工作情況。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升服務(wù)水平
在日常工作中，我們確保圖書館的開放時(shí)間，堅(jiān)持做好借閱記錄，保障書籍不流失。同時(shí)，我們努力為讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境。對(duì)新進(jìn)的圖書，我們采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，確保圖書擺放整齊有序。此外，我們還利用圖書管理軟件對(duì)新書進(jìn)行逐一登記，提高管理效率。
二、組織讀者活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀
為了激發(fā)廣大師生的閱讀熱情，我們積極組織各類讀者活動(dòng)。例如，以世界讀書日為契機(jī)，我們舉辦了誦讀比賽、閱讀講座等活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。同時(shí)，我們還參加了省市圖書館組織的閱讀活動(dòng)，征集并上報(bào)了多幅作品參與評(píng)比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些活動(dòng)不僅豐富了師生的校園文化生活，還推動(dòng)了全民閱讀活動(dòng)的深入開展。
三、提升服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口形象
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，我們組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升館員的技術(shù)服務(wù)水平；開展消防安全教育，提高館員的安全意識(shí)；組織學(xué)習(xí)群眾路線教育的.有關(guān)文件，加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。此外，我們還積極參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究，以圖書館發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)。
四、完善管理制度，強(qiáng)化綜合治理
在制度建設(shè)方面，我們制定和完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《圖書館辦公物品采購(gòu)管理制度》、《圖書館電子閱覽室管理制度》等，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理和對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)綜治防火工作的管理，組織進(jìn)行了消防安全知識(shí)考試，提升了圖書館工作人員的消防安全意識(shí)。
五、存在的不足與改進(jìn)方向
盡管我們?cè)谶^去的一年中取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些不足之處。例如，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備等方面，我們與其他高校圖書館相比還有一定的差距。因此，我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以更加飽滿的熱情投入到工作中，努力提升服務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，為全校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助。我將繼續(xù)努力，為圖書館事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 5
我是XX高校圖書館副館長(zhǎng)，很榮幸能在此向大家匯報(bào)我過去一年的工作情況及未來的工作規(guī)劃。在過去的一年里，我和圖書館團(tuán)隊(duì)緊密合作，致力于提升服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究與文化交流，為師生的學(xué)習(xí)和研究提供了堅(jiān)實(shí)的支持。以下是我工作的主要回顧與展望。
一、工作回顧
資源建設(shè)與優(yōu)化：我們根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和師生需求，新增電子圖書2萬余冊(cè)，紙質(zhì)圖書5千余冊(cè)，并引進(jìn)了多個(gè)專業(yè)數(shù)據(jù)庫，確保館藏資源的時(shí)效性和多樣性。同時(shí)，通過數(shù)據(jù)分析，調(diào)整館藏布局，提高資源的可獲取性。
服務(wù)創(chuàng)新：推動(dòng)了“智慧圖書館”建設(shè)，上線了自助借還、座位預(yù)約、在線續(xù)借等智能化服務(wù)系統(tǒng)，極大提升了讀者的使用體驗(yàn)。此外，我們還舉辦了多場(chǎng)“書香講堂”系列講座，邀請(qǐng)知名學(xué)者分享學(xué)術(shù)心得，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與思維碰撞。
環(huán)境改善：對(duì)圖書館學(xué)習(xí)區(qū)域進(jìn)行了改造升級(jí)，增設(shè)了靜音閱讀區(qū)、小組研討室等多樣化學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了更加舒適、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)了館內(nèi)綠植布置，提高了閱讀環(huán)境的舒適度。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培訓(xùn)：組織了多次內(nèi)部培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋信息技術(shù)應(yīng)用、讀者服務(wù)理念、文獻(xiàn)檢索技能等方面，有效提升了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。我們還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與國(guó)內(nèi)外圖書館學(xué)會(huì)議，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、存在問題與挑戰(zhàn)
盡管取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的.問題與面臨的挑戰(zhàn)。如館藏資源更新速度仍需加快，以滿足快速變化的學(xué)術(shù)研究需求；智慧圖書館系統(tǒng)的穩(wěn)定性與用戶友好性有待進(jìn)一步提升；在疫情防控常態(tài)化的背景下，如何更安全有效地提供服務(wù)也是我們需要持續(xù)關(guān)注的問題。
