教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告（精選16篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間以來，相信你成長了許多，為此要寫好述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 1
本學(xué)年，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、六年級的英語教學(xué)，并且在上半年擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任棗園完小教導(dǎo)主任。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、守紀(jì)律、講規(guī)矩方面
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會中央關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的相關(guān)精神，本學(xué)年，從未從事過有償家教等活動(dòng)，除個(gè)別事、病假以外，始終堅(jiān)守工作崗位，無曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在上級部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成績。
二、教育教學(xué)以及崗位職責(zé)履行情況
我在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、存在的問題
20xx年9月，受上級領(lǐng)導(dǎo)委派，在全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教導(dǎo)主任一職，通過半年的工作，我深刻發(fā)現(xiàn)， 在這一職位上，我還不能很好的履行職責(zé)，很大程度上，沒有融入角色，參與到學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中。除此之外，在教學(xué)成績上，仍然和多數(shù)老師存在差距。
四、今后的打算
在今后的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支持，同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在學(xué)習(xí)中成長，盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作，我相信，通過鍛煉，我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。 其次，擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，在教學(xué)成績上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時(shí)間，在教學(xué)成績方面，還未有過突出貢獻(xiàn)，在新學(xué)年的工作中，我會更加努力，爭取早出成績，給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 2
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少�；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任xx級內(nèi)科護(hù)理學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做 為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
一、在思想上，用心上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的'學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真鉆研教材
我所授課程為內(nèi)科護(hù)理學(xué)，所選教材為人民衛(wèi)生出版社出版的十二五職業(yè)教育國際規(guī)劃立項(xiàng)教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點(diǎn)、潛力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
�。ǘ┱n上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會笑話他，這時(shí)我會及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會說：“我來幫忙他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄兠靼走@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對學(xué)生的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。之前在聽其他老師上公開課時(shí)，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了其他老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。
總之，在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了提高。
三、讓不足成為動(dòng)力
生活不會虧待積極進(jìn)取的人，在這一學(xué)年里我將勇敢直面以下幾個(gè)方面自己的不足：
1、在課堂教學(xué)中雖然利用了多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
針對業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對學(xué)生差異性敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將提出以下幾個(gè)改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的潛力。
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
舊的一學(xué)年已經(jīng)過去，新的一學(xué)年即將來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 3
這是我到xx的第五次述職了，應(yīng)該說，四年半來，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校，盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，踏實(shí)工作。一年來，在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教師的共同努力，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，學(xué)校的各方面工作又邁上一個(gè)新的高度。我我也在工作中得到了鍛煉，得到了提高，現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下，請各位老師予以評議。
一、精心規(guī)劃，繪制學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。
今年我們順利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并過程中，首先要感謝xx完小老師們的支持與理解，他們從xx完小到鎮(zhèn)小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，幫助一起做家長的思想工作，從而使xx完小能平穩(wěn)地撤并到鎮(zhèn)小，其間沒有發(fā)生一起家長投訴或上訪事件。
xx完小撤并后，我們xx鎮(zhèn)成為xx縣唯一一個(gè)沒有完小的鎮(zhèn)街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓全鎮(zhèn)小學(xué)教育有一個(gè)新的飛躍，這是我今年重點(diǎn)思考的問題。為此，我積極和鎮(zhèn)政府協(xié)商，提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標(biāo)：今后五年，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要以和諧校園為基礎(chǔ)，以師資培養(yǎng)為抓手，以規(guī)范教學(xué)為前提，以設(shè)施提升為保證，以環(huán)境教育為特色，逐步向小班教學(xué)、精細(xì)管理、特色辦校的目標(biāo)邁進(jìn)，使xx鎮(zhèn)小成為一所具有示范性和影響力的農(nóng)村中心小學(xué)。這個(gè)目標(biāo)為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍(lán)圖，指明了今后的發(fā)展方向。今年，學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率，為這一目標(biāo)的實(shí)施邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
作為教育總支負(fù)責(zé)人，我也能主動(dòng)謀劃全鎮(zhèn)的教育工作，特別是幼兒教育的布局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設(shè)已列入教體局xx年的基建項(xiàng)目。
二、以身作則，努力創(chuàng)建和諧校園。
首先是加強(qiáng)班子間的'團(tuán)結(jié)合作。我想主要做到了三點(diǎn)，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會討論時(shí)，盡量找學(xué)校存在的不足，有問題，有想法，隨時(shí)可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯(cuò)了，我也不會計(jì)較。所以我們平時(shí)學(xué)校內(nèi)部的班子會，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會提一些意見和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調(diào)離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的情況下，我們?nèi)w班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支持，使學(xué)校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，極少遲到，傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校的接送車基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年學(xué)�？紤]到教師比較寬裕，沒有安排我上主要學(xué)科，但二年級一位老師請產(chǎn)假時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)起數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。
我的愛好比較廣泛，但都是一些正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在校內(nèi)打牌或其他不健康的娛樂。一年來，學(xué)校內(nèi)風(fēng)正氣清，教師的核心價(jià)值觀得到了加強(qiáng)，全體教師靜心教書，潛心育人，學(xué)校被評為家長滿意學(xué)校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)。一年來，沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事件。在此，我也對我們?nèi)＝處煴硎局孕牡母兄x!
