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述職報告

小學(xué)第一學(xué)期述職報告

時間:2024-08-02 12:30:21 述職報告 我要投稿

小學(xué)第一學(xué)期述職報告

  回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:

小學(xué)第一學(xué)期述職報告

  一、安全工作:

  本學(xué)期安全演練三次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。

  2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無遺漏。

  3、堅持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺帳。

  4、門前道路新修后,車速高,值班教師放學(xué)護(hù)送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  5、加強安保投入,本學(xué)期更新了學(xué)校大門,新建車子棚一個。

  6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會強調(diào)糾正,形成多強調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門講,集會講,課堂講,反復(fù)講。

  二、談管理:

  1、根據(jù)我校新進(jìn)教師特點和特長,充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長,加大我校英語學(xué)科的薄弱地位,讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè),收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長,讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作,鏟除了黃楊,使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長,成立書法興趣小組,利用班班通投影,定時對學(xué)生示范,學(xué)生在這些老師的影響下,學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。

  2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會前,放幾分鐘勵志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)手機軟件下載,每個教師都會用微信,學(xué)校及時工作評比,工作動態(tài),工作要點都通過微信傳給每位教師,學(xué)校的賬目公示,也通過微信照片的方式第一時間的以公開,大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識,拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果,極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺。我校的王振周老師,和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。

  三、談?wù)n改:

  1、加大調(diào)研和督查力度,發(fā)現(xiàn)問題,教學(xué)上問題如有不足之處,最好能當(dāng)即提出,例如期末復(fù)習(xí)期間,有些老師輕視課本重講解試卷的問題,給予了指出,讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進(jìn)行了課堂小組評價的督查和獎勵,對于好的班級和個人進(jìn)行獎勵,其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書,收到很好的效果。其中多種方式的獎勵,從星星到卡,到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級,其他班級有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。

  2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強課堂練習(xí)的時間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間,必須反饋錯誤,課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟,成績和效果較以前得到了較大的提高。

  四、加強養(yǎng)成教育:

  1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時,要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

  2、重視師生讀書,要求師生讀好書,獎勵圖書,加上互換書目的推行,學(xué)生在讀書興趣上大大加強,其中三年級進(jìn)步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時師生讀書,進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會,學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快,收獲明顯。

  3、書寫,根據(jù)上級的要求,總結(jié)經(jīng)驗,加強練習(xí),學(xué)生每天交寫字卡一張,進(jìn)行書寫比賽,讓他們把字寫在格子內(nèi),不出格不壓線,橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因為撇太短,字形難看。各班的書法展示臺,教師的書法水洗布練習(xí),教師的書法簽到版面,以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查,對態(tài)度不認(rèn)真,書寫不干凈,筆畫不清楚的個別人進(jìn)行專門檢查和專門指導(dǎo)。

  4、大課間貴在堅持,我校大課間簡單,重點突出,重點是跑步和做操,其中跑步時間達(dá)到十二分鐘,提高學(xué)生的體能素質(zhì),這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé),在跑步中要專心,不說話,本學(xué)期還專門進(jìn)行隊列隊形的訓(xùn)練,運動員專門進(jìn)行跑樓梯,即使跳繩運動員也堅持,在堅持鍛煉下,我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名,體育活動認(rèn)真開展,其中越野賽收到的效果最好,在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶,重點跑步也是不能少的。

  5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因為天冷了就顯麻煩,不能因為學(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽,因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校,其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進(jìn)作用。

  6、形成多元評價,肯定學(xué)生點滴進(jìn)步,各班都有誠信標(biāo)兵,讀書先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象,本學(xué)期的六年級、五年級和三年級,在有任課老師的帶領(lǐng)下,通過自評互評師評相結(jié)合的方法,使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。

  存在不足

  我校在教師的管理上,在制度的推行上欠嚴(yán)格,有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo),工作上欠細(xì)致。

  2.教學(xué)常規(guī)落實上,參差不齊,不足的教師應(yīng)改進(jìn)。

  3在提高課堂效率和課堂效果上,應(yīng)向名師學(xué)習(xí),課前備課背學(xué)生不足,對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透,有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。

  下學(xué)期打算:

  1、加大教學(xué)常規(guī)的落實,向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量,推進(jìn)課前備課的落實

  2、全體師生參與,訓(xùn)練體育隊,師生體育鍛煉選好重點,繼續(xù)突破,提高體能。

  3、學(xué)生書寫,向平時要效果,加大課外作業(yè)的檢查,做到正確,規(guī)范,干凈,整齊。

  xx小學(xué)

  20xx年1月20日

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