選擇好專業(yè)的辦法

　　當前對于學生來講，最急迫的是就業(yè)，實現高質量的就業(yè)，也就是順利地找到與他的志向、個性、教育投入相匹配的職業(yè)，那么在升學及至求學的過程中當然要以它為核心。

　　一、學生的職業(yè)傾向

　　教育家常會說到教育最大的悲哀就是“讓一個本該是建筑師的人做了一名會計”。

　　也就是說學生天生的職業(yè)傾向能讓學生在自己擅長的領域里面做到卓越，也就是古人常說的：“360行，行行出狀元”。

　　行業(yè)沒有好壞之分，只看你有的潛質和能力適不適合。

　　那么怎么才能知道學生的職業(yè)傾向呢?在職業(yè)規(guī)劃中，咨詢師一般會采用國際常用的霍蘭德的職業(yè)傾向測評，通過這個測評可以大致了解到學生的職業(yè)傾向范圍。

　　家長要理解這是職業(yè)傾向，不是職業(yè)。

　　這個測試會給出學生大致適合從事那方面的工作，不會給出具體的職業(yè)。

　　比如有的學生測試出來時社會型人才，那么學生就比較適合從事和人打交道的工作，如教師，咨詢師，銷售等。

　　如果結果給出的是傳統(tǒng)型人才，那么學生或許比較適合從事比較機械的、固有程序的工作，如會計，技術類等工作。

　　另外，也可以使用專業(yè)測評工具進行測評，測試適合自己的專業(yè)。

　　二、行業(yè)的游戲規(guī)則

　　我常給家長說大學里沒有絕對的好專業(yè)，好不好不僅跟學生的職業(yè)傾向有關，還跟這個行業(yè)的游戲規(guī)則有關。

　　比如學會計，出路主要在于職稱。

　　如果你是一個注冊會計師，沒誰在乎你的學歷，你的出生。

　　因為這個行業(yè)她看重的是你的職稱，所以要在會計行業(yè)的有很大的發(fā)展，你必須要不斷地努力，拼命地去考職稱。

　　我現在都還記得我當時第一次見到陳紀芳老師時她說的第一句話，她說“我是林崇德的學生”。

　　林崇德老師是我國心理學界的泰斗級人物，他的學生肯定也很了不起。

　　所以每個行業(yè)都有自己的游戲規(guī)則，你要考慮自己是否能夠適合這個行業(yè)的游戲規(guī)則，有沒有足夠的資源在這個行業(yè)里走得更高更遠。

　　三、畢業(yè)后就業(yè)還是繼續(xù)深造

　　這是選擇專業(yè)非常重要的參考標準。

　　一個打算讀完本科就開始工作的人，和一個要勵志考研[微博]、出國的人他們選擇專業(yè)的方向是不同的。

　　我一直記得我曾經的初中同學，在高考[微博]時以理科綜合291分奪取我們縣理科狀元。

　　他很喜歡化學，最后選擇去了北京化工大學[微博]的化工學專業(yè)，在本科畢業(yè)后由于家庭原因沒有繼續(xù)讀研，選擇就業(yè)，現在就業(yè)極其不理想，工作也不好，已經換了很多崗位了。

　　他常常說他很后悔自己選了化工學專業(yè)，他當時可以選擇很多好大學的建筑類專業(yè)，如果選了建筑類專業(yè)現在就業(yè)也不會這么困難。

　　實際上他選化工學是沒有錯的，我們在交談的過程中，我發(fā)現他的化工學是學得相當好，而且在大學里面他自己已經開始做一些研究了。

　　只是他忽略了化工學這個專業(yè)的屬性，這個專業(yè)是一個基礎型、研究型學科，它需要不斷地進行深造，提升學歷，才會找到很好的出路。

　　只有達到這個專業(yè)需要的培養(yǎng)標準他才會有無限的發(fā)展空間，但是他錯誤地選擇了本科畢業(yè)就就業(yè)。

　　所以這是我們每個考生都要好好衡量的，我到底是讀完本科就就業(yè)，還是要不斷地提升呢?

　　如果讀完本科就選擇就業(yè)的話，學生可以考慮選擇技術類的專業(yè)，因為技術類的專業(yè)更多的是要求對技術的了解和不斷的實踐中積累的經驗以及職稱。

　　如果是打算深造或者出國的可以考慮選擇基礎型研究型學科。

　　四、家庭背景

　　家庭背景應該是選擇專業(yè)里面除了學生的職業(yè)傾向以外最重要的衡量標準了。

　　因為你要考研、出國，都離不開家庭的支持。

　　如果家庭條件沒有足夠的基礎去支持學生在學歷上走得更遠，那么學生在考慮專業(yè)選擇的時候就要考慮下自己的實際情況了。

　　如果家族資源很豐富，在很多行業(yè)里面都有根基，那么在選擇專業(yè)的時候就盡可能的選擇和自己家族資源相關的行業(yè)。

　　因為在任何國家和地區(qū)，家族資源都是學生發(fā)展的一個基礎平臺，你有這個平臺和沒有這個平臺你們的發(fā)展速度以及機遇都是不一樣的。

　　請家長和考生深思。

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