關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1
登上返回黔西的中巴車，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤的孩子們，誰也不說話，整齊地站成一排，投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福。但此時(shí)，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。
攜手共進(jìn)，共同成長
回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動(dòng)。其實(shí)，我一開始就明白，我們這些大學(xué)生來支教，并不能給山里的孩子帶來多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過這十二天的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見的。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無所知，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻(xiàn)的人，更有的學(xué)生連唱國歌都不會(huì)，到后來卻變成小小的愛國主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開；從第一次講課略有些緊張，到后來嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講；從一開始去家訪時(shí)走不慣山路，到后來的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
全力以赴做準(zhǔn)備
通過緊張的招募面試，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開展順利，愛心社隊(duì)友相互協(xié)作分工、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足，有條不紊地完成了前期任務(wù)。
六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣。通過三天的努力，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的'前期工作之一。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程，我每天自習(xí)后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí)，世界地理知識(shí)等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂趣。六月初，我們就開始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力。起初3000米的跑程對平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來說并非容易，但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程，這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上。
調(diào)整適應(yīng)，潛心教學(xué)
7月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng)，我們開始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊(duì)友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了，帶來的藥已全部吃完，我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān)，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁�，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的�！�
聽說學(xué)校平時(shí)只給孩子們開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門課程，而美術(shù)、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí)，了解更廣泛的知識(shí)面，獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣，我們準(zhǔn)備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué)，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。
我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語和各年級(jí)的音樂。在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過程中，我注重調(diào)整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí)，并展開各地地形、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解，讓學(xué)生對世界各地的情況有簡單的了解。課后有學(xué)生對世界軍事很感興趣，我很樂意與他們進(jìn)行著方面的交流，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。為了檢測他們的掌握情況，我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。此外，我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ)，我們便從簡單的a、b、c教起，而這26個(gè)字母對他們來說卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加容易了�？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡單的單詞，比如各種小動(dòng)物、蔬菜�？谡Z發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生終于知道自己的問題出在哪，并且逐漸改正過來。做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到很是欣慰。
結(jié)合主題教育，改進(jìn)教學(xué)不足
“我深愛著我的祖國”為紀(jì)念建國XX周年，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛我祖國”。為此，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史、民族英雄、愛國歌曲、中國地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。
在愛國教育的課堂上，隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新，講課堂辦得生動(dòng)、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛。三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周圍，他說“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來越好。”這給我留下了特別深刻的印象。而我個(gè)人的愛國課堂，注重趣味、多樣，把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時(shí)候，我們以從多個(gè)角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識(shí)，向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國。然而讓所有隊(duì)員吃驚的是，這里的學(xué)生不會(huì)唱國歌，也不知道國歌是什么或是有什么意義，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國歌。
在課余時(shí)間，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法。在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽不懂，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué)，三年級(jí)的同學(xué)聽起來又很乏味。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和，并從百科知識(shí)中引出有趣的成語故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了。
收獲與體驗(yàn)并行
如果問我此行有何感觸，我定會(huì)一個(gè)字也說不上來，那點(diǎn)滴的感動(dòng)、對不幸學(xué)生的感嘆、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪，都會(huì)給我留下深深的觸動(dòng)。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛也需要被社會(huì)關(guān)注的群體。通過這次實(shí)踐，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮，把外面的世界展示給他們看，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來能走出貧瘠的大山。不得不說，支教實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀、價(jià)值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗，將來能致力于愛心事業(yè)，盡我所能幫助更多的弱勢群體，為和諧社會(huì)的發(fā)展諸如新的力量。
在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會(huì)山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來許多樂趣，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí)；另一方面，我們在艱苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，我們在實(shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多感想。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識(shí)大多數(shù)是來自于課本，對社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽幾次講座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷思考，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。
團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。
吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對、承受的勞苦，我覺得社會(huì)實(shí)踐的苦根本不算什么。
勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如果在愛心義賣，即賣水獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾櫩驼f明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛心的人拒之門外。而社會(huì)實(shí)踐的`意義也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐就失去了一部分意義，個(gè)人能力也將得不到鍛煉。
愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信心，因?yàn)闊o論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。很多時(shí)候拒絕不是對個(gè)人能力的否定，也許只是他人剛好沒那個(gè)需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習(xí)慣了看開了，心里就會(huì)愈來愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。
