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社會實(shí)踐

社會實(shí)踐活動作文

時(shí)間:2022-08-30 05:09:02 社會實(shí)踐 我要投稿

【實(shí)用】社會實(shí)踐活動作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的社會實(shí)踐活動作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】社會實(shí)踐活動作文匯總7篇

社會實(shí)踐活動作文 篇1

  今天,我們要去蓮情谷參加社會實(shí)踐活動,早上我們大約十點(diǎn)到達(dá)目的地。

  剛到蓮情谷門口,我就看見了一個(gè)大大的池塘,水面上布滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多,但有一朵含苞待放,孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中,非常引人注目。

  到了蓮情谷里面,教管帶我們參加了許多活動:有品嘗藕粉,有參觀白水民俗博物館,有制作荷葉畫,還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。

  這條鋼絲從池塘的'這一邊連到池塘的那一邊,給我們當(dāng)路用,鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當(dāng)扶手用。我們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地往鋼絲上面走去,大家走得小心翼翼的,像一只只慢吞吞的烏龜。這時(shí),董析宸大聲地喊著:“葉凡鋒,繩子已經(jīng)搖晃起來了,趕緊往后退!”葉凡鋒聽了,慌里慌張地想往后退,一個(gè)不小心撞了過去,把許多同學(xué)撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的,而且還帶著許多泥巴。同學(xué)們看得牙都笑掉了。

  今天玩得可真開心啊!我好想再去一次。

社會實(shí)踐活動作文 篇2

  天高氣爽的11月送走了秋天,在這秋冬交接的時(shí)節(jié)里,學(xué)校組織我們到四會貞山進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動。

  近兩小時(shí)的車程后,我們到達(dá)了目的地—四會貞山訓(xùn)練拓展基地。這里的環(huán)境十分優(yōu)美,綠樹環(huán)抱,十分原生態(tài),接近大自然。接下來的一天里,我們上了五節(jié)在野外度過的課。

  首先第一節(jié)課是摘菜葉喂家禽,在這節(jié)課里我們看到了許多在平常生活中見不到的動物—馬,牛,羊,兔子。上完課后,教官進(jìn)行了一個(gè)有獎(jiǎng)競答比賽。第一個(gè)問題是在剛才我們看到的羊中最大的一只多少公斤?這個(gè)問題剛一提出,立刻議論紛紛。教官點(diǎn)的第一個(gè)同學(xué)就答對了,是60多公斤,這位同學(xué)為我們中了個(gè)頭彩,獲得一個(gè)木瓜。第二個(gè)問題就不容易了:馬一天睡多長時(shí)間?我們回答了很多次也不對,原來是搞錯(cuò)問題了,在教官的一再提醒下,我們的一個(gè)同學(xué)答了三十分鐘。其實(shí)是二十到四十分鐘,也對啦!在第一課,我們就抱回了兩個(gè)大木瓜。接下來的第二節(jié)課是插秧,這可是節(jié)勞動課。第三節(jié)和第四節(jié)分別是野炊和野戰(zhàn),在去年都嘗試過,所以并沒有出什么亂子。接著的第五節(jié)課也就是最后一節(jié)課是野外拓展課,雖然去年也有,但是也有很大分別。其中最令我難忘的時(shí)候第二節(jié)和第五節(jié)—插秧和拓展活動。

  插秧。這兩個(gè)見過卻又陌生的字眼,出現(xiàn)在了我們的實(shí)踐活動中。與摘菜,澆水這些容易的勞動相比,難度是很大,因?yàn)橐滤。換完拖鞋后,我們與(4)班一起進(jìn)行插秧這個(gè)活動。首先老師并沒有著急讓我們下田,而是像我們講解了許多關(guān)于茶插秧的知識。原來插秧之前和之后有很多個(gè)步驟要做,而且在全世界的稻原來超過幾萬種呢!緊接著我們就準(zhǔn)備下田插秧了。教官先向我們示范了一次,然后我們就下田了。本來我以為水下的泥是平的,很容易走過去。沒想到原來這是淤泥,很容易陷下去,水也冰冷冰冷的。雖然這時(shí)我很害怕,但仍不會退縮,勇敢地向前走。因此我們很快就站到自己的位置了。接下來我們每人有分到了八至九根秧,然后就該插秧了,我們小心翼翼地彎著腰,一根一根地插進(jìn)去。其實(shí)插秧也沒想象中的那么難嘛!可惜的是當(dāng)我們開始熟練的時(shí)候,就已經(jīng)要集中了。從這次插秧活動中,我懂得了遇到困難要臨危不亂,更要互相扶持!還要有團(tuán)隊(duì)精神!

