出校學習申請書格式優(yōu)秀

　　在法律不斷完善的社會中，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，在寫作上，申請書也具有一定的格式。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編精心整理的出校學習申請書格式優(yōu)秀，歡迎大家分享。

出校學習申請書格式優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xxx，女，今年29歲，本人于xxxxx年7月xxxxxxx畢業(yè)后，被分配到xxx做一名教師。自參加工作以來，所帶班級的學生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學校之間的很多公開教學課的比賽，一些老師給我的評價還不錯，這也深深地鼓勵著我不斷學習、探索�，F(xiàn)在，我任學校的xx還不到一年，看到學校的教育教學工作中有很多迫切需要改進的'地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準本人的外出學習申請。我一定珍惜這次難得的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學習歸來后更好的服務(wù)于學校及帶動更多的老師。

　　申請人：

出校學習申請書格式優(yōu)秀2

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　為進一步提升我校教師課堂教學的有效性，改變教師的教學觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學，經(jīng)學校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學研討觀摩活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下，請審批。

　　1、時間安排：

　　數(shù)學：4.7—4.10共4天。

　　語文：20xx.5.14—5.17共4天。

　　隨著公司日漸強大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法，因此決定外出學習。

　　我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的`促進我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

　　因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。

申請人：xxx。

　　xxx年xx月xx日。

出校學習申請書格式優(yōu)秀3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我叫xx，本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術(shù)學院培訓(xùn)于20xx年7月畢業(yè)。在20xx年7月15日正式報到參加工作。

　　在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在各崗位的工作，本人已于陜西科技大學提出繼續(xù)學習的申請并獲得批準。因此需請假半年（6個月）現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準本人的外出學習申請。本人一定會充分利用此次外出學習的'機會，抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力爭取在學習結(jié)束后更好的服務(wù)于企業(yè)。

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx年xx月xx日

出校學習申請書格式優(yōu)秀4

尊敬的老師：

　　由于本人需要外出學習，單位是xx，主管姓名：xx，主管電話：xx。應(yīng)單位要求本人要在單位學習，現(xiàn)特向?qū)W校請假，請假時間為xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學習期間，遵守相關(guān)的`法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等學習任務(wù)，如學校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

　　懇請老師批準！

　　申請人：

　　二0xx年xx月xx日。

出校學習申請書格式優(yōu)秀5

尊敬的教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)：

　　由于我校教師外出學習機會少，大多數(shù)教師教學理念有待轉(zhuǎn)變，教師角色定位不明確，三維目標的落實效果不到位，能為學生創(chuàng)建愉快課堂的教師不多，工作積極性不高。隨著教育改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求。只有提高教師的.教育水平，才能提高教育教學質(zhì)量。學校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，為了打造一支教學實力雄厚，教學技藝高超，師德修養(yǎng)高尚的教師隊伍，我校積極跟隨教育改革的步伐，為年輕教師創(chuàng)設(shè)更多的學習機會，通過學習發(fā)達地區(qū)的教育理念和教學策略，提升教師專業(yè)技術(shù)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。通過專家的引領(lǐng)，探索出適合我校的教學模式，讓老師們把學校視為自己的家，把學生視為自己的孩子，把自己的愛傾注于教育事業(yè)。有愛的教育才是真正的教育，因此，經(jīng)學校行政會議研究決定，于10月下旬，委派12名骨干教師到山東省青島市雙江路小學跟班學習，引領(lǐng)廣大教師走進教育改革的洪流中，積極主動地參與教學研究工作，特向教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，敬請批準為謝！

　　xxxx小學。

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