身為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為我需要多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書本上獲取知識(shí)。通過社會(huì)實(shí)踐來提高思想覺悟，來鍛煉自己的能力。最后感謝社會(huì)給以我?guī)椭�，我以后也定盡自己的一份力來回饋社會(huì)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3
大學(xué)是向社會(huì)輸送人才、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)構(gòu)。因而,在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)的不只是我們的專業(yè)知識(shí),還要鍛煉我們的綜合能力。社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校日常教學(xué)的重要組成部分，是綜合素質(zhì)教育的重要形式，是促進(jìn)我們健康成長和全面成才的有效途徑。所以，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便成為我們接觸社會(huì)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的渠道。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小組研究的課題是“深圳市一次性塑料袋和環(huán)保購物袋的使用情況”。我擔(dān)任我們小組的組長，除了負(fù)責(zé)組織開展小組活動(dòng)，還要完成組內(nèi)分派到的任務(wù)。下面我將從課題研究的結(jié)果，我所負(fù)責(zé)完成工作的情況，以及個(gè)人的一些思想收獲這三個(gè)方面對本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。
根據(jù)深圳市頒布的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)環(huán)境保護(hù)條例》中：“在深圳市范圍內(nèi)將實(shí)行消費(fèi)者有償使用塑料購物袋�！钡囊�(guī)定，我們這個(gè)小組制定了實(shí)踐計(jì)劃并組織開展活動(dòng)，主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，包括分析觀察部分的“超市使用一次性塑料袋情況”存在的現(xiàn)象，整理總結(jié)問卷調(diào)查部分的數(shù)據(jù)所反應(yīng)的問題，探討超市相關(guān)負(fù)責(zé)人的采訪內(nèi)容。
最后得出的總論有：1.超市書城里一次性塑料袋的普遍使用量大，近幾年超市里塑料袋購進(jìn)量一直呈現(xiàn)上升趨勢，浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重；2.許多超市通過貼海報(bào)、發(fā)通知、舉辦酬賓活動(dòng)等形式，積極推廣環(huán)保購物袋的使用；3.許多商品以環(huán)保購物袋作為促銷贈(zèng)送的禮品；4.對于政府的政策，其中，80.29%的消費(fèi)者支持深圳市頒布有償使用一次性塑料袋的條理，只有少部分不支持和持無所謂的態(tài)度，支持的消費(fèi)者中大多是為了環(huán)保；5.有78.84%的消費(fèi)者為實(shí)現(xiàn)環(huán)保，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，不介意，愿意使用或看情況使用別人退回超市，經(jīng)過消毒和后期處理的環(huán)保袋；6.有84.23%的消費(fèi)者會(huì)多次循環(huán)利用使用過的一次性塑料袋；7.人們基本了解一次性塑料袋的危害；8.環(huán)保購物袋還是需要大力宣傳推廣；9.環(huán)保購物袋的生產(chǎn)者應(yīng)從價(jià)格，外觀，大小，實(shí)用性，環(huán)保度等方面設(shè)計(jì)生產(chǎn)環(huán)保購物袋，克服其不方便攜帶，清洗麻煩，不衛(wèi)生等缺點(diǎn)，使它為人們的生活帶來更多的便利；10.消費(fèi)人群對于使用環(huán)保購物袋的意愿還是比較大的。
此次調(diào)查的消費(fèi)人群跨越的年齡層次大，而且主要集中在10～30歲之間，經(jīng)常到超市購物的人占所有被調(diào)查人群總數(shù)的72.41%，因而此次調(diào)查的結(jié)果具有一定的參考價(jià)值。總體來說，消費(fèi)群體中年輕一代的環(huán)保意識(shí)，資源節(jié)約利用的思想，綠色觀念普遍還是比較強(qiáng)的，相關(guān)部門都比較積極求響應(yīng)政府制定的政策。
我們此次活動(dòng)的目的除了讓更多的`消費(fèi)者知道環(huán)保購物袋,積極響應(yīng)政府頒發(fā)的條理,讓綠色環(huán)保消費(fèi)觀念更加深入人心。還在于鍛煉我們個(gè)人的能力，社會(huì)實(shí)踐的目的不只是為了調(diào)查一些項(xiàng)目，探討一些問題，得出一些結(jié)論，更多地是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次活動(dòng)中，我是我們這個(gè)小組的組長，所以要組織我們小組開展這次活動(dòng)，包括組內(nèi)分工，進(jìn)行交流討論，組織外出，匯總?cè)空{(diào)查結(jié)果，讓大家填寫考核表以及總結(jié)等。除了是小組長，我也是組里的一員，自然分配到一部分的工作。兩名同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的制作，兩名同學(xué)負(fù)責(zé)采訪相關(guān)人員，我都是其中之一，還做了部分問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)我所做問卷的結(jié)果。我基本上完成所負(fù)責(zé)的所有任務(wù)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，碰到了很多困難，但也讓我受益匪淺。在擔(dān)任小組長方面，因?yàn)閺臎]參加過社會(huì)上的實(shí)踐活動(dòng)，所以對此次活動(dòng)充滿新鮮感，擔(dān)任組長對我來說是個(gè)提高自己組織能力，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我不僅要像其他組員一樣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，還要摸索著如何開展，因而碰到了許多難題。我們組里有一個(gè)是數(shù)理金融班的同學(xué)，他的功課比較多，所以時(shí)間上很難協(xié)調(diào)。組內(nèi)有個(gè)同學(xué)比較內(nèi)向，不善于跟別的同學(xué)交流，我們要讓他主動(dòng)融入小組的交流討論中。組員的分工也是個(gè)問題，部分同學(xué)比較積極，部分同學(xué)比較不重視實(shí)踐，但是我要分配好工作，避免部分同學(xué)做很多工作，部分同學(xué)沒事情做，要調(diào)動(dòng)大家的積極性。作為組里的一員，完成分配到的工作并不那么順利。聯(lián)系相關(guān)人員讓我們困難重重，他們是超市的負(fù)責(zé)人，總會(huì)在賣場里轉(zhuǎn)，不會(huì)呆在辦公室里，而且他們很忙，這給我們的采訪造成了困難。面對消費(fèi)者的拒絕做問卷調(diào)查，我們要有接受拒絕的準(zhǔn)備。外出實(shí)踐與課內(nèi)學(xué)習(xí)會(huì)有沖突，我們要安排好時(shí)間，盡量協(xié)調(diào)好兩個(gè)方面。在這次活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)自己做得不好的方面。采訪的內(nèi)容準(zhǔn)備得不夠充分，問題不清晰，使得我們采訪到的有用信息很有限。統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，沒有按年齡階段分開統(tǒng)計(jì)，這樣不能反映出各個(gè)年齡階段的情況。雖然困難很多，做得不夠好，但正因如此參與實(shí)踐才能鍛煉我們的能力，進(jìn)行實(shí)踐才有意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)為我們提供一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，讓我們嘗試新事物，體驗(yàn)新環(huán)境；為我們提供一條融入團(tuán)體工作的渠道，讓我們學(xué)會(huì)和別人交流，學(xué)會(huì)和同學(xué)合作；為我們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們面對挫折，克服困難。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4
回顧這次的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，雖說只不過是去社會(huì)中簡單的走了一遭，但卻讓我深刻的感受到了大學(xué)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的差異。
雖說大學(xué)的環(huán)境是為了進(jìn)入社會(huì)的緩沖，但畢竟也只是被圍繞著的“象牙塔”。通過這次的社會(huì)實(shí)踐，往往我感到雖然已經(jīng)成為了大學(xué)生，但卻依舊被學(xué)校的生活保護(hù)著，被校園中便利的設(shè)施幫助著。在社會(huì)中很多時(shí)候都沒有這么方便的生活。為此，通過這次在社會(huì)中的工作體會(huì)，我的問題和不足都顯露了出來，并得到了很好的打磨鍛煉!現(xiàn)將自我的情況做自我鑒定如下：
作為一名大學(xué)生，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)為自己只能算是表現(xiàn)平平，雖然在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我掌握了較為充實(shí)的專業(yè)知識(shí)和能力，但卻缺乏在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和對社會(huì)環(huán)境的了解!結(jié)果每次遇上問題的時(shí)候我雖然都能較好的理解問題，但卻沒有足夠的`經(jīng)驗(yàn)和自信去解決問題，導(dǎo)致自己的知識(shí)都成了“紙上談兵”。
當(dāng)然，也正是因此我才認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題，并實(shí)踐中開始以積極的態(tài)度去面對自己的不足。
在日常的工作中，我通過從領(lǐng)導(dǎo)哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑖?yán)格負(fù)責(zé)的完成好自己的基礎(chǔ)工作，并通過實(shí)際的鍛煉累積了對工作的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
此外，通過與其他的前輩的交流和溝通，我也慢慢增長了自己的知識(shí)，收獲了許多豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)，也學(xué)會(huì)了對工作的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。這讓我在工作中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用，并學(xué)會(huì)了嚴(yán)格的遵守紀(jì)律和規(guī)定，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和紀(jì)律為優(yōu)先。
另外，在社會(huì)的生活中，我大大的鍛煉了自身的獨(dú)立能力!通過獨(dú)立，我不僅完善了自身的的獨(dú)立生活能力，同時(shí)還加強(qiáng)了自我的管理能力。讓我在生活和工作的中都能嚴(yán)格的管理自己的行為，充分適應(yīng)了社會(huì)的生活。
如今再看現(xiàn)在的我，通過社會(huì)的實(shí)踐我變的更加的充實(shí)、有序。并對自己今后的道路也有了明確的目標(biāo)。雖然只是以此短暫的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，但我卻從這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中收獲了自己需要的養(yǎng)分。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也能堅(jiān)持自己的思想，明確的在學(xué)習(xí)中找到自己的目標(biāo)，為今后正式踏上社會(huì)道路之前做好準(zhǔn)備!
