【合集】寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)1
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，這對我們來說是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會實(shí)踐活動，過得頗有意義。
1、豐富的團(tuán)隊(duì)活動
在這個(gè)寒假我們x班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標(biāo)是位于xx區(qū)的xx。剛開始大家覺得xx區(qū)是我們土生土長的地方，對于xx也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于xx得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到xx是這座東方大都會最的景觀，它東起xx路，北起外xx橋，南至xx路，面對開闊的母親河xx江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是xx具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的xx已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團(tuán)支部開展了一班一老人的活動。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住xx路的名叫xx的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行x人代表所有x班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個(gè)團(tuán)圓歡樂的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社區(qū)活動
除了以上的團(tuán)體活動之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會實(shí)踐活動。有的.為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，所有的同學(xué)帶著對這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)2
寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了，我們度過了一個(gè)不尋常的寒假。因?yàn)槲覀冊诤僦袑W(xué)生不但要玩得開心，還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試，積極地畫社會實(shí)踐活動記錄表，還有的學(xué)生復(fù)印了活動表。
開學(xué)初，同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事，認(rèn)真地填寫了社會實(shí)踐活動記錄表。家長評語中很多家長不但簽了字，還寫了對孩子做每項(xiàng)活動的評價(jià)。如：“做手工作品，提高了孩子們的動手操作能力和想象能力�！�，“孩子幫家長做家務(wù)，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動，關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整，活動過程記錄的較詳細(xì)具體，活動心得感受寫得真實(shí)、認(rèn)真、具體，個(gè)別學(xué)生寫得較籠統(tǒng)，不太具體，詳實(shí)。我在整理他們的活動資料時(shí)，給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個(gè)別學(xué)生寫了錯別字，我都給他們指了出來，讓他們把錯別字改正了過來。
在學(xué)生的社會實(shí)踐活動的20件事中，我感覺大部分學(xué)生認(rèn)真地去做了，并做了詳細(xì)的記錄，但也有一小部分學(xué)生沒有親自去實(shí)踐，社會實(shí)踐活動活動記錄表中的`內(nèi)容是編造的。或者雖然參加了活動，但是活動記錄過于簡單。如：“看電影”只是簡短幾個(gè)字，沒寫電影的名字，電影的主要內(nèi)容也沒有簡單的描述出來。如：活動地點(diǎn)寫了“家鄉(xiāng)”兩個(gè)字，活動地點(diǎn)的范圍太大了，太籠統(tǒng)了。還有一個(gè)學(xué)生寫活動地點(diǎn)“家里”，活動過程記錄寫的是“和家人去看燈會�！比タ礋魰�，
怎會在家里？前后矛盾，顯然不真實(shí)。比如：有個(gè)學(xué)生寫活動時(shí)間2月12日（正月初三），活動過程記錄：“我看到一只青蛙愛冬眠�！倍叩那嗤茉谡鲁跞芸吹絾幔课蚁胫档蒙倘�。
總之，寒假社會實(shí)踐活動的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余，讓學(xué)生放松身心，接觸社會，感受生活，學(xué)會溝通，感受親情、友情，提高適應(yīng)社會的能力，為以后更好地適應(yīng)社會發(fā)展，服務(wù)社會，提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點(diǎn)讓學(xué)生明白，體會到，只有這樣他們才能積極、主動地參與社會實(shí)踐活動，他們才會把這次活動當(dāng)做一次有意義的事去做，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，被動去做。
