教師工會職稱述職報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的教師工會職稱述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師工會職稱述職報告1

　　一、愛崗敬業(yè)，樂于無私奉獻。

　　本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。注重師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

　　二、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。又參加了中央電大本科進修學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“英特爾培訓(xùn)班”、“計算機高級”、“普通話培訓(xùn)班”、“公需科目培訓(xùn)班學(xué)習(xí)”、“非遠程教育學(xué)習(xí)”、“新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”、“中小學(xué)教師校本研修”等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷的充實自己的知識。

　　在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，互聯(lián)網(wǎng)如“湖南基礎(chǔ)教育網(wǎng)”“湘西教師網(wǎng)”了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，建立了多種渠道學(xué)習(xí)的博客，精心研讀《新課程標準》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校理科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功等。

　　正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任中學(xué)理科的多學(xué)科教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收。

　　我自任職以來，多次擔(dān)任過班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)理科實驗教學(xué)與管理工作等教育教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨，搞好班級管理工作。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班時，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，制定班規(guī)班紀，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的'后進生從不歧視，而是更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班級”。

　　多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教育教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教育教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

　　正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教，所教學(xué)科成績一直保持良好水準。

　　從教多年，在很好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。07年度年終考評被評為優(yōu)秀教師，獲嘉獎，08年11月教學(xué)論文《探究生物課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率》獲縣二等獎，08年11月教學(xué)論文《探究初中生物實驗課教學(xué)》獲縣二等獎，08年12月教學(xué)論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣教學(xué)》獲省三等獎，08年12月教學(xué)論文《生物教學(xué)與塑造學(xué)生的人格》獲省二等獎，09年3月教學(xué)論文《探究初中生物實驗教學(xué)》獲國家一等獎，09年秋季獲校級《優(yōu)秀管理工作者》稱號，11年11月教學(xué)論文《動這以情，曉之以理，才是最佳的教育途徑》獲國家一等獎，9月輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎，11年12月專業(yè)論文《初探初中化學(xué)高效課堂教學(xué)》獲國家一等獎。

　　四、揚長避短，更上一層樓。

　　回顧自己在任職以來十多年的教育教學(xué)工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　綜上所述，我認為我完全符合申請中學(xué)生物一級教師職務(wù)的條件和資格，懇請領(lǐng)導(dǎo)和評委給予審查和批準。

教師工會職稱述職報告2

　　通過一年的鍛煉，只能說我已開始逐漸熟悉這個崗位，承蒙大家的引導(dǎo)、幫助以及寬容�，F(xiàn)將一年來的情況向大家作一陳述。

　　一、全心全意為學(xué)校，大公無私穩(wěn)生源

　　“德高為師，身正為范”。為人師表，以德為首，工作中，我常常告誡自己：首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，并將思考的歡樂和收獲和喜悅及時傳送給學(xué)生，全身心撲在教育事業(yè)上。

　　多年來，我始終把學(xué)校的榮譽放在第一位，放棄了一次又一次本該調(diào)離山區(qū)教學(xué)的機遇。為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，確保生源的穩(wěn)定，今年暑期，我與許多教師一道，冒著酷暑，走訪了李家鎮(zhèn)的一些村莊，與家長進行了交流與溝通，取得了社會對我校的進一步了解與信任。

　　二、勤勤懇懇為教學(xué)，踏踏實實做工作

　　作為教務(wù)主任，面對教學(xué)管理的重擔(dān)，我牢固樹立兩種意識：

　　1、服務(wù)意識。教務(wù)處的工作是瑣碎而復(fù)雜的。工作中，我能處處從大局出發(fā)，時時處處為教師著想，常常帶著思考深入師生之中，傾聽他們的`呼聲，捕捉他們的意愿。以身作則，遵守學(xué)校的勞動紀律，從不無故離崗，一學(xué)期每天都是早出晚歸，與班主任一道，提前半個小時左右來到學(xué)生中間，及時了解師生到校情況，從未遲到過一次。晚上，我始終坐班車教務(wù)處，以便及時了解晚輔導(dǎo)、晚督班。一直到晚自修結(jié)束以后才回家。

