知法懂法守法的手抄報(bào)內(nèi)容

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？以下是小編收集整理的知法懂法守法的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　知法懂法守法標(biāo)語

　　(一)

　　從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。

　　護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我他，法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。

　　交通法規(guī)是個(gè)寶，自覺遵守要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈起步準(zhǔn)備好。

　　先看左，再看右，安全保證很重要。

　　警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;

　　左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;

　　右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;

　　行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。

　　(二)

　　小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：

　　過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗。

　　著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。

　　離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)。

　　安全話題要常講，安全大事不能忘。

　　(三)

　　小朋友，排排坐，安全話題說一說。

　　過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。

　　高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。

　　不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

　　(四)

　　火柴棍，不能玩，電插座，有危險(xiǎn)。

　　煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭(zhēng)先。

　　過馬路時(shí)左右看，注意安全保平安

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　　知法懂法守法的作文 1

　　法律是我們保護(hù)自己的武器。

　　當(dāng)然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會(huì)更加文明，我們的生活才會(huì)更加平安幸福。相反，一個(gè)無知的學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)的邪念就會(huì)變成搶劫犯。

　　我曾經(jīng)看過電視的，上面述說了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對(duì)她的`主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，民警感到很欣慰。

　　同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。

　　知法懂法守法的作文 2

　　在當(dāng)今制法社會(huì)中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！

　　有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的生命就這樣逝去。

　　我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶人家的錢財(cái)被盜，后來經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來制定。剛聽到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長大了還了得？

　　我多想和她們說：“犯罪會(huì)讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血流淚，后悔莫及！”

　　多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的'性命！

　　作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！

　　知法懂法守法的作文 3

　　法律，我們大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩�活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個(gè)法律社會(huì)，因?yàn)榉�律、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

　　那么，我們真的真正理解了法律這個(gè)名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個(gè)小學(xué)生，我們也許經(jīng)常聽到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來深深探討法律這個(gè)名詞。

　　法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學(xué)生的我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。

　　知法，就是明白，認(rèn)識(shí)法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國中央人民政府未成年人保護(hù)法的保護(hù)，這是最常見的法律。在這里，我要提一個(gè)問題，為什么我們要知法呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來保護(hù)我們。

　　懂法，其實(shí)就是理解法律。懂法對(duì)我們來說，其實(shí)意義還挺重大的，因?yàn)槲覀児庵�法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。

　　守法，這條是四條當(dāng)中最重要的一條。因?yàn)槿绻�你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會(huì)走向墜落。再回想，如果全世界的`人都不遵守法律法規(guī)，那整個(gè)世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡(jiǎn)直不敢想象，那場(chǎng)面是如何的亂。

　　用法，是最好理解的一個(gè)。它的大致意思應(yīng)為我們不但要懂法，而且還要會(huì)用。如果你只懂但卻不會(huì)用，那學(xué)法，懂法，又有什么用呢？

　　同學(xué)們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個(gè)文明風(fēng)貌，氣度非凡的模樣。讓我們學(xué)會(huì)知法，懂法，守法，用法的好學(xué)生，讓文明之花在塔校的每個(gè)角落里競(jìng)相綻放。

　　知法懂法守法的作文 4

　　在我心中，有一句話時(shí)時(shí)響起：要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

　　從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“瑤瑤，要遵紀(jì)守法！”過馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護(hù)公共秩序；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會(huì)嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì)把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。

　　上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀(jì)守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。國家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《著作權(quán)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護(hù)法》。當(dāng)然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來不方便，會(huì)影響別人的.生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時(shí)間一天天過去，我也在慢慢長大。從電視報(bào)道上，在報(bào)刊雜志上，我知道法就在我們的.生活中，我們的生活中離不開法，我看到了，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì)觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭(zhēng)強(qiáng)好霸的人的不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。

　　知法懂法守法的作文 5

　　大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì)給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。

