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【優(yōu)秀】親情類作文8篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的親情類作文8篇,希望對大家有所幫助。
親情類作文 篇1
在一個云淡日麗秋季的上午,溫哥華街頭出現(xiàn)了一群由鴨媽媽帶領(lǐng)著散步的小鴨子,它們?nèi)黹L著黃色的絨毛,一張扁扁的嘴巴。一對小巧的.眼睛不時東張西望,對這里的一切感到好奇。那雙小腳一前一后走著,搖搖擺擺,似乎一不小心就會摔上一跤。而鴨媽媽卻顯得沉著冷靜,警惕地環(huán)顧四周,看看有沒有什么危險。
正當它們暖暖的享受著陽光的沐浴時,突然,鴨媽媽聽見身后傳來“嘎嘎……”的叫聲,急忙回過頭,只見幾只小鴨不小心掉進了路旁的下水道,無比驚慌,不停地撲著翅膀掙扎著。這幾只小鴨眼看就要被水沖走了,鴨媽媽急中生智,去找人來、救救鴨寶寶,它四周環(huán)顧,看到了幾名巡警,忙搖搖擺擺的奔去。
鴨媽媽跑到巡警旁邊,對著它們大聲叫著,叫聲急躁、焦慮。可巡警根本聽不懂鴨他*的意思,鴨媽媽急了,一邊拽著巡警的褲腿向下水道的方向拉,一邊嘎嘎叫著。巡警大概知道了有什么大事,也跟著鴨媽媽跑去。
終于到了出事地點,巡警一看到下水道里的幾只拼命掙扎的小鴨寶寶,立刻明白了。他召集一些路人,投身到這場營救活動中…… 經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn),小鴨終于被救了出來,鴨媽媽見了,高興地撲著翅膀,興奮地叫著。還一個勁地點頭,仿佛是在向人們致謝。 危險終于解除了,小鴨們搖搖擺擺地上路了。當它們走向馬路時,汽車都極具默契地停了下來。人們望著它們的背影,只留下了一串楓葉似的腳印……
親情類作文 篇2
這一天我收到來自客戶的第一筆匯款,1500元!這是我人生中掙到的第一筆錢,我興奮的一夜沒睡好。晚上我聽著音樂盯著電腦,我想在網(wǎng)上給家人買一些小禮物。淘寶網(wǎng)里的商品琳瑯滿目,讓我有些目不暇接,我一時不知道該買什么好。突然間我腦海里跳過一絲畫面,曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個感人的視頻!爱斈阍诘纫院螅鸵呀(jīng)失去了永遠”,講述的是一個兒子給過世的母親做的一頓天堂午餐,當時把我感動了好久,我依稀記得母親以前也經(jīng)常在我耳邊說,“什么時候能吃到我做的一頓午餐她就很高興了。”對,我要為母親做一頓午餐!
第二天,我很早就起床了,在網(wǎng)上找了一些做菜的視頻,大廚教的一些菜我根本學不來。后來師傅建議我做一些家常菜就行,比如燉魚湯、西紅柿炒雞蛋、炒韭菜我可以試一試。說干就干,我開著電動車到菜市場,先去買好材料(魚是菜農(nóng)幫我殺的)然后回到家開始忙活了。我先把買到的菜挨個清洗了一遍,第一次摸生魚讓我有些糾結(jié),不過既然選擇要做就要努力把它做好。
我很仔細的'把魚打理干凈,按照師傅的指導,我先把鍋洗干凈加熱,倒入適量的油,然后把蔥姜讓進去預熱,接著把洗干凈的魚放進鍋里炸一下倒入適量的水,后面就是漫長的等待。終于等到鍋里冒著熱氣,我揭開蓋子就聞到了一股香味,我把能加的佐料都放了一些最后盛起來。一道菜完成,我接著做第二道,由于站的時間有點長了我的膝蓋微微感到一點疼痛,不過最后我還是把韭菜給炒好了。
在準備做西紅柿炒雞蛋時才發(fā)現(xiàn)家里沒雞蛋了,悲劇~當我再打算去買的時候母親剛好回家了,看到我在廚房表情一絲詫異,問我在干什么?當我把今天拿到第一筆錢去買菜做飯的經(jīng)過告訴她后,她竟然激動得蹦了起來,手舞足蹈的樣子真像一個幸福的孩子!吃飯時,母親嘴里不住的說做的真不錯,真不錯。。。這一刻,我的眼睛濕潤了,我感覺自己一夜之間長大了!