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5
隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，我們已不再是當(dāng)初那個(gè)閉關(guān)鎖國的封建的腐朽的清朝，我們的社會(huì)正在日新月異的發(fā)展，隨之而來的激烈的競爭也擺在我們的面前，當(dāng)今社會(huì)已不再是單單需要知識(shí)型人才，它更需要的是知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型的人才，雙休日社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。這種被時(shí)代所賦予新意義的復(fù)合型人才不但要能夠駕馭新科技，也要具有創(chuàng)新意識(shí)，更重要的是要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。作為一名大學(xué)生，我們不能只是禁錮在象牙高塔中，不能只是捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，抱著愚昧無知的做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們應(yīng)該打破以前的束縛，走在時(shí)代的尖端，打破我們教育中的缺陷，走出中國教育的象牙塔，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"，作為一名大學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生雙休日社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)近距離接觸，通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與歷練，我體會(huì)到了在課堂中無法學(xué)到知識(shí)與交際技巧。在社會(huì)實(shí)踐中我與同組的成員一起相互合作，一起團(tuán)結(jié)一致，一起在合作中完成分配的工作。
在這雙休日社會(huì)實(shí)踐過程中，我們通過實(shí)踐都充分的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐與我們課本中知識(shí)的差別，課本中的知識(shí)是死板生硬的但社會(huì)卻是變化萬千的，它是變化萬千的。通過實(shí)踐，我們可以在社會(huì)中成長，可以增長社會(huì)歷練，讓你以后進(jìn)入社會(huì)中不會(huì)迷茫。社會(huì)實(shí)踐可以讓我們以后在社會(huì)中更加應(yīng)付自如，不會(huì)膽怯，不會(huì)害怕。這次實(shí)踐，我想我們的每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)--我們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，我們需要互相合作，才可以完成目標(biāo)而且這樣可以鍛煉與人合作的能力。當(dāng)然一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都相互合作、相互信任的，同時(shí)它也需要我們這些成員的精心準(zhǔn)備與實(shí)踐的'完美安排，并且要在大家合作的基礎(chǔ)上才能將我們組的任務(wù)完成好。
我們?nèi)硇牡赝度胱约哼x擇所做的事情中去，并且學(xué)會(huì)在做事中學(xué)習(xí)、得到經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)查的過程中，調(diào)查并不是十分順利，我們不僅要面對天氣所帶來的困擾，也要面對在調(diào)查過程中被調(diào)查者所帶來的阻撓，心中的滋味并不是很好。天氣不好總會(huì)是我們的調(diào)查變得十分棘手，雖然如此，我們從未放棄過，我們一直在堅(jiān)持，我們相信自己可以。
我們要學(xué)會(huì)相信，它是我們互利互信的基礎(chǔ)和橋梁。我們都知道，做任何事情都要自己不斷努力才可以完成。在調(diào)查實(shí)踐的過程中，我們才能體會(huì)到一些之前無法體會(huì)到的東西。做調(diào)查問卷最困難的應(yīng)該就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情，有時(shí)并不是因?yàn)楸辉L問者不愿意填寫問卷，是因?yàn)槲覀儧]有勇氣去問路人，不敢張開自己口，有些害怕自己被拒絕。有時(shí)因?yàn)閱柧硖^繁瑣，有的被訪問者因?yàn)闆]有耐心就會(huì)放棄填寫問卷，在這時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)而式問卷作廢。有時(shí)因?yàn)槲覀兯x擇的被訪問者臺(tái)過集中化，沒有區(qū)分性，這已使我們的問卷
在惡劣的天氣環(huán)境下，我們更能有所感發(fā)。正是因?yàn)檫@樣惡劣的環(huán)境，使我參加雙休日社會(huì)實(shí)踐的決心更加堅(jiān)定。我想看一下自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的口才和行動(dòng)去完成任務(wù)，證明自己的價(jià)值。同時(shí)，也想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否與世界接軌與社會(huì)接軌，讓自己更加具有實(shí)踐性。
社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良好平臺(tái)，它可以讓我們充分的認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我們得到全新的價(jià)值觀念，讓我們與時(shí)代同步，與社會(huì)同步，而不是關(guān)在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時(shí)刻與時(shí)代接軌，這樣才可以說明我們是一個(gè)合格的21世紀(jì)的大學(xué)生。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)6
本人的專業(yè)為商務(wù)英語，在此次社會(huì)實(shí)踐過程中，充分運(yùn)用了商務(wù)專業(yè)知識(shí)，充分了解話術(shù)及溝通技巧，并充分將其應(yīng)用于實(shí)際。獲得了令人滿意的成果并受益匪淺。
在此次的社會(huì)實(shí)踐中，我擔(dān)任了中國人壽的邀約員職務(wù)，負(fù)責(zé)邀請或鼓勵(lì)各中端及高端客戶參加各大客戶權(quán)益增值會(huì)議。在邀約的過程中，遇到了各種情況，從中我的應(yīng)變能力得到了很大的鍛煉和提高。
