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述職報告

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時間:2024-09-14 20:29:27 述職報告 我要投稿

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  隨著社會不斷地進步,我們使用報告的情況越來越多,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的關于述職報告模板集錦,歡迎大家分享。

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  近一年來,我感覺是自己在工作中“學習動力最足,自我提升最快,心得體會最多,交流溝通最好”的一年。

  1、學習動力最足。常感“書到用時方恨少”。局領導站得高,看得遠,要想干好辦公室工作就必須跟上領導的思維和節(jié)拍,否則就會被淘汰,因此,主動學習的意識不斷增強,為更好開展工作的壓力不斷增大,從而催生了無窮的動力,所以這一時期,學習動力最足。

  2、自我提升最快。以工作報告為例,原先認為自己寫得就很不錯了,但馬上發(fā)現(xiàn),要寫好工作報告是永無止境的,因此,不斷充實和自我完善,自我突破。每一次的工作報告,都是一個全面貫徹領導思路的過程,都是深刻理解領導思路的過程,廣泛吸收大家意見和建議的過程,原先,不喜歡聽不同意見,現(xiàn)在則是聞過則喜,這是一個不斷提升的過程。我明顯感覺工作報告越寫越好,越寫越實際,越寫越能體現(xiàn)領導思路。這些,是與局領導精心指導和大家的高度關注,廣泛提出意見是分不開的。

  3、心得體會最多。在工作中不斷增強亂中求靜的能力。因為要和大家溝通,要不斷理清規(guī)律,摸清特點,組織大家學習,幫助大家完成工作,就需及時總結,并不斷提高。因此,需要提出課題,收集資料,結合實際,促進工作,這些都需在實際中理論運用于實踐,使其緊密結合,不但自己帶頭寫,而且號召大家一起寫,一起提高,知榮辱,共進退。

  4、交流溝通最好。平臺的建立,為大家建立了一個寬松和諧的.氛圍,大家可暢所欲言,但目標只有一個,就是更好地完成工作。與大家的了解進一步加深,友誼進一步加強,互相支持和理解的氛圍進一步形成,為開展工作奠定了更堅實的基礎,大家愿意溝通,也敢于溝通,談自己的真實看法。

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  我叫王xx,現(xiàn)年40歲,20xx年畢業(yè)于陜師大生物學系,20xx年晉升為一級職稱。在20xx~20xx年度期間,我擔任高三1、2、3、4四個班的生物課教學,現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下: 一年來,我一向熱愛祖國,充滿愛心,忠誠事業(yè)。平時我能堅持學校組織的政治學習,做好筆記,明確國家的大政方針。更重要的是我能認真學習新的教育理念,并以此來指導自己的教育教學工作。自去年8月份以來,我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革--叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權的講座《為學生而改變--走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學,構建卓越課堂--一種具有操作性的新課堂FFS教學模式及案例》,實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮,感悟頗深。借此改革的春風,我深深地投入到合陽中學"四步導學"的洪流中,摸爬滾打,銳意進取,取得了一些收獲。

  一輪復習時,狠抓基礎落實雙基。我代的四個班優(yōu)先進行改革,前兩次月考成績不很理想,我找學生談話,認真分析學生的試卷和成績,發(fā)現(xiàn)一些學生對新的'教學方式不太適應,有抵觸情緒,尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎實在太差,反思落實上也不是很到位。我盡量在制作工具單時,降低難度,力求學生對所學知識能吃透弄懂,激發(fā)學生興趣,增強學生自信。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座,進行生物復習方法的引導。這可謂是送上了及時雨,學生在期中考試中沒有令老師失望,成績喜人。

  二輪復習時,注重綜合,提升能力。利用專題復習題,以題帶知識進行進一步深化鞏固,構建專題知識絡,總結各部分習題類型和解題方法,學生的能力得到了進一步提升。

  三輪復習時,強化模擬訓練,以練帶學重落實。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法,可是一做題就錯,題目稍微變一下又錯了,可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升,也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力。

  一年來,我從不因故缺席,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。功夫不負有心人,我所帶的班級都出色完成了高考任務,二本上線人數(shù)分別是47、44、45、41,曾獲得教學質(zhì)量一等獎和二等獎各一次。平時我還很注意教學研究,論文《"四步導學"工具單制作策略》在陜師大出版的中學生物教學上發(fā)表,《新課改下生物習題講評課的教學模式》榮獲《中學生物教學》雜志社"中學生物新課程教學研究"教學論文評比一等獎。這些成績只能代表過去,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我將在以后的教學工作中再接再厲,再創(chuàng)佳績!

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  我于20xx年3月1日來到金潤公司,到這個月已經(jīng)一年了。 作為一個剛踏入公司的新人,接觸一個完全陌生的行業(yè),初來公司真不知道從何下手,但是公司良好的工作氛圍,團結向上的企業(yè)文化讓我很快融入了這個集體。

  來到采購部工作,我一直嚴格要求自己,認真負責的完成領導分配的每一項工作。采購部門是關系到公司運行的重要環(huán)節(jié),我很感謝公司領導對我的信任和栽培,通過這幾個月跟宋經(jīng)理的學習,讓我學到了許多知識,也積累了一些前所未有的經(jīng)驗,我深深的體會到做一個優(yōu)秀的采購員不是一件簡單的'工作,需要各方面都必須有良好的素質(zhì),不但要有吃苦耐勞任勞任怨的心理素質(zhì)、未雨綢繆的的積極態(tài)度,更要有誠實守信的職業(yè)道德素質(zhì)。要保持對企業(yè)的忠誠,不帶個人偏見,在采購中堅持以公司利益準則。

  三月剛來公司,按照公司領導的要求來到了配送中心學習,配送中心的工作人員對我很照顧,作為剛來公司的新員工我感到很欣慰,剛好三月份遇到了配送中心盤點的時候,我感覺這次盤點是我來公司學習的好機會,我們積極的抄錄盤點表,從抄盤點表的過程中熟悉商品,從而知道商品的包裝率、商品的信息、以及倉庫商的數(shù)量,在盤點的過程中學到了很多的知識,了解了公司盤點的全部流程,實在是一個學習的絕佳的機會,很感謝公司領導給我學習的機會。

  公司在五月份邀請IBMG的老師給公司的采購人員進行培訓,很幸運我在配送中心主任的安排下我的到了這次培訓學習的機會,雖然當時我還不是采購但也得到了學習的機會讓我感到很欣慰,IBMG的老師從合同的管理、談判技巧、優(yōu)勢談判、到促銷活動策劃與實施、海報規(guī)劃與發(fā)放在到采購人員的職責與素質(zhì)、毛利與定價策略、以及數(shù)據(jù)分析、商品陳列,老師的講解讓我聽的入迷,這是以前從來都沒有學習過的,讓我感到莫名的興奮。

  由于剛來采購的時間不長,熟悉和了解的東西不夠深入和全面,希望公司領導多提寶貴意見,感謝公司領導和同仁對我的指導和幫助,我愿在今后的工作中更加深入的學習,和公司同事一道,為公司的發(fā)展壯大做出不懈的努力。來到這里工作,我最大的收獲莫過于敬業(yè)精神。不論思想境界,還是業(yè)務素質(zhì)、工作能力都得到了很大的進步和提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我會把公司當成是自己的家,融入這個大家庭,公司的事就是我的事,齊心合力經(jīng)營好這個場所。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為領導分憂解難,為公司創(chuàng)造價值,與公司一起展望美好的未來,愿公司的明天更加美好!

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