回想過程總總,往事歷歷在目。從少不更事的天真無慮到殘酷現(xiàn)實的打擊迷茫,從無數(shù)次的失敗黯傷到學有所成時的欣喜若狂,從失魂落魄時的極不自信到在血友兄弟們的幫助下重拾起對美好明天的向往。每一天的成長進步,每一天的情感充實都給了我繼續(xù)前進的力量。
親情類作文 篇3
當我們被人嘲笑時,有人對我們說:“不要在乎別人的想法,做好自己”,當我們考試不及格了,有人對我們說:“我相信你,你一定行了”,當我們遇到困難時,有人對我們說:“別忘了你身邊還有我”。這些話語可以以融化我們內(nèi)心的堅冰,能給我們溫暖與鼓勵。如福樓拜所說的那樣,“好的語言就是一架延展機,永遠拉長感情”。
一生總是風風雨雨的,當我們面對不順心的事情時,我們最渴望就是能聽到溫馨的話語,而在我的生活中一直給我溫暖的和鼓勵的是我的母親。
那次我心無比疼痛,像針刺在我心里那樣痛,我最心愛的玩具不見了,到處都找不見,當時我的世界好像被一團烏黑的烏云籠罩著,想起心愛的文具跟我相處的時間,我的淚水涌的更兇了,當我在最傷心和無助的時候,母親把我摟在她溫暖的懷里,柔和的對我說:“不要傷心了,我知道你對它的感情有多深,它同如你的姐妹一樣,但是你這樣一直難過,媽也會很難過的,別讓你身邊的.人再受傷了,好么”
當我拿著一張不及格的試卷時,老師向我投來失望的目光,同學們向我投來嘲笑的眼神,我受不了,我拿著試卷跑回家里,我臉上沉重的寫著不開心三個字,這時母親朝我走來,我知道她也是來罵我的吧,她卻輕輕撫摸著我頭發(fā)說“怎么啦,是不是考試不及格了沒事的,你一定要記住分數(shù)沒那么重要,盡力幾行了。
母親那些暖心的話語,好像有著一股神奇的力量,總是在我沮喪時,給我鼓勵。每當我傷心時,母親的話語就像一首安撫心靈的歌曲;當我遇到困難時,母親的話語就像一位騎士給我力量讓我克服困難。母親那些暖心的話語,是我心靈的營養(yǎng)素,是我成長的動力。
親情類作文 篇4
你發(fā)如雪,映入了眼簾,你無私,蒼老了誰?
——題記
早晨,外面小林里傳出歡快悅耳的鳥叫聲。
昨晚,媽媽嚷嚷著要洗頭,便被我制止了:“媽,太晚了,不要洗了,不然導致頭痛就不好了。”媽媽總是這樣,處處為我們操心,卻總不顧自己的身體。
早晨,媽媽又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆,站起來時還不忘用手扶了扶腰。此刻,我鼻子一酸,恨不得扇自己一巴掌:14年了,媽媽處處為我著想,而我——我這不孝女,竟未為媽媽做過一件事,即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的,我開口說:“媽,我?guī)湍阆窗!”媽媽推辭了一番,在我的強求下還是答應了。此刻,媽媽很幸福,我知道。這簡短的六個字,如蜜一般的流進了媽媽的心窩。
端來一盆溫水,解開媽媽發(fā)束上的皮筋,頓時,一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊,媽媽的頭發(fā),打小就讓我傾羨,宛若一道摻進了墨水的瀑布。不經(jīng)意間,卻有些許白色出現(xiàn),是幻覺吧?定了神,原來,銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在媽媽的頭上蔓延。緩緩地梳著媽媽黑中摻白的頭發(fā),淚水不聽話的盤旋在眼眶中。
媽媽低下頭,我用溫水把媽媽的頭發(fā)完全浸透,均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在媽媽的頭皮上輕輕地揉著,思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時似乎有些哀婉,是小鳥也對不起她的媽媽嗎?“孩子,洗發(fā)水弄到眼睛了!”媽媽嗔怪道!芭叮瑢Σ黄!蔽彝峦律囝^。
幫媽媽沖了沖水,仿佛沖掉的卻不是泡沫,而是洗清了童年我與媽媽的回憶。那時的'我,四歲,很頑皮。一日,媽媽幫我洗澡,由于性格問題,在澡盆中的我也不安分,結(jié)果不小心磕破了頭,流了好多血。而媽媽為這件事,卻自責了好多天,連眼睛都哭腫了!小時候很傻,真的很傻,那時候想:媽媽哭什么哭,受傷的又不是他!現(xiàn)在才知道,是“傷在兒身,痛在娘心”!