經(jīng)過了這段時(shí)間的鍛煉，我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了許多方面的能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我會(huì)盡力完善自我，發(fā)揮長項(xiàng)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績和工作能力能有較大幅度的`提高。
在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取。嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，踏實(shí)的完成了工作。
工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了揣摩客戶的心理以及運(yùn)用合適的溝通方式與客戶進(jìn)行交流溝通。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)7
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為永遠(yuǎn)跟黨走。從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的`艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果但他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)8
在緊張、忙碌中悄然拉開了序幕，在這個(gè)寒假我接觸了60多名中小學(xué)生，他們以各自的個(gè)性特點(diǎn)將音容笑貌深深的鐫刻在了我的內(nèi)心里，以致在訓(xùn)練營結(jié)束后的幾天里，我的腦海里仍在反復(fù)放映著訓(xùn)練生活的幅幅照片，他們燦爛的笑，他們傷心的哭……
燦爛的笑
第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，孩子們被分成了若干個(gè)家庭，在接下來的訓(xùn)練生活中，他們將以家庭為單位展開相互的競爭，孤島求生、過浮橋等破冰游戲，每一個(gè)家庭都努力爭先，當(dāng)他們通過集體的努力獲勝了，那一刻，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅的笑容……
在訓(xùn)練營中我們共同見證了一位小壽星的成長，我們精心為她準(zhǔn)備了生日蛋糕，在所有老師、同學(xué)的祝福聲中，我們聽到激動(dòng)的聲音“從來沒有這么多人給我過生日……在這里不僅可以學(xué)到知識(shí)，還有那么多活動(dòng)和驚喜”，接下來，把成長的喜悅帶給大家，我們一起分享生日蛋糕，大家貪婪的吃著，還不忘了給彼此臉上添彩，追逐著，嬉鬧著，笑聲、尖叫聲、歡呼聲，融會(huì)成一片歡樂的海洋……
在賣報(bào)紙的活動(dòng)中，孩子們第一次嘗試著和陌生人打交道，第一次嘗試著介紹自己、推銷自己，第一次被拒絕，第一次遭受到無禮的待遇，體會(huì)到挫敗，但是，我們沒有看到哪個(gè)孩子放棄，反而是越挫越勇，而幽默的“老竇”(39中學(xué)初一的學(xué)生，這是學(xué)生和老師們對他的愛稱)，竟憑借著自己的能說會(huì)道，不屈不撓，賣出了11份報(bào)紙，創(chuàng)造了訓(xùn)練營個(gè)人銷售的奇跡。雖然，整個(gè)活動(dòng)是辛苦的，但是，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束歷數(shù)戰(zhàn)果時(shí)，孩子們的臉上綻放出收獲的笑容……
無論是成功者的喜悅的笑，還是成長中歡樂的笑，抑或是體驗(yàn)中收獲的笑，都讓我真真切切的體會(huì)到了孩子們身上蘊(yùn)含著的無窮潛力。我祝愿我們的孩子永葆燦爛的笑容，笑到最后。
傷心的哭
在我們的理念里，我們希望孩子們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，但是我們從不拒絕眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長的見證。
訓(xùn)練營的最后一個(gè)晚上，是我們和孩子們度過的最難忘的夜晚，真的沒有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛的學(xué)生即將告別，眼淚控制不住地留下來，孩子們也個(gè)個(gè)哭得像淚人一樣，然而，天下沒有不散的宴席，分別是為了更好的團(tuán)聚，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信你們在離開訓(xùn)練營的'生活，會(huì)用你們的實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己，回報(bào)我們!
發(fā)現(xiàn)親情的活動(dòng)中，孩子們在韓紅《天亮了》的歌聲中，靜靜的體味父母的愛與付出;在心理游戲中，孩子們艱難的做著選擇，但無論哪種選擇，我發(fā)現(xiàn)孩子們都讀懂了父母的愛，理解了生命;七天沒有見到爸爸媽媽了，在寫信過程中，孩子們終于控制不住的抽涕起來，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在臉上、心里，也流淌在信紙上……
七天了，孩子們期待的爸爸媽媽終于來了，一家人深情的擁抱在一起，而這時(shí)，又有很多孩子、家長落淚了，看著一家一家擁抱在一起，我不禁也留下了眼淚，因?yàn)�，這是七天來最激動(dòng)，最幸福的時(shí)刻，我們的孩子在經(jīng)受了七天六夜訓(xùn)練生活的洗禮，都已悄然發(fā)生了變化，這些變化包括對自我的認(rèn)識(shí)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，自信的提升，對堅(jiān)持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的話語“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，我深深的體會(huì)著這份事業(yè)的高尚與責(zé)任……
短短七天中，孩子們不止一次的落下了眼淚，有離別前難舍的淚水，有感恩親情的淚水，也有家人重聚時(shí)喜悅的淚水，無論怎樣，這些眼淚都說明在這個(gè)訓(xùn)練營孩子們真的動(dòng)心了，他們積極的參與了，用心的體會(huì)了，他們成長了，這讓我們所有老師由衷的欣慰。
七天訓(xùn)練生活中，我和孩子們在一起，笑過，哭過，我們用心生活著，共同演繹了一段不同尋常的生活，它將成為我們永久的美好的回憶……
這個(gè)寒假，我還要真心感謝所有的孩子們，是你們讓我擁有了如此豐富的人生體驗(yàn)，是你們讓我成就了為人師表的角色，更讓我深深體會(huì)到這其中的高尚與責(zé)任。
20xx集結(jié)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加油吧，可親可愛的孩子們，在開學(xué)后兩個(gè)本月的課程中我將繼續(xù)與你們共同成長進(jìn)步!