  野外拓展活動就不得不提了。這次的每一個(gè)項(xiàng)目,都極具挑戰(zhàn)性。教官先讓我們試去一下,緊接著就讓我們兩個(gè)班之間不計(jì)時(shí)間一起進(jìn)行了雖然沒說是比賽,但是我們都把這當(dāng)做了一場比賽,因此每個(gè)人的行動都是決勝的.關(guān)鍵。第二組就是我們這一組了,到我的時(shí)候反應(yīng)慢了一拍,不過我也很快追上去了。遇到一個(gè)獨(dú)木橋的時(shí)候本來我不太行,但也勇敢沖過去了!倒數(shù)第五個(gè)項(xiàng)目是跳木樁,本來這是我沒有難度的一個(gè)項(xiàng)目,但也失誤了?晌乙埠芸斓鼐o跟了上去。最難就是倒數(shù)第三個(gè)項(xiàng)目了,我快過完的時(shí)候掉了一下,雖然有些痛,但我還是撐過去了!最后一個(gè)環(huán)節(jié)我們齊心協(xié)力,最后終于戰(zhàn)勝了(4)班!在這個(gè)活動中我受益匪淺。不僅懂得了要團(tuán)結(jié)一心,更懂得了要堅(jiān)持不懈!

  時(shí)間就這樣過去了。雖然只有短暫的一天,但我仍不會忘記這些身為中國武警的教官們。仍不會忘記這天受到的磨練和道理!

社會實(shí)踐活動作文 篇3

  實(shí)踐是很重要的,我們處處離不開實(shí)踐,就像居里夫人,她發(fā)現(xiàn)了鐳,但是受到了各種困難,可是,她堅(jiān)持不懈,最終將鐳提取出來了。

  她是堅(jiān)強(qiáng)的,不管受到了怎樣的困難,她都不曾放棄,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),我們也要像居里夫人一樣,不僅要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮秩?shí)踐。

  在我們的生活中,到處都有新的事物在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去實(shí)踐。下面就是一個(gè)這樣的故事。

  一天,瓦特在屋外玩耍,他回到家中后,發(fā)現(xiàn)爐子上的壺蓋不停的躍動,好像活的一樣,瓦特很奇怪,壺蓋為什么能夠躍動呢?這個(gè)千百年來人們都視而不見的現(xiàn)象,卻引起了瓦特的`注意。

  后來,瓦特通過實(shí)驗(yàn)證明,是水蒸氣將壺蓋頂了起來,最終,他發(fā)明了蒸汽機(jī)。

  這就是一個(gè)很好的例子,如果當(dāng)時(shí)瓦特只去動腦,而不去動手,他就不會發(fā)明出蒸汽機(jī),使時(shí)代躍了一大步,進(jìn)入了蒸汽時(shí)期。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瓦特的這種精神,多去實(shí)踐,如果沒有實(shí)踐,那么,我們就不會生活在這樣的一個(gè)環(huán)境中。

  歷史上有一位著名的醫(yī)生,他就是李時(shí)珍,在他幼小的時(shí)候,他發(fā)誓長大一定要當(dāng)醫(yī)生,于是,他閱讀了所有關(guān)于醫(yī)術(shù)、草藥的書籍。

  他長大后,發(fā)現(xiàn)草藥書上有很多錯(cuò)誤,他們使人們的病情加重,于是,李時(shí)珍就出去尋找能治好人們病的草藥,在途中,他找到了解決當(dāng)時(shí)各種疑難雜癥的答案,使醫(yī)術(shù)躍進(jìn)了一大步,最后他寫了一本《本草綱目》,他因此名垂青史。

  李時(shí)珍通過實(shí)踐,改正了醫(yī)術(shù)上的錯(cuò)誤,這些都說明了實(shí)踐的重要,所以,我們要多實(shí)踐,就可以發(fā)現(xiàn)新的事物。

社會實(shí)踐活動作文 篇4

  8月25日:我們紅領(lǐng)巾海燕小隊(duì)參加南山書城的義賣活動:和敬愛的班主任郭老師,和親愛的同學(xué)家長們一起為貧困山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛心,我們把心愛的玩具和珍藏的各式小玩意拿來-擺成自選超市小地?cái)偅蠹叶甲约簢L試做一回小老板,把義賣籌集的善款捐獻(xiàn)給讀不起書、買不起玩具的西藏小朋友。

  這回義賣活動,我的銷售額不太理想:一只兔娃娃售價(jià)5元(被雅琪客串購買);一只憤怒的小鳥被一位熱情的阿姨以5元錢爽快地買走;最可惜是的那個(gè)原裝的芭比鞋型筆套,我開價(jià)20,一位叔叔說便宜些,本來他想18塊來買的,結(jié)果我一著急,說成了10塊?砂涯俏皇迨鍢穳牧耍⒓刺湾X買單!讓我有些舍不得和郁悶。

  不過,最讓我開心的事,竟然還有一個(gè)意想不到的收獲,我見到郭老師走來走去很辛苦,很想把一個(gè)簡易的紅色剪紙杯墊送給郭老師,但郭老師卻認(rèn)真地說:這里的賣場沒有免費(fèi)的東西,還是堅(jiān)持付給我1塊錢。爸爸告訴我,這是郭老師以身作則,很想多為今天的慈善工作盡多一份力量!郭老師,真是我們的好榜樣!