三、靜心思索，提升學(xué)校文化品位。
一是校園環(huán)境建設(shè)方面，今年主要修建了校前廣場，建設(shè)了"開心農(nóng)場"和"快樂牧場"，使學(xué)校校園布局更加合理，更加有內(nèi)涵。
二是確定了"校園十景"，命名了"綠之韻律"、"桃李芬芳"、"茂林修竹"等十處景點(diǎn)，提升了校園環(huán)境品位。
三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號，將"傳先賢精神，播綠色文化"定為學(xué)校的辦學(xué)理念，這個(gè)理念既結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育特色，又有xx的地域特點(diǎn)。同時(shí)提出了將"和而不同"、"鍥而不舍"、"學(xué)而不厭"作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并進(jìn)行了解讀。
一年來，我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學(xué)校校園文化的品位。
四、重視質(zhì)量，基本消除薄弱學(xué)科。
今年年初讓我最高興的事，就是通過我們?nèi)w教師幾年的共同努力，我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校，后來又改叫共同體，讓錢清鎮(zhèn)小幫扶我們，實(shí)際上說明我們許多地方仍有不足。今年年初，教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮(zhèn)街比還是有差距，但是至少我們在進(jìn)步，在提高。一年來，我們對學(xué)科教學(xué)以考核為引導(dǎo)、以教研為指導(dǎo)、以課堂為陣地，以質(zhì)量為核心，基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。
同時(shí)樹立全面質(zhì)量觀，重視音體美勞等教學(xué)，培育學(xué)校新的增長點(diǎn)，提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色，在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績。新組建了校器樂隊(duì)，首次參加了縣器樂邀請賽并獲三等獎(jiǎng)。文藝會演縣三等獎(jiǎng)�？h田徑運(yùn)動(dòng)會連續(xù)兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎(jiǎng)。這些成績的取得，提升了學(xué)校的知名度。
五、廉潔自律，努力提高自身修養(yǎng)。
作為主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我主要做到以下幾個(gè)方面：
一是積極做好學(xué)校一年的財(cái)務(wù)預(yù)算工作。在編制預(yù)算時(shí)，我廣泛聽取班子成員的意見建議，合理安排經(jīng)費(fèi)，讓學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，學(xué)校里大額資金的支出，大宗商品的添置嚴(yán)格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行，審批在先。三是自己一般不參與物品的購置，各類發(fā)票嚴(yán)格三簽制度，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事。四是做好校務(wù)公開制度，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
對于金錢，我始終相信："君子愛財(cái)，取之有道"。該我得到的錢，我心安理得拿;可拿可不拿的，盡量不拿;不該我拿的錢，堅(jiān)決不貪。不貪一分錢，這是我?guī)啄陙韺ψ约褐鞴茇?cái)務(wù)工作的一個(gè)信條。其實(shí)也無柰，譬如油費(fèi)，雖然很多時(shí)候是為學(xué)校工作在開車，但是既然不符合報(bào)銷的規(guī)定，我堅(jiān)決不報(bào)。四年多來，我基本上沒報(bào)過車旅費(fèi)。不是不想報(bào)，而是明知是造假的事，我不想做。
這樣做看上去我吃了虧，但我可以問心無愧，晚上睡覺可以很安心。
在教師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面，我能嚴(yán)格按制度辦事，做到公開透明。特別是評先評優(yōu)，一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法，真正起到表彰先進(jìn)，激勵(lì)教師的作用。
我平時(shí)也注重自身的學(xué)習(xí)，看書看報(bào)，勤于筆耕，一年來，撰寫各類文章九十多篇，其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自娛自樂而作，但是看書寫作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來，想一些問題。一年里，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在縣級雜志上發(fā)表一篇，完成了年初自己制訂的目標(biāo)。
六、安全為本，穩(wěn)妥解決突發(fā)事件。
今年三月，我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動(dòng)里去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，準(zhǔn)確引導(dǎo)輿論，與家屬積極溝通，爭取教體局和鎮(zhèn)政府支持。通過艱難的交涉，終于使這一事件得到圓滿解決。最后支付了五萬元撫恤金，為教體局處理相應(yīng)事件提供了一個(gè)典范。
