在高考完之后，我們要做的就是認(rèn)真考慮自己要選擇的專業(yè)!在此，小編分享高考專業(yè)目錄說(shuō)明給大家，希望大家通過(guò)閱讀以下范文，了解大學(xué)專業(yè)!

　　普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄說(shuō)明【1】

　　說(shuō)明：

　　一、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導(dǎo)性文件之一。

　　它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門(mén)類，是設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、實(shí)施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學(xué)位、指導(dǎo)就業(yè)，進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)和人才需求預(yù)測(cè)等工作的重要依據(jù)。

　　二、本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)行普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號(hào))要求，按照科學(xué)規(guī)范、主動(dòng)適應(yīng)、繼承發(fā)展的修訂原則，在1998年原《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》及原設(shè)目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見(jiàn)、專家審議、行政決策等過(guò)程形成的。

　　三、本目錄的學(xué)科門(mén)類與國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部2011年印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》的學(xué)科門(mén)類基本一致，分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門(mén)類。

　　新增了藝術(shù)學(xué)學(xué)科門(mén)類，未設(shè)軍事學(xué)學(xué)科門(mén)類，其代碼11預(yù)留。

　　專業(yè)類由修訂前的73個(gè)增加到92個(gè);專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。

　　本目錄哲學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類1個(gè)，4種專業(yè);經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類4個(gè)，17種專業(yè);法學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類6個(gè)，32種專業(yè);教育學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類2個(gè)，16種專業(yè);文學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類3個(gè)，76種專業(yè);歷史學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類1個(gè)，6種專業(yè);理學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類12個(gè)，36種專業(yè);工學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類31個(gè)，169種專業(yè);農(nóng)學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類7個(gè)，27種專業(yè);醫(yī)學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類11個(gè)，44種專業(yè);管理學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類9個(gè)，46種專業(yè);藝術(shù)學(xué)門(mén)類下設(shè)專業(yè)類5個(gè)，33種專業(yè)。

　　四、新目錄分為基本專業(yè)(352種)和特設(shè)專業(yè)(154種)，并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)。

　　特設(shè)專業(yè)和國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。

　　五、本目錄所列專業(yè)，除已注明者外，均按所在學(xué)科門(mén)類授予相應(yīng)的學(xué)位。

　　對(duì)已注明了學(xué)位授予門(mén)類的專業(yè)，按照注明的學(xué)科門(mén)類授予相應(yīng)的學(xué)位;可授兩種(或以上)學(xué)位門(mén)類的專業(yè)，原則上由有關(guān)高等學(xué)校確定授予其中一種。

　　普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄【2】

　　修訂說(shuō)明

　　一、《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育�？�(專業(yè))目錄(2015年)》(以下簡(jiǎn)稱《目錄》)是高等職業(yè)教育的基本指導(dǎo)性文件，是高校設(shè)置與調(diào)整高職專業(yè)、實(shí)施人才培養(yǎng)、組織招生、指導(dǎo)就業(yè)的基本依據(jù)，是教育行政部門(mén)規(guī)劃高職專業(yè)布局、安排招生計(jì)劃、進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)和人才預(yù)測(cè)等工作的主要依據(jù)，也是學(xué)生選擇就讀高職專業(yè)、社會(huì)用人單位選用高職畢業(yè)生的重要參考。

　　二、《目錄》是根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展〈高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄〉修訂工作的通知》(教職成函〔2013〕6號(hào))要求，堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，按照“主動(dòng)適應(yīng)、服務(wù)發(fā)展”“繼承創(chuàng)新、靈活設(shè)置”“科學(xué)規(guī)范、體現(xiàn)特色”“推進(jìn)銜接、構(gòu)建體系”等原則，在2004年印發(fā)的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄(試行)》基礎(chǔ)上，經(jīng)廣泛調(diào)研、專題論證、征求意見(jiàn)、優(yōu)化整理、行政審定等過(guò)程，全面修訂而成。

　　三、《目錄》修訂參考《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(2011)》《三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定(2012)》《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典(2015版)》和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》等，以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)分類為主要依據(jù)，兼顧學(xué)科分類進(jìn)行專業(yè)劃分和調(diào)整，原則上專業(yè)大類對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)，專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)，專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位群或技術(shù)領(lǐng)域。

　　四、《目錄》分為專業(yè)大類、專業(yè)類和專業(yè)三級(jí)，其代碼分別由兩位、四位和六位數(shù)字表示。

　　《目錄》中涉及醫(yī)學(xué)、教育、公安與司法等與國(guó)家安全、公共安全、特殊行業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)為國(guó)家控制的專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“K”表示。

　　五、與原《目錄》相比，修訂后的《目錄》在體系結(jié)構(gòu)上做了較大調(diào)整，設(shè)置了“專業(yè)方向舉例”“主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類別”“銜接中職專業(yè)舉例”“接續(xù)本科專業(yè)舉例”等四項(xiàng)內(nèi)容。

　　專業(yè)大類維持原來(lái)的19個(gè)不變，排序和劃分有所調(diào)整;專業(yè)類由原來(lái)的78個(gè)調(diào)整增加到99個(gè);專業(yè)由原來(lái)的1170個(gè)調(diào)減到747個(gè);列舉專業(yè)方向749個(gè)、主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類別291個(gè)、銜接中職專業(yè)306個(gè)、接續(xù)本科專業(yè)344個(gè)。

　　這些調(diào)整旨在通過(guò)推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，促進(jìn)高等職業(yè)教育更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展。

　　六、《目錄》列舉的“主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類別”主要來(lái)自《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典(2015版)》中的小類;列舉的“銜接中職專業(yè)舉例”和“接續(xù)本科專業(yè)舉例”分別來(lái)自《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》。