學(xué)生通過社會實(shí)踐活動收獲了很多，提高了能力，家長高興，老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會更積極地參加以后的社會實(shí)踐活動，以后的活動我們一定會做的更好！
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)3
今年的寒假特別的長，是大一新生特別期待的，而且第一次離開家的我們終于可以回家了。
踏進(jìn)家門的那一刻，我好激動�？匆娋眠`的家，久違的爸媽，久違的一切，我興奮的心情無法用語言形容。但是開心歸開心，正事還是得做的。我立刻聯(lián)系了我的母校xx小學(xué)。記得以前小時(shí)候，我在這個(gè)破爛的學(xué)校度過了我的童年。
在取得校長的同意之后，我?guī)е拥男那樽哌M(jìn)了這所位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)。xx小學(xué)位于廣西省桂林市平樂縣大發(fā)鄉(xiāng)塘沖村委，由以前有六個(gè)年級組成變成了現(xiàn)在只有三個(gè)年級組成的學(xué)校�；蛟S是早就知道我的到來，孩子們看見我走進(jìn)校園，一個(gè)一個(gè)探著小腦袋看我。我一路微笑的和孩子們打著招呼，循著樓梯來到位于二樓的校長辦公室。在校長辦公室等候我的除了校長之外，還有我的數(shù)學(xué)老師，語文老師，以及做了我半年的英語老師。和他們寒暄了一番后，我的語文老師肖老師就帶著我來到學(xué)前班的.教室，給一群純真的孩子介紹我
其實(shí)，我真的不知道該怎樣和孩子們一起互動，也就憑著一腔熱情去和他們相處。首先，我知道孩子肯定喜歡新鮮游戲，于是我把在網(wǎng)上搜到的一些游戲，比如小貓釣魚，貓捉老鼠之類的游戲介紹給孩子們大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告社會實(shí)踐報(bào)告。他們選擇了小貓釣魚。所謂的小貓釣魚，就是在地上畫一個(gè)足夠站四五個(gè)人的圈，一個(gè)孩子站在圈外蒙住眼睛，用一根綁了線，線末梢掛了樹葉作魚餌的魚竿碰撞圈子里的孩子，被碰到的孩子就是被掉上來的魚，直到所有魚被釣上來，就算贏了。接下來就換最先被釣上來的孩子做貓，重復(fù)以上的活動。
看著孩子們玩得不亦樂乎，我和肖老師在一旁也很高興。肖老師說：我們都老了，也不比你們會上網(wǎng)，所以我們對外面的世界很陌生，想給孩子們一些快樂都難，你給孩子們帶來這樣的歡樂，我個(gè)人很感謝你。聽完肖老師的話，我不知道怎么回答他。我知道，孩子們需要的是歡樂，童年嘛，就該是無憂無慮的。我有一種想回到這個(gè)偏僻小山村支教的沖動。
接下來一節(jié)課是三年級孩子們的英語課。校長給那位英語老師下達(dá)了上公開課的指令大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。其實(shí)在這個(gè)小小的學(xué)校，老師們知道什么是公開課，孩子們不知道，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)偏僻的學(xué)校沒必要搞公開課。因?yàn)槲业牡絹�，校長要求從沒上過公開課的老師上公開課。孩子們當(dāng)然沒見過這樣的場面，一個(gè)一個(gè)都在上課期間時(shí)不時(shí)的回頭看我們這些坐在教室后排的老師們。
下課鈴聲響了，孩子們本想沖出教室外面玩的，可是校長一聲響亮的吼聲驚住了已經(jīng)起身或者已經(jīng)沖出教室的孩子。校長和孩子們說了一些他們似懂非懂的話。校長說完這席話，第三節(jié)課已經(jīng)開始了，孩子們向往的課間就這樣消失了。英語老師對孩子們說，接下來是實(shí)習(xí)老師輔導(dǎo)大家英語的自習(xí)課，這樣，本來還很失望的孩子們又恢復(fù)了開心的樣子。就像我們以前那樣，遇見有新老師就什么都不是煩惱的理由。我想他們是聽見了我給他們輔導(dǎo)英語，所以沒有課間休息的不開心就煙消云散了。
給他們輔導(dǎo)功課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是很好學(xué)的大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告社會實(shí)踐報(bào)告。抓住一節(jié)課的時(shí)間，他們會拼命的去發(fā)現(xiàn)問題，然后讓我來解答。跟他們在一起，我覺得我看到了當(dāng)年還小的我�？偸菚嵋恍┖芷婀值膯栴}讓老師回答。呵呵，看著他們，我仿佛又回到了那個(gè)孩提時(shí)代，那是的我們總是不用擔(dān)心天會塌下來，總是單純得不能再單純。
晚讀時(shí)間，我像個(gè)真正的老師一樣巡堂。聽著孩子們那特別清脆，尾音拖得很長的讀書聲，我有點(diǎn)忍俊不禁。他們讀書很大聲，互相比較著聲音，似乎怕自己落后于別人一樣。不過，笑過之后，我發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的大人，其實(shí)是沒有資格笑話他們的。他們雖然讀得有點(diǎn)好笑，但是他們不像我們這些初中高中的小大人，不敢放聲讀書。孩子們就是得到了表揚(yáng)就會讀得更大聲，而我們這些小大人，老師表揚(yáng)了，反而覺得會被別人嘲笑。