三、未來規(guī)劃
深化智慧圖書館建設(shè)：繼續(xù)優(yōu)化現(xiàn)有智能系統(tǒng)，探索引入人工智能、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化推薦服務(wù)，提升服務(wù)智能化水平。
強(qiáng)化資源保障與特色館藏建設(shè)：緊密跟蹤學(xué)�？蒲袆�(dòng)態(tài)，針對(duì)性采購(gòu)與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科相關(guān)的高質(zhì)量資源，同時(shí)挖掘并豐富特色館藏，增強(qiáng)圖書館的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)影響力。
拓展閱讀推廣活動(dòng)：舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)，如讀書月、主題展覽、作者見面會(huì)等，激發(fā)師生閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和文化氣息。
加強(qiáng)交流合作：積極與其他高校圖書館及研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共享資源，開展聯(lián)合項(xiàng)目，提升圖書館的社會(huì)影響力和學(xué)術(shù)服務(wù)水平。
總之，作為副館長(zhǎng)，我將與全體同仁一道，秉持“服務(wù)至上，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的理念，不斷探索和實(shí)踐，努力將我校圖書館建設(shè)成為知識(shí)的殿堂、學(xué)術(shù)的高地和文化的家園。感謝大家的支持與配合，讓我們攜手共創(chuàng)圖書館更加輝煌的明天。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 6
作為高校圖書館的副館長(zhǎng)，我在過去的一年中深感責(zé)任重大，同時(shí)也為能夠服務(wù)于廣大師生，推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展而感到無比榮幸�，F(xiàn)將我一年來的工作情況向大家做一述職報(bào)告。
一、日常工作與管理
在日常工作中，我始終堅(jiān)守崗位，確保圖書館的借閱、閱覽活動(dòng)正常進(jìn)行。我們嚴(yán)格執(zhí)行借閱記錄制度，保障書籍不流失，同時(shí)努力為讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍。圖書館的環(huán)境整潔、安靜，圖書擺放有序，標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，這些都為讀者提供了極大的便利。
在圖書管理方面，我們對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行整理、分類、編目、上架，并利用圖書管理軟件對(duì)新書進(jìn)行逐一登記。此外，我們還及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)工作，確保每本書都能完好無損地提供給讀者。
二、讀者活動(dòng)與服務(wù)
為了豐富師生的文化生活，我們組織了一系列讀者活動(dòng)。例如，在世界讀書日，我們舉辦了誦讀活動(dòng)、講座等，引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典，提高閱讀速度。我們還積極參加了省市圖書館組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的`成績(jī)。
在讀者服務(wù)方面，我們努力做好新書推薦、編制新書目錄、開展送書服務(wù)等工作。同時(shí)，我們利用電子閱覽室為讀者提供便捷的查詢服務(wù)，解答讀者的咨詢，得到了讀者的廣泛好評(píng)。
三、數(shù)字化建設(shè)與文化資源共享
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，我們積極推進(jìn)圖書館的數(shù)字化建設(shè)。我們完善了圖書館的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，搭建了無線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使讀者能夠更加方便地利用圖書館的信息資源。此外，我們還加強(qiáng)了電子文獻(xiàn)資源的揭示和利用，提高了電子資源的利用率。
在文化資源共享方面，我們積極參與省、市的文化信息資源共享工程，為師生提供了豐富的文化信息資源。同時(shí)，我們還與兄弟院校進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)與提升
我深知作為一名圖書館副館長(zhǎng)，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。因此，我積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。同時(shí)，我還注重時(shí)政學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，以更好地指導(dǎo)自己的工作。
五、存在的問題與改進(jìn)措施
盡管我們?cè)谶^去的一年中取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問題和不足。例如，圖書館的館藏資源還需進(jìn)一步豐富，服務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。為此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)館藏建設(shè)，提高服務(wù)水平，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為圖書館事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 7
本學(xué)年，我擔(dān)任圖書管理員工作，本學(xué)期，圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、工作情況
1、健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。正常開展借書、閱覽活動(dòng)，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書基本完好無損。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對(duì)上期末新購(gòu)圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長(zhǎng)圖書借閱時(shí)間，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書，從周一到周五都堅(jiān)持分上下午全天向師生開放三小時(shí)以上，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識(shí)，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的'傳知育人作用。