　　法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。

　　現(xiàn)在我們生活的.社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過、批評(píng)過，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣�？伤麄冇袥]有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。

　　我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。

　　我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂地生活！

　　知法懂法守法的作文 6

　　我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導(dǎo)我們大家遵紀(jì)守法的事例，時(shí)刻提醒著我們要“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。

　　我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友讓他在他們來到停車場(chǎng)后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監(jiān)獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因?yàn)楸焕�用，也受到了�?yán)厲的處分。

　　我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無法挽回的`后果，最后自己也走向了犯罪的道路。

　　俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國家都需要依靠法律來保護(hù)這種安定的`社會(huì)秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要以遵紀(jì)守法為榮，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不做違法的事情。

　　“國無法不治，民無信不立�！币粋�(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿希望的國家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀(jì)守法作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，努力為國家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧

　　知法懂法守法的作文 7

　　我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……

　　有一次，我在大街上走著走著�？匆娨晃皇迨逶诔钥谙闾�，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對(duì)著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見，心里覺得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？

　　還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的'。

　　啊，又是一場(chǎng)悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！

　　以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。

　　知法懂法守法的作文 8

　　大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的'只有法律的制裁。

　　曾經(jīng)發(fā)生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。

　　有一個(gè)聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著流里流氣的社會(huì)青年，與小強(qiáng)一起開始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強(qiáng)似的吃了一顆。有了這個(gè)開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。，當(dāng)然沒有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒有治后悔的藥。

　　同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　知法懂法守法的作文 9

　　大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來治理國家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。最近，我閱讀了《遵紀(jì)守法從我做起》一書，我深刻的體會(huì)到了 “有法必然治國，無法必然亂國；法有權(quán)威則治，法無權(quán)威則亂。不以規(guī)矩，不成方圓。”我還知道了許許多多的權(quán)利：生命健康權(quán)、人生自由權(quán)、姓名權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、休息權(quán)等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權(quán)、隱私權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境以及安全自護(hù)都是通過法律來保護(hù)的。

　　那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的`約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿�紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

　　作為小學(xué)生的我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生！

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　　知法懂法守法的名言

　　1、依法誠信納稅，共建小康社會(huì)。

　　2、誠是做人之道，法乃治國之本。

　　3、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。

　　4、經(jīng)營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會(huì)不翻船。

　　5、人人學(xué)法，社會(huì)和諧；科學(xué)發(fā)展，民富國強(qiáng)。

　　6、執(zhí)行法，比制定法更重要。

　　7、風(fēng)箏掙斷了線，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。

　　8、民為和諧之本，法乃公平之源。

　　9、法制是把雙刃劍，對(duì)守法者呵護(hù)，對(duì)違法者無情。

　　10、法者，天下之度量，而人主之準(zhǔn)繩也。具法者，法不法也；設(shè)賞者，賞當(dāng)賞也。

　　11、法治與和諧同在，公益與文明共存。

　　12、學(xué)法者智，用法者興，守法者安。

　　13、建設(shè)法治文化，陶冶誠信情操。

　　14、和諧潤四海，法治安天下。

　　15、宣傳憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。

　　16、繁榮法治文化，弘揚(yáng)法治精神。

　　17、學(xué)習(xí)道德，知道榮辱；學(xué)習(xí)法律，明辨是非。

　　18、萬物皆有序，有法天下和。

　　19、學(xué)法、普法、懂法，不但是對(duì)自身利益的一種保護(hù)，更是對(duì)大多數(shù)人和整個(gè)社會(huì)利益的一種貢獻(xiàn)。

