中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 1
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前，我們積極主動與xx交警大隊聯(lián)系，得到了xx市第三交警大隊的的充分肯定與認可，并為我們的實踐活動作了詳細安排。我們于xx年xx月xx日早八點準時到達交警大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們安排在該大隊負責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動，我們的主要任務(wù)就是負責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人，確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì)。這次實踐活動相當(dāng)成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。
這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的`主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加實踐的良好機會。增強了同學(xué)們對社會的認識，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會，了解國情、民情。在實踐中進行鍛煉，增強社會責(zé)任感，為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識，請于感恩。構(gòu)建社會主義和諧社會，需要一大批在實踐中成才的初中生，服務(wù)社會，服務(wù)于人民。
此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會。在社會中又增長有關(guān)維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會，對社會的了解和體驗更加真切，以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標的實現(xiàn)。因此，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進自己的全面發(fā)展。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 2
作為一名農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，一直盼望著能親自走進現(xiàn)代化的田園，一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風(fēng)姿。老師說，進入中學(xué)就不能光關(guān)注課本知識，需要不斷學(xué)習(xí)，把實踐與理論有機結(jié)合起來，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，才能更好的提高自身素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)盡一份綿薄之力。
基于以上的認識，語文老師帶我們到鄰村農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于所報名額較多，老師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余部分將享有下次學(xué)習(xí)活動優(yōu)先權(quán)。下面將這參觀學(xué)習(xí)活動的所得簡單總結(jié)，與大家分享。
一、園區(qū)概況介紹：
農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi)，近200個大棚，里面種植食用菌和花卉。
園區(qū)是20xx年開始修建的，農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營已日臻成熟。該園區(qū)主要種植食用菌（平菇和金針菇）和花卉，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，利用干部職務(wù)便利了解行情、拓展銷路，實現(xiàn)規(guī)模效益后進一步增加附加值，拓展產(chǎn)業(yè)鏈；經(jīng)過幾年的發(fā)展，園區(qū)“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯，在利益的推動下，園區(qū)規(guī)模的進一步擴大已屬必然；園區(qū)在自身發(fā)展的同時也一定程度上解決了當(dāng)?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴}，可謂經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益雙豐收。
二、園區(qū)發(fā)展?fàn)顩r：
花卉種植采使用日光大棚，菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候，在這種廢料未開發(fā)利用之前，堆積如山，出錢讓人清理就沒人愿意要，然而現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)處理后成了有機肥，反而成了搶手貨，供不應(yīng)求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟效益大大提高。
管理模式：實行承包合同制。一個固定的技術(shù)員負責(zé)一個大棚，負責(zé)采摘和種植的'為一些臨時工。
投資和效益：一個大棚投資6萬，總投資170萬，一個大棚平均利潤為5萬元左右。
目前存在的問題：制約園區(qū)發(fā)展的一大難題是———銷售難。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的，價格理應(yīng)高于市場上的同類普通產(chǎn)品，事實上并無區(qū)分，并未體現(xiàn)出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價值，這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題，園區(qū)需要擴大規(guī)模，而城郊的土地資源有限，成本大大提高。第三，利益分配問題，園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結(jié)成利益的共同體，提高效益和公平。
三、發(fā)展前景
食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品，食用菌在人們生活領(lǐng)域中，已成為深受廣大消費者喜愛的營養(yǎng)、保健食品，對增強人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好，發(fā)展食用菌的潛力很大，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中，越加顯示山它的重要地位。
食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利，興菌成業(yè)，變廢為寶，而且還能建立一個多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，是高效農(nóng)業(yè)，也是高效的庭院經(jīng)濟。若進行綜合循環(huán)利用，經(jīng)濟效益會更大。
園區(qū)是政府的“陽光工程”，“菜籃子”，給予大力扶持。食用菌易于在廣大農(nóng)村推廣，對于促進農(nóng)民增收起到很大作用，因此，食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