2、及時(shí)為師生編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。每天整理新到的雜志及報(bào)紙，及時(shí)做好登記、編號(hào)、整理上架工作。讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。
3、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時(shí)上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛，為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。
4、本學(xué)期對(duì)借書的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情，對(duì)新進(jìn)的新書認(rèn)真清理，以便于各位教師查閱。
三、問題和教訓(xùn)
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足:
1、班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。
2、班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)得還不夠，集體借閱出了一些問題：如不及時(shí)歸還，遺失或污損圖書無人負(fù)責(zé)等情況。
四、今后的打算和努力方向
在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
開展一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
作出更大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書管理工作不斷向前邁進(jìn)。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 8
在正式匯報(bào)之前，我要感謝與我在一起工作領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)闆]有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，沒有同事的理解和配合，沒有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛勞付出，我所完成的工作將無從談起。在此我衷心，謝謝大家！
我將從三個(gè)部分展開匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
首先，是我的任期承諾
大家都知道我不僅是一名數(shù)學(xué)教師、茶藝教師，共上8節(jié)課，我還是一名兼職館長(zhǎng)，可以說除了教學(xué)工作，其余的時(shí)間我都泡在圖書館，曾經(jīng)當(dāng)我踏入完全陌生的領(lǐng)域，很擔(dān)心，怕自己做不好，怕辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任，因此，在館長(zhǎng)的工作崗位上，我常常在思考，大家對(duì)我的希望是什么？我該如何把工作做好？如何把我的激情和我對(duì)圖書館事業(yè)的感情轉(zhuǎn)化為圖書館事業(yè)發(fā)展、工作進(jìn)步的動(dòng)力？
為了能把這些問題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jī)贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)大家的承諾，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督檢查。
其次是我負(fù)責(zé)完成的主要工作
我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每年為圖書館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：
一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)23045冊(cè)，由于一年級(jí)有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級(jí)示范館的標(biāo)配I類小學(xué)生均30冊(cè)，應(yīng)該達(dá)到32640冊(cè)，還需配置9595冊(cè)圖書；20xx年9月至今共新增圖書1516冊(cè)，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊(cè)，超過了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊(cè)；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。
二是藏書利用情況：
記得20xx年4月由新聞出版研究院公布的《第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國(guó)的閱讀量為每年每人7本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊(cè)，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對(duì)閱讀的熱愛，由此可見在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書利用率達(dá)85%。
本學(xué)期班級(jí)借閱量排行前十名的班級(jí)是5（1）班1132冊(cè)，5（2）班717冊(cè)，6（2）班654冊(cè)，3（1）班547冊(cè)，3（3）班487冊(cè)，6（1）班444冊(cè)，3（2）班439冊(cè)，4（2）班338冊(cè)，5（3）班316冊(cè)，2（1）班297冊(cè)。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級(jí)是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！
三是以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)圖書館內(nèi)控管理。
制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對(duì)館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長(zhǎng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長(zhǎng)，本學(xué)年我操作工作量借書5651冊(cè)，還書5905冊(cè)，延長(zhǎng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書、鼓勵(lì)多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。