在不知不覺中，我在這所偏僻的小學(xué)里度過了一周時(shí)間。在和孩子們相處的一周的時(shí)間里，我感覺我變了好多大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大學(xué)生寒假義務(wù)支教社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。首先，我學(xué)會了如何和孩子相處。孩子和老人都是需要哄的。其次，我學(xué)會了如何輔導(dǎo)孩子。輔導(dǎo)孩子，不能像輔導(dǎo)大孩子那樣講得太深奧，是舉身邊的例子讓他們在淺淺的事例中學(xué)到東西。再者，我覺得我看到了山區(qū)孩子的困難。他們需要走很遠(yuǎn)的山路到學(xué)校上課，還需要面對父母不在家的情況，更需要學(xué)會照顧自己。
在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，最熱鬧的要數(shù)過年。過年了，在外地打工的大人們都回來了，孩子們放假了，村子就熱鬧起來啦。但是，過完年，大人們就又得背景離鄉(xiāng)去外地賺錢。一時(shí)間，孩子們又得不到父母的寵愛了，老人們又看不見自己的孩子了。彌漫在村子里的都是離別的感傷。但是，不出門打工又不行，家里都揭不開鍋，還怎么養(yǎng)活孩子和老人？這些留守兒童，社會該怎樣去愛他們呢？每年發(fā)生在留守兒童身上的慘案都不少，我們的政府應(yīng)該去思考下問題出在哪里。
偏遠(yuǎn)山村，醫(yī)療衛(wèi)生條件差，教育體制缺乏，農(nóng)民的生活得不到保障�？墒�，在官身上，我們看到是光鮮亮麗，聽到的是多么高的數(shù)字。殊不知，數(shù)字代表不了農(nóng)民的生活水平，那只是枯燥的數(shù)字而已。要改善農(nóng)民的生活條件，就得從基層的官抓起。
這七天的社會實(shí)踐經(jīng)歷，給了我太多的思考。我很想和孩子們再待久一點(diǎn)，可是商量好的時(shí)間不能變了，我只能拖著沉重的步伐，帶著憂郁的心情回家了。我多么希望孩子們可以有個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)父母都在身邊的童年，有一個(gè)既能學(xué)習(xí)又可以玩樂的童年。我更希望他們可以知道更多關(guān)于外面世界的東西。突然想起曾經(jīng)去過的四都平。那里的條件跟我實(shí)習(xí)的學(xué)校差不多。那里的孩子同樣擁有同樣的純真笑臉，擁有同樣的少年夢想，可是他們的條件很差，他們有愿望不能實(shí)現(xiàn)。
怎么這個(gè)世界的差距就那么大呢？我只能給孩子帶去一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂，改變不了這個(gè)世界。造成我們現(xiàn)在世界的差距，不是一時(shí)半會的事，是這個(gè)社會的歷史原因。我不期望這個(gè)社會變成理想型社會，只是希望這個(gè)世界能再公平些！
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)4
在寒假期間，我參與了敬老院的`返家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。這個(gè)活動讓我深刻地認(rèn)識到了尊老愛幼的重要性，也讓我體會到了服務(wù)他人的快樂。
在敬老院，我和其他志愿者一起為老人們提供服務(wù)。我們陪伴他們聊天，幫助他們打掃衛(wèi)生，為他們送去溫暖和關(guān)愛。看到老人們臉上洋溢的笑容，我感到非常滿足。
這次實(shí)踐活動讓我明白了，作為一名青年人，我們應(yīng)該關(guān)注社會弱勢群體，盡自己的一份力量去幫助他們。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)5
隨著社會的發(fā)展和家長對孩子教育的重視，家教這一行業(yè)也日益興盛。寒假是學(xué)生放假的時(shí)間，也是家教行業(yè)的旺季。本次實(shí)踐活動我選擇在寒假期間從事家教工作，通過親身經(jīng)歷了解這一行業(yè)的情況，探索家教對學(xué)生的影響以及自己在其中的成長與收獲。
一、實(shí)踐活動概況
寒假家教實(shí)踐活動持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間，我主要擔(dān)任小學(xué)生數(shù)學(xué)和語文的家教老師。家教時(shí)間安排在白天，每天平均兩個(gè)小時(shí)，每周工作四到五天。在家教過程中，我首先要了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家長的期望，然后有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)和復(fù)習(xí)練習(xí)，同時(shí)給予孩子一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)建議。
在實(shí)踐活動中，我親身體會到了家教工作的辛苦和挑戰(zhàn)。每位學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同，需要我根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法，為每一位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，只需簡單的輔導(dǎo)就能完成作業(yè)，而有的學(xué)生則需要花更多的時(shí)間和精力來幫助他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。在家教過程中，我還積極與家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同協(xié)商解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、家教對學(xué)生的影響