最后，非常感謝園區(qū)的負責(zé)人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時間，用他那風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的語言，飽含熱情地為我們上了一堂生動的實踐課。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 3
春華秋實，歲月瀟湘，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的'身邊，我都能夠自已獨立! 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 4
這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。
那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧�、不辭辛苦。是我們的楷模啊!此時，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。
撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的.在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。
我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……
這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 5
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
這短暫而又充實的實踐過程，我認為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識、道理，為以后的道路打下基礎(chǔ)我記得有老師說過：“實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的`最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力�！边@兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
那兩天，我和同學(xué)約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機一看，我的同學(xué)九點才到實踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作。
首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。
開始工作！
首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個人，導(dǎo)致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
完成工作后干嘛呢？當(dāng)然是放松��！看看時間，快12點了，便和同學(xué)去吃中飯，由于藥店老板是我同學(xué)親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生，實踐長才干！
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 6
20xx年xx月xx日至26日，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功�；顒觾�(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐�，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一) 活動準備充分細致。
此次學(xué)生校外實踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用；
2、召開初二班主任會議，落實責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求；
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單；
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進行活動組織紀律教育和安全文明教育；
5、準備活動用品。
(二) 活動過程組織有力。
整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進行活動和操作。活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三) 活動成果豐厚殷實。
由于組織有力，紀律嚴明，整個活動過程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的'精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀念，懂得了團結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾�。郭村中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 7
為了讓學(xué)生有一個安全、健康、快樂、富有成效的假期，觀里中學(xué)在20-20學(xué)年的寒假開展了以“感受親情、傳承文化”為主題的寒假社會實踐活動，共持續(xù)了10天。這些活動概述如下：
第一，學(xué)習(xí)
1.所有學(xué)生都讀過一本健康有益的書，并寫下了自己的想法。學(xué)校組織評選，頒發(fā)一等獎19個，二等獎19個，三等獎35個，優(yōu)秀獎23個。學(xué)校向獲得一等獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書；所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
2.所有學(xué)生都根據(jù)每日閱讀、閱讀、觀看和收聽時事完成了一次新聞發(fā)布會。學(xué)校主辦方評選出一等獎27個，二等獎20個，三等獎23個，優(yōu)秀獎25個。所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
第二，感恩
以感恩父母、回饋家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我負責(zé)我的假期”為主題的家庭勞動體驗活動和以“感恩父母”為主題的實踐活動，讓學(xué)生在家庭這個社會最基本的單位開展社會實踐活動。
針對以上兩項活動，同學(xué)們以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫一段“感恩”的.經(jīng)歷，體會父母的難處，珍惜父母對自己的關(guān)心和愛護，感謝父母養(yǎng)育自己的恩情。學(xué)校主辦方評選出一等獎18個，二等獎20個，三等獎38個，優(yōu)秀獎21個。學(xué)校向獲得一等獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書；所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
通過這次活動，學(xué)生在實踐中學(xué)會求知、學(xué)會交流、學(xué)會感恩，豐富寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自強，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校到社會，促進學(xué)生人格的全面、和諧、健康發(fā)展。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 8
