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社會實踐報告

[參考]支教社會實踐報告

時間:2024-08-28 17:41:57 社會實踐報告 我要投稿
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[參考]支教社會實踐報告范本通用

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告十分的重要,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的[參考]支教社會實踐報告范本通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[參考]支教社會實踐報告范本通用

[參考]支教社會實踐報告范本通用1

  孩子們與大山外面說近也不近,說遠也不遠。夢想與現(xiàn)實只是一座山的距離,他們在這頭,夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機,當(dāng)我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時候,他們像看見外星生物一樣好奇,靈動的小眼睛一直盯著相機,舍不得離開哪怕一秒鐘的時間。一位支教隊員動情地說:“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學(xué)不會攝影的基本常識,學(xué)不會掌握快門的速度,但哪怕讓他們摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只給他們當(dāng)玩具,我也就心滿意足了。

  我們給孩子們們上了一堂關(guān)于夢想的課。黑板上板書著“我的大學(xué)我的夢”,課前我們發(fā)給孩子們每個人一張山東理工大學(xué)的.明信片,上面印有山東理工大學(xué)的標(biāo)志性建筑、美麗的山水風(fēng)景,孩子們捧在手心,緊緊攥著屬于自己的那張。當(dāng)我們要求他們寫下自己的夢想的時候,每個孩子都仔仔細細,再三斟酌,哪怕就是平時調(diào)皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢想,緊緊蓋住,仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過他們的指縫,我們還是看到了一些,一個剛把玩過照相機的孩子寫道:看到大哥哥的攝影機,我以后想當(dāng)一個攝影師。歪歪扭扭的字體,簡簡單單的夢想,卻足以讓我們濕潤了眼眶。一個孩子寫完了以后,像祈禱一樣地放在手中,上面板板正正地寫著:我的夢想學(xué)校是美麗的山東理工大學(xué),我一定要好好學(xué)習(xí),一定要考上山東理工大學(xué)?吹竭@里,哪怕再苦再累,再差的生活環(huán)境,只要能給他們帶來夢想,帶來希望,我們做的一切都是值得的。

  也許有的人還在抱怨自己大學(xué)不是211,不是985,但你們嫌棄的現(xiàn)在卻是多少山里娃日夜憧憬的未來。

  有人說崮崖不缺美麗的風(fēng)景,是天上人間。但這美麗的風(fēng)景和孩子們的教育環(huán)境卻形成鮮明的對比,這種對比無疑是冰冷的,令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上改變什么,但是我們有寬厚的手掌,支教的路上就讓我們托起他們的夢想。

  天上人間,如果真值得歌頌,也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。

[參考]支教社會實踐報告范本通用2

  炎炎的夏日,彌漫著煙雨濛濛的空氣,讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣,杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊一行七人于20xx年x月x0日至x月x日開展了為期x天的暑期社會實踐活動。

  本次暑期社會實踐的主題是“晨光青苗,共建和諧家園;綠色使者,與xx同行”,主要活動內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進行以xx知識為主題的支教(xx人文知識、xx英語、少兒健美操、跆拳道、兔子舞、籃球、親情互動朗誦比賽、打中國結(jié)等);對個別小學(xué)生進行家訪;對當(dāng)?shù)鼐用襁M行以“情系災(zāi)區(qū),與xx同行”為主題的問卷調(diào)查;采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位;與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)“在20xx來臨之際,農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會等。在整個活動過程中,我們始終高喊“揚青春新聞之幟,撒青苗知識之種”的口號。

  河橋鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)耕地面積x。0x萬畝,這里的居民主要靠養(yǎng)繭,種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的`經(jīng)濟,居民平均生活水平較低。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,所以我們才有了去那進行支教的想法,用知識去點亮下一代的思維。

  x月x0日中午,在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下,我們與學(xué)院“學(xué)黨之風(fēng)”嘉興小分隊聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會實踐之途。一路上,到處都是山連著山、水連著水的景象,給人一種這里遠離塵世、與世隔絕的假象?鄽v了四個多小時車程的摧殘,我們終于到達目的地,在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻。河橋小學(xué)離我們的住處有半個小時的路程,每天早晨我們x多就得起床,以便能及時給孩子們上課。

  20xx年x月1日是不平凡的一天,我們?yōu)槠趚天的支教活動,選在這一天開始有著不同尋常的意義。早晨,我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周

  x月1日至x日上午我們給小朋友們開展了xx知識和xx英語課程。xx知識課上,我們的大一隊員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國xx的發(fā)展史,綠色等。小春講的xx知識非常生動,幽默,他也很快與小朋友們打成一片,小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對待。鐘慶林負責(zé)教授小朋友們xx英語知識,原以為小朋友們的英語知識應(yīng)該相當(dāng)匱乏,可事實并非如此,孩子們不僅懂許多英語單詞,還會唱好多兒童英文歌,在傳授完準(zhǔn)備的英語后,我們一同溫習(xí)了動聽的英文歌曲,這一幕感動了所有的隊員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,充滿著歡樂,小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感,大家與課堂融為一體。

  x月1日至x日下午,我們走訪了幾位學(xué)生的家,給他們帶來關(guān)愛與溫暖。與家長們進行交流之后我們發(fā)現(xiàn),他們對自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,但由于平時工作較忙,與孩子的溝通較少。我們在孩子與家長間建立起了心理溝通的橋梁,讓家長更加了解自己孩子平時心里的一些想法。我們還對小朋友進行家庭作業(yè)輔導(dǎo)。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時,我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。在政府的幫助和科技的帶動下,他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。

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