這件事能圓滿解決，其實(shí)是得益于學(xué)校平時(shí)對安全工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過程中，這個(gè)學(xué)生的家屬無法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點(diǎn)紕漏。從事先的摸排登記、平時(shí)的教育管理、與家長的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說，你們的工作是我作為校長與家屬交涉時(shí)的后盾，所以談判時(shí)我才有底氣，才能據(jù)理力爭。才讓這件事平穩(wěn)得以解決。
一年來，學(xué)校各項(xiàng)安全措施得力，特別是接送車的管理，成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位，衛(wèi)生防疫部門的幾次突擊檢查，都沒有發(fā)現(xiàn)問題，沒有開出一張整改通知書。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。
七、調(diào)整角色，努力做好總支工作。
下半年起，我擔(dān)任了鎮(zhèn)教育總支的工作。我能主動(dòng)調(diào)整角色，謀劃教育全局。和中學(xué)校長、幼兒園園長、成校校長主動(dòng)商量工作，取得共識，積極做好政府參謀，在經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調(diào)幼兒教育，平衡各方關(guān)系。半年來，全鎮(zhèn)各校都呈現(xiàn)良好勢頭。全鎮(zhèn)無安全責(zé)任事故和對教師的投訴。
認(rèn)真組織教師節(jié)活動(dòng)，爭取鎮(zhèn)政府支持，為老師謀福利。開展了"十佳教學(xué)"能手評比。平穩(wěn)組織了鎮(zhèn)黨代表選舉和人大代表選舉。
對于一年來自己存在的一些不足，我也進(jìn)行了反思，主要有以下幾個(gè)方面：
一是對教學(xué)科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學(xué)校在教師論文評比、課題立項(xiàng)、名優(yōu)教師培養(yǎng)方面與別的學(xué)校還是有較大差距。
二是自己在學(xué)科教學(xué)方面總有顧此失彼的感覺，學(xué)科質(zhì)量在平行班中雖然不是很差，相對總低一些。
三是有些工作沒有如期完成，如校史室的建設(shè)，說了近一年，至今沒有啟動(dòng)。
四是隨著工作年份的增加，工作激情相對的低了些。
今年，我將繼續(xù)努力地工作，我深信，只要我是真心希望學(xué)校發(fā)展的，我做的一切都是想學(xué)校提升的，老師們也一定能感受到我的真心和希望的。
請各位一如既往地支持我的工作。謝謝!
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 4
過的好快啊，20xx年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，今后的計(jì)劃工作，時(shí)刻的工作狀態(tài)，述職報(bào)告是必要的并且應(yīng)該對的工作總結(jié)。我里學(xué)習(xí)、工作的也在的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開家長會、圣誕party活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會)路走來，付出了，但我相信一句話：付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了很的證明。
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)一下小節(jié)：
一、一名幼兒教師，應(yīng)該在遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每孩子。
心境，師生之間就能夠在的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。要尊重和信任幼兒、愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會更多的關(guān)注，幫助起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫和孩子們一起玩。他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。冷落任何幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的。對活潑開朗的幼兒，我則會適合的展示和空間。每天上午或下午會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞，展示的風(fēng)采，不受任何壓抑，還能帶動(dòng)安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是的，老師的真誠，孩子是能感受到的。熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒了你，就會以的你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師擔(dān)任尼莫(二)班的教學(xué)、保育工作。
我班共有15名幼兒，和可愛的孩子們在一起，組成了溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、孩子們年齡小，初來新環(huán)境，孩子的，怎樣才能讓孩子們更快的幼兒園生活呢?