　　20、法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。

　　21、誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。

　　22、于情可免，于法難恕。

　　23、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

　　24、您拋棄了法律，生活就會(huì)拋棄您。

　　25、合法收入心安理得，非法斂財(cái)寢食難安。

　　26、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。

　　27、不知法不足辯。

　　28、人人必知小法律，天天不做違法事。

　　29、法律的生命力在于公眾知曉，在于實(shí)施。

　　30、建設(shè)法治家園，構(gòu)筑和諧社會(huì)。

　　31、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。

　　32、樹怕不發(fā)芽，人怕不懂法。

　　33、以法治權(quán)權(quán)生威，以德修心心養(yǎng)廉。

　　34、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。

　　35、法律與利益同在，依法與文明同行。

　　36、智者以法護(hù)身，愚者以身試法。

　　37、法律不是保護(hù)崇高，而是保護(hù)一般。

　　38、知法守法從我做起;法治意識(shí)娃娃抓起。

　　39、誠信在于心，法治在于行。

　　40、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。

　　41、誠信是和諧的支撐點(diǎn)，法治是社會(huì)的導(dǎo)航燈。

　　42、學(xué)法懂法坦蕩人生，守法護(hù)法錦繡前程。

　　43、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。

　　44、學(xué)法源于一點(diǎn)一滴，守法始于一言一行。

　　45、文化是赤壁進(jìn)步的靈魂，法治市赤壁經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證。

　　46、普通的'道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普通的良心是法律的基礎(chǔ)。

　　47、依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　48、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮

　　49、你不依法，法不依你。

　　50、恪守法規(guī)，畫出圓滿人生。

　　51、法制保障民主，法治促進(jìn)和諧。

　　52、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。

　　53、增強(qiáng)法制觀念，確保安全生產(chǎn)。

　　54、老人學(xué)法，安度晚年；中年學(xué)法，家庭平安；青年學(xué)法，宏圖大展。

　　55、法治是穩(wěn)定的基石，和諧是發(fā)展的保障。

　　56、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。

　　57、加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，推進(jìn)農(nóng)村法制建設(shè)。

　　58、加強(qiáng)農(nóng)村的普法教育，推進(jìn)農(nóng)村的法制建設(shè)。

　　59、拿法律不當(dāng)回事，等于拿生命當(dāng)兒戲。

　　60、理國無難似理兵，兵家法令貴遵行。

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　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報(bào) 1

　　為不斷深化普法教育，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展，努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識(shí)，全力構(gòu)建和諧文明校園，新果小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個(gè)一”為內(nèi)容。即：進(jìn)行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級(jí)班同學(xué)做了《成長路上與法同行》的'.國旗下講話；進(jìn)行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學(xué)生聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾�性；進(jìn)行一次播音，9月17日，紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行播音，主題為《學(xué)法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會(huì)，各班開展了扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育主題班會(huì)活動(dòng)；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動(dòng)的法制課。

　　對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報(bào) 2

　　為使廣大群眾受到一次深刻的法制教育，提高法律素質(zhì)和法治觀念，12月5日，鳳儀司法所聯(lián)合大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法制局、團(tuán)委以及鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、科協(xié)、鳳儀派出所在鳳中路開展了“12·4”法制宣傳活動(dòng)，為群眾提供憲法法律知識(shí)“大餐”，零距離提供法律服務(wù)，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的法治氛圍。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員通過懸掛法制宣傳橫幅、發(fā)放法律法規(guī)等資料進(jìn)行法制宣傳，走上街頭廣泛宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)�，F(xiàn)場(chǎng)吸引不少過往群眾駐足，紛紛領(lǐng)取宣傳資料和咨詢法律問題。工作人員向前來咨詢法律問題的群眾作耐心解答，并將一些法律法規(guī)宣傳資料發(fā)放給群眾。在當(dāng)天活動(dòng)中，共發(fā)放《法律法規(guī)宣傳冊(cè)》《安全防范宣傳單》《消防安全防范常識(shí)》《憲法》《反家庭暴力法》《婦女和未成年人權(quán)益保護(hù)法》《禁毒法》《道路交通安全法》等宣傳資料20000余份，解答群眾法律咨詢100余人次，受到廣大群眾的`歡迎。