家教在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。通過家教，學(xué)生可以得到更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助，家教老師能夠有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難和問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。在我的家教實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在家教老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提升。
除了在學(xué)習(xí)上的幫助，家教還能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我與學(xué)生交流的過程中，我不僅教給他們知識，還教給他們?nèi)绾斡行У貙W(xué)習(xí)和思考，如何合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些對學(xué)生來說是很寶貴的教育，可以幫助他們建立起自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)主動性和自律性。
三、成長與收獲
通過參與家教實(shí)踐活動，我不僅加深了對教育的理解，也鍛煉了自己的教學(xué)能力和溝通能力。在與學(xué)生交流的過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了關(guān)心和理解，學(xué)會了耐心和溝通。這些都是我在成長過程中所需要具備的品質(zhì)，通過家教實(shí)踐我得到了很好的鍛煉和提高。
寒假家教社會實(shí)踐活動是一次很有意義的經(jīng)歷，通過參與其中我學(xué)到了很多知識和技能，也獲得了很多成長和收獲。我相信在未來的教育生涯中，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會對我起到積極的推動作用，讓我更加熱愛教育事業(yè)，更加努力地為學(xué)生提供幫助和支持。
以上是關(guān)于寒假家教社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容，經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我對家教行業(yè)有了更深入的了解，也收獲了很多。希望在未來的工作中能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為更多學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)6
在大學(xué)寒假的期間，我參與了敬老院的社會實(shí)踐活動。這次活動旨在為孤寡老人帶去溫暖，同時(shí)也為我提供了一次深入社會、體驗(yàn)生活的機(jī)會。
在敬老院，我與許多慈祥的老人交談，聽他們講述過去的故事。他們的經(jīng)歷，使我更加珍惜現(xiàn)在的`時(shí)光。此外，我還幫助老人們做一些力所能及的活，如打掃房間、陪伴散步等。
通過這次活動，我深刻體會到尊老愛幼的重要性。在老人的生活中，我們年輕人能給予的關(guān)心與陪伴是他們最需要的。同時(shí)，我也認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性，它讓我真正地接觸社會，了解社會的多元性。
未來，我希望有更多的機(jī)會參與此類活動，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生加入到社會實(shí)踐中來，共同為構(gòu)建和諧社會出一份力。
總結(jié)這次敬老院的社會實(shí)踐活動，我收獲頗豐。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)7
在敬老院里，我們和老人們聊天、下棋、聽他們講述過去的故事。我注意到，雖然他們的身體可能已經(jīng)不如過去強(qiáng)壯，但他們的眼神中依然閃爍著智慧和熱情。在與他們的交流中，我學(xué)到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也感受到了他們對于生活的熱愛和對于未來的期望。
這次活動讓我意識到，作為年輕人，我們應(yīng)該更多地關(guān)注和尊重老年人。他們?yōu)樯鐣龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，我們應(yīng)該盡可能地為他們提供舒適和便利的生活條件，讓他們度過一個(gè)幸福的晚年。
同時(shí)，這次活動也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能夠更好地完成目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我也要積極參與各種社會實(shí)踐活動，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
我想說的是，讓我們一起用愛心和行動去關(guān)愛和尊重每一位老人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)8
在寒假期間，我參與了大學(xué)生支教實(shí)踐活動。這次活動讓我深刻體驗(yàn)到了教育的意義，也讓我更加明白了作為教師的責(zé)任和使命。