每次都會和家長溝通交流，孩子的個(gè)性特點(diǎn)愛好、不良習(xí)慣，填寫一日觀察表，與家長交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快了幼兒園的'生活環(huán)境。俗話說：的開始是的一半。在學(xué)期里，孩子們的了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐學(xué)會了書本上的知識，更的是他(她)們變的自信了、有想法了。會問題、問題、解決問題，漸漸喜歡新鮮事物了。班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼小貼畫，上都能的貼上。也愿意做小手工，例如:《給媽媽做項(xiàng)鏈》動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜的作品，每次做完后我都會給貼在我的作品欄里展示。孩子們興的指著：是我的，那個(gè)是我的。會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候性。還有在美術(shù)，孩子們對顏色的認(rèn)知上都能!在涂色的時(shí)候，美術(shù)課本上的紙張，孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了辦法，讓圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把分為：西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的性，就會的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是顏色寶貝會回答：我涂的是紅色又了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與。我的班里還有孩子是坐寶寶車的，與家長們面對面交流的機(jī)會少，于是電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，也家長們的想法和建議。有孩子突發(fā)情況，也會與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我多種渠道與家長溝通，讓家長孩子在園的情況，家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會心情會急躁，進(jìn)行冷靜和反思。
冷靜和反思過后，是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然，把精力投入到工作中去。
六、今后的工作計(jì)劃。
我更會踏實(shí)和努力，和愛護(hù)每一位孩子，讓每孩子都能健康的成長。而且在上要努力進(jìn)取，自身的，從不同的途徑專業(yè)知識，思考，充實(shí)，努力使abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 5
20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細(xì)數(shù)往事，收獲的喜悅蕩漾心中�！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競風(fēng)流！
一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻(xiàn)力量。
xx月1日，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出；xx月16日，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出；xx月9日，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個(gè)集體中，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：
�、偃粘＝虒W(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。參加“漢聽”大會的學(xué)生大部分來自己帶的.班級，從七年級開始，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語，并且可能地拓寬學(xué)生的知識面，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫《校本教材》。
�、诰帉憽额}庫》，濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記，效果明顯。
�、奂皶r(shí)報(bào)道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡努力宣傳報(bào)道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《20xx中國漢字聽寫大會安徽參賽隊(duì)散記》有六千多字，全程展現(xiàn)了xx中代表隊(duì)在京參賽的每個(gè)細(xì)節(jié)，反響較好。
二、榮獲“xx市第三批骨干教師”稱號。
熱愛教育事業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，從教20xx年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計(jì)劃，擔(dān)任班級輔導(dǎo)者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng)，擔(dān)任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評。
三、參加xx師大一線教師培訓(xùn)，參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
這二者有必然聯(lián)系。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí)，接受了新理論、新教法。從上�；貋�，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué)，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程，并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自己的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí)。
四、主持的市級課題研究通過結(jié)題驗(yàn)收。
我思考著語文教學(xué)，嘗試著改變突破�！懊娴匿侁�，點(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于xx年xx月申報(bào)課題研究《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收。
20xx，北上，南下，先生縱橫馳騁；20xx，走出，引進(jìn)，教育開啟征程。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 6
一、基本情況
曹xx，男，漢族，1962年1月出生，1977年8月參加工作，36年教齡，1997年12月入黨，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自xxxx年9月任白云湖鎮(zhèn)高橋小學(xué)總務(wù)處主任。20xx學(xué)年度在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室共同努力、支持下，我立足本職崗位，發(fā)揮模范作用，圓滿完成總務(wù)后勤工作。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況匯報(bào)如下：
二、政治思想方面：
一年來，我積極參加學(xué)校每周五組織的黨員干部理論學(xué)習(xí)，做好筆記，努力提高道德素養(yǎng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)的工作中，努力做好自己的本職工作，尊重同事，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以大局為重，淡化個(gè)人名利意識，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。積極參加學(xué)校和教育辦組織的.各項(xiàng)學(xué)習(xí)，做好書籍、報(bào)刊征訂工作，為教學(xué)做好后勤保障。
三、工作方面：
