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大學生暑假社會實踐活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的大學生暑假社會實踐活動方案，歡迎閱讀與收藏。
大學生暑假社會實踐活動方案1
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。暑假將至，為引導我院學生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻，過一個充實而有意義的假期，茲決定在我院開展“學以致用，服務地方，充實自我”為主題的暑假社會實踐活動。為保證活動質量，特制訂本方案。
一、活動主題：學以致用、服務地方、充實自我
二、活動內容
1、開展實踐調研活動---寫一份調查報告
在暑假期間，同學們應盡可能地關注社會，深入社會，切實針對家鄉(xiāng)的新農村建設、地方中小學等狀況，開展深入調查，通過實踐活動，把學校學到的知識與實踐結合起來，從我做起，從小事做起，為我院專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅實可靠的參考依據(jù)。
參考主題：
免費九年義務教育問題；
學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調查；
中小學道德教育的典型調查；
城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究；
進城務工人員子女平等接受義務教育問題調查研究；
中西部農村教育發(fā)展困境問題調查研究；
農村網吧對中小學生的影響作用調查；
農村小學教育教學狀況調查報告；
本專業(yè)市場需求狀況調查；
本專業(yè)課程開設對促進小學教育教學的作用調查；
專業(yè)發(fā)展訪談；
如何有效實施小學教育；
小學生心理問題分析；
農民工現(xiàn)狀調查等等
2、開展師范生基本技能訓練
師范生基本功，是一個合格的.師范生從事中小學教學所必備的基礎知識和基本技能，它是在師范學習期間培養(yǎng)和發(fā)展起來的諸多知識和技能中最基本最穩(wěn)定的因素之一，良好的教學基本功是師范生從教的前提，也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分。為強化師范生的基本素質與從教能力，為將來從事教育事業(yè)奠定堅實基礎，促進順利就業(yè)，要求同學們暑假期間完成以下任務。
�、倜P字作品不少于3幅②鋼筆字作品不少于5幅③高質量教案不低于2份(依據(jù)當?shù)噩F(xiàn)行小學語、數(shù)教材)
3、開展“讀好書”活動
充分利用假期讀幾本好書，做好，抒寫讀書感想。有條件的同學建議觀看電視或網絡“百家講壇”，認真做好感想及總結。
三、評比及表彰方式
下學期開學初，由各班班長、學習委員、團支書將本班作品收齊后，配合輔導員或班主任按不同項目評出本班人數(shù)20%的優(yōu)秀作品；學院按照20%比例評出師范學院社會實踐優(yōu)秀工作者，頒發(fā)榮譽證書；我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學工處參與全校評比，獲勝者由學工處頒發(fā)榮譽證書。
大學生暑假社會實踐活動方案2
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是修身立德之根本，更是當代大學生思想政治教育的重要基點。全面落實大學生思想政治教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚孝道文化，傳承中華美德，構建和諧校園，是我們思政工作的重要內容。
學院黨委決定，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)之際，積極開展主題為“孝道新春”的孝道文化教育實踐活動，讓學生在實踐中體驗和感悟孝之心、孝之行和孝之道，特制定孝道文化教育實踐活動方案。
活動時間
20xx年寒假（xx月xx日—xx月xx日）
活動地點
學生自行安排
活動對象
在校學生
活動內容
1、開展“感恩至愛親朋·點滴回報”孝道實踐活動
充分利用寒假有利時機，主動為父母及家人做力所能及的事情。請持續(xù)一周關心至愛親朋的日常生活；請持續(xù)一周給至愛親朋做家務，如洗衣做飯；請用最真摯的感情給至愛親朋寫一封信，表達自己的感恩之情；請為家人手工制作一份“特別”的新年禮物，表達對父母和家人的祝福和感謝。并通過文字、圖片和視頻等方式記錄下來。學院將遴選優(yōu)秀的信件，以學院的名義把信件寄給學生的父母。
2、開展“銘記師恩·探訪母�！毙⒌缹嵺`活動
利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的中學和小學，了解母校的基本情況，看望母校老師，感謝老師的培養(yǎng)。請持續(xù)一周拜訪七位對你影響很大，值得你終生銘記的.老師，為老師做一些愛心服務。請恩師寫下對你的人生寄語，通過視頻、照片等方式記錄下珍貴的鏡頭，并完成一篇活動小結。
3、開展“志愿奉獻·愛心傳遞”孝道實踐活動
利用假期走進社區(qū)、村鎮(zhèn)、空巢老人家庭、敬老院等機構。
請持續(xù)一周幫助老弱病殘人士，為他們奉獻愛心；請持續(xù)一周為社區(qū)或村鎮(zhèn)解決一個問題，解決一個技術難題；請持續(xù)一周為留守兒童輔導寒假作業(yè)，感受做老師的不易和光榮。請用視頻、照片記錄下溫暖感人的鏡頭，并完成一篇活動小結。
4、開展“傳承美德·尋訪孝子”孝道實踐活動
關注身邊孝老愛親的榜樣，通過照片和視頻方式記錄孝子感人的故事，并將孝子的典型事跡記錄下來完成一篇活動小結。
5、“經典閱讀·感悟親情”孝道實踐活動
在寒假里請認真閱讀《青春作伴好讀書》中關于孝道文化相關文章和書籍。讓“雙百工程”入心，讓閱讀成為我們的生活方式，從中感受到中華幾千年孝道文化的博大精深，并寫一篇感悟文章。
6、完成《大學生孝道現(xiàn)狀調查問卷》
通過調查了解我院學生的孝道觀、孝道行為和孝道教育狀況，針對同學們孝道方面存在的問題和原因，提出強化我院大學生孝道教育的具體措施。
具體要求
1、各系接到此方案后，認真學習，合理安排。盡孝感恩，不是一天兩天的事，而是一輩子的事，同學們要理解持續(xù)一周體驗活動的要求。
2、“感恩至愛親朋·點滴回報”、“銘記師恩·探訪母�！�、“志愿奉獻·愛心傳遞”、“傳承美德·尋訪孝子”四項活動至少要完成兩項。要求全體學生于寒假結束后提交一份活動小結、一篇讀書感悟文章以及相關活動的照片和視頻資料。
3、各系須充分掌握學生寒假孝道實踐活動進展情況，每10天甄選出優(yōu)秀孝道實踐活動書面材料或視頻資料5份，報宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部及團委。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部及團委要及時在QQ、校園網、微信平臺上進行推送。
4、各系于寒假結束后要收集整理學生活動小結、讀書心得和照片、視頻資料，做出活動總結。下學期第一周將相關材料交至教務處，其中學生寫給父母的一封信不少于20份，視頻和照片資料不少于20份。
5、各系甄選出優(yōu)秀學生活動小結并在全系做交流報告。學院在此基礎上再作甄選，并適時做交流報告。
6、各系可根據(jù)實際情況補充孝道教育實踐活動項目。
7、全院學生關注“xx職業(yè)技術學院微信公眾平臺”，上網完成發(fā)布的《大學生孝道現(xiàn)狀調查問卷》，由相關老師匯總分析，并做出調查報告。
其他
其他未盡事宜另行通知
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