在支教過程中，我與學(xué)生們親密接觸，了解到他們的.學(xué)習(xí)狀況和思想動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對于未來充滿著迷茫和焦慮，他們渴望得到更多的指導(dǎo)和幫助。因此，我在教學(xué)過程中，不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和價(jià)值觀。
同時(shí)，這次支教實(shí)踐也讓我認(rèn)識到了教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在教育資源匱乏的地區(qū)，學(xué)生們面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)，但這也為他們提供了更多的機(jī)遇和空間。我希望未來能夠?yàn)榻逃胶蛢?yōu)質(zhì)教育資源的普及做出更大的貢獻(xiàn)。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)9
在剛剛放寒假的這段時(shí)間里，我參加了一次特別有意義的敬老院社會實(shí)踐活動。這次活動讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了我的同理心和感恩之心。
在敬老院里，我見到了許多年邁的老人，他們雖然年紀(jì)大了，但依然保持著積極樂觀的心態(tài)。通過與他們的交流，我了解到了許多關(guān)于人生和家庭的故事，這些故事讓我深刻地體會到了親情和家庭的重要性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)這些老人非常需要陪伴和關(guān)愛，他們的孤獨(dú)和無助令我感到十分心痛。
在這次活動中，我還參與了一些志愿服務(wù)工作，如陪伴老人散步、為他們做些簡單的家務(wù)等。這些看似微不足道的'小事，卻給老人們帶來了很大的幫助和溫暖。通過這些服務(wù)，我更加明白了“關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己”的道理。
通過這次社會實(shí)踐活動，我不僅鍛煉了自己的能力，還深刻地認(rèn)識到了社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的重要性。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)10
寒假期間的實(shí)踐也結(jié)束了，我對自己的各個(gè)方面都有很多信心，通過這個(gè)社會時(shí)間，我也學(xué)到了很多，在學(xué)校，很多時(shí)候沒有這樣的機(jī)會，我很清楚這一點(diǎn)，在這個(gè)過程中，我也可以保持良好的狀態(tài)，這對我的各個(gè)方面都有非常明確的'態(tài)度，這也是未來需要努力工作的方向，現(xiàn)在也總結(jié)了社會實(shí)踐。
我非常感激。通過這次社會實(shí)踐，我真的給了我很多鍛煉。我以前在學(xué)校沒有這樣的經(jīng)歷。我認(rèn)為這對我來說也是一個(gè)很大的進(jìn)步。感謝我在這個(gè)過程中學(xué)到的一切，我肯定會付出更多的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。這也是我對這份工作應(yīng)該有的態(tài)度，我覺得我在這方面還是缺乏一些經(jīng)驗(yàn)。首先，當(dāng)我和別人交流時(shí)，我很難。我覺得我不太適合繼續(xù)和別人交流。每天面對各種各樣的人，真的讓我覺得不知所措。這種感覺持續(xù)了一個(gè)星期。后來我慢慢適應(yīng)了，可以邁出第一步，主動和別人說話。我覺得在外面一定要給別人留下好印象。在這方面，我還在不斷提高自己的成績。
在這個(gè)過程中，我真的覺得很有必要。在工作的過程中，我一直在努力讓自己適應(yīng)。雖然一開始我無法適應(yīng)，但慢慢地我可以接受這些，這對我影響很大。感謝我在這個(gè)過程中所承受和努力的事情，真的讓我慢慢提高了自己的能力。
我知道未來會有更多的事情等著我去實(shí)施和改進(jìn)，當(dāng)然，這對我有很大的幫助，我總是可以這樣鍛煉，回顧實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，雖然寒假時(shí)間相對較短，但我總是可以有客觀的態(tài)度，我總是相信這一點(diǎn)，我認(rèn)為我在這方面沒有問題。
雖然寒假時(shí)間不是很長，但我真的學(xué)到了很多東西，我仍然深深感動，感謝在這個(gè)過程中積累的知識，在這個(gè)社會實(shí)踐中，我仍然深刻理解，寒假面對，讓我真的深刻理解，我深刻理解這一點(diǎn)，以后我會積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓自己學(xué)習(xí)更多的知識。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)11
一、 舉止傳遞文明，公車站臺清洗活動
活動時(shí)間：20xx.1.25
活動地點(diǎn)：公交站臺
活動成員：楊xx
活動過程及效果：
1月25日，組織小隊(duì)對小區(qū)外公交站臺進(jìn)行清洗，刮掉站臺柱子上的附著物、去除‘牛皮癬’小廣告、擦拭公交候車牌。在活動過程中孩子們配合默契、分工明確，很好的開展了活動。雖然天氣很冷，但孩子們依然認(rèn)真地完成清洗工作，使整個(gè)公交站臺煥然一新。
清洗公交站臺雖然是一個(gè)很小的活動，但意義還不小，因?yàn)楣财囀鞘忻癯鲂械闹匾煌üぞ撸徽九_的臟亂及小廣告，不僅影響在這里等車市民的心情，還影響了我市的形象，清洗公交車站，改善市民的.候車環(huán)境，還市民一個(gè)好的心情。