社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。
在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了學(xué)校生活外的全新生活。
我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。
當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認識不夠充分的方面。
在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報送了相關(guān)材料。
通過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。
本次社會時間的亮點：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。
如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)情況及自己距離大學(xué)多遙遠的問題；
有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準備，減少家庭的`經(jīng)濟負擔(dān)；
有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報告中認為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；
有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫助打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候，利用了想象的手法回憶自己如果以后應(yīng)該會怎么樣的快樂過好每一天，以及現(xiàn)在如何讓這些老人微笑；
甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時屏棄了所謂的無商不奸的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認識到學(xué)校生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到學(xué)校后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的學(xué)校。
除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
本次社會實踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態(tài)并達到最佳鍛煉價值；
其次，由于學(xué)校的安排社會時間并沒有進行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作能力的培養(yǎng)和提高；
第三，許多學(xué)生對社會實踐沒有一定的認識，或?qū)ι鐣䦟嵺`進行及時的總結(jié)，等回到學(xué)校才要進行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。
第四，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一起，以至縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實際進行應(yīng)有的結(jié)合等等。
總之，我認為社會實踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神等。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 9
學(xué)生社會實踐是促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進學(xué)生思想政治工作，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，也是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才，同時也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動！
實踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨立處事的'能力。學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲。在明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會的同時也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。
社會實踐是一種動力，也是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它能使學(xué)生開闊視野，了解社會，深入生活。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
在今年的所有社會實踐活動過程中，我校學(xué)生能夠深入實踐，鍛煉能力，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，達到了社會實踐的目的。如：增強了社會責(zé)任感和歷史使命感、磨練了意志、奉獻了愛心、拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、拓展了學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道等等。
今年的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們能走出了校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 10
在這一年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時間，主動參加了團員的社會實踐，得到了工作人員的好評。
活動過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時間并不一樣，所以我們不得不兵分三路：一路去找教師，還有一路留下等人。尤其是一些組長，有時還真的.不知所措。
千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊教師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅可是，事實也有些出乎意料，我們并沒有在一起工作，而是每個崗位上僅有一個人，這是對我們潛力的大考驗。
我們的工作任務(wù)雖說并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶;可是我們心中確實是沒有底，這是鍛煉是阿――是緊張更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，可是游客們的笑容是對我們的安慰。最終，有了個好的開局。
可是漫漫的3個小時，漫長的3個小時，這確實是一個不大不小的挑戰(zhàn)，而每個崗位上僅有一個同學(xué)，又打消了我們互相依靠的想法-這不得不說是我們有生以來的第一次“獨立宣言”。
不管怎樣苦，怎樣累，3個小時大家都還是堅持下來了。盡管說我們的心中藏著疲憊，可是臉龐的是笑容，燦爛的笑容這雖然不屬于我們自己，可是笑容總是屬于游客。雖然我們有的僅有付出，可是，經(jīng)驗是自己的，成績也是自己的。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 11