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)9
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾�，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一
開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。
同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的'活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢。
每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵(lì)，以一個(gè)集體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識(shí)， 相信通過這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們
和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會(huì)獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細(xì)微的東西，比如早晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會(huì)博得大家的關(guān)心和重視，因?yàn)樗磉_(dá)了對同事尊敬，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要
深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿激情；耐心又讓我認(rèn)真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。要想收獲更多，只有勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中
去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺得很榮幸的；能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開始之前，我們隊(duì)就開始開會(huì)討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備實(shí)踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配實(shí)踐中的一些具體的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊(duì)伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西；而且，在團(tuán)隊(duì)中我們更容易學(xué)會(huì)尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果，
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)10
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我對人們關(guān)于紅包的一些理念有了更深的想法，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)艱辛知人生，實(shí)踐長才干 。
從問卷的書寫，到相互的討論，以及最后問卷的發(fā)放，這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。針對我們的課題，我們需要在盡可能數(shù)量適當(dāng)?shù)膯栴}中發(fā)掘出最能夠激發(fā)人們潛在信息的一些重要內(nèi)容，而且還要?jiǎng)澐指鱾�(gè)層次，以適應(yīng)不同類型的人群所擁有的價(jià)值觀念以及對于壓歲錢和紅包的意識(shí)的`不同。為了不忽略小眾的價(jià)值觀，我盡力從各個(gè)角度去思考可能存在的對待壓歲錢的想法和意義，不走偏鋒卻也盡力面面俱到。在發(fā)放問卷的過程中，我門不僅僅著手于學(xué)校本身，而是希望能夠大范圍的捕捉到各個(gè)年齡層段的人群，從發(fā)放壓歲錢的，到接受壓歲錢的，參與網(wǎng)絡(luò)紅包的年輕人以及持觀望態(tài)度的中年人，希望不遺余力完成好整個(gè)調(diào)研。
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了很多在平日書本中不可能學(xué)到的知識(shí)，不論是在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)與溝通能力，還是實(shí)踐過程中與陌生人的交談能力都得到了很大的提升，但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然通過社會(huì)實(shí)踐在與人接觸的過程中，我鍛煉了自己的溝通交流能力學(xué)會(huì)到了很多只能在實(shí)踐中才能學(xué)會(huì)的知識(shí)，同時(shí)在實(shí)踐的途中，漫長的路途同時(shí)磨練了意志，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，
社會(huì)實(shí)踐就是要讓我們了解書本以外的世界。我也認(rèn)識(shí)到，只有走進(jìn)社會(huì)，才能理解書本上的某些知識(shí)�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”。在今后的生活中，只要用心生活，體會(huì)生命的每一刻，那么每一天都是在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。走出校園，走進(jìn)社會(huì)，才能看到不一樣的世界。夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)11
xx年7月16日，作為文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)其中的一員，我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會(huì)實(shí)踐的征途。一路上，我感覺身體很疲倦，但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想得最多的一個(gè)問題是：我到底為什么來三下鄉(xiāng)?是為了中國的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識(shí)的火種?還是僅功利地為提高自己的能力，為以后成為一名教師而增加資本?最終，我真的無法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的，我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因?yàn)榇蠹叶紙?bào)了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案，相同的路線，相同的隊(duì)友，甚至相同的巴士和司機(jī)，卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒有達(dá)到，但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)給我精神上帶來了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要，重要的是我將把我這十天之學(xué)運(yùn)用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
一、“areyouready?”
首先我要這樣問自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時(shí)間的提前，我之前計(jì)劃的備課任務(wù)完全被打亂，只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的，結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊(duì)友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備，這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了，還談何師范技能，就更別說把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來對待了。在上接下來的幾節(jié)課前我都要在心中默問自己一句：“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來看，“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程，包括課題的選擇、時(shí)間的把握、與學(xué)生的互動(dòng)等課堂藝術(shù);從長遠(yuǎn)來看，“準(zhǔn)備”意味你專業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運(yùn)用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等，這些知識(shí)和技能都急待我們?nèi)ゼ橙�、整合以及運(yùn)用，特別是對待我們厚積薄發(fā)型的中文專業(yè)，我們更不應(yīng)該投機(jī)取巧，唬得過自己的學(xué)生，唬不過老師的責(zé)任，中文人的良心。做了兩年的中文人，在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時(shí)候竟然在講臺(tái)上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時(shí)候，我無法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓，原來我的水平并沒有比他們高出多少，我只是多了個(gè)華師學(xué)子的頭銜，還戴著這個(gè)頭銜到處招搖撞騙，不知“大學(xué)”為何物，“中文”為何物，更談何孔老夫子!“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”身在中文，身在教育，可心呢?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時(shí)候，才能真正懂得此山的奧妙吧!
