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最新2016年教師支教申請書「推薦」
教師支教是一項有意義的活動。下面是小編整理提供的教師支教申請書范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)院xxxx專業(yè),畢業(yè)后于20xx年3月在我校擔(dān)任xx教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項工作。根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)一級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校一年的支教經(jīng)歷,也為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:xx年xx月xx日
篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關(guān)心學(xué)校,因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務(wù),本著提升xx省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻(xiàn)自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認(rèn)為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的.基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途,為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學(xué)校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
無論結(jié)果怎樣,我的態(tài)度是服從,學(xué)校是大集體,自己的利益是小事!我時刻準(zhǔn)備著,期待著學(xué)校的指示!
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:xx年xx月xx日
篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
蒸汽機能夠運作,起碼需要煤;內(nèi)燃機能夠轉(zhuǎn)動,起碼需要油;飽滿的工作激情,需要崇高的理想、恰當(dāng)?shù)恼、合適的激勵。
教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的根本,因此國家特別重視教育均衡發(fā)展,這也是黨最基本的路線方針和政策,我們都是黨領(lǐng)導(dǎo)下的干部和職工,都會積極響應(yīng)黨的號召,雖然我不是黨員,但是我也會急黨之所急,急學(xué)校之所急。
國家為了教育平衡發(fā)展,制定了支教政策和任務(wù)。去支教的地方,條件是肯定艱苦的,環(huán)境是肯定封閉的,……,沒有市區(qū)優(yōu)越,因此畏難情緒在所難免,工作安排有一定困難。
我,1965年10月11日出生于xx秦嶺一個小山村里,現(xiàn)年已經(jīng)50歲。19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)歷史系,20xx年被評為中教高級,帶畢業(yè)班25年以上。不敢說自己有多大貢獻(xiàn),起碼多年來帶畢業(yè)班成績有口皆碑,如:20xx年中考升學(xué)成績歷史優(yōu)秀率第一,超額完成學(xué)校升學(xué)指標(biāo)17個;不敢說自己教研水平有多高,起碼有自己的專著《中考任我行.歷史》,多年來得到同行的`好用好評;不敢說自己教研理論有多少,湊合的還在國家權(quán)威級刊物xx師范大學(xué)雜志社《中學(xué)歷史教學(xué)參考》上發(fā)表過兩篇文章,如《歷史教科書的編寫》……;不敢說自己教學(xué)水平怎么樣,但是我六冊教科書運用嫻熟,已經(jīng)形成自己獨特的教法,編成整套的教學(xué)課件。
雖然我已經(jīng)50歲,不是黨員,不是先進(jìn),但是我愿意急學(xué)校之所急,為學(xué)校工作安排排憂解難,積極申請2xx7年支教;并將我微薄之能,給支教地方奉獻(xiàn)一點。
2017年我支教條件成熟,家里沒有拖累,能夠離開;2018年我兒子大學(xué)畢業(yè),以后事情比較繁多。
在那里,雖然條件艱苦,我還會潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,積極配合所在學(xué)校工作,向同行學(xué)習(xí),發(fā)揮微薄才能,提高當(dāng)?shù)亟虒W(xué)水平,為我洛陽第56中學(xué)增添光彩,一年后重回母校,努力拼搏。
我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的信任,竭盡全力把工作做好。不選擇挑戰(zhàn),人生有點遺憾。
請領(lǐng)導(dǎo)相信,我會很好地教書育人,圓滿地完成支教任務(wù)。 再次申請,請校領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會。
此致
敬禮!
xxx
日期
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