對于我來說，通過此次社會實踐活動，讓我了解了學(xué)校之外的世界，也讓我學(xué)到了書本之外的知識，給自己的身心帶來了全新的感受，讓自己進一步了解世界的同時也加深了對自我的了解。
首先，我想說下，對于自己身體方面的改善。平常自己總是做在教室里，認真聽老師講課，大部分時間都會坐在教室里，進行運動鍛煉的時間并不是很多，通過此次社會實踐活動，一方面認識到自己的身體素質(zhì)缺乏進一步的鍛煉，另一方面也在實踐的過程中。
無形之中進行了身體體能的訓(xùn)練。常常聽到大家說，身體是革命的本錢，通過此次社會實踐活動，我也深深認識到這句話所包含的含義，現(xiàn)在，健康的身體是我們學(xué)習(xí)的本錢，以后，身體是我們工作的本錢，同時也是我們每一個同學(xué)實現(xiàn)理想、孝敬父母、為國效力的本錢。
第二，通過這次社會實踐活動，在與同學(xué)們相處的過程中，我也加深了一句古語“三人行，則必有我?guī)煛钡睦斫馀c認識。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)成績方面不一定很優(yōu)秀，但是在這次社會實踐活動中所體現(xiàn)出來的良好的與人打交道的能力，讓我大開眼界，我突然認識到身邊的每一個同學(xué)都有其學(xué)習(xí)的地方，需要用心發(fā)現(xiàn)，同時也應(yīng)該向不同的同學(xué)身上所具有的閃光點學(xué)習(xí)，以不斷提升自身的素質(zhì)和能力。
同時，我也認識到，團結(jié)就是力量，因為一個人的力量有限，許多人的力量加起來，就可以做成功一件個人無法做到的事情，這讓我想到學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們之間也要互幫互助，共同進步。
第三，通過這次社會實踐活動，也讓我進一步加深了對學(xué)校之外的社會的'認識，讓我明白了知識與實踐之間是存在距離的，同時感覺到自己還需要學(xué)習(xí)更多的知識，來更好地認識這個世界。我在鄉(xiāng)下看到了許多沒有上學(xué)的小朋友，他們應(yīng)該去上學(xué)。
但是卻因為種種原因而無法像我們一樣幸福地坐在課堂上聽老師講課，這讓我認識到我是一個多么幸福的孩子，應(yīng)該好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機會和時間，認真踏實的汲取知識，長大之后，盡自己最大的能力，去幫助這個世界上那些需要幫助的人群，比如說讓那些沒有上學(xué)機會的孩子在我們的幫助下都可以開心的坐在課堂上聽老師講課。
第四，同時，通過此次社會實踐活動，我認識到現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境真的不是書本中描寫中那樣美好，這讓我感覺到很失落，也讓我加深了自己以后要多參加環(huán)保志愿活動的決心。書本中所描寫的草是綠色的，花兒是鮮艷的，水是清澈的，也是隨處可見的。
而實際上，通過此次社會實踐活動，我發(fā)現(xiàn)，草和花兒不是隨處可見的，而是被人們種植栽固定的花盆中，水也不是清澈的，而是充滿著各種工業(yè)垃圾、生活垃圾，散發(fā)著濃烈的刺鼻味，即使是在遠離在城市地方，水也無法再保持干凈清澈的狀態(tài)，我希望以后可以與同學(xué)們多參加一些環(huán)保志愿活動，以讓以后的以后的同學(xué)可以有機會看到書本中所描寫的隨處看見的草地和野花，有著魚兒游泳的干凈清澈的河水。
第五，在這次的社會實踐活動中，我看到了郊區(qū)的同學(xué)們的生活，也認識到了他們身上的勤奮、樂觀、堅強的性格，他們沒有漂亮的衣服，也沒有各種好玩的玩具，他們在做完作業(yè)之后不是去打游戲，而是要幫父母做一些家務(wù)活，這對我來說是一個非常值得學(xué)習(xí)的地方，他們有著良好的自主生活的能力，我認為自己以后要在提升自主生活能力的同時也要多為父母做一些力所能及的事情，而不是一味地向父母索取。
第六，通過此次社會實踐活動，我也認識到老師所說的遠大的理想，為國家貢獻自己的聰明才智并不只是一句口號。作為中學(xué)生的我們被成人們稱作“溫室里的花朵”，而事實上，學(xué)校也的確像一個溫暖的大棚，我們是被祖國細心呵護的花朵，等待成熟綻放，成為人才，為國家奉獻自己的知識與才華，造福人民，強大祖國。
因為，通過這次社會實踐活動，我認識到這個世界上，有的小朋友可以天天做汽車上學(xué)，而有的小朋友甚至連上學(xué)的機會都沒有，有的小朋友玩具可以隨意亂丟，而有的小朋友卻從小到大都沒有自己的玩具，這個世界上存在著不同，有許許多多需要幫助的人群，如果我們的國家強大富裕了，就會減少這種不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)。
所以我認為自己應(yīng)該盡早樹立自己遠大的理想，從現(xiàn)在開始認真努力學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)自己的理想，為自己親愛的祖國可以盡一份自己的力量，為祖國的的建設(shè)添磚加瓦。
最后，通過此次社會實踐活動，我認識到書本上的知識固然重要，但更為重要的是生活的能力，所以，以后自己應(yīng)該讀參加一些不同的社會實踐活動，不僅加強書本知識與實際社會的聯(lián)系，同時提升自己的動手實踐能力和自主生活的能力，讓自己早日走出“溫室”。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 12
今天去參加了社團組織的社會實踐活動�；顒拥膬�(nèi)容是幫助社區(qū)的清潔工、叔叔阿姨檢查社區(qū)的垃圾。
很早就到了居委會門口。我以為自己是最早的，但是到了之后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生已經(jīng)在那里等了很久了。
聽了大媽關(guān)于如何撿垃圾和安全的'教育，三點鐘，我和那些對祖國未來抱有希望的人分成了幾組，被不同的大媽大伯帶到不同的地方，準備和那些不自覺消失在路上堆了好幾天不肯離開的煙花殘骸，和那些被主人拋棄的可憐的瓜子和果皮一起滿地戰(zhàn)斗到死，為了建設(shè)我們的和諧社會，一定要徹底清除地上的垃圾，免得被那些詭計多端的破壞者揭穿！
經(jīng)過大媽大伯們的動員，我們的斗志完全被激發(fā)出來了！我們像沖鋒陷陣的士兵一樣，像垃圾堆一樣奔跑。我們戴著手套和塑料袋。戴手套的同學(xué)撿垃圾，塑料袋的同學(xué)撿垃圾。我們彼此合作非常默契，工作效率極高。不到兩個小時，100平米的草地上的垃圾幾乎被檢出。雖然下著雨，學(xué)生們臉上都流了一點汗，但他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。只有在去倒垃圾的路上，他們才會稍微休息一下，聊聊天。
據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)生來參加社會活動時不吃早餐，空腹。當(dāng)時是中午，但是同學(xué)們雖然忍不住合唱，也沒有抱怨。我很震驚有同學(xué)為了參加這個活動，每天只放棄了六個小時的睡眠時間。我徹底明白差距是什么了！
一個小時后，戰(zhàn)斗幾乎結(jié)束。我們看著綠草沒有任何聲響，居委會的叔叔阿姨們依舊慈祥地笑著。一種莫名的幸福來了，嘴角掠過一絲微笑。
我們的努力是值得的！這種社會實踐的經(jīng)驗對我們終身有用！
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 13
今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎校運，改革開放伴成長主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進一步加強了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點：
一、制度保障，確保規(guī)范