幫媽媽檫干頭發(fā),看著媽媽臉上滿是洋溢著的幸福,我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心!用你的一份小愛,來回報媽媽的無私之愛吧!
親情類作文 篇5
外面的雨下了,雨下越大!霸懔!忘帶傘了。唉。”我心里邊詛咒著這個雨天,剛出門,一陣涼颼颼的風撫著我的臉,這讓我不禁想起那一天晚上的事情
也像這般的天氣……
那年我8歲,爸爸媽媽都因為工作的關(guān)系,把8歲的我送到了也爺爺奶奶的家中。爺爺奶奶都生活在鄉(xiāng)村里頭,一眼望去,綠綠的'草地,草地上有著幾頭牛低著頭吃著草,那優(yōu)哉游哉的生活別提多舒適了。可是,這只是我心中美好的幻想。爺爺向來嚴肅,對自己的子孫又是嚴格,想想他的臉都有種莫名其妙的害怕。害怕他的嚴肅,與其他人的爺爺完全不同。但又不得不服從爸爸媽媽的命令,只好乖乖地去了。
果然不出我的所料,在這里還呆不到三天,爺爺就要求我做這做哪的,又是掃地的,又是插秧的……這幾天都被爺爺呼之即來揮之即去。每天早上6點起床掃地,敢問,又有誰像這樣做這種工作?不僅如此,每天晚上他都要讓我讀書寫字,背古詩,晚晚弄到接近11點才睡覺。但我不敢反抗,生怕被他挨揍什么的。所以,我很抱怨爺爺。兩個星期后,忽然有一天,爺爺說要放我一天假,我欣喜若狂,果然有付出就會有回報,看來這話不假。早在兩個星期前就和那里的小朋友混熟了,便早早地約他們出去玩。我們來到了約定的地點——廢棄的玻璃廠我們玩起了捉迷藏。我開始尋找地方藏起來,忽然眼前一亮,直奔廢棄場里面,靜靜地等待著,等著別人找不到我。傍晚漸漸來臨,伙伴們都叫我回去,但我卻睡著了,不知外面的情況。伙伴們都以為我走了。于是都回去了。不久變下起了雨,雨越下越大,大得我被驚醒了,黑黑的房間,我開始害怕起來,房間里面仿佛響起了幾聲狗叫,我害怕得縮了縮,但卻哭不出來,因為我不喜歡哭,不喜歡對著別人哭,即使那時候真的很想哭。我想明天大概看不到陽光,況且外面有一大堆的玻璃。想著想著,爺爺就叫起我來,我急忙探出頭大喊:“爺爺!爺爺!”爺爺不顧一切將我抱起,走過那堆玻璃,爺爺?shù)哪_被玻璃劃破了,泛起血來。頓時,我哭起來,眼上的淚珠與天上某一顆雨露和在了一起;氐郊抑心棠踢B忙幫爺爺那滿血的腳包扎起來,那朵泛紅刺痛了我的眼睛……
外面的雨漸漸小了,天上的露水滴在我的臉上,又與我那滴眼淚和在了一起……
親情類作文 篇6
親情,是媽媽春風似的溫柔,給你信心;親情,是爸爸黃河般的愛豪邁,給你堅強;親情,甚或是自然世界里感人的演繹,令你動容……親情,是生活中的點點細節(jié),如淡淡的冬日陽光,輕輕溫暖著你,如綿綿的春風細雨,悄悄滋潤著你……
在一個熱火朝天的'夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬,我們玩兒的可高興了,也不光太陽爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕!大約捕了七八只吧!我們才坐在樹底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了,頭痛了起來,臉色蒼白,頭上直冒虛汗。小伙伴們見我這樣,就送我回到了家,媽媽二話沒說,就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來,有氣無力的對媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ツ膬喊?”“去醫(yī)院!”“媽媽焦急的說!翱墒堑结t(yī)院還很遠啊!我們不去了吧!我沒事兒!蔽已b著一副好腔調(diào)說。“不行,一定要去,再遠都的去。”媽媽的話中略帶些嚴厲,我被媽媽的話嚇住了,不敢作聲。過了一會兒,我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢子,夢子,快醒醒!眿寢尨舐暤暮敖小!皨,干什么。俊蔽一卮。“你看醫(yī)院到了,快讓大夫檢查一下吧!”媽媽笑著對我說。我深情的望著媽媽,眼里已熱淚盈眶!吧岛⒆樱奘裁,媽不累。”媽媽溫柔的說。我走到大夫面前,坐了下來。想大夫說明了當前的情況,大夫說我中暑了,要住三天院。我和媽媽來到病房,我坐在床上,笑著說:“媽,您辛苦了,我愛您。”我便親了媽媽一口!拔乙矏勰!眿寢尨葠鄣恼f。我望著媽媽那深凹的眼睛,眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來,止也止不住。在以后的幾天中,都是媽媽細心的照顧我,我才出了院。
媽媽呀!雨天您為我送傘,冬天您為我送棉襖,失敗是您鼓勵我,成功是您提醒我……您的愛就像小河一樣源源不斷流進我的心中。
媽媽呀!我能用什么來回報您呢?
