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報(bào)考志愿指導(dǎo)
中考志愿的填報(bào)非常重要，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)一定要再三考慮，下面和大家分享報(bào)考志愿指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
1、認(rèn)清自己實(shí)事求是
這是總的原則，脫離自身實(shí)際的志愿，要么不能達(dá)成，要么后悔莫及。
例如：一學(xué)生歷史最高的成績(jī)也就是全區(qū)中游，第一志愿或者前列志愿非要填報(bào)只有全區(qū)前100名才有可能考上的學(xué)校，這就有脫離實(shí)際之嫌了。
2、認(rèn)真考察密切關(guān)注
孩子中考也是一件大事兒，考生和家長(zhǎng)都不能臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)要多注意考試規(guī)則、錄取規(guī)則的變化，也要對(duì)自己有報(bào)考意向的學(xué)校的情況多加關(guān)注。
例如，今年北京中考，某學(xué)校就取消了直升班，這時(shí)候，就要認(rèn)真分析，這種變化會(huì)導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線的上升還是下降，在填報(bào)志愿的時(shí)候，就可以有的放矢。
3、第一志愿填報(bào)原則：跳一跳夠得著
無(wú)論學(xué)生自身真實(shí)的成績(jī)?nèi)绾�，第一志愿都可以填�?bào)比自身歷史最高成績(jī)搞一個(gè)檔次甚至兩個(gè)檔次的、自己最心儀的學(xué)校。
例如：一學(xué)生歷史最高成績(jī)折算500分，那么，自己最心儀的甲學(xué)校近年來(lái)一般錄取成績(jī)?cè)?20-530分，這時(shí)候，可以將甲學(xué)校列為第一志愿，這沒(méi)什么不可以。
跳一跳，還是夠得著的。
4、志愿順序不能顛倒
總體來(lái)說(shuō)，各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)排名，一年之間變化不至于太大，所以，填報(bào)志愿的時(shí)候，
一定要認(rèn)真參考近兩三年來(lái)志愿學(xué)校的分?jǐn)?shù)變化情況，志愿順序，一定是從高分到低分順序排列，否則，考生考出高分卻被更低一個(gè)檔次的學(xué)校錄取，肯定是大家都不愿意看到的。
5、各個(gè)志愿之間一定要拉開(kāi)合理的差距
中考錄取是分分清，如果考生報(bào)考志愿的學(xué)校，各志愿之間的差距不合理，要么白白浪費(fèi)志愿，要么造成成績(jī)和錄取學(xué)校不匹配的現(xiàn)象。
例如，某考生的第二、三、四志愿，上一年度的錄取分?jǐn)?shù)線分別是511、510、502分，這就是不合理的順序，如果511分不能被錄取，
那么510分也很可能不會(huì)被第三志愿錄取，而第三、四志愿之間的差距過(guò)大，這中間的學(xué)校就與該考生無(wú)緣了
6、中間志愿怎么填?