1、厲行節(jié)約，做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上，本年度新栽種了140余棵楊樹、移栽冬青80余米。利用早晨、節(jié)假日等休息時(shí)間打藥、澆灌校內(nèi)綠化帶，保證花草樹木的存活率，為師生營造了良好校園綠化景觀。二是在物品管理上，對學(xué)校校舍、設(shè)施及教育教學(xué)用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護(hù)、及時(shí)檢修。開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展；堅(jiān)持對各班級的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理；及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、燈進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課；今年利用國慶長假期間，重新為8座教室更換了天花板，進(jìn)一步改善教師以及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境，杜絕了安全隱患的發(fā)生。同時(shí)，總務(wù)處嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的使用，為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源。三是在安全工作上，總務(wù)后勤協(xié)調(diào)教導(dǎo)處張?jiān)铺锢蠋熂訌?qiáng)學(xué)校安全工作的管理和檢查，全面維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能，認(rèn)真抓好后勤安保人員的管理。四是在節(jié)儉意識上，通過對日常的維修及小項(xiàng)目采購過程中，堅(jiān)持把好各方面的開支關(guān)，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出先打報(bào)告，力爭為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也做好了學(xué)校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)謹(jǐn)理財(cái)，做好全校財(cái)務(wù)管理工作。制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度。從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問題。在財(cái)務(wù)支出上給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議，切實(shí)為學(xué)校節(jié)約。管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。在工作上進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，做到賬賬相符、賬物相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
四、缺點(diǎn)和不足
作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn)，要做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、及時(shí)服務(wù)”總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與學(xué)校和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；三是要全力做好教師的后勤保障工作，讓孩子在享受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。積極主動(dòng)地站在學(xué)校全局的角度思考問題，團(tuán)結(jié)老師、顧全大局，與其它科室協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，有計(jì)劃提前做好總務(wù)工作，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 7
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅(jiān)持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，從平時(shí)的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
二.能
本學(xué)期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語文課堂，并運(yùn)用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢懼牵麄兊募易髦芯蜎]有抄寫這一項(xiàng)了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書了。
三.勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤，筆勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
四.績
在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級的語文教學(xué)工作和班主任工作，因?yàn)槲覍⒆觽兒图议L們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級的語文學(xué)科。剛開始時(shí)，我對四年級的'教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級，剛開始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補(bǔ)缺，使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四年級的語文教學(xué)比起三年級來說第一課時(shí)沒有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識面。
五.廉
我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。班級中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學(xué)校接學(xué)生。這樣一來，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了更多。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 8
我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀�，F(xiàn)將我思想工作情況報(bào)告如下：
一、履行崗位職責(zé)方面
我堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效；通過自身努力，樹立一名黨員教師的.良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，我求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實(shí)話，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識，只求一時(shí)過得去，不求長遠(yuǎn)，心中沒有壓力感。
三是受社會不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 9
已經(jīng)進(jìn)入年底，我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段，那么對于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結(jié)�，F(xiàn)在我將這一年的工作進(jìn)行述職：
一、潛心備課，精心教學(xué)
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。
二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀
大班的'幼兒，距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時(shí)候，我就觀察到很多的孩子不能獨(dú)立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個(gè)問題開始，在進(jìn)入到xx月后，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進(jìn)行課本閱讀，每天都會讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個(gè)內(nèi)容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認(rèn)識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時(shí)候進(jìn)行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升，達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立的閱讀。