四是堅(jiān)持管理創(chuàng)新，開拓新的工作模式。
1、露笑臉，做服務(wù)。
在為讀者服務(wù)過程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過填寫《圖書檢索咨詢單》為圖書的采購(gòu)工作的針對(duì)性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛護(hù)圖書的意識(shí)。又如學(xué)生使用書梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂于接受老師的建議。
2、善自學(xué)，肯鉆研。
圖書管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的分類、編目專業(yè)上的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過一次次的'調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。
3、勤動(dòng)手，善反思
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
在每年的10月份做好期刊的采購(gòu)建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對(duì)征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財(cái)產(chǎn)號(hào)的損壞，我在書的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號(hào)，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂而不為呢。
五是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)部門溝通，積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，促進(jìn)相關(guān)工作的開展。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書館的實(shí)際情況，完成了還書箱、書梯采購(gòu)，為讀者借閱歸還提供便利。對(duì)于遺失的圖書，學(xué)生賠償，圖書館開具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對(duì)圖書賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開出發(fā)票，圖書館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書館的經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)于遺失圖書撰寫剔除報(bào)告，附上圖書丟失清冊(cè)，報(bào)學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書香校園＂活動(dòng)為契機(jī)，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學(xué)生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據(jù)讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評(píng)選提供依據(jù)。六一期間共評(píng)選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書”活動(dòng)的開展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開展讀書活動(dòng)，從3—6年級(jí)可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫中的這16本書。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。
與校長(zhǎng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。
六是下一步的工作展望
在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長(zhǎng)的工作我會(huì)更加密切聯(lián)系讀者、深入開展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統(tǒng)的升級(jí)工作，在新的信息技術(shù)條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書館員的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對(duì)，有為就有位，無為肯定無位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 9
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了xx年的各項(xiàng)工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的.基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
三、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3.開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。
4.開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 10
一年多來又過去了，這是忙碌的年頭，也是充實(shí)的年頭。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，思想上不斷提高；通過工作中的探索，業(yè)務(wù)上不斷開拓；通過履職中的鍛煉，能力上不斷提高，體現(xiàn)出自身的價(jià)值，盡到了自己的責(zé)任。一年多來，在文化局領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力工作，為全館順利地通過國(guó)家一級(jí)圖書館的檢查作出了自己的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將一年多來的主要工作述職如下：
1、抓重點(diǎn)，求突破，履職雙贏。
