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孩子是不會(huì)撒謊的作文
市里目前正在緊張的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)工作,學(xué)校要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外一個(gè)樣,于是要求學(xué)生不要在街道上隨便丟棄垃圾。否則就會(huì)被街道辦事處的人抓住。那樣會(huì)給學(xué)校和集體摸黑。
今天我班有一個(gè)孩子,校園里的櫻花樹(shù)開(kāi)花了,落英滿地,他就將地上的花瓣在放學(xué)后用手清理了一下,并且?jiàn)A到了書(shū)本里,打算扔在垃圾桶里?墒堑叫M夂,和伙伴打鬧的時(shí)候忘記了,順手將書(shū)本拋出去,結(jié)果花瓣落了一地。這時(shí)候正好被人家辦事處的人抓住了。結(jié)果問(wèn)是幾年級(jí)幾班的,這時(shí)候身邊的幾個(gè)孩子紛紛承認(rèn)說(shuō)了實(shí)話,結(jié)果辦事處的人不相信,又問(wèn)老師是誰(shuí),他們也說(shuō)了實(shí)話。結(jié)果辦事處的人強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)實(shí)話。孩子們說(shuō),說(shuō)的就是實(shí)話,他們說(shuō)孩子撒謊,并且要下午到學(xué)校落實(shí)。登記了一下,并讓孩子清理了地上的花瓣。
下午我一到學(xué)校,幾個(gè)男生就告訴我說(shuō),那個(gè)同學(xué)被逮著了。我問(wèn)了情況后,說(shuō)下午班隊(duì)會(huì)處理這個(gè)問(wèn)題。孩子承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我卻告訴孩子今天還有很好的地方,那就是你很誠(chéng)實(shí),面對(duì)自己犯錯(cuò),沒(méi)有撒謊,告訴了他們實(shí)話。結(jié)果孩子的表情被我說(shuō)的很不好意思,看樣子,差點(diǎn)哭了。
這件事情讓我事后思考了一個(gè)問(wèn)題,那就是為什么他們不相信我們學(xué)生說(shuō)的話?
我想在成年人的眼中,我們用自己的眼光開(kāi)始審視孩子的行為的時(shí)候,往往是帶有一種不信任的眼罩的。這是多么讓我們應(yīng)該深思的問(wèn)題啊。我們的教育一直在教給孩子什么叫誠(chéng)實(shí),孩子也學(xué)會(huì)了,可是面對(duì)誠(chéng)實(shí)的孩子,還要讓他們?cè)谡\(chéng)實(shí)面前改變,他們?yōu)槭裁淳筒幌嘈拍?難道只有孩子說(shuō)了瞎話他們才肯相信是真實(shí)的么?他們以為孩子必然會(huì)將責(zé)任推到別人頭上么?
可憐的人類。為什么他們寧愿相信假話而不相信實(shí)話呢?如果我們從自己的角度思考,我們教育出來(lái)的孩子,在社會(huì)人眼中,本身就是不誠(chéng)實(shí)的。在面對(duì)一些事情的時(shí)候,是不會(huì)負(fù)責(zé)任的。
我很高興的是孩子說(shuō)了實(shí)話,這說(shuō)明孩子是誠(chéng)實(shí)的,更是敢于負(fù)責(zé)任的。我批評(píng)了孩子,也表?yè)P(yáng)孩子。孩子知道自己錯(cuò)了,可是卻沒(méi)有想到會(huì)被老師表?yè)P(yáng),一個(gè)意外,讓孩子真正從心里認(rèn)識(shí)到了自己做了什么。
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