　　此次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣大群眾的法律意識(shí)和法制觀念，讓自覺學(xué)法、守法和用法的觀念更加深入人心，豐富了群眾的法律知識(shí)，提高了群眾的法律素質(zhì)，增強(qiáng)了居民群眾維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，形成了良好的法制宣傳氛圍。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報(bào) 3

　　12月4日下午，新景中學(xué)進(jìn)行了一次全校師生法制教育大會(huì)，參加會(huì)議的有派出所冉所長以及學(xué)校全體師生。大會(huì)在新景中學(xué)操場(chǎng)舉行。冉所長給學(xué)生講解了治安管理的規(guī)定，組織學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法。學(xué)校政教處徐軍主任講了學(xué)校冬季安全工作特別強(qiáng)調(diào)了道路交通安全、消防安全和防寒安全，最后余偉校長作總結(jié)性的講話。

　　我鄉(xiāng)本期把12月定于安全教育活動(dòng)宣傳月是因?yàn)檫@個(gè)月最易出現(xiàn)安全事故，通過教育宣傳活動(dòng)以達(dá)到引起大家高度重視安全工作，不能有絲毫放松。此次大會(huì)使全校師生受到了很大的..教育。會(huì)后又舉行了學(xué)生法制知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校還利用專欄進(jìn)行法制宣傳教育�？傊�，學(xué)校通過一系列活動(dòng)，不僅使學(xué)生受到了教育，教師也受到了教育。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報(bào) 4

　　為了增強(qiáng)和提高廣大師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法執(zhí)教、依法治校工作，在全校營造濃郁的學(xué)法、普法氛圍。切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，引導(dǎo)青少年學(xué)法、尊法、守法，預(yù)防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發(fā)生，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)

　　一、組織全體教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。

　　二、由各班班主任負(fù)責(zé)上一堂以“學(xué)法守法宣傳法，健康成長你我他”一節(jié)法制班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法。

　　三、向?qū)W生下發(fā)了法律法規(guī)宣傳資料，極大提高了學(xué)生們的認(rèn)識(shí)。并通過“小手拉大手”宣傳，讓“法治宣傳教育月”活動(dòng)進(jìn)家庭，構(gòu)建“三位一體”的`.法治教育網(wǎng)絡(luò)。

　　四、舉辦一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)制作活動(dòng)。

　　通過這次活動(dòng)，普及法律知識(shí)，堅(jiān)持法律進(jìn)學(xué)校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。

　　知法懂法守法的簡(jiǎn)報(bào) 5

　　為創(chuàng)新法治宣傳形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，全面貫徹實(shí)施憲法，加大全民普法力度，深入推動(dòng)“七五”普法規(guī)劃，在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。

　　今年“12.4”憲法宣傳活動(dòng)的主題是———“弘揚(yáng)憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動(dòng)宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動(dòng)的主題，司法所在宣傳材料內(nèi)容上進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，宣傳單頁內(nèi)容親自把關(guān)，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權(quán)、婚姻家庭、勞動(dòng)糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報(bào)告中的核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨(dú)印刷，內(nèi)容更具針對(duì)性，讓群眾能夠更加快速便捷的.了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外，活動(dòng)前期還廣泛采用LED電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。

　　此次活動(dòng)是由司法所牽頭，多部門參與的.聯(lián)合普法宣傳�；顒�(dòng)選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時(shí)間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調(diào)動(dòng)群眾的積極性�；顒�(dòng)一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場(chǎng)群眾都對(duì)此次材料很感興趣，爭(zhēng)相領(lǐng)取�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了咨詢臺(tái)，面對(duì)群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時(shí)給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。

　　此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)，引起了廣大群眾的普遍關(guān)注，進(jìn)一步樹立了憲法意識(shí)，形成了良好的社會(huì)效應(yīng)。

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　　知法懂法守法的演講稿 1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。 我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的'規(guī)定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。

　　我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒�律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

　　生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要?jiǎng)?chuàng)建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識(shí)，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值！