二、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
我在這次實(shí)際的教學(xué)過程中遇到了許多書本或老師沒有提到過的難題，例如“如何對待學(xué)生打瞌睡的問題?”我們是該直接點(diǎn)名批評還是該放任自流?一方面，直接批評可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，太多的批評也會(huì)造成學(xué)生的麻木，從而失去批評的'作用;另一方面，任其自然更是不可取。后來我嘗試了一種以表揚(yáng)的形式來代替批評的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來解決這一問題，結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實(shí)習(xí)過程中我遇到了許多這樣的類似問題，如“鼓勵(lì)學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問題在以前的學(xué)習(xí)過程中從來沒有遇到過，解決問題的答案也不可能在某一本書上直接找到或從哪位老師的口中直接得知，但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案，但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中，想學(xué)生之所想，親身體驗(yàn)各種教育方式的利與弊，這樣才是解決問題的根本。
三、“一分耕耘，一分收獲”
學(xué)生是最懂回報(bào)的人，你拿出熱情，他們回報(bào)你以掌聲;你獻(xiàn)出愛心，他們回報(bào)你以鮮花;你捧出真心，他們回報(bào)你以笑臉……但他們也是最敏感的人，你稍微有不公平的態(tài)度，他們都會(huì)受傷，哪怕是帶上一點(diǎn)點(diǎn)虛假和功利的關(guān)心，他們都會(huì)摒棄。記得師生見面的第一天，在和學(xué)生閑聊的時(shí)候我自然地說了句：“你們好可愛啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想：雖說這樣的贊美并不虛偽，但她們并不喜歡“你們”這一詞語，她們喜歡單獨(dú)一個(gè)的“你”，每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨(dú)一無二的角色，這就是老師經(jīng)常的集體表揚(yáng)或批評在她們看來無關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個(gè)性，在還沒有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對學(xué)生做出評價(jià)。但做到知人善評并不容易，原因很簡單：“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長，打從心里喜歡學(xué)生的時(shí)候才可能去注意學(xué)生的一言一行，一顰一笑，一哭一鬧……因此，我對自己說：“在你沒有記住學(xué)生之前，請不要期待學(xué)生會(huì)記住你;在你沒有付出你的關(guān)心之前，也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個(gè)“演唱會(huì)”，印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵(lì)了兩位怯場的女孩上臺(tái)演唱后，在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候她們大聲地對我喊道：“老師你一定要在臺(tái)下聽哦!”這是我第一次感覺到被學(xué)生感激的快樂。“一分耕耘，一分收獲”這句話并沒有過時(shí)，少一份浮躁，多一份虛靜;少一分僥幸，多一份腳踏實(shí)地，這才是真正耕耘者的心態(tài)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)12
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會(huì)實(shí)踐是對我的一大鍛煉，在這個(gè)部門中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過的事物，例如如何去組織舉辦一個(gè)活動(dòng)，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善
1、我部門活動(dòng)豐富，是一個(gè)極好的鍛煉自己的平臺(tái)，加入后我成為了組織活動(dòng)的參與者而不是旁觀者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個(gè)協(xié)助者來講，從中也懂得了活動(dòng)舉辦的大致流程，了解了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分，各方面都要考慮周全，一個(gè)極小的.細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個(gè)活動(dòng)的效果。
2、在了解部門運(yùn)作的基礎(chǔ)上，開始著手于主持一些小型會(huì)議和開展一些義工活動(dòng)，在做足事前準(zhǔn)備的情況下，會(huì)議及活動(dòng)進(jìn)展較為順利，無出現(xiàn)大問題。通過自身的參與，更能從中得出經(jīng)驗(yàn)，吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，也便在今后的實(shí)踐中改正錯(cuò)誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個(gè)部門中合作是必不可少的工作方式，通過多次與部門同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養(yǎng)成了一個(gè)"有計(jì)劃，按計(jì)劃做事"的好習(xí)慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計(jì)劃，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時(shí)完成部門工作，在本學(xué)期中我總會(huì)給自己制定一個(gè)個(gè)短期的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會(huì)了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨(dú)立思考、深入思考的好習(xí)慣。
(二)還需注意避免的方面
1、在任何部門活動(dòng)或是開會(huì)場合都要做到提前到達(dá)，絕不可以遲到，這是在本部門中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度。對于素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討。
2、無論是開展什么活動(dòng)，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無患。細(xì)節(jié)是最能以小見大的，所以要力求每個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美。
3、在部門的工作上要做到積極主動(dòng)，部門任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐
加入我系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部對我來說的確是一個(gè)大挑戰(zhàn)，但我熱衷于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個(gè)部門中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡單的東西，并且一定會(huì)使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門增添更多色彩。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)13
關(guān)愛殘疾人實(shí)踐報(bào)告
山東醫(yī)專20xx級(jí)臨床9 班崔 潔
大家都知道殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾等的人。1992年，第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)也通過決議，確定每年的12月3號(hào)為“國際殘疾人日”。 殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球共有各類殘疾人6億多，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5％。也就是說20個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中我國殘疾兒童少年約有625萬人。約有0歲－6歲殘疾兒童140萬名，每年新增0歲－6歲殘疾兒童約近20萬名，其中智力殘疾所占比例最高。因此關(guān)愛殘疾人是我們每個(gè)健康人必須擁有的美好品質(zhì)。
這個(gè)暑假，走出校園，踏足社會(huì)，給自己一個(gè)充實(shí)的假期，于是想著去做一些幫助、關(guān)愛殘疾人的事情，讓他們能感受到我們這個(gè)世界的愛，也和我們一樣去愛生活。
為此我加入了一個(gè)關(guān)愛殘疾人的大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，關(guān)愛殘疾人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)了僅7天，實(shí)際活動(dòng)三項(xiàng)：
�。�1）發(fā)放社會(huì)問卷，
�。�2）到殘聯(lián)的了解以關(guān)于殘疾人的信息
（3）去拜訪慰問殘疾人。
