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老師學(xué)生課堂幽默對(duì)話
老師學(xué)生課堂幽默對(duì)話，看了你會(huì)捧腹大笑哦，下面帶來(lái)老師學(xué)生課堂幽默對(duì)話范文，具體請(qǐng)往下閱讀：
老師學(xué)生課堂幽默對(duì)話【1】
[老師與學(xué)生爆笑對(duì)話]下課了，老師：最后我還要講一點(diǎn)……
一學(xué)生：強(qiáng)扭的瓜不甜!
[老師與學(xué)生爆笑對(duì)話]老師：請(qǐng)用“懇求”和“要求”造句。
學(xué)生：昨天媽媽燉了一鍋豬腳，還沒(méi)熟的時(shí)候爸爸吃了一塊，說(shuō)：“懇求不動(dòng)”。媽媽說(shuō)：“要求你啃”
[老師與學(xué)生爆笑對(duì)話]班主任訓(xùn)斥調(diào)皮的學(xué)生：你此人，仰高個(gè)屁股就知你屙尿或屙屎。。。
學(xué)生很認(rèn)真地說(shuō)：錯(cuò)!我沒(méi)屙尿更沒(méi)屙屎!只是屙屁罷了!
[課堂幽默]幾何課上，老師提問(wèn)一學(xué)生：“由線和面組成的是什么?”
該學(xué)生脫口而出：“餡和面?餃子唄!”
[課堂幽默]老師：大家都在笑，為什么你不笑?
學(xué)生：我不敢笑。
老師：為什么呢?
學(xué)生：您常說(shuō)笑一笑，10年少，我今天剛滿10歲，再一笑不就沒(méi)了。
[課堂幽默]老師問(wèn)小明：“如果你考試不及格，你的父母會(huì)怎么對(duì)待你”?
小明：“80”分以下是女子單打。“70”分以下是男子單打。如果是“60”分以下是男女混合雙打!
[老師與學(xué)生爆笑對(duì)話]老師：你講講舉世無(wú)雙一詞的意思。
學(xué)生：‘舉世’，就是出世，‘無(wú)雙’ ，就是無(wú)雙親。‘舉世無(wú)雙，就是一出世就沒(méi)有父母唄!
[老師與學(xué)生爆笑對(duì)話]學(xué)生：老師，我錯(cuò)了，我是混蛋。
老師：嗯，你是混蛋，但還不算壞蛋。
課堂上老師和學(xué)生幽默搞笑的對(duì)話【2】
高數(shù)課，老師在黑板上奮筆疾書(shū)，底下鬧成一片，老師忍無(wú)可忍：同學(xué)們聲音小一點(diǎn)!
一哥們?cè)唬豪蠋�，慢慢你就�?xí)慣啦!
老師(無(wú)奈)!
高中全校必須穿校服，有一復(fù)讀的學(xué)生從來(lái)都不穿，管這方面的老師天天蹲在門口檢察。
一日，老師看到此同學(xué)沒(méi)穿校服，問(wèn)其為什么不穿。此同學(xué)大怒，曰：我媽又沒(méi)死，為什么要穿孝服。
老師(反了)!
老師拖堂，“最后我還要講一點(diǎn)……”，后排一強(qiáng)男接大聲道“強(qiáng)扭的瓜不甜!”，全場(chǎng)寂靜……
老師臉鐵青：“……下課”
記得初中做幾何，數(shù)學(xué)老師狂怒，拿兩本本子砸講臺(tái)上：“**、***你們兩的答案怎么是一樣的，抄襲!”
只聽(tīng)下面小聲：“君子所見(jiàn)略同。”
初中時(shí)下課喜歡幾個(gè)男生一個(gè)撲蝴蝶(現(xiàn)在想想真無(wú)聊)，結(jié)果一同學(xué)玩得太興奮，上課鈴響時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫他幾遍都沒(méi)回答。上課5分鐘后，此同學(xué)跑到門口喊報(bào)告老師生氣的說(shuō)：“我就是喊一條狗，它都會(huì)搖尾巴啊!”
此同學(xué)小聲的接到：“我又沒(méi)尾巴……”全班暴笑，連老師也忍不住了……
我的一個(gè)弟兄在高數(shù)課上，老師問(wèn)：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習(xí)微積分，我們的目標(biāo)是什么?”
我弟兄：“沒(méi)有蛀牙!”
上語(yǔ)文課老師說(shuō)：其實(shí)黃鼠狼是不吃雞的，那是科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的。曾經(jīng)把一只雞和黃鼠狼關(guān)在一起，第二天你們猜怎么了?
同學(xué)接道：雞懷孕了。
老師與學(xué)生的爆笑對(duì)話【3】
老師要同學(xué)們晚上在家里看三集的少年電視劇后，寫(xiě)觀后感。小明沒(méi)有看電視劇，第二天，他寫(xiě)了一篇兩字的作文：“停電!”老師見(jiàn)了，說(shuō)他撒謊，不可能停電，叫他晚上看第二集后再寫(xiě)一篇。小明還是沒(méi)看，寫(xiě)了一篇五字的作文：“電視機(jī)壞了。”
最高山峰
地理課考試時(shí)，在試卷中有一道填空題寫(xiě)著：“我國(guó)最高的山峰是()。”小勇不假思索地填上了“二郎山”。講評(píng)試卷那天，地理老師把小勇叫了起來(lái)：“上課時(shí)，我講了珠穆朗瑪峰高8848.3米，是世界第一高峰，你不知道嗎?”小勇說(shuō)：“知道�？墒乔皫滋煳衣�(tīng)到一首歌里唱‘二呀么二郎山呀，高呀么萬(wàn)丈。’我仔細(xì)一算，一萬(wàn)丈要有三萬(wàn)多米，那比珠穆郎峰高多了!”
被打擊的天才
作文本發(fā)回來(lái)了，阿光看了，忿忿不平地說(shuō)：“為什為我會(huì)被打一個(gè)大叉?太不公平了!都什么時(shí)代了，古人可以寫(xiě)光陰似箭，為什么我就不能寫(xiě)光陰似炮彈?”
漢水發(fā)源地
上地理課時(shí)，小明思想開(kāi)了小差。老師問(wèn)他：“長(zhǎng)江第一支流——漢水發(fā)源于哪里?”小明急得頭上直冒汗，這讓他靈光閃現(xiàn)，便答道：“汗水發(fā)源于頭上。”
巧辯
老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”說(shuō)著他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，老師，”值日生說(shuō)，“你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。”
十分簡(jiǎn)單
某日上理化課，老師宣布下節(jié)課要小考。小明緊張地立即舉手問(wèn)老師：“會(huì)不會(huì)考得很難?”老師只說(shuō)了一句：“十分簡(jiǎn)單。”樂(lè)得大家拍手叫好，可是考完后每個(gè)人都考得慘不忍睹，怎么會(huì)簡(jiǎn)單呢?于是小明又問(wèn)了老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“我可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)哦，十分簡(jiǎn)單，剩下九十分很難!”
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