　　謝謝！

　　知法懂法守法的演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》！

　　春風(fēng)吹過，我仰起頭，看到湛藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著的線，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時(shí)，我們也是二十一世紀(jì)的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。

　　從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識(shí)海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學(xué)會(huì)樹立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移，法律出現(xiàn)在我的視野中，它的第一次出現(xiàn)，總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴(yán)肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護(hù)神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的'光環(huán)將我包圍。原來法律離我們?nèi)绱酥�近，現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著我們要懂得法律，當(dāng)今社會(huì)上，很多少年因無知導(dǎo)致犯罪。對(duì)法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。全國上下，每一年所構(gòu)成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對(duì)于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué)，問他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí)，而可以笞對(duì)的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊�說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。。。�！�”一個(gè)國家的希望，在于他整個(gè)下一代的素質(zhì)，只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí)，一個(gè)國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家。作為21世紀(jì)的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

　　21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當(dāng)我們走過熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂！就這一點(diǎn)，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個(gè)守法的青少年，我們就應(yīng)該，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，我們的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。

　　同學(xué)們，為了自己，為了家人，為了社會(huì)，讓我們攜起手來，遵紀(jì)守法，共同迎接更加美好的明天！

　　知法懂法守法的演講稿 3

各位教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的。，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

　　對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的.重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自我。

　　我的演講完了，多謝大家！

　　知法懂法守法的演講稿 4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

　　12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以，我們?cè)谛５腵每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說錯(cuò)話了嗎？今天我做錯(cuò)事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這種意識(shí)，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會(huì)上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆�、因�(yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。

　　有正確人生觀、價(jià)值觀的`同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

　　知法懂法守法的演講稿 5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《知法學(xué)法——做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。 俗話說：“國有國法”、“家有家規(guī)”；"沒有規(guī)矩不成方圓"，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？

　　下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議

　　1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自覺接受家庭和學(xué)校的`。教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。

　　3、謹(jǐn)慎交朋友。做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5、增強(qiáng)防范意識(shí)。獨(dú)自在家，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話；警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領(lǐng)。要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，善于求助成年人。

　　有句古話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。

　　生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：

　　從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。

　　最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家！

　　知法懂法守法的演講稿 6

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

　　隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的`同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。法國思想家、教育家盧梭說過：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到青少年。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不掉他們了。”因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。

　　要想做一個(gè)好公民，就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。隨著我國的法制建設(shè)越來越完善，每一個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)國家、公眾利益，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該適當(dāng)了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，增強(qiáng)自己的'法律意識(shí)。

　　其次，在實(shí)踐中還需要提高明辨是非的能力。同學(xué)們來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整日無所事事，到處尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。如癡迷于電腦游戲，上網(wǎng)進(jìn)行沒有任何意義的聊天，等等！從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非�？�。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。因此，同學(xué)們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ�想一想，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，該不該做。

　　守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法制意識(shí)，知法守法，我們的校園，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！

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　　怎么做一個(gè)遵紀(jì)守法的人

　　要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人，需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)法律知識(shí)。了解憲法和其他基本法律的內(nèi)容和本質(zhì)，以及法制在國家建設(shè)中的地位和作用。

　　2、樹立法律意識(shí)。增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。

　　3、尊重社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，尊重他人的權(quán)益。

　　4、積極參與法治建設(shè)。通過參與普法宣傳、法律援助、社區(qū)調(diào)解等活動(dòng)，推動(dòng)法治社會(huì)的發(fā)展。

　　5、誠信為本。在學(xué)術(shù)研究和考試中遵守規(guī)范，不抄襲、不剽竊，保持誠信。

　　6、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)道德。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，不發(fā)布和傳播違法、不良信息，保護(hù)個(gè)人信息安全。

　　7、從小事做起。從身邊的小事做起，如遵守交通規(guī)則，不插隊(duì)、不亂扔垃圾等。

　　8、敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。維護(hù)法律的尊嚴(yán)，發(fā)揮法律的威力，保證社會(huì)的正常秩序。

