今天上午，北京市教委副主任李奕在“展望‘十三五’發(fā)展譜新篇”系列形勢政策報告會上透露，未來北京學生參加中考可實行選考，給孩子更多的選擇空間。明天上午，這項關(guān)系到學生未來的招生改革實施方案將正式發(fā)布。

　　據(jù)李奕介紹，今后中考將分必考和選考科目，讓學生進行自主選科，是為了實現(xiàn)對于孩子的“揚長”教育，更加凸顯對學生個性和優(yōu)勢的保護。通過對原始分的折算，進一步實現(xiàn)對學生成績“揚長”的效果，會造成雖然不同學生三門選考科目原始分相同，但是折算分卻可能出現(xiàn)差別。

　　李奕指出，新的中高考改革方案的出臺，以及育人理念的變化，會倒逼中小學校長和教師真正動腦筋去執(zhí)行新課程方案，而不僅僅只是機械地考慮長短課時等的安排。學校和教師要對一些具體的變化有清晰的認知，并依此及時調(diào)整教育教學策略。教學轉(zhuǎn)型—關(guān)注課堂是否給學生留下回味，是否有思維的延伸。教師轉(zhuǎn)型—關(guān)注教師對學生個性愛好的診斷與發(fā)現(xiàn)。學校轉(zhuǎn)型—關(guān)注學校對不同類型學生發(fā)展的促進程度。

　　新考試評價方案要求，評價一所學校時，不再只是單純地關(guān)注學生考試成績的提升，而是要關(guān)注學校的課程設(shè)置和學校管理是否給了孩子成長發(fā)展的空間;不僅包括考試成績，還包括學校對于肥胖率、近視率等身體健康指標的控制，及社會實踐能力的提升等各方面的培養(yǎng)能力，而且學校需要提供多年大數(shù)據(jù)的積累，這些都是評價學校的基本指標。

　　宣講活動在聽眾中引起強烈反響，現(xiàn)場聽眾和網(wǎng)友一致認為，報告通過大量的數(shù)據(jù)和案例，深入分析了新中考和高考改革對學生學習的影響，回答了廣大中小學教師以及學生家長在此次教改中普遍關(guān)心的問題，解疑釋惑，凝心聚力。

　　聽眾和網(wǎng)友們相信，此次教改的全面實施，定會進一步促進市中小學教育的公平。中小學教師普遍反映，此次市教考制度改革既是基礎(chǔ)教育基本公共服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型升級，也是消費觀引導下的廣義教育資源供給即“供給側(cè)”的結(jié)構(gòu)性改革，它不僅是對學校管理體制機制、考試招生錄取、課程方案調(diào)整、教師培養(yǎng)等多領(lǐng)域的改革，更是校準人才培養(yǎng)價值取向的改革。作為中小學教師，一定按照教改方案努力提高基礎(chǔ)教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，使其滿足學生個性發(fā)展的需要。