長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會實踐活動由校團委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機制。制定一系列規(guī)章、制度，如、暑期社會實踐報名辦法社會實踐管理辦法社會實踐總結(jié)評比細則社會實踐基地管理辦法社會實踐指導(dǎo)教師聘任制度社會實踐指導(dǎo)手冊日報制度等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進了學(xué)生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性，保障了實踐活動的順利開展。
二、細分群體，分類指導(dǎo)
我校注重將大學(xué)生社會實踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟現(xiàn)狀和社會實際需求相結(jié)合，堅持低年級本科生走走看看，即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點;高年級本科生摸摸練練，即以掛職鍛煉、專業(yè)實習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點;碩博士想想干干，即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之，就是從走走看看、摸摸練練到想想干干，形成了一整套完善的實踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實踐活動。制定積極加強校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗與感悟，促進學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應(yīng)能力。
三、思源計劃，強化品牌
從xx年始，我校推出大學(xué)生社會實踐的品牌項目xxx思源計劃，形成了一套大學(xué)生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團隊在第一線收集分析問題，通過實踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學(xué)校;返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。思源計劃正式開展三年來，已立項400余項，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實施的項目35個，受益大學(xué)生超過xxxx人。人民日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法。
四、掛職鍛煉，落實保障
為配合校團委推出的英才計劃，我校出臺，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機關(guān)和重點行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗，使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴x9個市級、19個區(qū)縣的黨政機關(guān)進行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團在05年成功制定十一五規(guī)劃的基礎(chǔ)上邀請專家進行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進鳳陽;銅陵博士團運用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)十一五規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項;無錫博士團牽線搭橋?qū)W(xué)校多項科研攻關(guān)項目引進無錫，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以博客例會等互動方式，實現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關(guān)部門進一步明確定位，完善制度。
五、實踐基地，百家爭鳴
為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進一步實現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的目標，今年初我校全面開展建設(shè)x交通大學(xué)百家社會實踐基地活動，提出已有社會實踐基地一個不能丟，活動不能少;開發(fā)新的社會實踐基地，做到實踐活動目標化、全年化等措施。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進行梳理，實踐團隊有針對性的重視了社會實踐基地建設(shè)，帶回新的社會實踐基地申請表11份，在原有基礎(chǔ)上進一步加強了我校社會實踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機制并影響深遠的實踐基地，讓在校學(xué)生有更多的機會能夠投入到社會實踐活動當(dāng)中去，推動社會實踐的'長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動，進一步的鞏固基地的建設(shè)和維護。
六、網(wǎng)絡(luò)互動，透明公開
我們依托實踐在線網(wǎng)站與bbs上開設(shè)的社會實踐板塊，使實踐活動立項、申報、審批、開展、總結(jié)評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報制度，要求每支團隊將實踐過程、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱，并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時指導(dǎo)團隊實踐過程，有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束，我們已收集了180支團隊近700份的日報及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用，新聞晚報、交大主頁對此進行了專門報道。同時，我們開通了交大社會實踐博客群，團隊也響應(yīng)號召紛紛開通自己的博客，將團隊媒體報道、優(yōu)秀日報、感想、照片和實踐部門動態(tài)在博客上即時動態(tài)地展示。我們定期制作了放飛希望簡報，刊登優(yōu)秀實踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團隊實時聯(lián)系，確保團隊安全。對于不能及時上網(wǎng)的團隊也可以通過短信平臺進行有效溝通。此外，今年的社會實踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀dv作品的評選，都將實行網(wǎng)上公開評比，由全校同學(xué)投票選出。
回首20xx，我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務(wù)社會的實效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機制，做好思源計劃、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實踐成果回報學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 14
不知不覺當(dāng)中，暑假又到了，回頭想一想自己高一的生活，又想一想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。
究竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的經(jīng)歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人公布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
放假以后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過往了，我還是一無所獲，我終究知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才合適自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個星期就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那末高，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門往找那種大型超市，看下是不是需要導(dǎo)購，終究在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1.嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗語說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2.做事勤勞，不能偷懶，不但要做好本職工作，還要幫助其他人.
3.虛心向他人學(xué)習(xí)，努力完善自己.
4.對待客人要面帶笑臉，耐心服務(wù).
5.要與同事和睦相處，爭取在大家心中保存一個完善的形象!就這樣我開始了工作，或許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的，固然有些客人很較真，很難纏，只要耐心解答就會解決題目;同事還是很友好的，或許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!萬事開頭難，甚么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作以后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有仔細，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要斟酌周全。
人的一生中，校園其實不是永久的學(xué)校，真實的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。由于這個社會不會由于你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己往適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的展開培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐進程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的往面對題目，分析題目、解決題目，對社會的熟悉更加清楚。不管在實踐進程中碰到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了上風(fēng)同時也發(fā)現(xiàn)了不足的地方，讓我們面對社會更加自信。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的`想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 15
我想通過親身體驗中學(xué)社會實踐讓自己更進一步了解社會，完成中學(xué)生社會實踐報告，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的中學(xué)生社會實踐報告就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的假期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責(zé)原材料的精加工，打盒負責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負責(zé)面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的.菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。
休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不但要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力進步綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告知我：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每一個人都渴看成功，那末我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時候，用我們充分的預(yù)備，往面對不知的進程，迎接滿意的結(jié)果。
二千里之行，始于足下，這短暫而又充實的活動，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進大學(xué)面臨走向社會的人來講，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實習(xí)是每一個中學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一位中學(xué)生來講，建立本身的十年發(fā)展已燃眉之急。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 16
這段社會時間的亮點：大部分學(xué)生擺脫了簡單的填寫社會實踐表格的文本工作，而是真正體驗了暑期實踐。例如，一些學(xué)生寫道，他們?nèi)ゴ逦瘯l(wèi)生，并與在各自村莊工作的村工交流經(jīng)驗。在這個過程中，一些學(xué)生詢問被派往農(nóng)村的公務(wù)員他們的高中學(xué)習(xí)情況以及他們離大學(xué)有多遠。一些學(xué)生的同學(xué)家庭經(jīng)濟相對困難。能夠在企業(yè)中工作，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)業(yè)主的肯定，也掙到了一點生活費，為自己高三生活做了準備，減輕了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；一些學(xué)生在家里主要從事農(nóng)活，暑假回家?guī)透改父苫睿谄淇偨Y(jié)報告中指出，利用暑假種田。努力工作，鍛煉自己的身體，讓他體會到農(nóng)活的辛苦，體會到父母辛苦勞動的每一分收獲；一些學(xué)生去敬老院幫忙打掃衛(wèi)生，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的.幫扶一面，那些去敬老院實習(xí)的學(xué)生，在談?wù)撟约旱母惺軙r，充分發(fā)揮了想象力�；貞浳磥淼拿恳惶焓嵌嗝葱腋＃约叭绾巫屵@些老人此刻微笑。有些人甚至大膽嘗試與自己合作開燒烤店。他們像學(xué)生一樣誠實守信，取得了很好的成績，也賺了一點錢。感受誠信的價值，同時摒棄所謂的“無商不通奸”的理念，這一過程中他們感受到了商業(yè)的挑戰(zhàn)和社會競爭的激烈，也充分意識到了校園。
生活是有價值的，知識是寶貴的，所以當(dāng)他們回到校園后，他們在學(xué)習(xí)上有了自己的目標，努力在高三取得一些成績，進入理想的校園。除了上述案例外，還有許多社會實踐的感人事例值得肯定和評價。