中間的志愿，指從第二到第七志愿，其中第二、三志愿，應(yīng)是自己喜歡，根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī)能夠達(dá)到的。
第四、五志愿，應(yīng)是考試發(fā)揮的差一些能達(dá)到的。
第六、七志愿，應(yīng)是發(fā)揮不正常的情況下能夠達(dá)到的水平所對(duì)應(yīng)的學(xué)校。
7、最后一個(gè)志愿：踹三腳踹不漏
最后一個(gè)志愿，也就是兜底學(xué)校，選擇的時(shí)候一定要暫時(shí)放下自己的自信，按照發(fā)揮極度失常來(lái)選擇、按照出現(xiàn)特殊情況來(lái)選擇，要確保兜的住，
這個(gè)底，要確保踹三腳都踹不漏。
例如，某考生平時(shí)成績(jī)一般穩(wěn)定在470-500分之間，那么，這個(gè)兜底志愿，選擇一般成績(jī)?cè)?20-440之間的學(xué)校，也是不離譜的。
讀懂志愿填報(bào)手冊(cè)【2】
對(duì)于填報(bào)志愿的第一步，林澤輝建議考生首先要讀懂志愿填報(bào)手冊(cè)。
林澤輝說(shuō)，根據(jù)往年的實(shí)際情況，很多考生因?yàn)椴粫?huì)填報(bào)志愿而無(wú)緣中意的學(xué)�；�?qū)е侣浒�，這都是沒(méi)有認(rèn)真閱讀志愿填報(bào)手冊(cè)造成的。
考生在填報(bào)志愿前，一定要細(xì)讀《新疆招生與考試3》、《2017年新疆招生普通高等學(xué)校招生章程》、《新疆高考志愿填報(bào)手冊(cè)·院校篇》以及《新疆高考志愿填報(bào)手冊(cè)·專業(yè)篇》這幾本書(shū)，
熟悉招生院校的招生要求、專業(yè)錄取方式、專業(yè)限制、提檔比例等。
林澤輝建議家長(zhǎng)，考生在填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)要盡量多為孩子考慮，讓所謂的面子、虛榮心、不切實(shí)際的想法遠(yuǎn)離孩子的志愿。
填報(bào)志愿歸根結(jié)底是孩子的事，家庭、學(xué)校的意志在志愿上盡量少承載一些，不要扭曲孩子的志愿。
平行志愿填報(bào)拉開(kāi)梯度
針對(duì)目前新疆施行的各普通本�？婆尉鶎�(shí)行完全平行志愿，林澤輝說(shuō)，由于平行志愿將第一志愿由一個(gè)變成了幾個(gè)，有些考生和家長(zhǎng)就想當(dāng)然地認(rèn)為，
那還不容易搞定?就是憑蒙、靠猜，再加碰，也能撞上一個(gè)。
其實(shí)這種想法是不可取的。
林澤輝建議考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，把最想上的學(xué)校放在第一個(gè)，根據(jù)自己的興趣依次拉開(kāi)梯度進(jìn)行填報(bào)。
在填報(bào)學(xué)校時(shí)，林澤輝建議考生采取一校一段，每段相差5分左右，即以分?jǐn)?shù)作為唯一因素考慮選取學(xué)校;也可采取兩層及多層法填報(bào)，
即將九所學(xué)校分成兩個(gè)層次填寫(xiě)，采用6+3模式，前6所學(xué)校按分?jǐn)?shù)差高低選取，后兩所學(xué)校從薄弱學(xué)校選取，選取標(biāo)準(zhǔn)依照最心儀的專業(yè)，或選自己最想去的地方。
正確辯證地選擇專業(yè)
對(duì)于選擇專業(yè)，林澤輝建議考生不要糾結(jié)于專業(yè)的冷與熱、新與舊、好與差、就業(yè)的難與易等矛盾中，從之前的情況來(lái)看，有絕對(duì)熱門的專業(yè)，但更多的則體現(xiàn)出一定的辯證性。
只有正確、辯證地看待這些問(wèn)題，才能解決好專業(yè)的選擇問(wèn)題。
“專業(yè)無(wú)好壞之分，正如專業(yè)的冷熱一樣，是相對(duì)的，既然開(kāi)設(shè)這些專業(yè)，就有這些專業(yè)的用武之地。
專業(yè)的就業(yè)難易是個(gè)綜合性問(wèn)題，既有專業(yè)的因素，也有個(gè)人的問(wèn)題。
”林澤輝建議考生，可以根據(jù)自己的天賦、興趣選擇專業(yè)，既要拼勤奮，也要拼天賦。
許多考生擔(dān)心，萬(wàn)一錄取到自己不太感興趣、或?qū)W習(xí)能力較弱的專業(yè)時(shí)怎么辦?林澤輝建議這類考生在志愿填報(bào)時(shí)，應(yīng)多考慮可調(diào)劑專業(yè)、可輔修的學(xué)校。
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