三、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)
我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任。我跟家長們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因?yàn)榉艑W(xué)比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個(gè)小時(shí)，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也給家長減少了一些重?fù)?dān)。在這樣的一個(gè)措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。
這一年的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時(shí)，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 10
我叫xx，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
首先，我簡要回顧一下半年來的工作。
幾個(gè)月來，我主要承擔(dān)xx班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師，我對各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是，在xx、xx等教師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題。在課堂上，我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，避免“一言堂”。
鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，用心思考;在課堂作業(yè)中，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度，對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中，三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二，生物均分第一。
第二，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，對學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)黨的`群眾路線，對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對黨的先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性。
作為一名教師，仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中，我深刻體會到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習(xí)的�；仡欁约旱慕虒W(xué)方式，我深刻體會到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。
半年的教學(xué)工作，讓我體會到職責(zé)對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母，一名好的教師可能會影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 11
走過播種盼望的春天，迎來萬物崢嶸的盛夏。在這個(gè)熱忱日盛的季節(jié)，緊急而又充實(shí)的教學(xué)工作已接近尾聲。假如說枝繁葉茂是夏對春的總結(jié)，那么就讓這個(gè)述職也為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號。
一、稻穗的才智
態(tài)度打算一切。前國足教練米盧如是說。踢球需要態(tài)度，工作更需要態(tài)度。仔細(xì)，是勝利的前提。勤奮，是勝利的保證。虛心，可以增進(jìn)溝通，獲得新知。在工作中，我以仔細(xì)，勤奮，虛心這六個(gè)字為自己的準(zhǔn)則。不盼望一躍千里，只念每日有得集腋成裘，在工作點(diǎn)滴中積存才智，磨礪完善自我。做一個(gè)彎腰俯首但顆粒飽滿的稻穗。
二、一枝紅杏的憧憬
存在的就是合理的，但存在的不肯定就是有價(jià)值的。是做晝夜不停重復(fù)工作的搬運(yùn)工，還是做運(yùn)用才智推陳出新的設(shè)計(jì)者？我的答案是后者。社會的進(jìn)步是新事物產(chǎn)生的過程，語文教學(xué)亦如是。為師者對文本的共性解讀，能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探究的欲望；教學(xué)思路的奇妙設(shè)計(jì)，能蕩起課堂的層層漣漪；學(xué)法指導(dǎo)的不斷嘗試，可以撐起學(xué)生力量培育的藍(lán)空；和諧的師生關(guān)系，公平的對話空間，讓教學(xué)相長由抱負(fù)的天空駛?cè)氍F(xiàn)實(shí)的.原野。讓思索成為一種習(xí)慣，創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。在教學(xué)中我始終堅(jiān)持嘗試，堅(jiān)持思索，盼望在這座百花園中成為一枝紅杏，盡管面臨著墻外的風(fēng)雨。
三、孺子牛的樸實(shí)
集體是個(gè)人成長的搖籃，好的集體是個(gè)體共同努力的結(jié)果。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我依據(jù)備課組的安排完成了定時(shí)作文，大作文的分類；資料收集整理工作。協(xié)作劉教師完成了學(xué)生主持人大賽的局部工作，協(xié)同c教師l教師按時(shí)完成了定時(shí)作業(yè)命題，主備課任務(wù)，并積極幫助其他教師共同創(chuàng)立優(yōu)秀備課組．雖然工作缺乏之處仍有許多，但，我愿學(xué)習(xí)黃牛的精神，力量缺乏用態(tài)度彌補(bǔ)．
四、常懷感恩之心
在述職的最終我還是要再次表達(dá)在xx年中考完畢之后我的感謝之心。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我當(dāng)班主任的時(shí)機(jī)，感謝語文組的全體教師給我的指導(dǎo)，感謝xx班全體授課教師給我的支持，感謝xx、xx班全體學(xué)生對我的信任，也信任xx的明天會更好！
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 12
回顧過去一年，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的通力合作下，我盡職盡責(zé)，努力工作，確保了教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)，也不斷提升自我修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。以下將就過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和述職匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
在過去的一年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格要求自己，力爭做到言傳身教，以身作則。我主張“因材施教”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，因材布置作業(yè)，讓學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探索物理原理，激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)管理
在教學(xué)管理方面，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)生的考勤、作業(yè)批改和成績統(tǒng)計(jì)等工作。同時(shí)，我也注重與學(xué)生家長的溝通，定期召開家長會，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
三、教育教學(xué)研究
除了日常教學(xué)工作外，我還積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我關(guān)注教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)，積極參與課題研究，不斷更新教學(xué)理念和方法，努力提高自身的教學(xué)水平。
四、個(gè)人成長
在過去的一年里，我也不斷提升自身素養(yǎng)，參加各類教師培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)水平。同時(shí)，我也注重心理健康，及時(shí)排解工作壓力，保持良好的.工作狀態(tài)。
五、存在問題及改進(jìn)措施