教師評語:原來柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬,溫柔慈愛的媽媽并沒有責怪因捕蟬而生病的“我”,心里想的念的都是“我”的健康,感謝媽媽!
親情類作文 篇7
一、教學目標:
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)親情。
二、教學重點:親情類作文寫作方法指導。
三、教學工具:多媒體
四、課前準備:讀幾篇感人的文章,初步感受親情。親情文章“鏈接”:
1. 散文《背影》(朱自清);
2. 散文《荷葉母親》(冰心);
3. 散文《我與地壇》(史鐵生);
4. 小說《一碗陽春面》(日本·栗良平);
5. 散文《孝心無價》(畢淑敏);
6. 散文《一壺“救命水”》(楊格,《讀者》,20xx.9);
7. 散文《血色母愛》(佚名,《時文選粹》第四輯)
8. 散文《一袋父母心》(馬相才,《時文選粹》第五輯)
五、教學過程:
。ㄒ唬⿲耄河蓢H家庭日的徽號引入,屋檐下心連心,屋檐下演繹著一份份關(guān)愛,親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛,是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意,無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們感受親情,體會真愛。
。ǘ┞犚宦牐
播放韓紅的《天亮了》,同時屏幕顯示歌詞:那是一個秋天,風兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風景相伴的地方,我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天,再也看不到爸爸的臉,他用他的雙肩托起我重生的起點,黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開,不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠,留下我在這陌生的人世間,不知道未來還會有什么風險,我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會有,看到太陽出來,媽媽笑了,天亮了。這是一個夜晚,天上宿星點點,我在夢里看見我的媽媽,一個人在世上要學會堅強。你不要離開,不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠,留下我在這陌生的人世間,我愿為他建造一個美麗的花園。
在音樂聲中介紹故事背景:看過去年3·15晚會的人們可能都還記得,晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾,可是誰知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.……1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了,這是一個偉大的壯舉,這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對孩子的一種愛,也許……,潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。
同學們,還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎?還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎?還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親嗎?誰說母愛沒有深度?愛到極致,母愛足以驚天地、泣鬼神!或許同學們會說我們的生活平淡枯燥,我們的父母親也沒有這些壯舉,那么潤物無聲的難道不是母愛嗎?請看下面這篇學生習作。
(三)讀一讀:
一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答!皼]關(guān)系,我請你吃。”
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問!拔覜]事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”
老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這樣想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當她走到家附近時,一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”
這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
。ㄋ模┱f一說:(此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言)
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽聽,好嗎?
。1)請舉手的同學回答。
。2)教師小結(jié):當你想起這個人的時候,你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契,在這最近的空間中,心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學的敘事過程中,我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中,有那么多的感動,曾經(jīng)使我們感動的那一刻,可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上,我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時,也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。
。ㄎ澹┳h一議:
如何讓作文生動傳神,富有感染力? 學生討論總結(jié)。
1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。
多媒體顯示相關(guān)名言:
、 “感人心者,莫先乎情” ——白居易
、凇澳愕母星橹灰幸稽c兒不真實,讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實,要把自己的真情實感寫出來! ——冰心
③情真,語不雕琢而自工。 ——沈德潛
、苷鎸嵤俏膶W作品的生命,感情是文學作品的血肉。
2、抓動情點,由小事見真情。
散文《背影》為我們講了一個動情的故事,這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中,作者流了4次淚,為什么?