一年來，緊緊圍繞工作目標(biāo)的重點(diǎn)，班子成員同心同德，在班子的統(tǒng)一調(diào)度下，各盡職守，精心謀劃，面對(duì)公共圖書館免費(fèi)開放的新情況，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，立足館情謀事，出點(diǎn)子，想辦法，為一把手建言立論獻(xiàn)良策。如根據(jù)館長(zhǎng)提出分層服務(wù)的要求，建議辦證搞雙軌制，通過搞會(huì)員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書的需求，起到了良好的效果。
對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國(guó)家一級(jí)圖書館和省級(jí)文明圖書館的檢查考核之年，承擔(dān)具體的業(yè)務(wù)任務(wù)后，能認(rèn)真地去對(duì)待，有布置，有落實(shí)，同談館長(zhǎng)一道，積極支持部門主任做好業(yè)務(wù)工作，確保了本館檢查能爭(zhēng)取的項(xiàng)目不丟分，順利的通過了迎檢，受到了上級(jí)部門的好評(píng)。同時(shí)，積極支持區(qū)縣館的等級(jí)館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業(yè)務(wù)咨詢，耐心的進(jìn)行工作指導(dǎo)，還幾次上丹徒、京口等館進(jìn)行具體的布置迎檢工作，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，遇到困難幫他們想辦法，解決問題，為他們順利完成工作目標(biāo)創(chuàng)造了條件，通過了檢查考核。
2、抓工作，求結(jié)果，注重實(shí)效。
不僅對(duì)館長(zhǎng)交辦的事情，全力保值保量的完成。對(duì)自己布置部門的業(yè)務(wù)工作，也檢查督促，精心指導(dǎo)，爭(zhēng)取求得工作的最佳狀態(tài)，獲取最滿意的'效果。是國(guó)家古籍保護(hù)中心對(duì)第二次申報(bào)國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位的圖書館進(jìn)行驗(yàn)收考核的年頭，由于本館的古籍保護(hù)的硬件對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，有比較明顯的差距，一開始我們申報(bào)的信心不足，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我們把這項(xiàng)榮譽(yù)掙回來，并允若評(píng)上文化局給三萬貼補(bǔ)古籍硬件的不足。于是我們開足了馬力，啟動(dòng)了本館古籍歷史上最大的硬件投入，裝空調(diào)求恒溫，裝噴淋穩(wěn)消防，裝訂裝簾裝防盜門，改善古籍硬件的不足，在迎檢過程中，我們又著重強(qiáng)調(diào)盡管古籍硬件不足，但我們對(duì)迎檢非常重視，在軟件上力爭(zhēng)上游的舉措，得到了國(guó)家檢察古籍專家的理解和好評(píng)，對(duì)我們的迎檢不足進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，給了我們彌補(bǔ)的時(shí)間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內(nèi)完成了彌補(bǔ)，重新充實(shí)了申報(bào)材料，最終在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了這塊含金量足的國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位稱號(hào)。今年又抓緊了古籍管理的推進(jìn)工作，配合省里，組織《中華古籍全書》分卷卷的編寫事宜。
3、抓活動(dòng)，求質(zhì)量，做好協(xié)調(diào)。
圖書館的業(yè)務(wù)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它需要依賴科學(xué)管理和各部門的相互配合，才能聯(lián)動(dòng)發(fā)展，確保圖書館工作高質(zhì)量地運(yùn)行。在工作中，注意發(fā)揮和調(diào)動(dòng)部門的積極性，努力協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系，幫助部門有效地開展工作。如帶隊(duì)到各基層館進(jìn)行古籍的督查工作，對(duì)下一步的工作做到胸中有數(shù)，并對(duì)各館今后的保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。又帶隊(duì)到大學(xué)圖書館和第一中學(xué)圖書館進(jìn)行古籍編目的具體輔導(dǎo)，為全市的古籍聯(lián)合目錄編制打好基礎(chǔ)。也為第二、三次全國(guó)善本目錄的評(píng)選工作打好了基礎(chǔ)。為了文選中心掛牌工作順利進(jìn)行，通過采編部用網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的方式及時(shí)采購(gòu)相關(guān)書籍，又多方聯(lián)系，從南京古舊書店采購(gòu)到《文選》一部，并順便幫館里選購(gòu)了一批古籍工具書，滿足了布置需要。為完成館內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，多次和南圖領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，為人才的成長(zhǎng)提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術(shù)骨干的跟班培養(yǎng)，進(jìn)行了妥善安排，保證了我館人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利落實(shí)。對(duì)學(xué)會(huì)開展的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，也積極籌劃，進(jìn)行了多方協(xié)調(diào)，在秘書處的配合下，圓滿完成了評(píng)獎(jiǎng)的組織工作。
4、抓宣傳，求張力，擴(kuò)大影響。
現(xiàn)代圖書館的一個(gè)明顯特征是它的開放性，每一個(gè)圖書館都應(yīng)該向社會(huì)宣傳自己的社會(huì)功能，讓更多的人了解圖書館，利用圖書館。平時(shí)工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書館。如我館的古籍入選全國(guó)善本名錄后，我撰寫了文稿，在文化周刊大版面強(qiáng)勢(shì)宣傳；多年塵封的省立圖書館的門匾重現(xiàn)后，根據(jù)館長(zhǎng)的要求，我約請(qǐng)記者，主動(dòng)提供素材，請(qǐng)發(fā)記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會(huì)對(duì)圖書館的關(guān)注。又在《鐘山風(fēng)雨》上發(fā)表了宣傳省立圖書館的文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響。同時(shí)也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯(lián)系邀請(qǐng)了南大信息系教授徐雁來我館講座。