在教學(xué)工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，比如學(xué)生課后作業(yè)完成率不高、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足等。針對這些問題，我會采取更加靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí)，積極爭取學(xué)校的支持，爭取更多的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。
最后，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持，也感謝家長們對我的理解和配合，讓我有機(jī)會在這個(gè)平臺上述職。未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情，更加堅(jiān)定的信念，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入到教育教學(xué)工作中，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 13
我是xx高中的一名教師，非常榮幸能夠站在這里，向大家述職報(bào)告。在過去的一年里，我在教育教學(xué)工作中努力不懈，經(jīng)過反思和總結(jié)，我將向大家匯報(bào)我的工作情況及成績，也希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和支持。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我始終秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過精心備課和不斷研究教學(xué)方法，我努力使每一堂課都變得生動(dòng)有趣。同時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力開展個(gè)性化教學(xué)，幫助他們在學(xué)術(shù)上取得更好的成績。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我主持了數(shù)學(xué)必修課的教學(xué)工作。首先，我根據(jù)新課標(biāo)的要求，對課程進(jìn)行了全面的調(diào)整和更新，使之更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。其次，我采用了多種教學(xué)手段，例如課堂討論、案例分析、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課程設(shè)計(jì)上，我加入了一些生活化的例子和問題，讓學(xué)生更容易理解和掌握知識。通過不斷的努力，學(xué)生的考試成績明顯提高，也收到了家長們的認(rèn)可和好評。
二、素質(zhì)拓展
除了課堂教學(xué)，我還積極參與了學(xué)校的素質(zhì)拓展工作。作為班主任，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長，并且組織了一系列的班級活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。我還參與了學(xué)校的'社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)工作，擔(dān)任數(shù)學(xué)科技創(chuàng)新社團(tuán)的指導(dǎo)老師。在這一過程中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注重他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。
三、師德師風(fēng)
在本學(xué)期的工作中，我始終強(qiáng)調(diào)自身的師德師風(fēng)建設(shè)。我尊重學(xué)生，平等對待，注重示范引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我也積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，成為學(xué)生身邊的榜樣。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在課堂教學(xué)中，有時(shí)候難以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求；在素質(zhì)拓展方面，學(xué)生的參與度和主動(dòng)性還有待提高。針對這些問題，我將繼續(xù)提升自己的教學(xué)水平，深化對學(xué)生的了解，采取更加靈活多樣的教學(xué)方法，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，關(guān)注學(xué)生的需求和成長，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們更好地發(fā)展自己的個(gè)性特長。
五、展望及訴求
展望未來，我將繼續(xù)在教學(xué)工作中不斷探索和創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。我也期待學(xué)校能夠更多關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和資源支持，讓我們能夠更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝大家對我的傾聽，我會繼續(xù)努力，不負(fù)眾望，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 14
按照《東北育才學(xué)校中層干部考核實(shí)施辦法》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，梳理了我在做教學(xué)副主任期間，分管學(xué)部教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)�，F(xiàn)將我20xx—20xx學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下：
一、履職情況
20xx—20xx學(xué)年度，恰逢教育部頒發(fā)“小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定”和東北育才教育集團(tuán)提出“關(guān)于小學(xué)減負(fù)的指導(dǎo)意見”之時(shí)，我結(jié)合雙語小學(xué)部發(fā)展的實(shí)際情況，在學(xué)部張校長和趙校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)改革舉措，堅(jiān)持以人為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)地走好“減負(fù)提質(zhì)”的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時(shí)，按照適度領(lǐng)先的思想，調(diào)整課程設(shè)置與課時(shí)，保證開全、開足。在常態(tài)課改進(jìn)方面，重點(diǎn)打造“三動(dòng)學(xué)堂”，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，帶領(lǐng)教師向40分鐘要質(zhì)量。在學(xué)科活動(dòng)方面，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動(dòng)之路。在教師培養(yǎng)方面，結(jié)合市教師崗位大練兵的要求及集團(tuán)名師工程評比，組織教師開展關(guān)于板書設(shè)計(jì)、科學(xué)命題、德育滲透、綠色評價(jià)等全方位的'培訓(xùn)與展示活動(dòng)，并指導(dǎo)教師上各類公開課與競賽課，為教師隊(duì)伍的建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。我在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了畢業(yè)班家長和學(xué)生的認(rèn)可;完成新疆塔城的送教任務(wù)，得到當(dāng)?shù)貛熒暮迷u;帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)。
二、道德建設(shè)情況
在思想方面，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，筑牢政治防線，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻與集團(tuán)黨組織保持高度一致。通過加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)部學(xué)生、教師服好務(wù)的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)。