孩子們通過積極的勞動，看到候車乘客們的臉上露出了滿意的笑容。他們也從中深深地領(lǐng)悟到了方便他人、快樂自己的真諦，感受到為他人服務(wù)的喜悅感。
二、 民俗傳承文化，春聯(lián)送祝�；顒�
活動時(shí)間：20xx.1.25
活動地點(diǎn)：xx
活動成員：楊xx
活動過程及效果：
寒假開始，本小隊(duì)就計(jì)劃今年春節(jié)前進(jìn)行“寫春聯(lián)、送溫暖”活動，故已通知全小隊(duì)成員，發(fā)揮書法所長，利用自己的專長，每人提前寫好春聯(lián)若干幅。于年二十八，統(tǒng)一前往世禾新村老年活動室門口給爺爺奶奶位贈送春聯(lián)活動。
九點(diǎn)半在世禾新村大門口集合后，孩子們各自拿著自己的春聯(lián)作品，興高采烈地向老年活動中心進(jìn)發(fā)。到老年活動中心門口，陸陸續(xù)續(xù)有不少爺爺奶奶出入，孩子們鼓起勇氣，各自向前贈送自己的作品，并祝爺爺奶奶們春節(jié)快樂，健康安康。剛開始孩子們還有點(diǎn)拘束，但隨著得到爺爺奶奶們的“這字真不錯”“孩子們太懂事了”等等贊揚(yáng)聲，孩子們越來越積極主動，竟互相爭起“客源”來，不一會兒就把所有春聯(lián)作品派發(fā)完了。孩子們還紛紛說，明天要多寫一些再來贈送。
通過這次活動，不光教育了孩子們懂得遵老敬老，還發(fā)揮了自己的所長，在得到老人們贊揚(yáng)的同時(shí)，既用自己的專長學(xué)以致用，且感受到了得到他人肯定的喜悅，也對自己的書法水平有了更足的信心，在今后的書法學(xué)習(xí)道路上將更加堅(jiān)定。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)12
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的.老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)13
一、活動主題：
“無論我們在哪里，我們都是長郡人！”
二、活動時(shí)間：
20xx年1月13日上午9:00-12:00
三、活動地點(diǎn)：
長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁
四、活動目的：
20xx級長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校，向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗(yàn)，為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn)；介紹他們的精彩的校園生活，以此來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗(yàn)。
五、組織團(tuán)體：
清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動小組。
六、活動內(nèi)容：
一、黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流。(時(shí)間地點(diǎn)另定)
從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個(gè)人的身份，向新一屆的青年黨校的'學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗(yàn)。
二、全國14所高校聯(lián)合宣講會。
本次母校回訪活動共集合了全國14所著名大學(xué)，每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境，并有側(cè)重點(diǎn)地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
活動當(dāng)天安排：
8:30-9:00組織同學(xué)入場
9:00-9:05主持人致辭
9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
9:15-12:00各高校代表：
上場順序：北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個(gè)學(xué)校時(shí)間13分鐘左右盡量不要超出時(shí)間)
12:00-12:15活動結(jié)束，組織學(xué)生退場，各高校代表清理會場。
三、人人主頁：20xx長郡中學(xué)情系母校
由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)間有限，我們特地開辟了一個(gè)人人公共主頁，聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校，并特別邀請20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子，在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個(gè)主頁也作為20xx級學(xué)子的高考填報(bào)志愿的交流平臺。
作客嘉賓：20xx級文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等
七、前期準(zhǔn)備：
前期宣傳：
聯(lián)合海報(bào)：負(fù)責(zé)人：黃一揮(已完結(jié))；通過母校的廣播站，家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動的最新動態(tài)。