。1)略讀文章。
。2)簡單點評。
小結(jié):原來我們生活中的愛還寄托一種形式,因為愛是抽象的東西,往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”;子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西,如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想,告訴我,在這些東西中能寄托一種怎樣的感情?或者你能舉一樣東西,他也曾經(jīng)抨動著你的心弦?
。1)請舉手的同學回答
。2)小結(jié):這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中,只要你是一個細心的人,在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說,我們的生活不是平淡枯燥,,而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學做生活的`有心人,要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處,善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動,還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動,以加深對生活的認識。上帝是公平的,只有那些對生活有心的人,才能讓他的文章流淌真情的淚和血,讓他成為生活和時代的驕子。
3、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。
教師進行一些個性化、特征化的技巧指導: (1)抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)
。2)特征化的細節(jié)可反復呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時,我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
《背影》中,父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了,這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。
精彩細節(jié)示例之二
學生習作《感受親情》:“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時,一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光,灑進我的心田,令我感到幸福無比。
這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。
。┚氁痪殻
寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結(jié),想必同學們心中早已是千言萬語涌上來,急待用文字來抒發(fā)自己的感情了,那么,這是一次機會,相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題,寫一篇作文。
要求:1、真誠的回憶自己的人生路,誰陪伴你一路走來,感悟人生。
2、提倡寫散文,能有亮點。真實,寫出真情,多一些美的語言,多一些思考的哲語。
3、題目自擬,不少于600字。
同時,也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去,為親人做一件事,以情導行,把學文與育人有機地結(jié)合起來。
請記。簮坌,是照耀世界的溫暖的陽光;是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果人的一生中,能夠充分地享受到美好而完美的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習,寫出更多、更好的親情類文章來,用心去感悟親情、體會真愛。
板書設(shè)計
寫什么 最熟悉、最動情
感悟
家——親人 1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。
親情
怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動情點,由小事見真情。
。、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。
親情類作文 篇8
“睡吧——睡吧,我親愛的寶貝。”媽媽低吟著搖籃曲,輕拍著弟弟的后背?粗鴿u漸進入夢鄉(xiāng)的弟弟,我突發(fā)奇想:“媽媽,我小時候,您也是這樣哄著我入睡的嗎?”“你小時候,爸爸媽媽工作都很忙,很少有時間照顧你!眿寢屄詭敢獾膶ξ艺f,“是奶奶一手把你帶大的,特別是在你出生兩個月的時候,每天夜里都要鬧夜,一躺下就苦,是奶奶抱著你,輕輕地拍著你,在房間里走來走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務在等著她。一共四十多天。≌娌恢滥切┤兆幽棠淌窃趺窗具^來的。”
媽媽的一席話,不覺間,又勾起我對遠在安徽的我親愛的奶奶的`不盡思念。而同時,記憶的閘門也隨之打開:小時候,我特別貪玩,而且還喜歡在雨天的時候到外面貪玩,天天盼著下雨。記得有一次,終于下雨了,我便迫不及待地跑了出去,心想:“哈哈,太棒了!我終于可以玩水了!一會會,就一會會,應該不會被奶奶發(fā)現(xiàn)吧!
玩著玩著,不知不覺好長時間過去了。當我玩得正起勁的時候,透過朦朧的細雨,隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘,嘴里不停地喊著我的名字,急得喊出的聲音也啞了,四處不停的張望。看到我,奶奶的臉上立刻露出了燦爛的笑容。
當天晚上,我就發(fā)燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀,背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫(yī)院,奶奶還緊緊地護著我,忙上忙下。我的燒終于退了,奶奶這才松了口氣,F(xiàn)在一想起奶奶那一頭花白的頭發(fā),微微彎曲的背影,頓時,不爭氣的眼淚流了出來。這時,我才知道,什么叫愛?
雖然現(xiàn)在奶奶不在我的身邊,但是她那慈祥的笑容,一直浮現(xiàn)在我的眼前,她那親切的聲音,永遠在我的耳邊回蕩。
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