5、抓研究，求特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 。
一年來，在抓好業(yè)務(wù)管理的同時(shí)，積極開展學(xué)術(shù)研究，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的呼喚，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做到了業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討不放松，社會(huì)理論研討不放松。我注意利用參加研討會(huì)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握行業(yè)信息。如參加五省區(qū)研討會(huì)后，對(duì)圖書館的延伸服務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，受到了啟發(fā)，于是針對(duì)這一熱點(diǎn)，撰寫了論文發(fā)表在《圖書館工作》雜志學(xué)術(shù)探討欄目。對(duì)地方文獻(xiàn)的研究，也有新的收獲，通過對(duì)清代著名人物王文治的深入研究，從書畫、詩文、音律、鑒賞、對(duì)外文化交流多方面揭示了其學(xué)術(shù)的成就，撰文發(fā)表在高專學(xué)報(bào)京口文化欄目。無論是應(yīng)邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關(guān)的研究文集。在剛剛舉辦的國(guó)際三國(guó)演義研討會(huì)上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書館走出的人，我也力求有所作為，上提案，為加強(qiáng)圖書館的古籍保護(hù)工作鼓與呼；寫文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網(wǎng)絡(luò)，參加了常州和春秋文化的交流等活動(dòng)。又作為省普法檢查組的成員，參與了對(duì)我市xx普法的檢查活動(dòng)。
在過去的一年中， 我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進(jìn)一步進(jìn)�。慌c同行的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)不多；計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不太熟練，尤其是對(duì)各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫的熟悉程度不夠，與現(xiàn)代化管理的要求尚有差距 ，今后要努力克服。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 11
20xx年，我在學(xué)校的圖書館工作，集體負(fù)責(zé)書籍整理、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想上求進(jìn)步、求提高
雖然本人是在圖書館工作，但是平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的.資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，在平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
二、日常工作上求保障、求實(shí)效
在工作中能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度認(rèn)真，不怕吃苦，積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng)，傳輸知識(shí)傳遞快樂，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)上求發(fā)展、求提升
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高，同時(shí)，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如
1.創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng);
2.對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;
3.進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。對(duì)于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強(qiáng)自己的能力。
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圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對(duì)學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)�！保杭唇�(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。
3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1.實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購(gòu)關(guān)
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。
3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)
我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營(yíng)造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1.營(yíng)造濃郁的'書香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì)，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍�？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 13
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步。
二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作
20xx年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的.各項(xiàng)活動(dòng);如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