計(jì)劃好一切實(shí)踐活動(dòng)馬上步入正題。首次會(huì)議的舉行，確定了大致的工作安排并且著手問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)，同學(xué)們就自己之前所查的資料和了解到的情況展開了激烈的討論，速戰(zhàn)速?zèng)Q當(dāng)即訂下調(diào)查問卷。而實(shí)踐活動(dòng)的首站是街頭發(fā)問卷，同學(xué)們都很賣力，烈日下奔波在街頭、店面、學(xué)校、民居，苦戰(zhàn)五個(gè)小時(shí)，終于完成了當(dāng)天的任務(wù)，回來時(shí)大家都已經(jīng)筋疲力盡了，但還是堅(jiān)持當(dāng)晚就著手開始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，同學(xué)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)感染了彼此，也讓我們的工作順利開展。從和同學(xué)的聊天中，我們得知有一只小分隊(duì)在分發(fā)問卷時(shí)碰到一個(gè)殘障人士，向他講明我們的實(shí)踐目的時(shí)，隊(duì)員們看到他的眼中滿是期許，滿是感動(dòng)，他很感謝我們這些生活在象牙塔里的孩子還能看到他們，還能想起他們這群被遺忘的人，謝謝我們?yōu)樗麄兯龅�。�?dāng)聽著這些話，看著同學(xué)手中的照片時(shí)，鼻子慢慢變酸了，眼角漸漸潤濕了，我明顯的聽出同學(xué)話語間的哽咽。我想我們都明白這樣的話中蘊(yùn)含著什么，我想我們都了解我們做的是多么有意義的事，我想我們都知道我們做的還不夠，接下來我們該做的還有很多。
從殘聯(lián)處，我們得知了一個(gè)很讓人憂心的消息，僅菏澤市竟有3萬余殘疾人，殘疾人群該怎樣生活，殘疾人群對社會(huì)有怎樣的影響，如何才能讓殘疾人生活的更好，社會(huì)能怎樣來幫助殘疾人群，諸如此類的問題，都是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該去思考的。而殘聯(lián)負(fù)責(zé)人表示要真正解決殘疾人問題，主要還是培養(yǎng)他們的一技之長，讓他們能夠自力更生，正如他說言——靠別人的救助是不能靠一輩子的。
隨后的幾天，我們走訪了幾家從殘聯(lián)得到殘疾人家庭，我們都想親眼看看殘疾人的現(xiàn)實(shí)生活狀況，通過面對面的聊天交流感受殘疾人的內(nèi)心渴望及他們對社會(huì)、對生活的期待，并且把自己親眼所見的真實(shí)情況反映給社會(huì)大眾知道。采訪過程中，印象最深的是一名僅上六年級(jí)的學(xué)生張國華，他一位失去兩只手臂的14歲男孩，但他靠頑強(qiáng)的毅力，用橡皮筋將筆系在自己的斷臂上學(xué)寫字。他6歲時(shí)被子高壓電線擊倒失去雙臂，他用橡皮筋將筆幫在斷臂上寫字，但是相當(dāng)疼痛，然而張國華仍堅(jiān)持每天寫三個(gè)小時(shí)，用去不知多少米長的橡皮筋，終于學(xué)會(huì)了寫字，還學(xué)會(huì)了穿插衣，洗臉燒飯燒菜，生活基本能自理。他的精神讓我們震撼，也讓我們深深的去學(xué)習(xí)。
還有張阿姨家，當(dāng)我們進(jìn)入張阿姨家里就感受到蕭阿姨家境并不好，聊天過程中，我們了解到蕭阿姨家的月收入只有唯一的900元月收入（丈夫月工資700元和自己200元的殘疾人補(bǔ)助），但要支付一家三口人的日常生活所需以及一個(gè)兒子的上學(xué)費(fèi)用，每月都捉襟見肘。不過誠如蕭阿姨所說：“一家人開開心心的生活在一起，苦點(diǎn)兒也無妨�！焙髞砦覀冇肿咴L了幾家殘疾人家庭，我們強(qiáng)烈的感覺到——他們雖不富裕，但都很知足，生活得很開心，看著他們臉上洋溢的笑容，我們也為之動(dòng)容。
我采訪了先進(jìn)殘疾個(gè)人，學(xué)習(xí)自強(qiáng)精神。殘疾人雖然身體殘缺或有功能障礙，但他們卻有強(qiáng)烈的參與社會(huì)意識(shí)，有平等投身社會(huì)的愿望，許多的殘疾人不甘沉淪，與厄運(yùn)抗?fàn)�，克服了常人難以想象的困難，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，用大學(xué)生的眼光發(fā)掘了他們的閃光點(diǎn)。
今年已經(jīng)70多歲了，是一位聾啞的'獨(dú)居老人。鑒于老人以撿廢品為主要生活來源，老人見到我時(shí)十分高興。當(dāng)我以紙筆作自我介紹時(shí)，老人也以相同的方式回應(yīng)，并且還開口介紹了一個(gè)名字。老人首次說話，雖然只有只語片言，但這表明老人感受到我對她的關(guān)懷，這次舉行的助殘活動(dòng)進(jìn)一步提高了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)注度，更加理解關(guān)心、關(guān)懷對殘疾人的重要性。很好的幫助了參加人，同時(shí)也令我獲益良多。我國法律充分保護(hù)殘疾人的權(quán)利。盡管殘疾人有種種不同的殘疾情況，保護(hù)、實(shí)現(xiàn)殘疾人的權(quán)利我國的一貫政策。
我還了解了許多關(guān)于殘疾人的政策，感受到了他們對于生活積極樂觀的生活態(tài)度，這對我說是極大的鼓勵(lì)。
除外，我還學(xué)到許多東西，這里面主要有強(qiáng)化服務(wù)理念，為殘疾人服務(wù)的意識(shí)有了大幅度提升我通過積極開展各式活動(dòng)，樹立了服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)理念滲透到活動(dòng)中，通過活動(dòng)促進(jìn)服務(wù)理念滲透到每一名殘疾人工作者的頭腦里。
還有很多的殘疾人，生活給與他們了無盡痛苦，讓他們在心理上沉重的無以復(fù)加，他們有的放棄了生活，有的為此造就了一顆無比強(qiáng)大的內(nèi)心，當(dāng)然后者更讓我們值得去學(xué)習(xí)，但是我們更需要幫助那些對生活失去信心的人，讓他們重拾信心，熱愛生活。
每個(gè)朋友們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，每一次鍛煉，每
一次值日。 同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在這幾天，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
20xx年.08月.20日
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)14
在忙碌中，時(shí)間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期的集體活動(dòng)——暑期社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，感覺有很多的不舍，不過還好在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多。可以這么說，因?yàn)閰⒓恿诉@次活動(dòng)讓我覺得這個(gè)夏天是充實(shí)而有意義的。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)踐讓我成長了很多，在思想上有了一個(gè)相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。
首先我要對整個(gè)實(shí)踐過程做一個(gè)總結(jié)，可以劃分為三個(gè)方面：
一．實(shí)踐前期的培訓(xùn)
為了可以使我們的實(shí)踐可以高質(zhì)量的完成，使其達(dá)到預(yù)期的效果，楊書記對此項(xiàng)活動(dòng)給與了我們相當(dāng)大的支持和鼓勵(lì)，并且在活動(dòng)開始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項(xiàng)儀器的功能及使用方法，在此過程中我學(xué)到了許多新知識(shí)，更體會(huì)到了，我們的體育對人的身體健康起著相當(dāng)大的作用。此外，我們對工作進(jìn)行了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
二．奔赴不同的地方進(jìn)行體質(zhì)測試和健康觀念調(diào)查
本次社會(huì)實(shí)踐的一大特點(diǎn)就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不相同，不同的年齡，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領(lǐng)下，分別去了勞動(dòng)保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視臺(tái)等站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，我們主要是給人們免費(fèi)做身高體重、血壓、反應(yīng)時(shí)、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺(tái)階試驗(yàn)的測試。我在實(shí)踐中經(jīng)歷著種種突發(fā)情況，但是之后，我從開始的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對他們的問題到學(xué)會(huì)如何隨機(jī)應(yīng)變，從對師兄師姐的陌生到熟悉，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實(shí)的農(nóng)民，有一種滿載而歸的喜悅。
測試期間我不僅真正的掌握了很多技術(shù)，而且深刻的體會(huì)到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不要放棄的道理，楊書記親自帶隊(duì)實(shí)踐，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會(huì)到了老師多我們的關(guān)懷所在。實(shí)踐的過程就是一個(gè)與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，是真正鍛煉自己各方面能力的機(jī)會(huì)，是讓你更早的學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的階段。在這次實(shí)踐中，我不僅從我們的團(tuán)隊(duì)中，學(xué)到了要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)合作的精神，更從我們測試的對象身上學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、善良和熱情，更加體會(huì)到了樂于助人的快樂；在安陽市廣播電視臺(tái)我學(xué)會(huì)了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會(huì)的競爭力之大，無論面對多大的阻力，我們都必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到底，不輕言放棄！做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時(shí)候，只要用心就一定會(huì)有收獲，正所謂“處處留心皆學(xué)問”！