　　通過這些措施，可以更好地遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

　　小學(xué)生遵紀(jì)守法的表現(xiàn)主要包括以下幾點(diǎn)：

　　1、尊敬國旗、國徽，維護(hù)祖國尊嚴(yán)。

　　2、遵守交通規(guī)則，如遵守斑馬線、紅燈停綠燈行等。

　　3、講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。

　　4、遵守公共秩序，維護(hù)公共安全，如不破壞公共財(cái)物、不大聲喧嘩等。

　　5、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)，如不損壞公共設(shè)施、不亂涂亂畫等。

　　6、尊重他人，友好相處，如不打架斗毆、不欺負(fù)同學(xué)等。

　　7、尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票等。

　　8、相信科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)。

　　9、建立同學(xué)間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)。

　　從小學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年。

　　這些行為有助于小學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民。

　　大學(xué)生如何養(yǎng)成守法習(xí)慣

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，養(yǎng)成守法習(xí)慣不僅是我們肩負(fù)的責(zé)任，更是塑造健全人格的重要一環(huán)。法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的基石，守法習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們的人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響。本文將探討大學(xué)生如何養(yǎng)成守法習(xí)慣，共筑法治社會(huì)的美好明天。

　　一、培養(yǎng)法律意識(shí)，做知法守法的大學(xué)生

　　1.1深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)

　　作為大學(xué)生，我們要深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解國家法律法規(guī)，明確自身權(quán)利與義務(wù)。通過參加法律課程、閱讀法律文獻(xiàn)、參與法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，不斷充實(shí)自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備。

　　1.2樹立法律信仰

　　法律信仰是守法習(xí)慣養(yǎng)成的前提。我們要樹立對(duì)法律的信仰，堅(jiān)信法律是維護(hù)社會(huì)正義和公平的利器。在日常生活中，我們要以法律為準(zhǔn)繩，遵守法律法規(guī)，不做違法之事。

　　二、強(qiáng)化法治觀念，塑造守法自覺性

　　2.1認(rèn)識(shí)守法的`重要性

　　守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。我們要認(rèn)識(shí)到守法的重要性，明確違法行為的危害性，時(shí)刻警醒自己遵守法律法規(guī)。

　　2.2增強(qiáng)守法自覺性

　　養(yǎng)成守法習(xí)慣需要我們自覺踐行。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)，逐步形成守法的自覺性。同時(shí)，我們還要以身作則，影響和帶動(dòng)身邊的人共同守法。

　　三、積極參與法治實(shí)踐，提升守法行動(dòng)力

　　3.1參與法治實(shí)踐活動(dòng)

　　大學(xué)生要積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、法律咨詢、法治宣傳等，通過親身實(shí)踐增強(qiáng)法律意識(shí)，提升守法行動(dòng)力。在實(shí)踐中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　3.2建立守法行動(dòng)自覺

　　除了參與法治實(shí)踐活動(dòng)外，我們還要在日常生活中踐行守法原則，做到言行一致。無論是校園生活還是社會(huì)實(shí)踐，都要以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的行為。同時(shí)，我們還要敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

　　四、營造法治氛圍，共建和諧校園

　　4.1倡導(dǎo)依法治校理念

　　在校園文化建設(shè)中，要積極倡導(dǎo)依法治校理念，讓法治成為校園文化的重要組成部分。通過舉辦法治講座、建設(shè)法治宣傳欄等形式，營造濃厚的法治氛圍。

　　4.2共建和諧校園環(huán)境

　　和諧校園環(huán)境的建設(shè)離不開我們每一個(gè)人的努力。作為大學(xué)生，我們要共同努力，營造一個(gè)尊法學(xué)法守法的校園環(huán)境。讓我們攜手共建一個(gè)充滿陽光和正能量的校園，為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

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