20xx年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
高校圖書館副館長(zhǎng)述職報(bào)告 14
我是XX高校圖書館副館長(zhǎng)，今天我在這里向大家匯報(bào)過去一年我在圖書館管理與服務(wù)工作中的履職情況，請(qǐng)各位予以審議。
過去一年，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及在館長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，我緊密圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究為工作重心，致力于將圖書館打造成為全校師生的知識(shí)殿堂和學(xué)術(shù)交流中心。現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化資源建設(shè)，提升館藏質(zhì)量
面對(duì)信息爆炸的時(shí)代，我們深知優(yōu)質(zhì)館藏資源是圖書館服務(wù)的核心。一年來，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極調(diào)研師生需求，通過多渠道采購(gòu)、捐贈(zèng)接收、電子資源訂閱等方式，新增圖書100萬冊(cè)，電子期刊200種，數(shù)據(jù)庫2000個(gè)，有效豐富了館藏資源，特別是加大了對(duì)專業(yè)核心期刊、外文原版書籍及特色數(shù)據(jù)庫的引入力度，更好地滿足了教學(xué)科研的需求。
二、優(yōu)化服務(wù)模式，提升用戶體驗(yàn)
為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代學(xué)習(xí)方式的變化，我們大力推進(jìn)智慧圖書館建設(shè)，上線了全新的圖書管理系統(tǒng)和移動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了圖書查詢、預(yù)約、續(xù)借、在線閱讀等一站式服務(wù)，極大地提高了服務(wù)效率。同時(shí)，開展“讀者服務(wù)月”活動(dòng)，通過讀者培訓(xùn)、新書推薦、閱讀分享會(huì)等形式，增強(qiáng)了與師生的互動(dòng)，提升了圖書館的用戶粘性。
三、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍
作為知識(shí)傳播與交流的平臺(tái)，我們積極組織各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)共計(jì)20場(chǎng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者、行業(yè)專家進(jìn)校園，不僅拓寬了師生的學(xué)術(shù)視野，也促進(jìn)了跨學(xué)科的交流與合作。此外，還成功舉辦了“學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)”系列講座，助力師生提升科研能力，得到了廣泛好評(píng)。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升業(yè)務(wù)能力
人才是圖書館發(fā)展的'關(guān)鍵。我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)，通過內(nèi)部培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、崗位輪換等方式，不斷提升員工的專業(yè)技能和服務(wù)水平。同時(shí)，加強(qiáng)了圖書館文化建設(shè)，營(yíng)造了和諧、進(jìn)取的工作氛圍，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新力。
五、存在問題與未來展望
回顧過去一年，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，如部分特色資源挖掘不夠深入，數(shù)字資源版權(quán)管理需進(jìn)一步規(guī)范，與師生的溝通機(jī)制還需完善等。展望未來，我們將繼續(xù)深化服務(wù)內(nèi)涵，加強(qiáng)智慧圖書館建設(shè)，探索更為靈活多樣的服務(wù)模式，特別是在大數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化推送等方面下功夫，努力使圖書館成為學(xué)校教育科研的重要支撐和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，感謝同事們的共同努力。我將繼續(xù)秉持“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，與全館同仁一道，為創(chuàng)建一流高校圖書館而不懈奮斗！
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作為高校圖書館的副館長(zhǎng)，我在過去的一年中，深感責(zé)任重大，同時(shí)也為能夠服務(wù)于廣大師生，推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展而感到無比榮幸�，F(xiàn)將我一年來的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在過去的一年里，我始終堅(jiān)持以讀者為中心，致力于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。我們圍繞“優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)”的目標(biāo)，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、資源建設(shè)等多方面入手，扎實(shí)開展工作，取得了顯著成效。
在日常工作方面，我們保障了充足的開館時(shí)間，堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失。
同時(shí)，我們努力為讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境。對(duì)新進(jìn)的圖書，我們采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，并及時(shí)上架流通，確保讀者能夠方便快捷地找到所需圖書。
在讀者活動(dòng)方面，我們積極組織各類讀書活動(dòng)
如“世界讀書日”系列活動(dòng)、“品讀經(jīng)典光亮人生”講座等，旨在激發(fā)讀者的`閱讀興趣，提升他們的閱讀素養(yǎng)。我們還與校內(nèi)外各部門緊密合作，共同舉辦了一系列豐富多彩的文化活動(dòng)，如與殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、享受閱讀的樂趣。
在讀者服務(wù)方面，我們不斷完善服務(wù)設(shè)施，提升服務(wù)水平。