  活動結(jié)束后,郭老師真給力,她要請我們所有的同學(xué)去麥當(dāng)勞吃冰激凌,我可激動呢,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)總是不同意給我吃冰凍的食品。雖然冰激凌賣完了,但郭老師還是慷慨地請大家吃小薯?xiàng)l和可樂!大家吃的可開心呢,給今天的'義賣活動劃上了一個(gè)完美的句號!

  謝謝郭老師,謝謝所有今天參加活動的叔叔、阿姨和同學(xué)們!也希望今后會有更多的同學(xué)加入到這樣的義賣活動中來。就象郭老師說的,這樣的實(shí)踐知識是無法在課本中所學(xué)習(xí)學(xué)到的,實(shí)踐出真知!

社會實(shí)踐活動作文 篇5

  今天,我們?nèi)昙墡讉(gè)班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實(shí)踐活動。

  上午九點(diǎn)多來到了市科技館,一共有三層展廳。

  第一層是自然與科學(xué),用大量的模型、模具向我們展示了天文知識,使我了解了地球、月亮、太陽它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。

  第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

  第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個(gè)月的變化,由此我想到了母親的艱辛,我要好好孝敬媽媽。

  科技館參觀后,緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個(gè)精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個(gè)漂亮的“棒棒糖”,一看同學(xué)們有做小魚兒,有的做小恐龍,還有做小飛機(jī),小襪子等等,老師讓每個(gè)小組評選誰的`作品最好,我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳,我感覺很開心。

  最后,讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的巨大損失,學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。

  不知不覺一天社會實(shí)踐結(jié)束了,“社會實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動,走出課堂,接近自然,了解科學(xué)知識,感悟生命樂趣,鍛煉了我們動腦動手的能力,更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護(hù)和照顧,增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。

  。《嗝雌诖麓巍吧鐣䦟(shí)踐活動”早日到來。

社會實(shí)踐活動作文 篇6

  星期五早上,我們高高興興地來到學(xué)校,一改原本平平淡淡的心情,顯得格外的開心,空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問,為什么會這樣呢?原來我們今天要去社會實(shí)踐活動,也就是所謂的秋游。

  對待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天,我們當(dāng)然不能讓它白白度過,這已經(jīng)是畢業(yè)班了,只剩下兩次這樣的機(jī)會,所以我們都想好好度過這個(gè)為數(shù)不多了的秋游。

  六年級上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓,鰲圓里樹立著集美解放紀(jì)念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物,之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐,然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口,心里想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚,有一種十分特別的感覺。一走進(jìn)鄂魚圓,本著強(qiáng)烈的'好奇心,同學(xué)們四處張望,突然看見了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙,吃驚地叫了起來,在鄂魚圓里有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴,它們披著一身厚厚的硬殼,上面還有著許多排列整齊的小突起,沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上,在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著,它們的腹部則與它們堅(jiān)硬的背甲截然不同,軟軟的,哦,我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽,眼睛瞇瞇的,有人走過去的時(shí)侯有時(shí)還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下,我們來到了外面的釣鄂池,那里有著許許多多的鄂魚,密密麻麻地趴在四周的地面上,也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒有來,沒有人用肉來喂他們,但是卻聞到了肉的味道,因?yàn)槲覀冞@些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們,在籠子旁的幾只鄂魚被我們激起了強(qiáng)烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們,繼續(xù)趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚癡心不改,朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過來,雖然碰了一鼻子灰,但我們還是被它嚇了一大跳!

  秋季社會實(shí)踐活動真是太有趣了!

社會實(shí)踐活動作文 篇7

  今天班級舉行了“小廚師做披薩社會實(shí)踐活動”,劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。

  活動開始了,我們穿著廚師的衣服,戴著廚師的帽子,歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位,然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲,最后把水果放在披薩上,把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的過程中,劉老師領(lǐng)著我們背古詩,開火車背乘法口訣,我們玩的特別開心,并且還鞏固了平時(shí)學(xué)到的知識。過了一會兒,披薩就出爐了,剛出爐的`披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照,心里非常高興。

  今天的活動很有意義,不但提升了我的動手能力,還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃,希望以后還有這樣的活動。

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