社會實踐演講稿范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的社會實踐演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐演講稿范文1

各位老師、同學們：

　　大家，下午好!我是xx級8班的魏xx。大家知道，大學，是一個小社會，是我們步入社會的前奏，是為了我們將來能夠更好的融入社會。而社會實踐，則會讓我們更早的，更真的接觸到社會。所以，我認為大學生參加社會實踐是非常有必要的，他是我們由小社會步入社會的紐帶。

　　在我看來，參加社會實踐有以下幾點好處：

　　1、能讓我了解到更多的在學校里學不到的知識。

　　2、交到了不一樣的朋友，有了不一樣的朋友圈。

　　3、接觸到了不同水平層次的人，看到了更多人的優(yōu)點與缺點，能夠揚長避短，使我自身的能力能夠得到更好的提升。

　　在這個暑假，我依舊參加了社會實踐，這次，我在一家西餐廳打工。它是一家剛剛成立一周年的新餐廳�？偨�(jīng)理也是在一次偶然的機會下被韓總信任，然后投資開了這家西餐廳。那里的用人制度比較苛刻，新人去了有長達7天的試用期，7天之內(nèi)如果干的不好的話就得走人;如果干的好的話，7天試用期過后則會被留下，而后會不定期的進行考試，然后根據(jù)考試成績再定你的加班時間。十二項工作流程貫穿于每一位服務員身上，力求讓每一位顧客都滿意那里的服務。每周一的專業(yè)知識培訓，廚房、吧臺。

　　在工作中，我也遇到了各種各樣的問題，也常常會令我手足無措。哥哥姐姐們總是會很熱情的幫助我，他們也很照顧我，會很及時的糾正我的錯誤，讓我不會被罰。有一次，我錯把白玉芒果撈當成椰奶西米露，然后給上錯桌子了，結(jié)果被領(lǐng)班給發(fā)現(xiàn)了，然后我極其不好意思的走到顧客那里去賠禮道歉，結(jié)果客人的脾氣特別的好，讓我疼別感動，他說他的孩子吃了，他應付這份錢，我就不用賠錢了。有的.顧客則特別的難纏，一次一位老服務員托著放有8杯果汁的托盤，到給客人上最后一杯的時候，意外發(fā)生了，果汁灑到了客人的身上，客人不依不饒，不接受服務員的道歉，要求餐費全免�？墒沁@是不可能的，后來經(jīng)過經(jīng)理的耐心調(diào)解，并送了一壺比利時巴西，客人才平靜了。

　　這個夏天，我更加深刻的體會到了團隊的力量，享受到了成功的喜悅，交到了更多的朋友，使我獲益匪淺。

社會實踐演講稿范文2

各位尊敬的基地領(lǐng)導、教官、老師們、同學們：

　　大家好！短短的6天時間過去了，我們的學農(nóng)社會實踐活動已接近尾聲，我們懷著依依不舍的心情告別基地，告別與我們共同勞動、生活的教官，這里留下了我們辛勤的汗水，勞動的成果，真心的歡笑，還有我們美好的回憶。我們在此感謝與我們朝夕相處的教官，他們嘹亮的嗓音和無微不至的關(guān)懷仍徘徊在我們的記憶里，你們教會了我們課堂以外寶貴的知識，和我們暢談自己的人生經(jīng)驗。我相信這一切都將成為我們寶貴的人生財富，無論我們今后走到哪里，我們都回牢記于心。

　　這短短的六天，我們通過自己的勞動把一片毫無生機的雜草堆變成一片肥沃的青菜地，拔草、耕地、開溝、播種，我們體驗了一個農(nóng)民生活的辛勞，也真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的`真諦。還記得沈老師在入營式時給我們?nèi)�體同學的八個字——團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑。我們用自己的實際行動實踐了這八個字，正是我們的團結(jié)互助，才能將荒地變成良田，正是同學們在緊張的勞動下，出色完成了學校制定的學農(nóng)計劃，對待學農(nóng)期間的工作，同學們都嚴肅認真，一絲不茍的做到位。聯(lián)歡會上同學們的精彩表演展示出了我們活潑天真的一面。

　　我們是年青的一代，是祖國建設(shè)的棟梁。我們會把學農(nóng)期間的一切，好好體會，融入到今后的學習和生活中。我們即將回到課堂，繼續(xù)緊張的學習生活，但我們不會忘記基地工作人員、老師以及教官們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觥?/p>

　　我相信：我們經(jīng)過這次學農(nóng)社會實踐活動所獲得的勞動和磨礪，將使我們變得更加成熟，面對未來的競爭，面對祖國和社會的挑戰(zhàn)，面對父母和老師的殷切期盼，我們將用自己的自信、果敢、勤奮以及知識，交出一份滿意的答卷。

　　最后再次感謝基地領(lǐng)導、工作人員和敬愛的教官們！

社會實踐演講稿范文3

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　很榮幸我能站在這里演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學院團委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動。

　　我叫xx，我是xx級xx班的學生，我來自xx，北方特有的民風深深地影響著我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢想沒有在這里褪色，是xx學院開放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發(fā)掘了我的潛質(zhì)，積極主動的人生觀依然是我的一個亮點，去年xx月我加入了社會實踐部，半年的社會實踐工作，讓我的大學生活更充實，更緊張，也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內(nèi)涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權(quán)利的群眾性機構(gòu)；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè)；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。

　　從嚴格意義上講，社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯(lián)系。你學到的專業(yè)在你將來的應用中，可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什么呢？是方法。社會實踐它最重要的就是：它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的`曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎么改變路線，它就被迫改變。它不可能說我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經(jīng)驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優(yōu)勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，如果給我和一個年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現(xiàn)。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優(yōu)勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學校，我作個比喻，學校像一個動物園，想培養(yǎng)老虎捕食的能力，然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個籠子問題變了，家養(yǎng)的雞是不會出現(xiàn)了，出現(xiàn)的一定是野生的雞，跑得比家養(yǎng)的要快，它就抓不著了。所以，我們有了一個機會，這也是學校的確良好的愿望，但我想社會的殘酷性就在于，沒有任何人為你提前設(shè)計好，沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙，大學學習對于實踐的重要性在于，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應那里所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗的一個基礎(chǔ)。

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