我們?cè)O(shè)立了電子閱覽室，為讀者提供便捷的電子資源查詢服務(wù)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與讀者的溝通交流，及時(shí)解答讀者的咨詢，滿足他們的閱讀需求。
在資源建設(shè)方面，我們積極采購(gòu)新書，豐富館藏資源。
我們根據(jù)讀者的閱讀需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)合理地制定采購(gòu)計(jì)劃，確保新書的針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與國(guó)內(nèi)外圖書館的交流與合作，共享優(yōu)質(zhì)資源，提升圖書館的整體實(shí)力。
在隊(duì)伍建設(shè)方面，我們注重提升館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
我們組織了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，如電子閱覽室管理系統(tǒng)培訓(xùn)、文獻(xiàn)采集培訓(xùn)等，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了圖書館的消防安全教育和群眾路線教育，提升了館員的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
回顧過去一年的工作，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)，但也存在一些不足之處。如館藏資源還需進(jìn)一步豐富，服務(wù)水平還需進(jìn)一步提升等。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的閱讀服務(wù)。
最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，為圖書館事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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我是XX高校圖書館副館長(zhǎng)，今天，我在這里向大家匯報(bào)過去一年我在圖書館管理與服務(wù)工作中的履職情況，請(qǐng)大家予以審議。
過去一年，在校黨委和圖書館館長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊密圍繞學(xué)校教學(xué)科研大局，以提升服務(wù)質(zhì)量為核心，以信息化建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，積極推動(dòng)圖書館資源優(yōu)化和服務(wù)創(chuàng)新，努力為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與研究環(huán)境�，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升團(tuán)隊(duì)效能
首先，我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過組織定期培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流，提升館員的專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。引入目標(biāo)管理制度，明確各部門職責(zé)，優(yōu)化工作流程，確保圖書館日常運(yùn)營(yíng)高效有序。同時(shí)，加強(qiáng)與館員的溝通，及時(shí)了解并解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍。
二、推動(dòng)資源建設(shè)，豐富館藏資源
為滿足師生日益增長(zhǎng)的知識(shí)需求，我積極參與制定并實(shí)施館藏資源發(fā)展計(jì)劃，通過采購(gòu)、捐贈(zèng)、電子資源訂閱等多種途徑，有效擴(kuò)充了館藏規(guī)模和質(zhì)量。特別是在電子資源方面，新增了一批高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫和電子圖書，實(shí)現(xiàn)了資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為師生提供了更便捷、豐富的'信息獲取渠道。
三、創(chuàng)新服務(wù)模式，提升用戶體驗(yàn)
面對(duì)疫情帶來的挑戰(zhàn)，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速響應(yīng)，推出了一系列線上服務(wù)舉措，包括線上借閱、遠(yuǎn)程文獻(xiàn)傳遞、在線咨詢服務(wù)等，確保疫情期間圖書館服務(wù)不間斷。同時(shí)，我們還利用大數(shù)據(jù)分析，個(gè)性化推薦圖書和學(xué)術(shù)資源，提高了資源利用率，增強(qiáng)了用戶的滿意度和粘性。
四、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍
為激發(fā)校園學(xué)術(shù)活力，我協(xié)助組織了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、讀書會(huì)和作者見面會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者、作家來校交流，促進(jìn)了學(xué)術(shù)思想的碰撞與交流，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。此外，我還積極推動(dòng)與兄弟院校圖書館的交流合作，共享資源，拓寬了師生的知識(shí)視野。
五、關(guān)注讀者反饋，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)
始終堅(jiān)持以讀者為中心的服務(wù)理念，我建立了完善的讀者反饋機(jī)制，通過調(diào)查問卷、意見箱、社交媒體等多種渠道收集師生意見和建議，對(duì)反映出的問題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改和優(yōu)化，確保我們的服務(wù)更加貼近師生的實(shí)際需求。
總之，過去一年是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年，我們?cè)诶щy中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求突破。雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善和提高。展望未來，我將繼續(xù)秉承初心，與全體館員一道，不斷探索圖書館服務(wù)的新模式、新方法，為學(xué)�！半p一流”建設(shè)提供更加堅(jiān)實(shí)的知識(shí)支撐和信息服務(wù)保障。
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