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教師教育格言座右銘
最近很多教師都在找勵(lì)志的格言作為自己的座右銘，那么教師勵(lì)志格言座右銘都有哪些呢？一起來(lái)看看小編為大家精心推薦的教師教育格言座右銘，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
教師教育格言座右銘1
1、耐心細(xì)心恒心。
2、千里之行，始于足下。
3、有所嘗試，就有所作為。
4、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
5、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
7、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。
8、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
9、我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛(ài)和馨香。
10、只要你的心是向善的.，總有一天能感動(dòng)人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
教師教育格言座右銘2
1、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
2、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
3、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
4、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
5、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
8、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
9、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
10、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
11、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
12、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
13、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
14、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
15、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
16、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
17、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
18、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的'責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
教師教育格言座右銘3
1、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
2、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
3、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
4、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
5、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
6、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
7、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
8、永遠(yuǎn)用欣賞的'眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
9、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
12、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
13、寬容別人等于善待自己。
14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
15、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
16、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
17、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
18、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
19、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。（朱熹）
20、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
21、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
22、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
23、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
24、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
25、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
26、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
27、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
28、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
29、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童（蘇赫姆林斯基）
30、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
教師教育格言座右銘4
1.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
2.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記?學(xué)記》
3.讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
4.因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。——陶行知
5.學(xué)高為師，身正為范。
6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡
7.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
8.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生和老師最向往的地方，使學(xué)生對(duì)老師尊重的唯一源泉，在于教師的'德和才。
9.表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
10.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
11.發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！招兄�
12.以德感人，為人師表。
13.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
14.教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
15.身教重于言傳�！醴蛑�
16.教育人就要形成人的性格。————?dú)W文
17.言必信，行必果。——孔子
18.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
19.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20.任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。——徐特立
教師教育格言座右銘5
1.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
2.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
3.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
4.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地?眾里尋他千百度?。
5.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
6.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
7.學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
8.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
9.莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛
10.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
11.我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
12.習(xí)慣是人類最有力的向?qū)А！菽?/p>
13.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！抖Y記?學(xué)記》
15.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記?學(xué)記》
16.才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
17.把一切知識(shí)教給一切人。
18.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省�！鬃�
19.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
20.當(dāng)代能做老師的'人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
教師教育格言座右銘6
1.學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
2.讓教育自然無(wú)痕。
3.表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
4.生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。
5.師的人格就是教育工作中的一切。
6.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
7.教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
8.守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
9.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
10.動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
11.以智慧教書，用情感育人。
12.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
13.星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
14.努力工作，就是提拔自己。
15.會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。
16.彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。
17.打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
18.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
19.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)。
20.誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
21.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
22.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
23.教書育人，快樂(lè)人生。
24.讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
25.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
26.全心全意為學(xué)生服務(wù)。
27.生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。
28.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
29.人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
30.以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
31.甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
32.做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。
33.嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。
34.用書籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
35.一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
36.心系學(xué)生寬容為懷。
37.選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
38.說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
39.厚德載物，自強(qiáng)不息。
40.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
41.教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
42.心系學(xué)生寬容為懷。
43.生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
44.一切為了孩子，為了孩子一切。
45.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
46.學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
47.教師和畫家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
48.有志者事竟成。
49.勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
50.師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉；師愛(ài)裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。
51.我努力，我快樂(lè)。
52.人不可以瞧不起自己。
53.用心做事，用愛(ài)育人。
54.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
55.學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。
56.用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。
57.愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
58.三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
59.我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。
60.用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛(ài)愛(ài)心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。
61.用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
62.在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
63.一切為了學(xué)生。
64.業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。
65.用真情教書，用真心育人。
66.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
67.豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
68.愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
69.千里之行，始于足下。
70.我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自己。
71.良言暖三春惡言記終身。
72.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
73.成功之秘訣，在始終不變其目的`。
74.傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
75.以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
76.再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
77.鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
78.學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
79.立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
80.師的人格就是教育工作中的一切
81.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
82.用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
83.以幽幽之書香養(yǎng)己，用拳拳之愛(ài)心育人。
84.容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
85.外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
86.以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
87.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)
88.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
89.好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
90.敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。
91.愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚、踏實(shí)、溫暖的拱橋。
92.修身養(yǎng)性教書育人。
93.人不可以瞧不起自己！
94.身教重于言教。
95.學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
96.教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
97.我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。
98.做平常人，授非常業(yè)；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
99.教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
100.教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定、知識(shí)的折服和感情的依戀。
101.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
102.學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
103.人之性，教也；人之情，育也。
104.用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
105.用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。
106.用愛(ài)譜寫教育的樂(lè)章。
107.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
108.精，勤，敬，緊，靜。
109.人以信立世，師以德育人。
教師教育格言座右銘7
一、不自滿者受益，不自是者博聞。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
四、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
五、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
七、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
九、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
十、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
十一、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
十二、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十四、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
十五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十六、冰凍三尺，非一日之寒。
十七、不自滿者受益，不自是者博聞！
十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
十九、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
二十、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
二十一、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
二十二、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十三、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
二十四、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十五、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
二十六、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的`，而不是等來(lái)的。
二十七、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
二十八、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
二十九、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
三十、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
三十一、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十二、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
三十三、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
三十四、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。
三十五、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
三十六、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
三十七、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
三十八、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三十九、老師像園丁，澆花要澆心！
四十、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
四十一、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
四十二、無(wú)怨無(wú)悔，有心有意有追求！
四十三、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
四十四、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十五、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
四十六、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
四十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
四十八、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
五十、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
五十一、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
五十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
五十三、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
五十四、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、師的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
五十七、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
教師教育格言座右銘8
1.千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
2.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
3.踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
4.愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
5.對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
6.讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
7.教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
8.勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
9.教師的加法是增加橋粱，教師的.減法是減少荒涼。
10.成人使者娃娃友，教書育人生生愛(ài)。
11.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13.你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
14.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
15.只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。
16.是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
20.教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
教師教育格言座右銘9
1.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
2.教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
3.堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。
4.多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
5.教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
6.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
7.好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
8.立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
9.微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
10.播種希望，收獲明天。
11.心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
12.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
14.太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
15.言語(yǔ)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是思想的`仆人，但卻往往變成思想的主人。
16.我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
17.以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。
18.只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
19.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
20.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
教師教育格言座右銘10
1.不計(jì)得失，努力工作。
2.勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。
3.在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
4.全心全意為學(xué)生服務(wù)。
5.美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
6.教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
7.創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
8.教育是以生命影響生命。
9.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
10.愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。
11.照顧每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的幸福！
12.我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！
13.讓教育自然無(wú)痕。
14.愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。
15.平凡的'腳步也可以走完偉大的行程。
16.給學(xué)生打開(kāi)一片天空，就是給自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)世界。
17.與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
18.真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。
19.不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
20.老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
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