大學(xué)生“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，下面是小編整理的大學(xué)生“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外還是熱的，但是窗內(nèi)的汗水已經(jīng)像水一樣慢慢讓我平靜下來(lái)�；仡欉^(guò)去七天的“三農(nóng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，所有細(xì)節(jié)依然清晰如昔。
我們的社會(huì)在成長(zhǎng)，我們也是。對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的社會(huì)，我們社會(huì)的每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任；當(dāng)我們腳踏實(shí)地地履行這些義務(wù)時(shí)，我們不斷地產(chǎn)生新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)很近，但是我們?cè)谔幚硐嚓P(guān)的事情時(shí)還是覺(jué)得好幼稚�？磥�(lái)我們大學(xué)生只是一群在象牙塔里學(xué)習(xí)的學(xué)生，忽略了窗外的事情。大學(xué)畢業(yè)后，要想盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)中有用的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解自己的社會(huì)地位，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，克服各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)未來(lái)的工作做一些準(zhǔn)備。
今年夏天的“三農(nóng)”活動(dòng)無(wú)疑為我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我們的“快樂(lè)河南塵”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年想在社會(huì)上拼盡全力。長(zhǎng)途旅行的疲勞真的微不足道。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我們開(kāi)始了北山口鎮(zhèn)之旅。
我仍然記得那些因?yàn)樘鞖夂吞?yáng)而顯得干燥的臉。我微笑著歡迎他們，因?yàn)槲覀兊囊鈭D。是鄉(xiāng)下的老男人和老阿姨。家里的孩子都在放暑假，但十有八九不聽(tīng)管教，不想老老實(shí)實(shí)呆在家里看寫作業(yè)�？吹绞罴俅蟛糠謺r(shí)間都過(guò)去了，我很焦慮；我還記得那雙渴望的眼睛，因?yàn)槁?tīng)我們的活動(dòng)而歡呼鼓掌。他們是農(nóng)村的小兄弟小姐妹。他們想在暑假好好補(bǔ)習(xí)功課，但父母總是逼得他們太緊，以至于他們失去了所有的興趣，感到索然無(wú)味。但是，和往常一樣看這個(gè)暑假的時(shí)候，我確實(shí)有些后悔。不是說(shuō)我們的到來(lái)能讓他們安心過(guò)暑假，而是我們最大的努力真的能讓他們過(guò)一個(gè)和往年不一樣的假期。
我們的主題之一是“新未來(lái)快樂(lè)”。不要以為我們是導(dǎo)師或者單純的老師，隨便找一些高中生就可以了。在規(guī)劃時(shí)，我們仔細(xì)考慮了農(nóng)村的情況，知道目前農(nóng)村孩子的暑假弊大于利。為了讓他們不僅利用好假期學(xué)習(xí)，而且利用好正常的時(shí)間好好學(xué)習(xí)和玩耍，讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍是我們的最終目標(biāo)。另一個(gè)主題是“新農(nóng)村快樂(lè)”。最近關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)和諧新農(nóng)村的提議特別響亮，而且恰逢改革開(kāi)放30周年。看到農(nóng)民不再拘泥于一畝薄地，轉(zhuǎn)而從事其他容易賺錢的行業(yè)，尤其是外出打工。以前農(nóng)民眼中的土地是什么樣子的？現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？我們?cè)谶@次活動(dòng)中展開(kāi)了大規(guī)模的調(diào)查。一方面我們挨家挨戶去獲取最直接的第一手意見(jiàn)；另一方面，我們走訪農(nóng)民工經(jīng)常出現(xiàn)的地方，比如火車站、公園等，獲取農(nóng)民工的意見(jiàn)。
為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響，我們首先強(qiáng)調(diào)宣傳。我們一個(gè)人在鎮(zhèn)上花了一天時(shí)間宣傳，每個(gè)路人在我們的講解下頻頻點(diǎn)頭，很多家長(zhǎng)甚至答應(yīng)帶孩子參加活動(dòng)。我們干渴的嘴贏得了村民的信任和孩子們的熱切歡迎。然后我們開(kāi)始走訪，一是進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，二是進(jìn)一步拉近我們之間的距離，讓村民可以放心的和我們交流，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)行的很順利，我們以后的活動(dòng)也很得心應(yīng)手。雖然中間有意見(jiàn)沖突，但我們都是用團(tuán)結(jié)這個(gè)詞來(lái)逐一化解。
這次下鄉(xiāng)之后，我又重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了自己。以為自己是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，以為自己很了解農(nóng)村的農(nóng)村孩子，都被現(xiàn)實(shí)推翻了。農(nóng)村地區(qū)仍然非常貧窮，許多基礎(chǔ)設(shè)施不完善，甚至缺乏。農(nóng)村還有很多窮人，這涉及到未來(lái)農(nóng)民的謀生問(wèn)題:他們將如何謀生？怎樣才能真正提高他們的生活水平？雖然我國(guó)已經(jīng)普及了九年義務(wù)教育，但我們知道，這里真正的素質(zhì)教育還很遙遠(yuǎn)，教育不應(yīng)該局限于課堂。素質(zhì)較高的家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在假期多參加活動(dòng)，在各種活動(dòng)中盡量找到自己的特長(zhǎng)和興趣，這對(duì)孩子以后的發(fā)展特別有利，應(yīng)該是必要的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，農(nóng)村也在成長(zhǎng)，甚至農(nóng)村的成長(zhǎng)速度都比我們快，至少思想上是這樣。作為農(nóng)村人和來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免地落在我們當(dāng)代大學(xué)生身上，我們將盡最大努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友的愿景。
這次活動(dòng)讓我從理想社會(huì)回到現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，世界經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)也為我以后的發(fā)展指明了方向，督促我不斷發(fā)展這些方面，以幫助我以后走向社會(huì)。當(dāng)然，這次活動(dòng)也有很多不足之處，如主題與實(shí)際情況的關(guān)聯(lián)性，與學(xué)校的聯(lián)系等，無(wú)疑為我們接下來(lái)的“三農(nóng)”活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
窗外熾熱的太陽(yáng)似乎平靜下來(lái)，和我們一起思考農(nóng)村的未來(lái)。
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