在這個(gè)酷熱的夏天，實(shí)踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運(yùn)動(dòng)處方后，露出滿意的笑容時(shí)，我們是快樂的，也許這就是累并快樂著吧！
三．分三組分別對健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
為了使我們了解社會(huì)對我們體育專業(yè)的人才的需求情況，在楊書記的號(hào)召下，我們將一隊(duì)分為三個(gè)小組，分別進(jìn)行對健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行了實(shí)地的`調(diào)研，我所在小組是由武京京學(xué)長帶領(lǐng)的，主要調(diào)研對象是俱樂部。通過對俱樂部的實(shí)地調(diào)查，我了解到了很多的情況，更加體會(huì)到了社會(huì)競爭力的強(qiáng)大，也明確了今后自己努力的方向。我們?nèi)サ氖前埠途銟凡�，他們的�?jīng)理明確的告訴我們他們需要的人才，不僅要有過硬的專業(yè)技能，還必須要具備綜合的素質(zhì)，溝通能力、組織能力、懂得隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)能力等。通過調(diào)查，我才真正明白了原來在校所學(xué)的一切都是為了適應(yīng)社會(huì)，所以必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)，與社會(huì)時(shí)刻聯(lián)系在一起，做到可以真正的利用自己的所學(xué)給社會(huì)帶來利益！
以上即是這個(gè)實(shí)踐中我的主要收獲，下面我將談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之
地只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐中，我們一定要做一個(gè)有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會(huì)使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點(diǎn)。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達(dá)到更高的水平，就必須要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點(diǎn)，樹立一個(gè)全新的自我，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技術(shù)。充實(shí)自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會(huì)反思，使自己不斷地前進(jìn)。只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才可以在社會(huì)上立足。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖�，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢想成真！
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)15
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在今后的畢業(yè)大潮中，能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
通過這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)日不長，卻也讓我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然會(huì)有所差異。所以我們必須要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的鍛煉自己，才能更快、更好的適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。而如今中國又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，這使得我們擁有了越來越多的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)我們也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
人們常說，要想鍛煉自己的為人處世能力，想更加了解社會(huì)，那就走進(jìn)政府部門吧。抱著這樣的想法，我以一名暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生身份走進(jìn)了南崗區(qū)七政街道辦事處，實(shí)習(xí)時(shí)間是xx年8月12日~17日。在實(shí)踐期間，從頭到尾，我只做了些很平常的協(xié)助工作，雖不及打工掙錢來的實(shí)在，也不及去同行業(yè)更加了解專業(yè)，雖然只做了一些事，還是一些小事，但收獲的卻絕不能用“小”來形容，感觸確實(shí)良多。
從最初知道社會(huì)實(shí)踐的單位到去報(bào)到的那天，我一直認(rèn)為在這種地方是鍛煉不出什么的，無非是為了蓋個(gè)章，加厚下自己的檔案而已。可在工作中，我卻發(fā)現(xiàn)了自己認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。
第一：以小見大
開始工作的第二天，領(lǐng)導(dǎo)給我拿了份稿子。拿到稿子的時(shí)候，得知工作內(nèi)容，我還在心中暗暗竊喜，想才這么點(diǎn)工作，以前在學(xué)生會(huì)也經(jīng)常修改文稿，不過如此，簡單。然而做了之后才知道，很多簡單的'事情其實(shí)并不是看上去那么簡單的。所以，怎么可以小看這些簡單事?小事情都做不好，大事情又怎么能夠做好?做事，其實(shí)并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做，以怎樣的態(tài)度去面對它。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡�！蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理吧，從簡單的事做起，把簡單的做好。我想如果我以這樣的態(tài)度去面對所有，就會(huì)有更多的收獲。事無大小，關(guān)鍵是我們的態(tài)度。
第二：真誠待人
在一個(gè)陌生的環(huán)境里實(shí)踐，怎么對待領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作，怎么面對同事領(lǐng)導(dǎo)，怎么面對前來咨詢的社區(qū)人員，都是我所要面對的人與人之間的交往問題。對于此，最基本的一點(diǎn)便是為人要真誠。真誠可以只是一個(gè)微笑，一聲問候或是一個(gè)眼神，但它卻有著神奇的力量，能夠打破人與人之間的隔閡。我想對于為人，我還是要感謝多年來學(xué)生機(jī)構(gòu)對我的培養(yǎng)，使我在面對陌生人的時(shí)候也能泰然處之，由于是新來的實(shí)習(xí)生，我始終抱著謙遜、真誠的態(tài)度面對所有人，大家也很照顧我，使我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中完成了我大三的暑期社會(huì)實(shí)踐。
第三：專業(yè)知識(shí)
在政府中實(shí)習(xí)，我看同事領(lǐng)導(dǎo)工作之繁重，和平時(shí)想象的大不相同。如何才能高效地解決問題，達(dá)到既有質(zhì)量又節(jié)約時(shí)間的效果，這就要求工作者專業(yè)知識(shí)要精，業(yè)務(wù)技能要熟。這對于我一名純理工科的學(xué)生來講，無疑是很缺乏的，更加需要一段很長的路要走。專業(yè)知識(shí)重要，文史類的知識(shí)也更要了解，現(xiàn)在才越來越了解為什么國家要培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才了。每次看到大家自如地操縱電腦處理各種事務(wù)、手拿電話不停聯(lián)系各方事物時(shí)，心理總有些說不出的感覺，我相信只要我肯努力，我也會(huì)變的更加全面。
短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到很多東西，成為我的美好回憶，成為我寶貴的財(cái)富，是我在就業(yè)大道上邁出的可貴的一步。雖然還有不足，雖然我還需要更多的努力，但這將成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。很感謝七政辦事處給了我這么重要的一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。有此，我確信，今后的人生道路上，我會(huì)走得更加堅(jiān)定、更加努力。讓這實(shí)實(shí)在在的財(cái)富成為我未來道路上的指明燈……
來到學(xué)校，聽到很多同學(xué)關(guān)于暑假生活的感想，才發(fā)現(xiàn)大家的暑期生活都是那么的豐富多彩�？吹酱蠹业男θ�，我想都會(huì)收獲很多吧，這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)。我衷心的希望我們這個(gè)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體中，每一名成員都在社會(huì)實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，走向一個(gè)美好的未來!我們一起努力，見證屬于我們自己的明天!
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