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經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會實(shí)踐
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經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極響應(yīng)國家“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動”的號召,開展了一系列以考察調(diào)研為主題的暑期社會實(shí)踐,迄今已有20多年的歷史。該項(xiàng)活動的開展旨在提高經(jīng)院學(xué)子的社會實(shí)踐能力,將專業(yè)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并結(jié)合所學(xué)知識尋找不足,以更高效地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。同時(shí)在組織實(shí)踐、參與實(shí)踐的過程中,通過與企業(yè)及其人員的交流,或者走入農(nóng)村與農(nóng)民的接觸等方式不斷提高自身素質(zhì),為將來走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。
多年來,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐的隊(duì)伍也隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而不斷壯大,實(shí)踐隊(duì)伍走遍祖國的大江南北,大街小巷,考察的課題也遍及社會的各個領(lǐng)域,各行各業(yè)都留下了經(jīng)院學(xué)子的足跡。從最初的幼小瘦弱,到如今的茁壯有力,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐正一步步走向成熟,并逐漸形成了自己特色,在不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)中,使實(shí)踐真正成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的品牌和標(biāo)志。
二、經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會實(shí)踐流程
經(jīng)濟(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐一般從每年4月下旬開始啟動各項(xiàng)組織工作,到11 月份成果展示及表彰大會結(jié)束,歷時(shí)半年之久。實(shí)踐采取全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)與各系分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式使管理更加合理,并增強(qiáng)了學(xué)院各系之間的相互協(xié)作與分工,使經(jīng)濟(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐不斷取得更好的成績。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院的暑期社會實(shí)踐采取院系共同發(fā)動,由同學(xué)自主報(bào)名組隊(duì),每隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名地陪一名,由參加者自行聯(lián)系參觀調(diào)研的機(jī)構(gòu)和企業(yè)、團(tuán)體。地陪主要負(fù)責(zé)安排住宿及交通等各項(xiàng)事宜。各隊(duì)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下確定考察課題,并不斷完善,在院及各系的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下各隊(duì)自行決定參加人員名單。資金籌集以各隊(duì)參隊(duì)人員自費(fèi)為主,部分隊(duì)伍得到有關(guān)企事業(yè)單位贊助,學(xué)院按人員比例及各隊(duì)成果適當(dāng)給予少部分補(bǔ)貼,并統(tǒng)一隊(duì)旗、隊(duì)服等。
各隊(duì)根據(jù)各個專業(yè)的特點(diǎn)和專長,深入社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),走訪企業(yè)和相關(guān)部門,通過社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、社會服務(wù)、學(xué)習(xí)參觀等多種形式,在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。實(shí)踐流程可概括如下流程圖:
前期宣傳→全院總結(jié)動員大會→各系動員暨指導(dǎo)會→自由申報(bào)調(diào)研課題→實(shí)踐部審批→通過審核者獲批立項(xiàng)→隊(duì)長提交實(shí)踐策劃簡案→隊(duì)員報(bào)名入隊(duì)→全院實(shí)踐指導(dǎo)(實(shí)踐細(xì)節(jié)、隊(duì)長培訓(xùn))→隊(duì)長提交實(shí)踐詳細(xì)策劃案→全院實(shí)踐指導(dǎo)(臨行籌備)→臨行工作安排(如隊(duì)旗、服裝等)→授旗儀式→各隊(duì)分別開展暑期社會實(shí)踐→隊(duì)員撰寫調(diào)研報(bào)告及學(xué)術(shù)論文→各隊(duì)整理并出版實(shí)踐論文集、隨感集、圖片集等→社會實(shí)踐成果展→實(shí)踐成果評比(論文、圖片、社會影響等)→社會實(shí)踐表彰大會
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