社會實踐的不足之處：首先，由于高三課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，收到的效果比計劃的差。學(xué)生普遍感覺很難讓實踐活動進入狀態(tài)，在短時間內(nèi)達到最佳的鍛煉價值；其次，由于校園社交時間的安排。由于沒有統(tǒng)一的要求或安排，社會實踐的實施還需要加強，同時降低了學(xué)生群體合作潛力的培養(yǎng)和提高。第三，很多學(xué)生對社會實踐沒有必要的了解，或者對社會實踐沒有及時的總結(jié)，直到他們回到校園，才需要總結(jié)和遺忘。所以社會實踐報告的質(zhì)量不是很高，還有一些學(xué)生只是簡單的處理一下。第四，社會實踐對提高學(xué)生的素質(zhì)是非常重要的，但在這方面，我們的學(xué)生參與的活動仍然需要改變。學(xué)生普遍不把學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系起來，減少了社會時間的主要意義，沒有很好地進行理論與實踐的結(jié)合。
在我看來，社會實踐的好處是非常重要的，指導(dǎo)我們的奉獻精神，增強我們的合作意識和群眾主義精神。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 17
寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會、了解國情。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。寒假期間，鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。
放假時，當(dāng)我們初一給孩子們做講解，如何調(diào)查，調(diào)查什么的時候，學(xué)生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個學(xué)生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到此做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬、對知識的渴求，那這個活動就算是成功了!
據(jù)了解，這次活動得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持，他們是這個村莊為數(shù)不多的學(xué)生，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學(xué)生能夠走進大學(xué)，將來為這個村的建設(shè)作出貢獻，現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè)，但學(xué)生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉(xiāng)親。 調(diào)查小組應(yīng)邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司。首先，與孫經(jīng)理見了面，孫經(jīng)理對學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎。他向?qū)W生詳細介紹了生產(chǎn)，銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹。他要求學(xué)生在實踐過程中要主動與公廠的`技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸儐柪先�，了解了�?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗，增加了社會閱歷。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃，知道了白旗寨人們的明天會比今天更加美好! 這次假期實踐以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。也有一些不足，我個人認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.在社會中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是在這次假期社會實踐學(xué)到的，知道了知識與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了學(xué)生的堅持力!讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅強!通過實踐活動讓學(xué)生更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓學(xué)生知道金錢賺取的不容易!在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難要更加堅強!用知識武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天!
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 18
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的.干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
中學(xué)生社會實踐活動總結(jié) 19
儒教勞動是人類文明的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著極低的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是，耕作在初中勞作的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在居委會里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的`一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，老婦默默地給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然架上有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們不無氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)綠色的宣傳單，希望您能仔細地看一下，為保護環(huán)境獻一封信力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感市場信心，更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們來臨的贊揚。就比如說，我們在街道上撿焚化爐時，道路的清潔工人看見我們在幫他們忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的新課程社會普及教育活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中所，我們宣告這次活動順利開展。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把整件簡單的事做好貼切就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不夠平凡�！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸厚實深的是萬事全都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才眾志成城會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�
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