各高校視頻的制作：3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)
八、交流會參與學(xué)校表：(見附表)
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)14
寒假期間，我有幸參與了敬老院的社會實(shí)踐活動。這不僅是一次體驗(yàn)，更是一次深刻的教育。
在敬老院，我與老人們有了親密的接觸。他們的故事、他們的笑容，都深深打動了我。我?guī)椭麄冏鋈粘５那鍧嵐ぷ鳎c他們聊天，聽他們講述過去的故事。這其中，我感受到了他們對生活的熱愛和對后輩的關(guān)心。
這次實(shí)踐讓我認(rèn)識到，敬老不僅僅是對身體的.照顧，更是對心靈的關(guān)懷。許多老人雖然身體日漸衰弱，但他們的內(nèi)心依然充滿活力。我們應(yīng)該更多地傾聽他們的聲音，尊重他們的經(jīng)驗(yàn)，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
未來，我希望能夠有更多的機(jī)會參與這樣的活動。同時(shí)，我也呼吁更多的年輕人加入到這樣的實(shí)踐中來，共同為構(gòu)建一個(gè)和諧、有愛的社會貢獻(xiàn)力量。
這次的敬老院實(shí)踐經(jīng)歷，我會銘記在心，時(shí)刻提醒自己要關(guān)心和尊重每一位長者，讓他們的晚年生活充滿歡樂和溫暖。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，在陜西省延安市寶塔區(qū)橋溝辦事處的見習(xí)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入了第三周，雖說時(shí)間不長，但這次基層政府見習(xí)實(shí)踐活動卻是我作為一名大學(xué)生不可多得的社會實(shí)踐經(jīng)歷。不僅能讓我了解到政府機(jī)關(guān)的工作流程，而且學(xué)習(xí)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，累積相關(guān)社會經(jīng)驗(yàn)，從“校園思維”向“社會職場思維”轉(zhuǎn)變、從“書本”向“實(shí)際”轉(zhuǎn)變，開闊個(gè)人視野、增長見識和才干。
在見習(xí)中，我了解到橋溝街道辦事處作為基層政府部門下轄15個(gè)行政村、6個(gè)居民社區(qū)，內(nèi)設(shè)黨工委、辦事處等15個(gè)科室部門。我所見習(xí)的部門屬于宣傳科室，主要負(fù)責(zé)文秘、信息、接待、系統(tǒng)內(nèi)部重大會議材料和綜合性文件的起草、精神文明建設(shè)、對外宣傳、門戶網(wǎng)站、公眾微信號的運(yùn)營等工作。在這期間，我完成了8篇稿件的修改、3篇稿件的寫作、2次重要會議的記錄、1次基層采訪以及1次基層社區(qū)活動，從這些記錄會議、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理材料等一系列工作中讓我充分認(rèn)識到宣傳類工作中各類能力的重要性：
第一，文章寫作能力。寫作已然成為各類黨政機(jī)關(guān)工作中必備的基本功，在媒體融合背景下更是要求熟練各種文體的寫作，比如在公文寫作中要注意嚴(yán)格規(guī)范的格式、用詞嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容簡潔凝練、邏輯嚴(yán)密;在人物故事、微信公眾號等文章寫作中要求趣味性、故事性，標(biāo)題要能夠吸引讀者。除此之外，還要提高文章的深度和高度。
第二，辦公相關(guān)能力。主要是指各類辦公硬件、軟件的熟練使用，基礎(chǔ)的文字、表格、演示等功能的實(shí)操，打印機(jī)、傳真機(jī)的使用等等。
第三，專業(yè)技能運(yùn)用。首先，在見習(xí)初期我了解到基層正在運(yùn)用各類形式展開宣傳工作，其中有一項(xiàng)就是制作視頻報(bào)道先進(jìn)人物事跡，在得知視頻需要配音后，主動要求參與制作，發(fā)揮播音專業(yè)的優(yōu)勢，將課堂和理論運(yùn)用于實(shí)踐中，加強(qiáng)鍛煉，提升專業(yè)水平。其次，我參與了一次基層人物采訪，在面對困難群眾采訪時(shí)，我將《新聞采訪寫作》課程的某些知識點(diǎn)運(yùn)用到了采訪的過程中，比如確實(shí)存在受訪者不愿意接受采訪的`情況時(shí)要學(xué)會培養(yǎng)與受訪者的情感、注意用詞得當(dāng)、眼神交流和情感共鳴等等。
第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。經(jīng)過這將近一個(gè)月的見習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到，在任何工作單位中都是團(tuán)體協(xié)作完成工作的，所以除了要保證仔細(xì)認(rèn)真、有耐心、高效率地完成各項(xiàng)分配任務(wù)，更要學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)會主動與他人溝通交流。
最后，我在這次寶貴的基層政府見習(xí)活動中意識到自己的能力與社會需要還是有一定的差距，實(shí)踐對個(gè)人來說是一次成長歷練，在未來的日子里還要努力提高自己的各項(xiàng)專業(yè)業(yè)務(wù)技能、提升行動力，使得之后能夠更好地走向社會、融入社會。
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