三、廉潔自律情況
這一年里，我按照集團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力加強(qiáng)自身道德建設(shè)，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅(jiān)持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補(bǔ)課的邀約。其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。
四、存在問題及今后努力方向
因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)變能力還不強(qiáng)，在今后的工作中，急需加強(qiáng)有效管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教師培養(yǎng)上創(chuàng)新教研平臺，在課改模式創(chuàng)新上下功夫，實(shí)行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。
以上是我一年來的工作匯報(bào)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項(xiàng)工作做得更好！
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 15
一個(gè)學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期的工作，既緊張，又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作。今天借此機(jī)會，把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)。
一、學(xué)無止境 勤能補(bǔ)拙
沒有進(jìn)行過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的'完善充實(shí)自己，同時(shí)也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂。
二、享受做藝術(shù)教師的幸運(yùn)
1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。
改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高效課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的PPT 課件，利用圖片、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀的了解和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
2、修改導(dǎo)學(xué)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理，因在本學(xué)期對導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì)，對學(xué)習(xí)的流程及評價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、榜樣為媒，提升學(xué)習(xí)欲望
在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù)，二則是要在學(xué)生中樹立榜樣的的目的，我設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)的大樹和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的精彩的同時(shí)，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和激情。
三、反思
由于身體健康的原因，明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了，在工作中有了懈怠的情緒，做什么都不是那么的積極和主動(dòng)，總是找一些借口來搪塞不想做的工作。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn)。
四、今后工作的打算
1、對于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要采用教、演、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高，技能提高了作業(yè)的水平也會相應(yīng)提高。
2、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo)，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò)，把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對美術(shù)學(xué)科的熱愛。同時(shí)也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的藝術(shù)海洋里遨游。
教師個(gè)人述德述職述廉報(bào)告 16
我于20xx年參加了湖南省特崗教師的考試選拔，也很榮幸地成為了特崗教師的一員，更高興地是能為自己家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力量。
有苦也有樂，有淚也有笑，著名作家羅蘭說過，人生的樂趣不僅在達(dá)到某一目標(biāo)的那一刻，而更在于繼續(xù)不斷努力追求之中。在這三年中，我都有在見證自己的成長，收獲工作中所帶來的財(cái)富。
三年來，我堅(jiān)持貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為工作指導(dǎo)，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊?zé)，堅(jiān)持以一顆仁愛之心，公正之心平等的對待每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，做到為人師表，潛心育人，努力做一名受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教育工作者。
這三年來，我有擔(dān)任過三，四，五，六年級的英語科任老師和四年級的班主任。在英語教學(xué)工作中，努力專研教材，抓住每節(jié)課的重難點(diǎn)，竭力上好每節(jié)課;分析和了解不同年級的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行因材施教，因人而異的教學(xué)對策;按時(shí)按量完成自己的教學(xué)任務(wù)，切實(shí)做好教學(xué)五認(rèn)真，講究英語教學(xué)方法，精神百倍，豐富課堂;以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)"輕松,快樂，融洽”的學(xué)習(xí)氛圍。對待學(xué)校所安排的工作，做到全力以赴，盡力盡責(zé)。在班主任工作中，我在穩(wěn)扎穩(wěn)打的.同時(shí)，創(chuàng)新性的開展活動(dòng)。例如：我在班干部選拔體制上，采用了“班干部競選制”并定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)，一一的給他們分配好工作，并要求他們相互監(jiān)督，每周班會課我都要求班干部匯報(bào)上周班級情況，這樣確實(shí)改善了班級的紀(jì)律制度和班風(fēng)。
我積極參加學(xué)校組織各種教研方面的活動(dòng)，并在學(xué)校外派聽課活動(dòng)中，能認(rèn)真做好聽課記錄，并寫好聽課有感，回校后及時(shí)向老師們分享和交流;我也積極主動(dòng)上公開課，受到學(xué)校老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在20xx年的教師素養(yǎng)大賽中榮獲片區(qū)的二等獎(jiǎng)。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)勤儉節(jié)約，任勞任怨。對人真誠，熱愛學(xué)生。處處以一名人民教師的要求規(guī)范自己，做到依法教學(xué)。
作為一名青年老師，深有體會;當(dāng)今，新課程教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手的逐步現(xiàn)代化，這些對自己專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，因此我積極參加各級各類的培訓(xùn)，使我有了真正意義上的專業(yè)成長。這三年來，我參加了，“小學(xué)骨干教師學(xué)科培訓(xùn)”，“小學(xué)新課標(biāo)改革培訓(xùn)”多項(xiàng)培訓(xùn)并且拿到合格證書，真正做到了活到老，學(xué)到老，教到老。
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