　　2、合作意識。

　　一年以來我始終正確認識自我，本著求真務(wù)實的敬業(yè)精神，工作中顧全大局，融合群體，力求管理中形成合力。幸運的是，沒有管理經(jīng)驗的我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力引導(dǎo)與幫助，他們?yōu)槲耀I計獻策。同事們的熱情，堅定了我工作的信心，我從陌生這項工作到開始熟悉這一艱巨任務(wù)。各學(xué)科組長工作中的支持減輕了我工作的壓力，教師們的豁達和寬容嚴和了工作中的心態(tài)。

　　三、常規(guī)工作講規(guī)范，過程落實有步驟

　　教務(wù)處工作好像做家務(wù)，忙了好久，卻說不出做了些什么，由何軍教師的相互配合，協(xié)力相助。

　　(一)組織管理教學(xué)工作。

　　1、制定和實施了全校教學(xué)工作計劃，并定期檢查落實，保證了教學(xué)計劃的執(zhí)行。全面了解全校教師的思想，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，妥善安排好和位教師教學(xué)任務(wù)。

　　2、審閱教研組工作計劃，定期召開教研組長會議，研討督查和推動教研工作的開展。

　　3、定期檢查教師的備課和教學(xué)情況，有計劃有組織地評優(yōu)課、匯報課。通過外出聽課、教研活動、召開家長會、學(xué)生座談會等形式了解教學(xué)動態(tài)、教學(xué)情況，根據(jù)存在問題，提出改進意見。

　　(二)組織管理教務(wù)工作

　　1、努力做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、插班、畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)生學(xué)籍和畢業(yè)生檔案。

　　2、組織期中期末、月考考務(wù)工作，對每一次考試，在學(xué)科教師配合下，我校能夠做到嚴肅監(jiān)考，嚴格閱卷，關(guān)注每一個操作細節(jié)，力爭檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到了均衡發(fā)展。

　　3、定期搞好校際間的教學(xué)交流�；ハ嗾莆战虒W(xué)動態(tài)，捕捉教學(xué)信息。

　　總之，中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任說通俗些就是“上情下達，下情知曉”，起到了橋梁的作用，回顧一年以來的教務(wù)工作，我能及時地幫助教師了解教學(xué)動態(tài)，較好地完成教研室和學(xué)校交付給我的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　教學(xué)管理是一項艱巨而又復(fù)雜的工作，由于我缺乏經(jīng)驗與能力，許多工作還有待于進一步完善。比如：教管管理手段還需進一步規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量分析還需進一步合理化，教學(xué)評價體系還需地一步科學(xué)化，教師業(yè)務(wù)管理與考核還需科學(xué)化、民主化。

　　以上述職謹請領(lǐng)導(dǎo)、教師們批評指正。

教師工會職稱述職報告3

　　本人在過去的一年中，謹記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬，與同事和睦相處，對學(xué)生關(guān)心、愛護，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　業(yè)務(wù)上，經(jīng)過兩輪的高中教學(xué)，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準確的把握住教學(xué)中的重點、難點，并切實可行的加以突破。在把握老教材的基礎(chǔ)上，認真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會教學(xué)改革精神，并在教學(xué)上加以實踐。對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究，便于有針對性的做思想工作，克服學(xué)習(xí)上的思想障礙，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上，能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況，設(shè)計立體式的教案，采取有效的教學(xué)方法，使學(xué)生在聽課過程中，不僅能學(xué)到豐富的知識，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，還能增強課外學(xué)習(xí)的能力，懂得做人的道理。教研活動中，能積極發(fā)表自己的'意見，對新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗，向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問題，互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高。

　　遵守學(xué)校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關(guān)的事。開會與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席，認真做好筆記。認真?zhèn)湔n，仔細研究教材，關(guān)注教改動態(tài)，編寫詳細的教案，為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時布置作業(yè)，全部批改，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學(xué)生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學(xué)習(xí)建議，幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天，交流，了解他們的思想動態(tài)，對自己教學(xué)的要求、意見等，以便加以改進。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調(diào)動他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，提高課堂效率。

　　長期有效的課堂教學(xué)，使得所任教班級在各次考試中成績優(yōu)秀。實驗班的優(yōu)秀率達98%，期中考、期末考的優(yōu)秀率達15%，及格率達65%，普通班的成績穩(wěn)中有升。

　　潔身自好，勤勤懇懇，給學(xué)生補課不收費，不收家長紅包，不接受送禮，自覺自律。

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