教師是世界上最芬芳的職業(yè)，只要有一顆童心，只要有一份摯愛，只要有一種情懷，就能澆灌出世界上最美麗的花朵。下面是小編收集的齊魯最美教師宋青先進(jìn)事跡，希望大家認(rèn)真閱讀!
宋青，山東省臨沂第一中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，特級(jí)教師。曾獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵、山東省優(yōu)秀教師、臨沂市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、沂蒙名師等稱號(hào)。
從教24年以來，宋青以當(dāng)代著名教育家魏書生送給她的“潛心育人處處是凈土，忘我耕耘時(shí)時(shí)在樂園”為人生的座右銘，博采眾長(zhǎng)，大膽探索，以創(chuàng)新的教學(xué)理念、高尚的師德和精湛的教學(xué)藝術(shù)，熔鑄成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說：“宋青是一位非常有思想、有激情、有愛心的老師，她的課堂教學(xué)非常富有活力，她的管理細(xì)膩、人本。新課改以來，她以先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，為學(xué)校的教學(xué)與管理工作做出了突出貢獻(xiàn)�！�
肩負(fù)重任一路歌
“國(guó)運(yùn)所系、命運(yùn)所托”是她對(duì)教師責(zé)任的理解。她覺得，教師敬業(yè)樂業(yè)，靜心教書，讓每一個(gè)孩子的生命都精彩綻放，打造孩子美好的未來，以此來許給國(guó)家和民族一個(gè)美好的未來，是教師人生中最幸福的事情。
1993年，宋青被分配到臨沂一中后，學(xué)校安排她教初三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)倒數(shù)的兩個(gè)班。這兩個(gè)班學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)非常薄弱，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)毫無興趣。有的老師對(duì)她說：“這樣的班語(yǔ)文成績(jī)?cè)缫呀?jīng)定型了，誰(shuí)也沒咒念了!”面對(duì)這個(gè)不小的挑戰(zhàn)，她堅(jiān)信通過自己的努力，一定能夠提升學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，一定能讓學(xué)生們中考考出理想成績(jī)。那一年，她基本上都是晚上11點(diǎn)多才睡覺，早上4點(diǎn)起床，中午休息時(shí)間全泡在辦公室里備課、改作業(yè)，經(jīng)常忘了吃飯，有幾次感覺累得幾乎要暈倒。她還通過各種形式和學(xué)生談心、交流，鼓勵(lì)他們，學(xué)生也把她當(dāng)成知心朋友。她的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚，語(yǔ)文成績(jī)一路飛升為年級(jí)第一。在半年后的“全國(guó)中小學(xué)生寒假作文大賽”中，她的一名學(xué)生奪得學(xué)校初中部唯一的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另兩個(gè)學(xué)生分別奪得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和省一等獎(jiǎng)。中考時(shí)，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。她滿懷激動(dòng)與喜悅，長(zhǎng)舒一口氣，感到天光地媚。
從此，在工作上的樂趣與成就感讓她一發(fā)而不可收。24年來，她都是以這種投入的姿態(tài)一路走來，迎接了一個(gè)又一個(gè)比這更艱巨的挑戰(zhàn)，連婚假和產(chǎn)假都是提前上班。
她認(rèn)為，一個(gè)人當(dāng)了一輩子老師而不當(dāng)班主任，等于爬了一輩子山，卻沒有爬到山頂去看看。2000年，在學(xué)校發(fā)展的低谷期，她把四歲的孩子交給公婆，在許多人詫異的目光中，報(bào)名當(dāng)了班主任。當(dāng)班主任期間，她連年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。2001年與2002年連續(xù)兩年獲得臨沂市職業(yè)道德標(biāo)兵稱號(hào);2004年，她根據(jù)自己的體會(huì)寫的師德論文獲得山東省教育廳頒發(fā)的師德論文大賽最高獎(jiǎng)——省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
后來，她擔(dān)任分管德育工作的年級(jí)副主任。年級(jí)管理和任課的雙重責(zé)任需要她多倍的付出，每天14個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度、異常繁重的工作占去了備課時(shí)間。所以，她晚上經(jīng)常備課至深夜。她覺得，如果看不到學(xué)生們?cè)谡n堂上會(huì)心的微笑，就會(huì)極度自責(zé)，感覺愧對(duì)學(xué)生。
2014年，新建的北校區(qū)啟用，領(lǐng)導(dǎo)安排她到離家20多里路的北校區(qū)帶領(lǐng)年級(jí)工作。新校區(qū)建設(shè)還在收尾階段，條件簡(jiǎn)陋，有時(shí)停水停電。有的學(xué)生不適應(yīng)，甚至有的學(xué)生想轉(zhuǎn)走。她跟老師們說：“硬件不足，感情來補(bǔ)�！彼龓е蠋焸冇猛鼗呐５木裨鷮�(shí)推進(jìn)工作，細(xì)膩關(guān)愛學(xué)生，營(yíng)造家的氛圍，凡事力求完美，以最快的速度開啟了工作的良好局面。因?yàn)橹v話時(shí)沒有喇叭，加上不斷與學(xué)生談心，還得上課，她的嗓子整整啞了大半年。加上超工作量帶課，她堅(jiān)持用嘶啞的嗓音上課。因?yàn)闂l件簡(jiǎn)陋，家長(zhǎng)的擔(dān)心也比較多，她就加入了每一個(gè)班的家長(zhǎng)群，對(duì)家長(zhǎng)的問題耐心解答，積極解決。
從教24年，宋青老師深深體會(huì)到：教師是天底下最富有的人，因?yàn)樗麄儞碛惺澜缟献钫滟F的財(cái)富——學(xué)生們的感情;擁有世界上最?yuàn)Z目的色彩——學(xué)生們的燦爛笑容;擁有世界上最可愛的禮物——學(xué)生們的真誠(chéng)回報(bào)。這份擁有是藍(lán)天下最美的一道風(fēng)景，這份擁有是人生最大的享受!